痛苦作文600字

2022-04-05 痛苦

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的痛苦作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文600字篇1

　　痛苦是毫無(wú)防備的被自己最信任的人欺騙，痛苦是自己辛辛苦苦畫出的設(shè)計(jì)稿卻寫上了別人的名字，痛苦是明明心里難受卻要拼命的壓抑自己，痛苦是話到嘴邊卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，痛苦是明明喜歡卻不能說(shuō)出口，痛苦是不能勉強(qiáng)任何人，卻必須勉強(qiáng)自己……

　　其實(shí)，我們之所以感到痛苦，是因?yàn)槲覀冃睦镌诤酢Ｈ绻皇俏覀冃闹兴氩荒艹烧�，如果不是我們想要得到卻不能得到，如果不是拼命努力卻未收獲回報(bào)，那我們還會(huì)痛嗎？

　　或許痛苦只有經(jīng)歷后才懂，或許只有被傷過(guò)后才會(huì)明白，或許只有自己真正感受過(guò)后才能更愛(ài)自己！

　　有些事情，并不是我們所能掌控的，有些心情，并不是我們所能隱藏的，有些感情，并不是我們想要擁有就能擁有的。

　　痛苦是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，陽(yáng)光仍然未出現(xiàn)。

　　我原以為我只要努力，曾經(jīng)朝夕相處的同伴，你曾答應(yīng)過(guò)我，要和我保持永久的聯(lián)系�？僧�(dāng)你走后，便再也沒(méi)有接聽我的電話，再也沒(méi)有回復(fù)我的消息，從此音訊全無(wú)，只剩我孤單的一個(gè)人！我原以為我只要努力，一定可以和你再次相遇�？汕那牧魇诺臅r(shí)間告訴我，原來(lái)真正的友誼是需要兩個(gè)人共同努力的。還記得六年前你走時(shí)的那個(gè)背影，頭也不回地就走了，淚水模糊了我的雙眼，我的心好痛。但我并不后悔和你成為朋友，是你讓我學(xué)會(huì)了放棄，放棄了和你多年的友誼，放棄了等你歸來(lái)的決心。

　　痛苦是頑強(qiáng)拼搏過(guò)后仍然沒(méi)有結(jié)果！

　　我有一個(gè)朋友，她總是心情不好。各個(gè)方面的因素迫使她在沒(méi)有人的地方才敢把真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)。我問(wèn)她：“你真的很痛嗎？”“痛！真的好痛！多年的快樂(lè)累積在一起都無(wú)法淹沒(méi)這種痛！”是啊，有的時(shí)候，痛苦很短暫，僅僅是一天，一個(gè)小時(shí)，甚至一分鐘。但有時(shí)候，它卻那么漫長(zhǎng)，讓人看不到終點(diǎn)……

　　也許，在這個(gè)世界上，痛苦是永恒存在的，沒(méi)有一個(gè)人能永遠(yuǎn)擺脫它！但也正因?yàn)樗拇嬖�，更能映襯出堅(jiān)持的可貴、努力的價(jià)值、收獲的幸福，不是嗎？

痛苦作文600字篇2

　　人生中，痛苦是必不可少的，有時(shí)我們會(huì)用淚水去掩飾，但淚水能減輕痛苦嗎？不，不能！與其拼命的去堅(jiān)守，不如勇敢地去面對(duì)，在痛苦中開出艷麗的花朵！

　　走出辦公室，阮琦琪的淚水潸然而下，紅紅的眼睛中，豆大的淚水像一場(chǎng)止不住的暴風(fēng)雨突然來(lái)襲……

　　“阮琦琪，不要哭了，我喜歡看笑著的你……”我勸說(shuō)著正在哭的她。

　　我停下我的勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是灰色的，灰色的大樹，灰色的學(xué)校，灰色的小河……我又何嘗不難過(guò)呢？我又有什么資格勸她呢？

　　望著天上灰蒙蒙的云，我也哭了……

　　清冷的大街上，兩個(gè)哭鼻子的傻女孩，呆呆地行走著……

　　藍(lán)色

　　爸爸望著淚潸潸的我，哭笑不得地說(shuō)：“怎么回事？考砸了？”

