童年的作文

2021-03-24 童年

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的童年的作文9篇，歡迎大家分享。

童年的作文篇1

　　夏天來(lái)了，暖暖的陽(yáng)光照著陶村，我和表哥汪天澤又想去溪邊玩耍了。于是，我們拿著奶奶給的兩個(gè)小竹籃、一個(gè)大塑料桶，奔跳著家旁邊的小溪，這當(dāng)然是我們要去小溪里捉魚(yú)捉蝦了。

　　家離溪邊大概只有幾十米的距離，但足以讓興奮的我們跑得氣喘吁吁。到了溪邊，我們兩個(gè)把褲子脫下一扔，“撲通”一聲跳入水中。剛下水沒(méi)多久，我又聽(tīng)到“撲通”一聲，回頭一看，原來(lái)汪天澤不小心滑了一跤，摔在了沒(méi)膝蓋深的水里，還好水里沒(méi)有尖石頭。我看見(jiàn)哥哥那狼狽的樣子，忍不住哈哈大笑，結(jié)果也一不小心，摔倒了。這回輪到哥哥來(lái)笑我了，笑到肚子都疼了。笑夠了，渾身濕透的我們開(kāi)始捉小蝦、小魚(yú)，可能是因?yàn)檫^(guò)度捕撈或是環(huán)境污染的原因，我們只抓到了幾條小魚(yú)和小蝦米。

　　隨后，哥哥就提出去溪中的小島捉螃蟹。其實(shí)所謂的小島就是一個(gè)亂石堆，說(shuō)是捉螃蟹，不過(guò)就是翻石頭。我和哥哥一人一邊，翻開(kāi)那一塊又一塊的石頭。突然，我聽(tīng)見(jiàn)哥哥“哇”地叫了一聲，連忙丟下手中的石頭就往他那里跑，邊跑還邊喊：“怎么樣了��？”跑到哥哥那里，聽(tīng)見(jiàn)他低聲對(duì)我說(shuō)：“咻！你看那里有只大螃蟹！”我趕緊彎下腰，想看個(gè)清楚，誰(shuí)知哥哥冷不丁推了我一把，把我推進(jìn)了水中。我沒(méi)有氣惱，還笑著把哥哥拉進(jìn)了水里。我們就從捉螃蟹變成了打水仗。直到肚子“咕嚕”叫了，我和哥哥這兩只“落湯雞”才回家吃中飯。

　　日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們就長(zhǎng)大了，可是我依然懷念童年時(shí)光！

童年的作文篇2

　　人生中有一個(gè)美麗而又難忘的時(shí)段——童年。她，好似一條五彩斑斕的小溪，潺潺的溪水中漂浮著許許多多童年的美好往事。日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級(jí)了，可對(duì)于童年的美好往事，我還是記憶猶新。

　　記得七年前的那個(gè)夏天，我看見(jiàn)媽媽下班回家了，便急忙跑了過(guò)去，在媽媽的電瓶車上東翻翻，西找找，看看媽媽有沒(méi)有帶好吃的回來(lái)。終于，我在電瓶車的后車箱里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓滾滾的大西瓜。我抱著大西瓜搖搖晃晃地走進(jìn)廚房，遞給奶奶，讓奶奶切西瓜給我們吃。

　　“西瓜來(lái)嘍！”奶奶托著一盤(pán)西瓜向我們走來(lái)。我高興地直拍手，還充滿稚氣地喊道：“西瓜，西瓜，我要吃！”“乖孫女，給，這個(gè)最大的給你！”奶奶笑瞇瞇地把那塊最大的西瓜拿給我，我毫不客氣地從奶奶手中奪過(guò)西瓜，大口大口地啃了起來(lái)，吃得滿嘴都是西瓜汁和西瓜籽。我突然發(fā)現(xiàn)表哥吃西瓜不吐籽兒，把籽兒連著西瓜肉一起吃下去。我大驚失色，大聲喊道：“表哥，以后你不能喝水了，如果喝水的話，西瓜籽會(huì)在你的肚子里發(fā)芽，以后還會(huì)長(zhǎng)出西瓜呢！”表哥聽(tīng)得一臉茫然。奶奶先是一愣，然后“撲哧”一聲笑了出來(lái)，之后便笑得上氣不接下氣，連眼淚也笑出來(lái)了。我不知道奶奶為什么會(huì)笑，便疑惑地問(wèn)：“怎么啦？我說(shuō)的不對(duì)嗎？”奶奶笑完了，就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然不對(duì)啦！西瓜要在適宜生長(zhǎng)的溫度和適宜生長(zhǎng)的地點(diǎn)這兩個(gè)條件下才能發(fā)芽，在人肚子里是長(zhǎng)不出來(lái)的，再說(shuō)人不能不喝水，不喝水會(huì)死的！”聽(tīng)了奶奶的話，我才恍然大悟。

