在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的再見，童年作文，希望能夠幫助到大家。
再見，童年作文1
歲月如歌，青春如夕，童年如畫——轉(zhuǎn)眼我就要和我的13歲說(shuō)“拜拜”。
再見了，我的童年！--純真難忘的歲月，深深地刻在我的腦海里，不會(huì)忘記，卻無(wú)法再次體驗(yàn)，這就是“再見了，我的童年”的味道吧，讓一切快樂追隨記憶中匆忙的童年，編織成一曲曲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲--歲月走過(guò)的年華本就是一首歌。大家還記得那熟悉的歌嘛：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，好像許多小眼睛…
再見了，我的童年——朝氣蓬勃的青春像朵一盛開的花朵，芬芳迷人，追求陽(yáng)光，可是再美的花朵終究會(huì)凋零；炫目彩耀的青春像滿天燦爛的星空，可是再亮眼的星一閃過(guò)就墜落；青春就似夕陽(yáng)，是一場(chǎng)美景，卻會(huì)逝去…這就是“再見了！我的童年”的意義吧，會(huì)逝去，因?yàn)橥甑牧鲿?huì)沖走童年的一切。
再見了！我的童年——擁有初始甜蜜的幻想，會(huì)帶著滿懷的好奇心去探索，就像一幅五顏六色的畫。是這樣的美！畫里有我們經(jīng)歷過(guò)的一草一木，如果沒有了，該是多么的讓人留戀啊！這就是“再見了，我的童年”的不舍吧！即便會(huì)逝去，但我們一定要把最美的時(shí)光收藏在心里。
我的童年，是一首歌；一朵花；一顆星；一場(chǎng)夕陽(yáng)，一幅畫；也是一顆糖吧！…這些，都伴隨著我成長(zhǎng)，現(xiàn)在卻真的要“拜拜”。再見了，我的童年！
再見，童年作文2
轉(zhuǎn)眼之間，多年已過(guò)，小城大街上仍然是那古色古香的氣息，鄉(xiāng)村的河水還是那么的清澈見底，夕陽(yáng)還是那么的美。但是我的快樂童年卻成了永遠(yuǎn)的美好回憶。
傍晚，漫步在寧?kù)o的鄉(xiāng)間小道上，我再次看到了那夕陽(yáng)西下的美景，想到了和朋友們一邊野炊一邊看夕陽(yáng)的美好時(shí)刻了，可是如今我和朋友們兵分兩路，去不同的學(xué)校學(xué)習(xí)了，大約只有過(guò)年才能見一次面。
又往里走了一些看到了小河里有幾枝殘留的粗大的木條，想起來(lái)了那里原來(lái)是一座木橋我們?cè)?jīng)還在那里玩耍過(guò)，可是四年前被大水沖走了。河里的一個(gè)水坑，那里是我們小時(shí)候游泳的最佳好地方，可是如今我們的升高只能讓那里的水經(jīng)過(guò)我們的肚子。
突然看到了一片茶園，讓我想起這不是我們家的茶葉田？我頓時(shí)回想起跟外婆一起采茶葉時(shí)候的情景。當(dāng)時(shí)我和外婆采茶葉的時(shí)候，外婆說(shuō)以后你要年年來(lái)幫外婆采茶葉呀！直到你以后上大學(xué)為止，以后假如出去工作了也別忘了回來(lái)看看外婆呀！可是如今我的外婆也和童年一樣成為了永遠(yuǎn)的回憶！
童年給我留下了各種各樣的喜怒哀樂。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了童年的快樂的時(shí)候，有發(fā)現(xiàn)了童年已經(jīng)過(guò)去了！
這個(gè)快樂的童年雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是童年永遠(yuǎn)在我的心里！
再見，童年作文3
六年的時(shí)光，一眨眼就要過(guò)去了。
一年級(jí)時(shí)，老師讓我們上臺(tái)做自我介紹，每個(gè)人臉上都掛著笑容，有些羞澀地說(shuō)出自己的姓名。臺(tái)下的人認(rèn)真地記著新同學(xué)的名字，從此，我們成為一班人。