　　“考了全班二十多名……嗚——”

　　“嘿，”爸爸笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我的頭說(shuō)，“孩子，失敗并不可怕，可怕的是站不起來(lái)。一個(gè)人總會(huì)有失敗，只是看你能不能在失敗中站起，如果站起來(lái)了，那你永遠(yuǎn)是好樣的。有一句話說(shuō)得好，要在痛苦中開花！”

　　我停止了哭泣，爸爸一句簡(jiǎn)單的話使我回味無(wú)窮。這時(shí)，我不禁想起瞿老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話：化失敗為動(dòng)力！

　　抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)天的太陽(yáng)出來(lái)了，天藍(lán)了。

　　不在痛苦中滅亡，就在痛苦中爆發(fā)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹。痛苦后，方能開出屬于自己的艷麗的花！

　　——后記

　　這是一篇記敘文，作者講述了自己考試失敗的事情，敘事完整。作者將文章分為“紅色”，“灰色”和“藍(lán)色”三部分來(lái)寫，結(jié)構(gòu)清晰。通過(guò)這件事，作者明白了“化失敗為動(dòng)力”的道理，深化主題。

痛苦作文600字篇3

　　相信每個(gè)擁有像我老爸那樣的父親的子女都有像我一樣的待遇。不過(guò)不知道他們感受是不是和我一樣。唉，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受吧。

　　那是一個(gè)周六的下午，我正在看電視，謝娜的搞笑動(dòng)作逗得我開懷大笑。突然傳來(lái)老爸的喊聲：“鈺璇，過(guò)來(lái)一下!”我滿不情愿地從電視機(jī)前挪動(dòng)腳步來(lái)到他面前�！扳曡裉炀庉嫾s稿了，你按要求寫一篇，晚上給我看�！卑职终f(shuō)完把題目遞給了我。我雖然心里不大愿意，但父命不可違，還是接過(guò)了那張打印紙。

　　晚上把辛辛苦苦寫的文章交給了老爸�？砂职謩偪戳藗€(gè)開頭就說(shuō)：“不行，題材太老，沒(méi)有新意，明天重寫一篇�！蔽乙宦牱味家耍曳艞壛艘粋€(gè)下午的休息時(shí)間，電視也沒(méi)看成，寫出來(lái)的東西還不行。唉，我還是聽老爸的話吧，做個(gè)乖孩子吧。誰(shuí)知，第二天中午上交給老爸的文章他還是不滿意，說(shuō)：“你這次的文章的確有了點(diǎn)新意，可描寫還不夠細(xì)致，比如心理活動(dòng)，難道你就一點(diǎn)想法都沒(méi)有嗎?”我的心里是滿腹牢騷，覺(jué)得有這樣一位較勁兒的老爸真的很“痛苦”。

　　可爸爸好像看透了我心思，說(shuō)：“別著急，文章不厭百回改嘛，好文章都是改出來(lái)的�！蓖砩�，我把修改好的文章給爸看。爸爸說(shuō)：“要早這樣寫不就行了?還花這么多的時(shí)間�！薄昂俸�!”聽著爸爸嗔怪的話語(yǔ)，我沖他做了個(gè)鬼臉。

　　兩個(gè)月后，爸爸在課間遞給我一個(gè)大信封，同學(xué)們都好奇地圍過(guò)來(lái)：“快打開呀!”他們催促我。我打開一看，呀!原來(lái)是《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》寄給我的樣報(bào)，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光�？吹阶约旱淖魑牡菆�(bào)了，我內(nèi)心充滿著成功的歡樂(lè)。

　　從那以后，老爸經(jīng)常讓我品嘗那份“痛苦”，但“痛苦”過(guò)后我總能體驗(yàn)成功的快樂(lè)。我為自己有這樣一位“不可理喻”的老爸而感到驕傲。