　　童年的往事，是從童年的小溪里撈起的一串五彩的珍珠，是撈起的一本厚厚的相冊(cè)，是撈起的一些快樂(lè)的音符，也是撈起的一個(gè)美妙而又難忘的夢(mèng)。

童年的作文篇3

　　我家的墻角里堆放著一個(gè)紫色碎花的盒子，但現(xiàn)在已布滿灰塵，里面存放的是我童年玩過(guò)的娃娃。

　　她是一個(gè)小芭比娃娃，穿著一身高貴、美麗的紫色公主裙，梳著略微卷卷的長(zhǎng)發(fā)，有著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。非常招人喜愛(ài)。

　　我的童年生活一直有她的陪伴。

　　我表姐的芭比娃娃和我的娃娃是“雙胞胎”。在大人們不在家時(shí)，我和姐姐就開(kāi)始玩起了“時(shí)裝秀”我們把家里所有好看的小碎布都拿了出來(lái)，用剪子開(kāi)始給小娃娃做衣服，然后比賽看誰(shuí)做的好看。在我的記憶里給我的印象最深的就是那次。

　　早晨，太陽(yáng)陽(yáng)光明媚。姐姐拎著她那與我的是“雙胞胎娃娃”來(lái)到了我家。在爸爸媽媽出門(mén)上班后我與姐姐進(jìn)行了一次“服裝大pk”我們把收集好的小花布擺在小桌子上，搬來(lái)兩把小椅子一邊坐一個(gè)，面對(duì)著面，仿佛要進(jìn)行一次談判似的。我說(shuō)了一聲“開(kāi)始”我們就馬上忙活起來(lái)，又是剪又是畫(huà)又是縫，忙的不可開(kāi)交。

　　中午，太陽(yáng)火辣辣的，刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)屋里來(lái)，照在我們的小桌上，照在旁邊等著穿上新衣的小娃娃上，我們的氣氛依然緊張著，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，都皺著眉毛，眼睛緊緊地盯著手里的活。終于我們雙方都完成了手里的巨作，我們緊忙給自己的娃娃換上。頓時(shí)一個(gè)一個(gè)都以全新的面貌展現(xiàn)在我們的面前，我又把娃娃那金黃色的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小羊角辮，這個(gè)小娃娃讓我給打扮得更加俏皮。比賽結(jié)果？當(dāng)然是我贏了。我的心里美滋滋的，覺(jué)得手里的這個(gè)娃娃給我?guī)?lái)了許多驕傲。

　　等爸爸媽媽下班后，我的意洋洋地拿給他們看，展示我的努力。

　　手中的這個(gè)娃娃給我?guī)?lái)了驕傲和快樂(lè)，陪我走過(guò)了童年時(shí)光。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，這個(gè)娃娃已經(jīng)放在盒子里好長(zhǎng)時(shí)間了，已經(jīng)落滿了灰塵，隨著時(shí)光的流逝，我與童年時(shí)光也逐漸遠(yuǎn)逝。但無(wú)論是什么時(shí)候，這個(gè)陪我度過(guò)童年時(shí)光的小娃娃卻永遠(yuǎn)印在我的記憶里。

童年的作文篇4

　　童年，如一縷甘泉般時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心田，它充滿甜蜜與歡樂(lè)，它輕盈而跳躍，使如今的我十分難忘、留戀。

　　記得那年，我只有十歲左右，爸爸帶著我去他的故鄉(xiāng)溧陽(yáng)玩，在爸爸的眼里溧陽(yáng)是一個(gè)美麗并且充滿回憶的地方。而我生于城市長(zhǎng)于城市，對(duì)爸爸口中的故鄉(xiāng)溧陽(yáng)一無(wú)所知，并且充滿了好奇。

　　剛到溧陽(yáng)，我便一臉興奮地要求爸爸帶著我到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爸爸微笑著便一口答應(yīng)了。我們來(lái)到的并不是溧陽(yáng)的城區(qū)，而是鄉(xiāng)下，這里沒(méi)有城市的喧囂與嘈雜，唯一能感受到的只有一股濃濃的鄉(xiāng)野淳樸之氣。

　　爸爸帶著我一邊走著，一邊笑呵呵地跟我說(shuō)著他小的時(shí)候曾去哪家玩過(guò)，在哪家吃過(guò)飯，我聽(tīng)得津津有味。突然，爸爸停住了腳步，我好奇地探出身來(lái)往前看，看到眼前的場(chǎng)景，我不禁樂(lè)得“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，原來(lái)啊，不知是誰(shuí)家的雞被放了出來(lái)，正在我們前方的路口排著隊(duì)“過(guò)馬路”哩！它們一步一步悠閑地走著，樣子憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了。

