我們都有一個天真自由的童年，可隨著年齡的增長，我們的童年都不見了，只留下了一個籠子，而我，就在這個籠子里。我最需要的就是自由。

　　我剛上一年級時，那是多么快樂，想要什么有什么，而到了三年級，我的好日子就到頭了。晚上，作業(yè)寫完后要檢查，檢查后要復習，之后要做媽媽買回來的習題，習題做完后，本想休息休息的，結果媽媽又叫我來聽英語。

　　四年級更累了，作業(yè)檢查完要彈琴，彈完了要練字，練完了又要復習，三年級只有到了星期六、星期日才能玩一會，可現(xiàn)在，星期六上午彈琴、中午寫作業(yè)、晚上練琴；星期日上午英語課、中午又要練琴、下午又有作文課，晚上還要學習。這是我的童年嗎？

　　我想要的童年是，只要把作業(yè)寫完后，就可以自由活動一下，比如:看一小會電視、和樓下的小伙伴玩一玩、回來再看一會兒書。

　　自由像食物，吃多了會撐死；不吃，會餓死，我會自己來安排時間，爸爸媽媽，還給我一個自由的`童年吧！

　　作文點評：

　　從作文中我們看到，孩子真的不堪重負。這樣下去對孩子的良性發(fā)展到底是有利還是有害，希望家長和老師多想想。作文語言樸實，寫到重負時，沒用一個“煩惱”、“負擔很重”之類的詞語，只是把自己平時和雙休日被安排要做些什么事情一一數(shù)來，就有讓讀者喘不過氣來的感覺了。文末關于自由像食物的話，說得既到位又精彩。

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