在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的思念童年作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思念童年作文 篇1
每個人都有自己的童年，而我也不例外，而且我的童年是非�？鞓返�，但是現(xiàn)在已經(jīng)讀初中了，以前還希望童年快一點過去而現(xiàn)在，美好的童年又在腦海中到處亂竄。
童年是快樂的，童年是美好的，每個人的童年只有一個，如果過去了，就永遠(yuǎn)不會回來的，只會在腦海之中默默的想，默默的思念。
我的童年大部分是在電玩上度過的，因此，我也變成了四眼田雞了，我真為我的童年感到遺憾。還有一次，因為我是學(xué)校籃球隊的，我們?nèi)ビ?xùn)練，老師在黑板上出題，我們來抄，我與幾個籃球隊的同學(xué)一起上去抄作業(yè)，我抄完了，因為有個同學(xué)在等我，我就沖出教室門，剛好又有一個同學(xué)跑了過來，我和他正好撞到了，所以又在我的下巴留下了一個教訓(xùn)，這個教訓(xùn)使我終生難忘。
各位弟弟妹妹，你們一定要珍惜現(xiàn)在的童年。各位哥哥姐姐，你們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
思念童年作文 篇2
我走在山間的林蔭路上，一只活潑可愛的小松鼠映入我的眼簾，只見它縱身一躍飛快的跳到了路旁的松樹上，就在一棵棵松樹間蹦跳著跑遠(yuǎn)了。望著小松鼠漸漸遠(yuǎn)去的身影，忽然間讓我想起了曾和我漫步過的兒時玩伴——小白兔。
我的`思念猶如一輪明月，它將永遠(yuǎn)的陪伴著你的身影，小白兔：你還記得我們曾經(jīng)一起觀賞過的黃的、紅的花朵嗎？你還記得我們曾經(jīng)一起漫步過的小樹林嗎？一切的一切還都依然存在，而你卻不在了。
至今我還記得你那天真可愛的模樣，你那紅紅的眼睛顯得那樣活潑、有神；你那一身潔白的皮毛顯得那么光滑、柔軟；你那短短的尾巴顯得那么調(diào)皮、可愛；你那瘦小的身軀總是讓人頓生憐愛。一想到你那貪婪的樣子，我就不禁想笑。你總愛在嘴里叼著一片長長的菜葉，生怕有人會把你的菜葉搶下來，不一會又跑來叼走一片。每天夜晚入睡前，我都要同你一起玩耍。你最喜歡在床底下亂跑，我費了好大力氣才把你捉回來，可又看到你一蹦一跳的可愛樣子，責(zé)備的話語又咽了回去。
想到這，我的鼻子一陣酸痛，是你陪我度過曾經(jīng)傷心的時刻，也是你伴我一起分享曾經(jīng)歡樂的時光，是你讓我的童年多了一分快樂。
記得那是一個炎熱的夏日午后，我和你一起玩捉迷藏，你跑到了洗澡間，只聽撲通一聲，我飛快的跑過去，你在水中慢慢的、慢慢的下沉，沉入水底……
在我心靈的扉頁上，永遠(yuǎn)深印著你的身影。我終于知道了，葉在落盡時什么叫珍惜；我終于了解了，人在別離后什么是思念。
永遠(yuǎn)的懷念你，我兒時的玩伴——小白兔。
思念童年作文 篇3
童年，是一陣陣歡聲笑語；童年，是一絲絲抹不掉的笑容！我的童年便是那一絲絲抹不掉的淚呀！
便每到那酷熱的暑假，媽媽會把我送到舅舅家。舅舅家那個擁有我童年的地方。
