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痛苦作文

2022-01-25 痛苦

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于痛苦作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于痛苦作文1

  生活如歌,此起彼伏,所以我們難免會(huì)有痛苦陪伴在快樂(lè)身旁。痛苦只是生活的一種配料,所以我們不必太在意,要走出痛苦,迎接快樂(lè)。

  我們沒(méi)有方法使自己的人生一帆風(fēng)順,使自已的生活平坦寬闊,那么我們還有什么理由去沉浸在痛苦中呢?痛苦地生活是一天快樂(lè)的生活也是一天,我們何必折磨自己,使自己沉浸在痛苦中呢!所以,我們選擇快樂(lè),就要選擇走出痛苦的方法。

  首先,我們要使自己平靜下來(lái),使自己認(rèn)真回想,為什么陷入痛苦之中,痛苦的理由是什么?它值得我們?nèi)ヒ蛩纯鄦?弄清這些,我們就要調(diào)整我們的心態(tài),使自己清醒,然后放棄痛苦享受快樂(lè),體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

  其次,當(dāng)我們陷入痛苦不能自拔時(shí),要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移我們的注意力。做自己喜歡的事,或者聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè),放松自己的心靈,使自己獲得內(nèi)心的滿足,忘掉痛苦去擁抱快樂(lè)。

  最后,我們也可以找我們的好朋友、老師、家長(zhǎng)談心,請(qǐng)求他們的幫助,使我們遠(yuǎn)離痛苦。

  痛苦并不可怕,可怕的是我們?cè)谕纯嗝媲耙货瓴徽,喪失斗志,所以我們必須要掌握走出痛苦的方法。去享受快?lè),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是去做我們喜歡的事,寬容他人,不與他人斤斤計(jì)較,這樣才能遠(yuǎn)離痛苦,享受快樂(lè)。

  痛苦與快樂(lè)是相對(duì)的,我們只有體會(huì)到痛苦的辛酸,才能體會(huì)到快樂(lè)的可貴,珍惜快樂(lè)。

  走出痛苦,擁抱快樂(lè),生活才會(huì)更美好,讓痛苦踩在腳下,把快樂(lè)陪伴身旁,微笑面對(duì)每一天。

關(guān)于痛苦作文2

  我相信有很多人只知品嘗甜美,品嘗一切好的事物的原意,對(duì)一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。

  其實(shí)在生活里我們應(yīng)該品嘗快樂(lè)也應(yīng)該品嘗痛苦。以及有些對(duì)自己順意和不順意的事情。我們都應(yīng)該用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去面對(duì)。既然你想到怎樣使自己快樂(lè),那你也一定要想不是時(shí)時(shí)都能得到,有時(shí),它就會(huì)帶給自己痛苦。你會(huì)享受快樂(lè),你也會(huì)享受痛苦?雖然痛苦是讓人很難受的。沒(méi)必然,有的人會(huì)說(shuō):我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的想法并沒(méi)有錯(cuò),反而有些人說(shuō)我們也應(yīng)該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說(shuō)認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問(wèn)題。但我個(gè)體來(lái)認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)。因(yàn)橥纯嗍刮覍W(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的道理,就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人,和不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實(shí)也會(huì)教會(huì)我們的道德要好。但是在我們痛苦的時(shí)候,是怎樣去面對(duì)才是正確的。有的人會(huì)問(wèn)在某些事失敗才要這樣做,自己難耐痛苦也要這么做嗎?沒(méi)錯(cuò),我們應(yīng)該這樣做。在痛苦中,用不同的感情面對(duì),所受的痛苦也不一樣,痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去面對(duì)痛苦,那么痛苦就會(huì)變非常痛苦,如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式,那么痛苦將會(huì)不覺(jué)痛苦。痛苦其實(shí)是無(wú)形,是一種心受一定能耐解惑的情感。無(wú)論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去面對(duì)繞身的痛苦,你會(huì)比較不痛苦,而且也會(huì)學(xué)會(huì)很多的東西哦。

  痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有快樂(lè)也要有痛苦才精彩,才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂(lè),也要用好心情去面對(duì)去品嘗痛苦吧!