二年級(jí)時(shí)，我們漸漸熟悉了彼此的性格、行為、品德之后，開始深交。我將秘密告訴你，你將心里話傾訴給我。
三年級(jí)時(shí)，我們各自有了非常要好的朋友，整天形影不離�？梢匀⌒δ愕陌l(fā)型真亂，也可以調(diào)侃你的皮膚真黑，這就是傳說(shuō)中的友情。在你遇到困難時(shí)，二話不說(shuō)，果斷給你幫助。
四年級(jí)，班級(jí)里會(huì)有些“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們有時(shí)會(huì)冷眼相對(duì)，但不到一天時(shí)間，便又好了。
五年級(jí)，總會(huì)想象著六年級(jí)畢業(yè)離別時(shí)的樣子——女生們圍在一起哭得“稀里嘩啦”。這時(shí)的我便會(huì)捂住耳朵，對(duì)著她們大喊：“還是省省眼淚吧，女子有淚也不輕彈。”
六年級(jí)，快畢業(yè)了，這時(shí)我們才如夢(mèng)初醒，原來(lái)離別離我們這么近。時(shí)光不能返回，那么只有珍惜眼前。
現(xiàn)在的我們學(xué)業(yè)有些忙碌，可能不再有機(jī)會(huì)再集體玩耍了。就讓我們好好珍惜這最后在一起的時(shí)光，因?yàn)樵诋厴I(yè)后，我們要說(shuō)：“再見！”
嗯！再見了，朋友。再見了，童年！
再見，童年作文4
逝者如斯夫！不舍晝夜�！澳闶欠襁�記得？坐在床邊聽媽媽講故事的自己。你是否還記得？吃著棒棒糖傻笑的自己。你是否還記得？牙牙學(xué)語(yǔ)不明而笑的自己。那是童年，那是無(wú)知的歲月，它被無(wú)情的割下，一去不復(fù)返了。
”海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！斑@話說(shuō)的就是你。我們是莫逆之交。你是否還記得，那時(shí)我們歡快的背影。在陽(yáng)光下那樣的閃耀，那樣的絢麗。似一幅充滿童年的畫冊(cè)。你是否還記得那童年的歲月。我們一起在陽(yáng)光下奔跑，我們互相幫助，彼此寬容。 我們?nèi)缤ú�，在�?yáng)光下生長(zhǎng)。我們?cè)谶@大自然中十分快樂。哎——！時(shí)光短暫，我們的童年消失了。
”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。“母愛二字，包含了多少的無(wú)微不至！那是在你摔跤時(shí)，扶你起來(lái)的人；那是你流淚時(shí)，為你擦眼淚的人；那是在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，教你說(shuō)話的人。有一天，她會(huì)輕輕的對(duì)你說(shuō)：”孩子，你長(zhǎng)大了�！袄^而，讓我們獨(dú)自去承受各種壓力。
童年時(shí)代，無(wú)知的我，不知道天高地厚�？偸悄前愕拿ё沧�。不知道理解，不知道珍惜�，F(xiàn)在回想，我欲哭無(wú)淚。童年，你就這樣悄然無(wú)聲的走了，而讓那紛至沓來(lái)的壓力伴隨我左右。我的童年，不再見！
再見，童年作文5
每個(gè)人都有一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程吧！從童年、少年，到成年、老年，都是精彩的，快樂的。其中，童年可以算是人生道路上最璀璨的明星了，如果說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程是海洋，那么童年便是其中一朵雪白的浪花。如果說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程是夜空，那么童年便是其中的一顆必不可少的星星。如果說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程是溪流，那么童年便是其中一條金色的小魚。童年固然是美好的，可我們又怎么能留住它呢？