痛苦作文600字篇4

　　在火熱的陽(yáng)光催迫下，我不得不去沖了個(gè)冷水澡來(lái)解身上的熱。過(guò)了一晚，第二天起來(lái)便是“吱吱”地響鼻涕了，這是有點(diǎn)麻煩了，這幾天，感冒是如此的盛行。我二話沒(méi)說(shuō)就去了醫(yī)院，醫(yī)生便配給我?guī)缀兴�，叫我早中晚按時(shí)吃。我平時(shí)是很少吃藥的，從小有個(gè)頭痛發(fā)熱就知道打針吊瓶，現(xiàn)在居然要我吞藥真是為難我了。

　　沒(méi)辦法，為了早日讓自己好起來(lái)，我只好硬著頭皮來(lái)吞服那藥了，不想一顆藥留在了我的嘴里，怎么咽也咽不下去。這下可怕了，沒(méi)過(guò)多久，它隨著唾液在嘴里化開了，藥真的很苦，我喝了兩大碗水，嘴巴還是那么苦。母親見我痛苦的樣子，也有點(diǎn)急了，忙給了我一塊西瓜，我“唰唰”二口，才吃出了一點(diǎn)甜味，而且那是自己從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò)如此甜的西瓜，我也想不到今天吃的西瓜會(huì)是如此甜，我便狠狠地又吃了一塊。到了傍晚，我又去拿西瓜來(lái)解渴，不想吃到嘴里并不覺(jué)得有那么甜了，還是原來(lái)那個(gè)味，這同一個(gè)西瓜這么會(huì)不甜了呢？原來(lái)是我的舌頭騙了我，因?yàn)槟菚r(shí)我剛吃過(guò)苦藥，自然吃別的東西會(huì)感到那么甜。

　　生活也如此，只有吃過(guò)了苦才會(huì)知道甜。我的表哥初中畢業(yè)便放棄學(xué)業(yè)走上社會(huì)工作了。不想她的母親不知得了什么怪病竟然整天不敢出門。他們父子倆只好一起工作來(lái)修理自己那東破西漏的房子，不到一年，他竟變成了一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人，要知道以前他一遇到一點(diǎn)困難就會(huì)落淚，好像天要塌下來(lái)，整個(gè)人會(huì)痛苦萬(wàn)分。而現(xiàn)在他只知道如何流汗了，根本想不到那些事會(huì)讓他流淚。這也讓我想起了昨日那只在路邊吃垃圾的狗了，別人紛紛厭惡它，可我想，這只狗肯定要比其它狗好養(yǎng)多，它連這骯臟的垃圾都肯吃，還有什么東西它會(huì)不吃呢？

　　人也無(wú)非是這樣的，吃慣了甜就吃不了苦，吃慣了苦就珍惜甜了。我們干嗎要去嘲笑那些肯吃苦的人呢？總有一天他們會(huì)用自己的汗水來(lái)沖淡這苦讓它成為自己的甜的。

痛苦作文600字篇5

　　晚上八點(diǎn)，作文網(wǎng)課上到一半，老師正滔滔不絕地講著她去芝加哥的經(jīng)歷。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，一會(huì)兒驚訝著美國(guó)的管理方式，一會(huì)兒嘆息著黑人的悲慘遭遇，一會(huì)兒又憤怒地進(jìn)行批判。大家都饒有興趣，而我卻怎么也提不起精神，一想到要寫作文就“悲痛欲絕”。

　　“今天，我們要寫……”老師鄭重其事地宣布�！癘h，no!”我蹙眉嘆息，“怎么又到了作文時(shí)間啊……”我手托額頭，目光呆滯，腦中是望不見邊的空白。我感覺(jué)這次作文又要涼菜了，就像沙漠上的一條魚沒(méi)有一滴水，而我在作文的海里沒(méi)有一點(diǎn)靈感。此時(shí)，仿佛老師的指導(dǎo)已經(jīng)化為一粒小石子，快速地沉入海里，消失地?zé)o影無(wú)蹤。

