在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的以童年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
以童年的作文 篇1
周三晚上，5116階梯教室里燈火通明，座無(wú)虛席。同學(xué)有的面帶微笑，有的低頭沉思。但無(wú)一例外的，我們的胸前都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這也許是我們最后一次可以這樣“名正言順”地戴上紅領(lǐng)巾了。今天，是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初一年級(jí)退隊(duì)儀式。
初中校區(qū)主任任建華老師、年級(jí)部主任徐冰航老師和校團(tuán)委副書記張俊峰老師出席了今天的儀式。任建華老師首先向我們作了語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話，任老師在講話中說(shuō)，我們現(xiàn)在正處在童年和少年的過渡時(shí)期，是人生中極為重要的一段時(shí)期，我們即將告別童年時(shí)代，走進(jìn)美好的青少年時(shí)代，就在今天晚上，在六一兒童節(jié)，我們將摘下，陪伴我們度過了童年的紅領(lǐng)巾。
回想當(dāng)初，我們中的許多同學(xué)也是在六一這個(gè)特殊的日子里掛上紅領(lǐng)巾的，這都是我們成長(zhǎng)過程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們成長(zhǎng)路上留下的足跡。他對(duì)我們表示了祝賀，也對(duì)我們提出了新的希望，他希望我們能在青少年時(shí)代更好的發(fā)展，更好的成長(zhǎng)。任校長(zhǎng)的講話，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
經(jīng)久不息的掌聲中，我們又迎來(lái)了年級(jí)部主任徐冰航老師的講話，她用比喻、擬人的各種手法，巧妙地將她對(duì)青春的`理解，以及她對(duì)我們的希望和要求娓娓道來(lái)，她說(shuō)，青春如同清澈的小溪、潔白的云朵、七彩的光環(huán)，青春是我們夢(mèng)想的故鄉(xiāng)、成長(zhǎng)的驛站、友誼的樂園。她希望在這段時(shí)期，我們能多讀書，開闊視野，為未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);能做到文明禮貌、溫文爾雅，度過這段美好的年華;她還希望我們能有自律、自我約束的精神，不拖拉，把好的想法落實(shí)到實(shí)踐中去;還應(yīng)有寬容大氣的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，使青春更充實(shí)，更值得回味。文采洋溢的講話，令同學(xué)們耳目一新，贊嘆不已。
隨后，出隊(duì)旗，行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌，這次大家都十分地認(rèn)真，面對(duì)著即將告別的少先隊(duì)，大家都十分珍惜這樣的機(jī)會(huì)。曲終，當(dāng)全體同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，身邊的同學(xué)有的是依依不舍，有的則是滿懷向往。退隊(duì)儀式上，張俊峰老師宣布了初一年級(jí)第一批入團(tuán)學(xué)生名單，這些光榮的團(tuán)員們走到臺(tái)上，由老師們?yōu)樗麄兣迳狭藞F(tuán)徽。在老師信任、鼓勵(lì)的眼神中，他們自信、自豪的笑容，在臉上洋溢著，溢滿了整個(gè)階梯教室。
在團(tuán)委組織部張曉玲同學(xué)的帶領(lǐng)下，六十六位新團(tuán)員面對(duì)團(tuán)旗，握右拳，莊嚴(yán)地宣誓，表達(dá)了要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心和信念。然后是新團(tuán)員代表姚寒逸同學(xué)發(fā)言，她向同學(xué)們闡明了自己對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，也說(shuō)出了所有新團(tuán)員對(duì)自己的新要求，表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)結(jié)勤奮，刻苦鉆研，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，為團(tuán)旗增光添彩，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。在燈光中，在掌聲中，在微笑中，退隊(duì)儀式圓滿地落下了帷幕。
隨后的心理劇表演也讓同學(xué)們大飽了眼福，掌聲此起彼伏。這個(gè)夜晚，我們度過了我們最后的一個(gè)“六一”節(jié)，也是最特殊、最有意義的一個(gè)“六一”節(jié)。
我們?cè)谶@里停留，揮手向金色的童年告別;我們?cè)谶@里起航，邁步躍向輝煌的青春!
以童年的作文 篇2
當(dāng)微風(fēng)的拂動(dòng)著我們的臉充滿了無(wú)限喜悅的笑容一陣，我們伴隨著在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，童年慢慢。
小時(shí)候我就是這么喜歡幻想，還是這么傻不知道該做什么不該做，沒有大腦的思考，隨便動(dòng)一下。我七歲的時(shí)候，腦子里一直在想這件事。
那時(shí)，我和我的朋友們?cè)谝粋�(gè)春天的季節(jié)里在綠草地上玩耍，幾乎把帽子一個(gè)接一個(gè)地吹掉。微風(fēng)中我們?cè)诓莸厣贤胬销椬叫‰u，西瓜爆炸，寫出了“王”字……這些玩伴中有一個(gè)是我最親密的朋友，我們兩個(gè)可以做一些不同的事情，比如玩沙城堡和我們其他人？沙子被卷成一個(gè)大球，打雪仗，讓我們都被沙子覆蓋，但我們總是很高興。我們的繪畫水平很高，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)畫畫，玩粘土，或者滑冰的東西，這樣我們的關(guān)系就更親密了，一天比一年，在我九歲的時(shí)候，我們都上了一年級(jí)，她上明珠小學(xué)，我上韓宇小學(xué)，我們相距很遠(yuǎn)，他們也很感動(dòng)，我們不再有童年的微笑，在我們的臉上總是掛著那么孤獨(dú)的表情，我們的童年總是跟著我們。
童年的每一點(diǎn)都逐漸喪失，漂浮在空氣中，沒有人能看到的人也摸不著的，但我不知道，我希望讓我們的童年總是我和她之間留下來(lái)，她是胡雅烴。
以童年的作文 篇3
童年是一首動(dòng)聽的歌，那跳動(dòng)的音符就是童年趣事;童年，是星空，那在黑暗中閃閃發(fā)光的星星就是我的家珍;童年也是一座葡萄園，那就讓我摘下一串最紅最紫的給大家一起分享吧。
小時(shí)候，我非常好奇，看到小鳥在天空中自由翱翔，我就展開雙臂，幻想要在天際里自由飛翔;看到魚兒在水中游戲，我就跳進(jìn)水里，想要在水中歡快地游動(dòng)。
那天，我又看見大人們用火柴在火柴盒上一擦，火柴就燃燒了起來(lái)，桔紅色的火焰在火柴上跳動(dòng)，最后逐漸熄滅了。我心里在想，為什么燃燒的不是火柴盒，而是火柴呢?火柴盒上一定有什么防火的物質(zhì)。于是，我就自己劃著火柴，點(diǎn)燃了火柴盒，結(jié)果可想而知，火柴盒被燒成了灰。但我還是沒有死心。再用火機(jī)點(diǎn)燃了火柴盒，又一個(gè)火柴盒燒成了灰，那天我把這件事告訴了家人，結(jié)果引來(lái)了家人的大笑……
后來(lái)隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我才知道，火柴盒上并沒有什么防火的物質(zhì)。只是火柴盒上含有磷，磷進(jìn)行摩擦灰燃燒起來(lái)。
童年，值得我們?nèi)セ貞�，因�(yàn)槭撬娮C了我們的成長(zhǎng)。
童年不會(huì)再有，但我們可以去回憶。當(dāng)年那些傻乎乎的孩子們，如今都已展翅高飛。童年的趣事就像珍珠一樣的寶貴，在童年的記憶里越發(fā)顯得珍貴!
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