回想起兒時(shí)的故事，感覺自己真的是長(zhǎng)大了。那時(shí)我才剛上幼兒園，由于我十分討厭那種格式化的生活，所以我在上幼兒園的時(shí)候，就死死拉著媽媽的手不放開，還大聲的哭號(hào)著，其他孩子的家長(zhǎng)和幼兒園里老師們都詫異地看著我們母子倆，媽媽只好使出她的殺手锏，便對(duì)我說(shuō)：“今天幼兒園里吃包子喲！”而我瞪著兩個(gè)燈泡似的大眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我吃完包子后你一定要接我回家��！”媽媽便笑著回答到：“一定！”不知是因?yàn)榘拥恼T惑，還是因?yàn)閯e的什么，我每每聽到這句話都會(huì)邁開步子，向幼兒園走走。
當(dāng)我一次次地回憶這段往事的時(shí)候，我都會(huì)嘲笑自己的幼稚�？墒�，有一個(gè)前提，那是童年啊！誰(shuí)不是從童年中走出來(lái)的呢？
回首過(guò)去的童年，我只好對(duì)它說(shuō)一聲“再見”，既然童年已經(jīng)過(guò)去，那我們就珍惜現(xiàn)在吧！
再見，童年作文6
現(xiàn)在翻開相冊(cè)，映入眼簾的大多是小時(shí)候的照片：剛出生時(shí)、雪走路時(shí)、打哈欠時(shí)……看著看著，好像身臨其境一般，使我情不自禁地笑了出來(lái)。
這些照片如同影片一樣放映在我的腦海中。手里捧著我剛識(shí)字時(shí)讀識(shí)字卡片的照片，“沒想到我竟然那么笨，把米老鼠的的拼圖卡片拼到白雪公主上去了，太幼稚啦！”我自言自語(yǔ)道�！笆前�，你長(zhǎng)大了，也不會(huì)做那樣的笨事兒了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的頭說(shuō)：“你小時(shí)候拼好一張拼圖后，那趾高氣昂的樣子真逗！”“呵呵，可我現(xiàn)在不會(huì)那樣做了，反而覺得幼稚了�！薄笆堑模悴粌H成長(zhǎng)了，而且還在變�！�
我聽了媽媽的話，若有所思地離開了。我摸摸自己的頭，出神地看著鏡子里的自己。心中反復(fù)默念著：“我長(zhǎng)大了，我變了……”
童年是什么，它在我的眼中是什么？童年是已經(jīng)發(fā)黃的識(shí)字卡片；是小時(shí)候拼錯(cuò)的拼圖；是小時(shí)候做的傻事；是無(wú)窮無(wú)盡的愛。童年走了，但童心還在，十年后我再看相冊(cè)，是否會(huì)再一次回憶起我的童年？
現(xiàn)在，童年駕駛著時(shí)間的快車離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我對(duì)事物有了不同的理解，我變得更懂事、更關(guān)心家人了。我知道未來(lái)更多困難和挑戰(zhàn)可能會(huì)接踵而至，但我依然會(huì)懷念童年，也會(huì)帶著從童年至今，爸媽對(duì)我永遠(yuǎn)不變的愛勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
再見了，童年，謝謝你為我的童心埋藏下許多樂趣，謝謝你讓我不斷成長(zhǎng)，謝謝你陪我走過(guò)的每時(shí)每刻……
童年，再見了，但我會(huì)珍存你一生。
再見，童年作文7
六一兒童節(jié)來(lái)了，每每這時(shí)，心中總會(huì)有一份沉甸甸的喜悅，而今年————我在小學(xué)里度過(guò)的最后一年，這份心情卻像一片檸檬，沉浸在不舍的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是一只高腳水晶杯，有一種清脆的聲音，仿佛穿透了不散的霧，蕩漾著......