　　目送著可愛(ài)的小雞漸漸遠(yuǎn)去，爸爸又帶著我繼續(xù)前行。他帶著我來(lái)到的是一片平靜的小湖。小湖清澈見(jiàn)底，宛如明鏡一般，白云與藍(lán)天都倒映其中，仿佛伸手便可抓出一片云彩。

　　我低下頭，看見(jiàn)地上有許多小石子，便突發(fā)奇想地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看這里有這么多石子，不如我們一起來(lái)玩打水漂把！”“好啊，”爸爸說(shuō)道，他一邊彎下腰仔細(xì)地挑選一顆石子撿起來(lái)，一邊又說(shuō)：“爸爸小時(shí)候住在這里時(shí)最愛(ài)來(lái)這里玩打水漂了，那時(shí)候我扔出的石子都可以跳十幾下哩！”即使是幾十年前的事，但爸爸說(shuō)的時(shí)候仍舊是一臉自豪。說(shuō)著，他便將手中的石子“打”了出去，一下，兩下三下，四下，五下，六下！雖不及當(dāng)年的十幾下，但對(duì)于我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)有玩過(guò)打水漂的人來(lái)說(shuō)六下已經(jīng)是很多的了。

　　看了爸爸的展示，我也迫不及待地想要來(lái)試一試，我學(xué)著爸爸的樣子在地上挑選了一塊扁平狀的小石，然后用力地將它拋進(jìn)了小湖里，只聽(tīng)石子“撲通”一聲便如跳水員般入了水，還濺起了兩指高的水花。我看到這一幕內(nèi)心有些沮喪因?yàn)槲业氖舆B兩下都沒(méi)有跳到，剛一拋出去就如灌了鉛般地墜了下去。

　　看到這一狀況，爸爸摸了摸我的頭笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，打水漂時(shí)候不能打得太用力。”說(shuō)著他便牽起我的手，帶著我一起打。他將我的身體壓低，手瞄準(zhǔn)水面，呈45°角，然后輕輕地將石子“打”了出去�！斑耍�，咚”隨著三道清脆而有力的聲響，石子連跳了三下，然后在第三聲后落了水。見(jiàn)石子終于能“跳”了，我高興地“哇哦哇哦”地大聲歡呼著。

　　這一下我有了感覺(jué)，吵著嚷著說(shuō)要自己來(lái)，不讓爸爸幫忙。爸爸拗不過(guò)我，便在旁邊看著。我有模仿著剛才的樣子將身子壓低，然后一甩手將石子“打”了出去。一下，兩下，三下，四下，五下，六下，七下，八下！我自己都不敢相信，我獨(dú)自“打”出的石子竟然跳了八下！爸爸見(jiàn)我進(jìn)步如此之快，也不甘落后，與我無(wú)聲地比起賽來(lái)。我們每次“打”出石子后，都先屏息以待，看著石子一蹦一跳地遠(yuǎn)去，最后隨著清脆的落水聲，高呼出自己的成績(jī)，以表達(dá)內(nèi)心的歡樂(lè)與激動(dòng)。我們便是如此周而復(fù)始地玩鬧著，但卻是那么的樂(lè)此不疲。而我們的思緒也跟隨著那飛躍于湖面之上的石子躍向遠(yuǎn)方。

　　打水漂，一個(gè)歡樂(lè)而質(zhì)樸的游戲，雖然在表面上它并沒(méi)有什么特別之處，但在那飛躍在湖面上得石子中，寄托著的卻是我在溧陽(yáng)度過(guò)的趣味橫生的童年，當(dāng)然，在那其中也寄托著我爸爸的美好童年。

童年的作文篇5

　　童年是我們最美好的生活，每個(gè)人都會(huì)有自己快樂(lè)、難忘的事。

　　那是我小時(shí)候過(guò)年的一天上午，我爸爸領(lǐng)著我去逛街，我看見(jiàn)一間小店在門(mén)口賣(mài)鞭炮我就說(shuō)：爸爸我要鞭炮，爸爸給我買(mǎi)了一盒我很高興，我打開(kāi)拿了一盒我把它點(diǎn)燃了一丟它不響，當(dāng)我撿開(kāi)的時(shí)候，轟的一聲爆炸了，鎮(zhèn)的我的耳朵都響了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)還有點(diǎn)搞笑，這就是我的童年，一個(gè)美麗的童年。