關(guān)于痛苦作文3

  我的爸爸是一名普通的電力工程師,記得在我很小的時(shí)候,我總是和媽媽生活在一起,爸爸他就像童話故事里的人一樣,我熟睡了一晚睜開(kāi)眼睛就會(huì)看到他,很陌生但很親切?墒敲慨(dāng)陌生消失時(shí),爸爸又會(huì)隨著我的再一次熟睡消失得無(wú)隱無(wú)蹤。

  我和爸爸就是在這種童話般的日子里度過(guò)了六年。

  很快我就成為了一名小學(xué)生。記得讀書(shū)的第一年,爸爸去緬甸出差,剛開(kāi)始每天我和媽媽都能心的通上電話,數(shù)月后,我放學(xué)回到家里見(jiàn)到媽媽非常著急,因?yàn)橐呀?jīng)有好幾天沒(méi)有爸爸的消息了,媽媽在手機(jī)新聞里看到緬甸打戰(zhàn)了,那里正是爸爸出差的地方。

  與爸爸失去消息的那段日子是我懂事以來(lái)最痛苦的日子,每天我和媽媽沒(méi)有太多的話語(yǔ),因?yàn)槲也桓覇?wèn)她怕她更擔(dān)心。就這樣我和媽媽在痛苦的等待中煎熬,直到有一天媽媽的電話再次響起,電話的那頭傳來(lái)爸爸的聲音,我終于放生大哭起來(lái)。

  每次我過(guò)生日是唯獨(dú)沒(méi)有爸爸在一起;每次媽媽生病都是我在照顧媽媽給她安慰;每次我遇到開(kāi)心的事與我分享的人也沒(méi)有爸爸……太多的每次總是讓我痛苦,在這痛苦中我漸漸長(zhǎng)大。

  過(guò)年的時(shí)候,爸爸從公司領(lǐng)來(lái)了一個(gè)獎(jiǎng)杯、一個(gè)獎(jiǎng)牌、一張證書(shū),我高興的跑過(guò)去擁抱他,現(xiàn)在我終于明白了,他選擇這份工作是因?yàn)樗獙?duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、出一份力量,這就是我們犧牲這個(gè)小家為國(guó)家,為這個(gè)大家作出的大愛(ài)。我的痛苦是美麗的,正是這美麗的痛苦讓我成為一個(gè)真正的男子漢。

關(guān)于痛苦作文4

  上個(gè)星期四下午快放學(xué)時(shí),我正在樓梯上準(zhǔn)備下樓。忽然,一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友沖來(lái),將陳增坤撞下樓,陳增坤又撞到我,我人仰馬翻,痛不欲生。

  我痛得起不來(lái)。左腳腫得像面包,最終被同學(xué)們扶入教室。放學(xué)了,我想:總得回家的,坐公交車不行,得坐三輪車,走不動(dòng),靠彈跳。我?jiàn)^力跳出校門(mén),坐上三輪車。

  回家后,媽媽被我的傷嚇得大驚失色,連忙打電話叫表哥背我去中醫(yī)院進(jìn)行拍片檢查。我忐忑不安,只恐骨折了得動(dòng)手術(shù),因?yàn)樯洗蔚?手術(shù)我早就受夠了。我嚇得面如土色。媽媽見(jiàn)我如此害怕,安慰我說(shuō):“你是男孩,怎么可以害怕成這樣?就算骨折了,也要勇于面對(duì)。你以后還會(huì)遇到很多困難,有許多‘?dāng)r路虎’等你去征服。所以你得勇敢,才可以制服障礙!甭(tīng)了媽媽的話,我有點(diǎn)兒羞澀了。

  等到X片拿出后,醫(yī)生說(shuō)骨骼完好無(wú)損,只是韌帶已經(jīng)受到拉伸影響,需要長(zhǎng)久的藥物治療,同時(shí)得敷冰。我,媽媽和表哥才松了口氣,放了心。

  表哥又背我回家。到家后,媽媽給我的左腳噴上氣霧藥水。媽媽詳細(xì)地問(wèn)了我受傷的經(jīng)過(guò),對(duì)我說(shuō):“你看,在你遇到困難時(shí),是你的同學(xué)幫助你,以后你一定要與同學(xué)好好相處,互相幫助。”媽媽又說(shuō):“你的左腳受了傷,走一段路都得表哥背,多痛苦呀!一定要記住,健全的人才幸福,殘疾人很痛苦,以后如果遇到殘疾人,能幫忙就幫忙。還要記住,安全第一,以后一定要注意安全,保護(hù)好自已。”

  這次痛苦的經(jīng)歷,使我勞動(dòng)節(jié)走親戚的計(jì)劃泡湯了。以后我一定會(huì)注意安全,不給媽媽增添麻煩。

關(guān)于痛苦作文5

  昨天晚上又我夢(mèng)見(jiàn)她了。我不知道為什么我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她呢?不是明明說(shuō)好要放棄的,為什么她還會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中呢?人真的很難嗎?我不相信,她把我傷害的那么深。雖然我可以原諒她,但是我卻無(wú)法原諒自己。