是啊，下一個(gè)兒童節(jié)，我還會(huì)是這樣的人嗎？日子冷漠地將我推向?qū)?lái)，塵封了過(guò)去，是否也會(huì)和童年的純真疏遠(yuǎn)呢？
于是，學(xué)校泛黃的墻面上多出了一行又一行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，一半滲透著青澀，一半渲染著成熟。我們抱著上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的浪花，滿載著希望涌上理想的金色海岸。
每個(gè)人都有一根屬于自己的蠟燭，無(wú)數(shù)的蠟燭像滿天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著我的那一根，童年燃完了，緊接著是少年。童年去哪兒了？它是化作一縷輕煙，幾滴燭油？還是�？床灰姷模⒉痪褪遣淮嬖�。我看不見童年，卻依然感覺到它在我手心留下的余熱。風(fēng)就算再輕微，也能在湖面舞出澄凈的波瀾，對(duì)童年的不舍讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖，不想和你說(shuō)再見！我想著，就讓它化作不碎的泡泡，永遠(yuǎn)晶瑩地閃耀在我人生的天空......
再見，童年作文8
兒時(shí)那般純潔天真的爛漫時(shí)光早已成為過(guò)去，但每次打開回憶的箱子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如潮水般涌出，席卷我的身體，我的思想，然后擴(kuò)散到我的發(fā)梢，我的全部......
我童年的一部分時(shí)間是在爺爺奶奶家度過(guò)的，爺爺奶奶家后面有一個(gè)園子，無(wú)論是一只蟲，一朵花，還是一棵草，都是我的玩伴。等到了暑假，這里變成了我的樂園。
早上，我會(huì)去園中的小池塘捉魚，當(dāng)池塘水干了，泥潭出現(xiàn)時(shí)，趣味更是有增不減。捉鯽魚最好就是在這個(gè)時(shí)候。雙腳站在泥潭里抓住機(jī)會(huì)，雙手一按，這時(shí)鯽魚變成了我的俘虜，身上臉上全是泥。帶著戰(zhàn)利品偷偷溜回家，既興奮又恐慌。生怕奶奶拿著棍子來(lái)找我。溜回屋第一件事就是換好衣服。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我總會(huì)端著一碗奶奶熬的綠豆粥，坐在石頭上看日落，這時(shí)的天空火紅火紅的，熱鬧極了，像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火，等太陽(yáng)輕輕落山后，黑夜?jié)u漸吞噬一切時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)螢火蟲，貪玩的我就會(huì)用喝完綠豆粥的碗去捉他們，他們?cè)谕胫幸婚W閃就像是鉆石，兒時(shí)的我終究是善良的，和他們玩耍一會(huì)兒之后再把他們放回大自然。
童年的樂園，道不盡說(shuō)不完，回憶過(guò)去，曾經(jīng)童年里的出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)玩伴和歌謠，像甜蜜的吻緩緩靠近我的臉龐，那魚那綠豆粥全部完好無(wú)損的放進(jìn)童年的箱子里，我時(shí)常將它拿出來(lái)回味，雖然萬(wàn)分不舍，我們可以讓時(shí)鐘停止走動(dòng)，卻不能阻止旭日東升。是的，再見，最后說(shuō)一聲再見：我的魚和螢火蟲們，再見那段永遠(yuǎn)純真的小時(shí)光。
再見，童年作文9
春天即將消逝，夏天又將到來(lái)。我的`小學(xué)時(shí)光也將離我遠(yuǎn)去。
我，將步入中學(xué)，從小學(xué)的大哥哥變成中學(xué)的小弟弟，可我還懷著那顆心，懷著那深深地愿望。
看著美麗的母校，不由得一陣心悸；看著曾經(jīng)玩耍的地方，不由得潤(rùn)紅一片。告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎著朝陽(yáng)、沐浴著春風(fēng)，邁進(jìn)少年的大門！伴著回憶、伴著夢(mèng)想，伴著對(duì)未曾嘗試的人生的向往，我要在理想的天空中自由飛翔！