童年的作文篇6

　　剛一踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我的心中充滿了興奮，小小的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。在老師一筆一畫(huà)地指導(dǎo)下，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后我懂得了學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的任務(wù)，懂得了好與壞，還懂得了許許多多的東西。

　　大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著的一張張滿分的試卷上，卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長(zhǎng)大后，我知道自己將面臨許多困難。想到將來(lái)要踏入社會(huì)，面臨的激烈挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在真有些憎恨那剛?cè)雽W(xué)的笑容。大人們望子成龍，希望自己美好的將來(lái)，剝奪了自己該玩的年齡，卻忘記了自己也是從我們這個(gè)年紀(jì)走過(guò)來(lái)的。我欣喜自己有個(gè)善良，了解我們的老師，她對(duì)我很溫柔，更能體會(huì)得出我們的`難處。當(dāng)然，每個(gè)老師肯定都希望自己的學(xué)生學(xué)習(xí)好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試，不要求我們特別聰明，只要求我們認(rèn)真地去對(duì)待學(xué)習(xí)。我也有能分享喜怒哀樂(lè)的同學(xué)，他們是我的伙伴，與我產(chǎn)生共鳴，讓我知道山外有山，人外有人的道理。他們更是推動(dòng)我學(xué)習(xí)的益友，在我生活中有很多的歡喜和憂愁，同學(xué)們都和我一起分享，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我明白了許多事理�；叵胗洃浿械耐昃拖敕配浵駧б粯釉谖夷X海中浮現(xiàn)出來(lái)。

　　下一學(xué)年我就畢業(yè)了，想到將要離別小學(xué)生活，離別可敬可愛(ài)的老師，心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時(shí)光停留機(jī)”把這一刻照下來(lái)，讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的記憶之中，讓自己永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。但現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，與其希望不要長(zhǎng)大，倒不如希望抓住時(shí)光好好學(xué)習(xí)，做自己最應(yīng)該做的事，長(zhǎng)大后才能把自己的力量貢獻(xiàn)給國(guó)家；與其在大腦中記錄辛酸苦惱，倒不如希望童年的笑容再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一個(gè)人，讓他們快樂(lè)，讓我也快樂(lè)，我也希望小朋友們也像我一樣，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜自己的童年吧！

童年的作文篇7

　　舊事，我心中都記清晰，只遺憾當(dāng)日太快，已消失的兒時(shí)就這般飛過(guò)。我又想到那一個(gè)風(fēng)和日麗的夏季，風(fēng)兒輕輕吹緩緩的吹著，這片空地上的草兒早已被小伙伴們踩下去良莠不齊了，小花還不等他長(zhǎng)出去，大伙兒又約好去空地上舉辦一場(chǎng)足球賽。

　　“丁零零……”下課鈴聲一響，朋友們就急急忙忙沖破課室，趕到空地上，把分別的背包、遮陽(yáng)帽堆成，作為守門(mén)員。隨后分為兩支球隊(duì)開(kāi)展比賽，很多低學(xué)段的學(xué)員及其父母都被吸引了回來(lái)，坐著球場(chǎng)上，賞析著這一場(chǎng)猛烈的足球賽。

　　你看看，她們一個(gè)個(gè)神采奕奕，如猛虎下山。尤其是哪個(gè)守門(mén)員，十分引人注意。他盡管身高不高，但一看就了解他球藝精湛。他警醒地凝視正前方，即便膝蓋受傷了，也滿不在乎，他戴著膠手套，人體往前傾著，隨時(shí)隨地提前準(zhǔn)備接球、凌空抽射，簡(jiǎn)直一個(gè)技術(shù)專業(yè)的守門(mén)員。穿著鮮紅色外套的男孩兒，立在守門(mén)員的后邊，好像搞好了接球的提前準(zhǔn)備，很想起場(chǎng)中去接好多個(gè)球，顯顯自身的威武。不知道是哪家的小白狗，有氣無(wú)力地趴在地上，有時(shí)候傳出“嗷嗷嗷”的響聲，仿佛在抱怨它的主人家，只圖看球賽，冷淡了它。它的主人家挺直地立在邊上，雙手插腰，看得正癡迷呢！不只是朋友們被吸引了，就連經(jīng)過(guò)的大伯也被吸引住了�？�，這位大伯戴著灰黑色的鴨舌帽，西裝筆挺，坐著一邊，跟這兒好像看起來(lái)有點(diǎn)兒背道而馳，但是，他卻看得津津樂(lè)道，一臉微笑，好像見(jiàn)到自身的兒時(shí)吧。

　　小朋友們的球踢得太搞笑了了，粉絲們都被這次猛烈的足球賽吸引了。比賽早已告一段落，但多彩的童年卻始終留到了草坪上。