  我夢(mèng)見(jiàn):我們?cè)谝粋(gè)地方上學(xué)。我突然間感覺(jué)到空氣中的波動(dòng),我眺望遠(yuǎn)方。天哪!一大片的黑云聚攏在一起,它們旋轉(zhuǎn)著。然后就出現(xiàn)了一個(gè)恐怖的畫(huà)面。 是的就是龍卷風(fēng),我找到她。拉著她的手就跑,她只問(wèn)我你干什么呢。我說(shuō)先跑,別問(wèn)那么多了。我看到云柱越來(lái)越粗大,我非常的害怕……跑啊跑啊……不知道我拉著她跑了多久,我只知道我要保護(hù)她,不要她受到任何的傷害。這時(shí)她也看到了那恐怖的畫(huà)面。她哭了,哭得很傷心。她吻我,淚水流到了我的口中,咸咸的。

  唉,沒(méi)辦法。為什么每隔一段時(shí)間就要夢(mèng)見(jiàn)她一次,而且是快要忘記的時(shí)候呢?我不知道這到底是為什么?如果我能在選擇一次的話,我不愿認(rèn)識(shí)她。太痛苦了,心靈的煎熬。

  心靈的創(chuàng)傷難以縫合,我瘋狂的喝酒、吸煙就是想忘記她。到后來(lái)我次發(fā)現(xiàn)一切都是枉然,我想一睡不醒,可偏偏她還要在我的夢(mèng)中出現(xiàn);我想糊涂,可偏偏那么清醒;我想通過(guò)把她的照片還給她,把她的一切信息銷毀來(lái)忘記她,可是她我還是無(wú)法忘記她。也許時(shí)間能夠幫助我,慢慢的等待吧。也許有一天我會(huì)徹底的忘記這一切……

關(guān)于痛苦作文6

  人生下來(lái)就是追求幸福,也要經(jīng)受磨難的。生活永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。

  我們往往推崇快樂(lè),懼怕痛苦,但是痛苦又何嘗不是一種美麗?如果沒(méi)有痛苦與挫折,就不會(huì)產(chǎn)生快樂(lè),快樂(lè)與痛苦其實(shí)是并存相對(duì)的,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的。在人生的旅途中,重要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。如果旅途中總是一帆風(fēng)順一成不變乏味單調(diào)那又有什么快樂(lè)幸?裳阅兀∪松怯稍S許多多的因素部分組成,有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂(lè),而正是有了這些,我們的生活才變得豐富多彩,我們的眼界才變得遼遠(yuǎn)開(kāi)闊!我們也才能在與這些痛苦與悲傷的斗爭(zhēng)經(jīng)歷中,在享受人生的幸福與快樂(lè)中,認(rèn)識(shí)世界完善升華自己,才會(huì)使自己的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。

  如果人生是一座高山,我們把懸崖峭壁比作痛苦,把蒼松綠蔭比作幸福,那么這些懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福,才構(gòu)成了高山的雄奇壯觀才顯得高山那永恒的偉岸!

  如果人生是一條河流,我們把急流險(xiǎn)灘比作痛苦,把平寬和緩的流水比作幸福,正是由這一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河顯得綺麗壯觀,才讓江河顯得的一泄千里氣勢(shì)磅礴!

  所以,我們要笑著去唱生活的歌謠,勇于面對(duì)坎坷失敗,勇于承受痛苦與挫折,拿出“亮劍”精神,忍受、戰(zhàn)勝痛苦,來(lái)得到人生更多的快樂(lè)和享受人生奮斗的美麗。

  因此,痛苦又何嘗不是人生的一種美麗呢?

關(guān)于痛苦作文7

  說(shuō)到這舞蹈,我可是又愛(ài)又恨哪!愛(ài),我從小就喜歡跳舞,對(duì)它愛(ài)也是正常的。那恨呢?自然也是它,每一次下叉、下腰……現(xiàn)在回想起來(lái),那簡(jiǎn)直絕了!

  在我5歲時(shí),媽媽帶我去學(xué)了跳舞,原因就是女孩子應(yīng)該練練形體。可那時(shí)候,我覺(jué)得上舞蹈課除了枯燥還有痛苦,對(duì)舞蹈就沒(méi)有別的定義了。

  在每一堂課上,老師就叫我們下叉、下腰……我并沒(méi)有真正體會(huì)到舞蹈的樂(lè)趣,直到那一天……

  我的水杯忘在教室里了,我回去取,看見(jiàn)老師在教一群大哥哥大姐姐跳舞,那美妙的身姿,靈活的四肢,再伴著優(yōu)美的旋律,我看呆了,忘了自己來(lái)這是干嘛的了。

  老師看見(jiàn)了我,就示意他們休息,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“回來(lái)干嗎?”我這才回過(guò)神來(lái):“噢,我水杯忘在教室里了,回來(lái)拿。”老師就說(shuō):“哦,你去拿吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿了水杯就走了。