還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的陌生，對(duì)老師的敬佩走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲、一切都是那么令人難忘；還記得嗎？清晨，讀完書的我們步入操場(chǎng)，那健美的身姿、那輕快的動(dòng)作，都鉆入人們的心田；還記得嗎？上課鈴響了，我們跑進(jìn)教室，聽著課、讀著書，就像小草吸收著那知識(shí)的甘泉！
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)們。讓我們一起打破零的起點(diǎn)，讓我們一起沖破光的極限！
人生道路上有歡樂、有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財(cái)富。
再見，童年作文10
“我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的暮光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。啦啦啦……”門口的孩子們正在為“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)排練。他們唱的歌我很熟，歌名叫《童心是小鳥》，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這首歌是非常優(yōu)美動(dòng)聽的。
那時(shí)的我，每天早上起床的第一件事就是翻日歷，看看今天是不是我的生日，因?yàn)檫@關(guān)系到我今天可不可以吃到香甜可口的奶油蛋糕。雖每一天都是怏怏不樂的，但一年中總有一天是上帝眷顧我的日子，那時(shí)的我是這么想的，所以每一天早上都充滿期待的翻日歷。現(xiàn)在的我，不會(huì)再滿心歡樂的翻日歷，腦子一轉(zhuǎn)，就知道今天是多少號(hào)了，自己的生日也早已刻骨銘心，就連爸爸和媽媽的生日也是想忘都忘不掉的。以前，媽媽總是說(shuō)：“孩子，不用翻日歷了，你才剛過(guò)完生日多少天呀，還早呢！”那時(shí)候，我總是輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，但還一如既往的翻日歷。而現(xiàn)在，媽媽卻說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，懂事了。卻再?zèng)]有出去玩，沒有活躍勁了。以前每天一早翻日歷的精神都去哪了呢？”
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再像以前那樣�！巴氖切▲B，羽毛很美麗。飛來(lái)飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦啦。”歌聲再次回蕩到我的耳畔中。遙望窗外，藍(lán)天下，那些孩子們依舊在門口歡快地唱著。是啊，童心就像小鳥一樣，飛來(lái)飛去，但飛走了就再也沒飛回來(lái)�，F(xiàn)在的我，只能悄悄的說(shuō)：再見了，美麗的伙伴；再見了，可愛的校園；再見了，永遠(yuǎn)追不回的童年。
再見，童年作文11
“花有重開日，人無(wú)再少年�！彪S著時(shí)光漸漸地消逝，我將要成為中學(xué)生了，細(xì)細(xì)回想，童年多么美好啊！無(wú)拘無(wú)束，自由自在，像一只翱翔在藍(lán)天的雛鷹，盡情演繹著自己的色彩。然而，我卻不能再擁有童年了，因?yàn)樗募驹诮惶孀儞Q，但時(shí)光的腳步卻不會(huì)停止，每時(shí)每刻，他都在無(wú)情地走，我恨透了時(shí)光老人，但后來(lái)我漸漸的明白了，沒有人會(huì)改變時(shí)光，過(guò)去的就再也不會(huì)回來(lái)了。于是，我向童年辭別……
再見了，童年！生活在有你的歲月中，我快樂，我幸福；在有你陪伴的日子里，傷心時(shí)，你來(lái)安慰我；快樂時(shí)，與我同分享；困難時(shí)，與我一同承擔(dān)……感謝你，童年！帶給了我無(wú)盡的歡樂！