　　5分鐘，10分鐘，20分鐘……時(shí)間如水般流走了，而我依然想不出題材�！斑@下完了�！蔽业腵心在崩潰的邊緣，開始緊張起來(lái)。我站起來(lái)徘徊，腦中卻縈繞著沉重的腳步聲和急促的呼吸聲;于是又坐下去，不料睜開眼，眼睛看見時(shí)鐘，閉上眼又聽到了時(shí)鐘不斷的“嘀嗒”聲;我只好趴在地上，用手捂住耳朵，閉上了雙眼，心里卻一直向腦子發(fā)射“寫作文”的命令。半小時(shí)過(guò)去了，有的同學(xué)竟然已經(jīng)寫好了!可我這個(gè)“作文死穴”卻還沒(méi)有開寫的意思。

　　“作文啊作文，你怎么那么懊惱啊……”看著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的眼淚已經(jīng)準(zhǔn)備好了。“對(duì)了，可以用作文做題材呀!”我靈機(jī)一動(dòng)，頓時(shí)來(lái)了精神。作文不就是用來(lái)表達(dá)真情實(shí)感么!生活中處處有素材，我可以把寫作文前的恐懼、寫不出來(lái)的焦急、寫出來(lái)的欣喜描述清楚，將寫作的心理變化展現(xiàn)出來(lái)。這樣的題材肯定很新奇!想到這里，我絞盡腦汁，奮筆疾書，終于擠出了一篇作文。

　　“哦，真是謝天謝地!”我長(zhǎng)吁一口氣，“最終還是‘作文’幫了我的作文啊……”我苦笑一下。

痛苦作文600字篇6

　　塵封的往事，不忍心將它打開，想讓他一直被封鎖在心靈的最深處，可心頭卻不時(shí)地涌現(xiàn)出來(lái)。無(wú)奈!

　　從小學(xué)開始，成績(jī)一直優(yōu)秀的他，無(wú)論是人品還是家庭環(huán)境都非常好的他，卻抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，而最終與學(xué)校揮手告別。惋惜!

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，關(guān)鍵看你是如何把握。無(wú)語(yǔ)!

　　記得剛上中學(xué)的時(shí)候，那是對(duì)上網(wǎng)還是懂非懂�？粗鴦e人在那里滔滔不決地訴說(shuō)網(wǎng)絡(luò)中的趣事，真的好羨慕�？墒怯植宀簧献臁５搅司W(wǎng)吧，原來(lái)操作如此簡(jiǎn)單，沒(méi)多久，什么QQ號(hào)之類的東西全部搞定了。最精彩的是網(wǎng)絡(luò)游戲，各種游戲?qū)τ谖覀冎袑W(xué)生來(lái)說(shuō)玩勁十足。迷戀!

　　只等待放學(xué)的鈴聲，歸心似箭來(lái)形容再合適不過(guò)了。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，上網(wǎng)的癮越來(lái)越大，無(wú)法自拔，成績(jī)下滑了。一天到晚腦子里自裝著激動(dòng)人心的電腦畫面。上網(wǎng)的時(shí)間也變長(zhǎng)了，一天到學(xué)校精神恍惚，兩只眼睛呈欲閉合狀。成績(jī)從全班第五名下滑到二十多名，從老師的眼神得知，下一秒即將進(jìn)辦公室進(jìn)行一番長(zhǎng)篇教育。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)了很多，這也不是第一次了，看著老師疲倦的臉龐，新驀然地涼了一大截。改變!

　　時(shí)間過(guò)得是那樣的快，都不知何時(shí)路過(guò)我的身邊，頭也不回地走了，走遠(yuǎn)了。想想那些上網(wǎng)的時(shí)光，很美耶很刺激，但造成的卻是痛苦的回憶——被老師批評(píng)，被父母責(zé)罵，被同學(xué)儀論。那是的處境又有誰(shuí)能知道呢?難過(guò)!

　　身邊的誘惑，只有這些嗎?玩、是所有人都無(wú)法抵抗的，能抵抗的只是玩的那個(gè)量。沒(méi)有人說(shuō)是不會(huì)玩，但各有各的玩法，各有各的分寸。

　　朋友，是必不可缺的。朋友之間玩又必不可少的，玩的誘惑是最難抗拒的也是無(wú)法克制的。

　　“美化”的誘惑，痛苦的回憶。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!現(xiàn)在用自己的努力，用心將那一份殘缺的回憶填滿。

　　別丟掉痛苦，前方很美好。

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