“呵呵”一聲笑把我這個調(diào)皮可愛的小女孩引來了。原來是弟弟在看動畫片，我也忍不住看了起來，“叮咚”一聲我抬頭看了一下，已經(jīng)五點了，舅媽還有半個小時回來，可是地上已經(jīng)狼藉一片了，弟弟趕緊去寫作業(yè)，我趕緊用我最快的速度把地上打掃的一干二凈，我又找來垃圾桶，不一會兒，垃圾桶已經(jīng)滿了，地上也已經(jīng)干凈了，就當(dāng)我出去倒垃圾的時候，舅媽回來了，我喊了一聲：“舅媽”。
舅媽笑了笑就回屋里了。我暗暗自喜：我打掃的真及時，舅媽一回來我就打掃完了，yes！我太厲害了！把握了正好的時間！我倒完垃圾，正要回去，弟弟便大聲的嚷嚷：“姐，俺媽買了面包，快來吃呀！要不我就全吃了！”聽了這個消息，我這個吃貨情緒怎么能安靜下來呢？當(dāng)然不能了。我放下垃圾桶和笤帚，以飛快的速度跑進(jìn)了屋里，一看弟弟正津津有味的吃著面包。舅媽正在玩電腦。我趕緊也拿了一個面包吃，拿了一個棗泥味的，也和弟弟一樣津津有味的吃了起來。
一邊吃一邊看，享受著仙境般的待遇。不知不覺已經(jīng)到了六點了，舅媽說：“你們倆的作業(yè)呢？拿出來給我檢查�！本藡屧捯魟偮�，我和弟弟互相對了對眼神，異口同聲的說：“沒寫�！本藡尩谋砬槿缤缣炫Z，說：“你們倆一天干什么了？早上還好好的答應(yīng)我寫的，怎么又沒寫呢？”我又和弟弟異口同聲的說：“玩了”。“就知道玩，今天寫不完作業(yè)不準(zhǔn)玩，不準(zhǔn)看�！本藡屔鷼獾恼f。我說：“奧”
就這樣我寫到九點，弟弟寫到九點半。經(jīng)過這件事我再也沒有拖延過寫作業(yè)。
思念童年作文 篇4
漫步在那波光粼粼的湖岸，遠(yuǎn)處的天空是如此之湛藍(lán)，拾起腳邊的一顆石子，無意間，它已化作一道優(yōu)美的弧線，打入了湖中，那本該平靜的湖面，此時，泛起了一輪又一輪的漣漪，而此時，心中泛起的漣漪何時會平靜呢？
我的昨天，那屬于我的昨天，不正如那顆小石子一般，從我手中輕輕的離開，一去不復(fù)返。我后悔，沒有把握住昨日的精彩，而用今天的時光來詠嘆昨日。昨日，我那逝去的光陰，永遠(yuǎn)都將成為我的昨日！
剛剛過完生日的我，已經(jīng)在我的成長道路上畫上了１４個小小的逗號。而之后，有無數(shù)的省略號在向我招手，我將要前進(jìn)，在前進(jìn)的路途中，總想不時的回頭，看看一走過的道路。１４歲，說明我已是一名小小青少年，而童年時代也如昨日的光陰一般，在向我揮手告別，只能摸著記憶的長廊去回憶――那別樣的昨日。
想想，從幼兒園到小學(xué)，到如今的中學(xué)，我結(jié)交無數(shù)的好朋友，收獲了無數(shù)的友誼；想想，跟著小伙伴一起，玩著那天真質(zhì)樸的游戲，而我現(xiàn)在只能會心一笑；想想，那蕩漾在歡笑聲中的童年，于現(xiàn)在的我，就是那天邊出現(xiàn)的一道燦爛的彩虹。童年是金色的，是那么快樂，為昨日的回憶渲染了一層更加完美的色調(diào)。記得，有一次因為沒傘，我冒著雨跑到了學(xué)校，“落湯雞”的稱號非我莫屬，老師卻親切地為我拍打身上的雨水，擦拭從臉頰邊劃過的汗水；記得，那時的我總是那么天真又清甜的問候聲，讓無數(shù)的老師對我豎起了大拇指；記得，自初中加入小記者以來，看見自己的文章第一次登上小記者周刊時的那份激動與滿足。童年是那么耐人尋味，回憶童年讓昨日更有意義！
耳邊總無時無刻聽見人們對未來的吶喊，心頭總想不必為過去的昨日而彷徨。因為那別樣的昨日，使我回憶著人間最美妙的事情――童年。
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