再見了，童年！兒時(shí)的夢(mèng)想與你一起飛翔；兒時(shí)的天真，只有你能包容；兒時(shí)的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，請(qǐng)你不要離開我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開我，童年，你是否聽到了我對(duì)你真誠(chéng)的呼喚？有時(shí)，我曾為失去快樂的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，也唯有這一次讓我感到無(wú)可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無(wú)情的離開了我，離開了我的生活。
“對(duì)不起，我也不想離開你，但今后的道路需要你自己去開墾，我無(wú)法幫助你，時(shí)光老人的腳步一刻也不在停止，你要好好珍惜時(shí)光，再見了……”我再一次的流下了眼淚，為他，也為我自己……
再見，童年作文12
再見了，童年的歡聲笑語(yǔ)；再見了，童年的天真無(wú)邪；再見了，童年的肆無(wú)忌憚；再見了，我那美好純真的童年！
小時(shí)候，聽丑小鴨變成了美麗的白天鵝；聽驕傲的兔子因輕敵而輸給烏龜；聽美麗的嫦娥為救夫而奔月；聽老實(shí)的牛郎被可惡的王母欺負(fù)與織女不能見面……那時(shí)，依偎在母親的懷里聽著故事是天地間最美好的享受。
然而，伴隨著小河流水的潺潺聲，這段寧?kù)o而安逸的時(shí)光再也沒有了——我步入了小學(xué)，一切都是那樣的陌生。漸漸地，分?jǐn)?shù)代替了歡聲笑語(yǔ)，成績(jī)?nèi)〈送婢�。每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，好不容易放學(xué)了，又要去補(bǔ)課�；氐搅思�，天早已黑了。脫下衣服，倒在床上就開始睡覺。一天過(guò)得匆忙而毫無(wú)意義。到了考試時(shí)，每一道題都不能放松。因?yàn)橐坏┛疾缓�，換來(lái)的就是老師、家長(zhǎng)的責(zé)備。
伴隨著鐘表指針的滴答聲，這段繁忙的時(shí)光再也沒有了。取而代之的是如地獄般的中學(xué)。五門主科，兩門小科壓得喘不過(guò)氣來(lái)，書山題海令人天旋地轉(zhuǎn)。
翻開以前的本子，不知何時(shí)“1+1”變成了“1x1”， “1x1”又變成了“X+Y”，原來(lái)的“一去二三里”成了“城闕輔三秦”。再也沒有了，年少的輕狂；再也沒有了，年少的歡笑；再也沒有了……隨之而來(lái)的是無(wú)盡的題海，走也走不完的書山……
再見，美麗的童年……
再見，童年作文13
小時(shí)候的我，很幼稚，總喜歡抬頭看著天，然后問媽媽：月亮上是不是住著漂亮的嫦娥？嫦娥是不是有一只可愛的小白兔？她會(huì)不會(huì)接我去天上玩？我的這一連串問號(hào)像機(jī)關(guān)槍一樣統(tǒng)統(tǒng)砸向媽媽，但她總是笑而不答，摸摸我的小腦袋：你長(zhǎng)大了就知道了！
于是，從那時(shí)開始，我盼望長(zhǎng)大。每一天，我最開心的事就是早上看著媽媽把昨天的日歷撕下來(lái)，然后纏著爸爸給我量身高——我認(rèn)為長(zhǎng)高了就是長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的想法真是幼稚。
就這樣，童年在我的期盼中漸漸流逝，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，也知道了那些問題的答案，只是沒有了那時(shí)的興奮和驚喜，取而代之的是更多的無(wú)奈和嘆息。或許，成長(zhǎng)就意味著要失去一些吧！
現(xiàn)在的我，不會(huì)再望著天空發(fā)呆了——也沒有時(shí)間來(lái)發(fā)呆——太多的作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力使我快要窒息了，哪里還有時(shí)間去做那些？現(xiàn)在的我所能做的，只是在課余喘息之際，趴在窗臺(tái)上看著那些在操場(chǎng)上奔跑嬉戲的孩子們喃喃自語(yǔ)：自由真好！童年真好！只是，我再也回不去了。
