在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的愛迪生大師的童年敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天，二年級（3）班的剛剛、葉華勝、李文青、鐘思愉正在討論世上的大師愛迪生。剛剛先搶著說：“我知道他發(fā)明了電燈，他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明呢！”葉華勝互不相讓急著說：“真是了不起！他一定生來就是天才吧！”鐘思愉接著說：“讓我們一起去尋訪一下大師的童年時(shí)代，我想應(yīng)該可以到網(wǎng)上去找吧。”我說：“我真想知道他的童年是怎么樣度過的，是不是也和我們差不多�！崩钗那寰驼f“讓我們仔細(xì)的找找，好不好？”
結(jié)果大家一起從品德與生活中了解到愛迪生的幾件小事。第一件，在愛迪生還是四歲的時(shí)候，他就很調(diào)皮了，有一天愛迪生和一幫小朋友在大樹底下玩，發(fā)現(xiàn)大樹上有個(gè)馬蜂窩，愛迪生想知道馬蜂窩里到底是什么樣子，于是，他找來一跟長樹枝去捅，結(jié)果，被馬蜂蟄得滿臉紅腫，幾乎連眼睛都張不開，即使這樣，他還是要把蜂巢里的結(jié)構(gòu)看清楚。
第二件，那是在愛迪生還是六歲的時(shí)候，他聽媽媽說，大母雞趴在雞蛋上，是為了用自己的體溫，用自己的身體一天天的.將雞娃娃孵出來的時(shí)候，于是他也用自己的身體溫度來孵起了小雞，真有意思。
第三件，是在愛迪生十歲的時(shí)候，他去鄰居家玩，看到朋友正在用一個(gè)氣球做一種飛行裝置實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓愛迪生入迷了，他想，要是人的肚子里充滿了氣，能飛上天多好啊，于是，他就用幾種化學(xué)制品混在一起，配置他自己的“助飛藥”。
我們從中知道了，大師愛迪生從小就那樣愛動(dòng)腦、愛試驗(yàn)、愛研究。我們異口同聲的說：“我們也要向大師------愛迪生學(xué)習(xí)，長大也成為一名大師�！�
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