每個(gè)人都有童年。我的童年，是幸福的、快樂(lè)的、美好的。現(xiàn)在回憶起來(lái)，仍充滿著溫馨，甜滋滋地使人不能忘懷。

　　伴隨童年，兩個(gè)地方最為重要：一個(gè)是我的家，她為我提供衣食，保證我能健康地成長(zhǎng)；另一個(gè)便是學(xué)校——我的母�！�—滸關(guān)中心小學(xué)，她讓我開啟智慧，汲取知識(shí)，付予我聰明和能力，提升我立足社會(huì)的精神和力量。滸小的六年，奠定了我人生基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。教會(huì)我認(rèn)知的老師：陳佩雪、周麗娟、徐玉娥、張志強(qiáng)、殷遷遜、陳炳文、俞德榮、周壬賡、周振復(fù)、沈耕石……校長(zhǎng)朱敬六、范敬升；還有伴隨我一起求知的小伙伴：陸家昌、曹華聯(lián)、陸行杰、趙由康、蔡秋萍、李桂珍、馬繼瑾、陸惠芬……那一張張鮮活的面孔，仍不時(shí)會(huì)呈現(xiàn)在我的腦海，映入我的眼簾。

　　我XXXX年入學(xué)，XXXX年畢業(yè)。在滸關(guān)小學(xué)就讀整整六年。記得語(yǔ)文第一課，是：“開學(xué)了”。而那繁寫的'“學(xué)”字，非常難寫。我歪歪扭扭地寫了好多遍，總覺(jué)得自己不如陳老師寫得端正，更沒(méi)有課本上印得那么好看。我一遍遍地重寫，終于找到了寫好這個(gè)“學(xué)”字的方法。接下來(lái)的課文便是：“公園里的花開了，有紅的，有黃的，有白的……”。我懂得了怎么來(lái)描寫美好的事物，怎么用文字表達(dá)自己的情感。

　　小學(xué)一年級(jí)的下半學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。我一口氣跑到媽媽工作的單位，把這激動(dòng)的消息告訴她。媽媽鼓勵(lì)我，要當(dāng)一名有出息的好學(xué)生。我沒(méi)有辜負(fù)她的希望，二年級(jí)當(dāng)上了大隊(duì)委，三年級(jí)當(dāng)上了“紅色少年兵團(tuán)司令”，期期都是“三好學(xué)生”，直到六年級(jí)畢業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)考入xx中學(xué)。

　　回憶小時(shí)候在母校，老師是那樣地努力、盡心，同學(xué)是那樣的和睦、勤奮。在我們身邊，發(fā)生過(guò)許多生動(dòng)的小故事，現(xiàn)在想來(lái)都特別有意思�，F(xiàn)在寫幾則出來(lái)，與大家分享。