小孩子終究會(huì)長(zhǎng)大，童年一定會(huì)逝去，以前天馬行空、異想天開的想法也會(huì)被丟掉；簡(jiǎn)單的日子不再有，人們會(huì)變得復(fù)雜這些，大概就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路吧。既然無(wú)法逃避，那就勇敢的去面對(duì)，然后放手——讓童年的往事如煙，離我們漸漸遠(yuǎn)去。
最后，對(duì)永遠(yuǎn)失去的童年說(shuō)一句再見！
再見，童年作文14
夜里，哭了，累了，長(zhǎng)大了，再見，童年，十八歲，我所佇立的站點(diǎn)，也許曾經(jīng)，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望今天卻已停留在這里，想說(shuō)長(zhǎng)大了，懂事了，而失去的也無(wú)法挽回，笑聲，沒有了。那顆天真的心，碎了，能做的只有擦干眼淚，奔赴下一站，昨天，是童年，今天，不在是昨天的我，明白了許多事，多了許多煩惱，不在沉浸于往日如塵的成就，有任務(wù)，有起點(diǎn)，卻沒有方向，告別了童年，推開了一起長(zhǎng)大的朋友，走上了自己的路，學(xué)業(yè)，未來(lái)，一切接踵而來(lái)，我要面對(duì)，摔倒了，擦傷了，流血了，不想再起來(lái)，倒在地上，看著星空，那種感覺好美，此時(shí)，來(lái)了一場(chǎng)大雨，打濕了我的雙眼，也許，其中。
混雜著我許些眼淚，開始明白，沒有終點(diǎn)，每一次停留，都不會(huì)平靜的度過(guò)，奔跑，就是奔跑，在雨中奔跑，踏起泥濘的土，濺在行人身上，走過(guò)一條條熟悉的街，擦肩而過(guò)的人似曾相識(shí)，是兒時(shí)的伙伴，是游戲中的對(duì)手，而如今，少了喧鬧，找不到可以交談的語(yǔ)言，一切都那么寂靜，人變的深沉了，謹(jǐn)慎了，不會(huì)像年幼時(shí)無(wú)所不說(shuō)，冷漠。孤傲，我知道；那個(gè)純真的年代不在屬于我，在青春的起跑線上，我只能說(shuō)；再見童年……
再見，童年作文15
“花有重開日，人無(wú)再少年。”隨著時(shí)光漸漸地消逝，我已經(jīng)是中學(xué)生了，細(xì)細(xì)回想，童年多么美好��！無(wú)拘無(wú)束，自由自在，像一只翱翔在藍(lán)天的雛鷹，盡情演繹著自己的色彩。然而，我卻不能再擁有童年了，因?yàn)樗募驹诮惶孀儞Q，但時(shí)光的腳步卻不會(huì)停止，每時(shí)每刻，他都在無(wú)情地走，我恨透了時(shí)光老人，但后來(lái)我漸漸的明白了，沒有人會(huì)改變時(shí)光，過(guò)去的就再也不會(huì)回來(lái)了。于是，我向童年辭別……再見了，童年！生活在有你的歲月中，我快樂，我幸福；在有你陪伴的日子里，傷心時(shí)，你來(lái)安慰我；快樂時(shí)，與我同分享；困難時(shí)，與我一同承擔(dān)……感謝你，童年！帶給了我無(wú)盡的歡樂！
再見了，童年！兒時(shí)的夢(mèng)想與你一起飛翔；兒時(shí)的天真，只有你能包容；兒時(shí)的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，請(qǐng)你不要離開我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開我，童年，你是否聽到了我對(duì)你真誠(chéng)的呼喚？有時(shí)，我曾為失去快樂的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，也唯有這一次讓我感到無(wú)可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無(wú)情的離開了我，離開了我的生活。
“對(duì)不起，我也不想離開你，但今后的道路需要你自己去開墾，我無(wú)法幫助你，時(shí)光老人的腳步一刻也不在停止，你要好好珍惜時(shí)光，再見了……”我再一次的流下了眼淚，為他，也為我自己……
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