  在這以后的每一堂課,我都格外認(rèn)真,同學(xué)們都問(wèn)我為什么。我笑而不語(yǔ),我當(dāng)然不會(huì)告訴他們是因?yàn)橐粋(gè)意外,激發(fā)了我對(duì)舞蹈的興趣。

  學(xué)習(xí)了舞蹈一年后的一天,我回到家,看著自己的舞鞋已破了幾雙,被嚇了一跳。轉(zhuǎn)念又想,如果一個(gè)人想要跳好舞,破了多少雙鞋都不算什么,我這才幾雙鞋嘛。

  我想起了我國(guó)著名的舞蹈家——楊麗萍,她跳了許多舞,也編了多少舞,她跳的舞讓人看了賞心悅目。在我的腦海里,已經(jīng)浮現(xiàn)出了楊麗萍訓(xùn)練時(shí)痛苦的畫(huà)面,但也正是這樣才有了美妙的舞蹈。

  唉,舞蹈在我眼中就是一項(xiàng)痛苦與快樂(lè)的結(jié)合,讓人在痛苦中快樂(lè)著!

關(guān)于痛苦作文8

  我漸漸的,漸漸的有點(diǎn)佩服他們了。

  無(wú)奈之刻。第四節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)餓了,困了,是我自認(rèn)為上課效率最差的一節(jié)課!--過(guò)來(lái)背下昨天語(yǔ)文課上,劃得關(guān)于傅雷的句子!闭Z(yǔ)文老師沉重的語(yǔ)氣中透露了一絲肯定。我捧書(shū),蹣跚的走到老師旁,可老師并沒(méi)有理會(huì)我,做著自己的事情。我只好無(wú)奈的在老師旁讀書(shū)。時(shí)間如細(xì)碎的米粒,雖然珍貴但還是一轉(zhuǎn)眼就消失不見(jiàn)。我對(duì)于這幾個(gè)句子已經(jīng)倒背如流了。可老師不曾理會(huì),尋即就開(kāi)始默寫(xiě)了,她用干巴巴且滲人的語(yǔ)氣讓我東走西走,搞得我很是為難,頭昏腦漲,臉蛋如紅透了的蘋(píng)果。她就是拿不定主義,最后索性讓我蹲在凳子前默寫(xiě)罷了。

  痛苦之刻。剛剛開(kāi)始,我覺(jué)得還行,蹲的住。當(dāng)我默寫(xiě)玩,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,站起來(lái)那一刻,腿似如千刀萬(wàn)剮一般,奇痛無(wú)比,寸步難行,每一步都是煎熬?赡侨嗣娅F心的老師像是鐵了心要折磨我,繼續(xù)讓我蹲。本來(lái)我是僅靠右腿支撐,但是那種酸痛叫誰(shuí)都無(wú)法體會(huì),我就一直左右交替,底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始終定不下來(lái),跟不要說(shuō)聽(tīng)講了,仔細(xì)想想,誰(shuí)又能忍受著巨額的痛楚學(xué)習(xí)呢!我甚至不止是雙腿,手也開(kāi)始用了起來(lái),時(shí)而雙手支撐地面,時(shí)而狠狠抓著凳子減少痛楚。汗珠一滴一滴落下,我想叫卻又不能,只好在周圍冷笑。那時(shí)課堂上的每一分鐘都是對(duì)我的煎熬;貞浧鹉切┏煽(jī)不好而且得罪老師的同學(xué),一蹲一整節(jié)課,我除了憐憫就是敬佩?伤麄儍H僅是學(xué)習(xí)上的不好,又有什么錯(cuò)了?

  一些人在一種方面做的不行,不代表著他們每個(gè)方面都是錯(cuò)的。我想他們也盡力了,可這種痛苦叫誰(shuí)忍的下來(lái)?

關(guān)于痛苦作文9

  茶館里很暗,人也很少。

  茶客們聚在一張桌子前,目光凝聚在桌上的一張紙上,上書(shū):生活。

  到底什么是生活?大家思考著。

  許久,一位扎著羊角辮的姑娘開(kāi)了口:“生活是賭,賭青春!賭愛(ài)情!賭成功!我是一位高三的學(xué)生,學(xué)習(xí)使我變得像一個(gè)木偶,被人牽扯著,沒(méi)有輕松,沒(méi)有自由,我的生活像這兒一樣陰沉,昏暗!

  一位小伙子站起來(lái)走向窗口,他拉開(kāi)窗簾說(shuō):“看看外面,陽(yáng)光照耀著每一個(gè)人,你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗,而是要積極把握的,爭(zhēng)取的……

  話音未落,一位年近花甲的老人鼓起掌來(lái)。

  “是啊,小伙子說(shuō)的對(duì),生活是要把握,不要消沉,我經(jīng)歷的多了,妻子生了重病,孩子又小……這日子就要過(guò)不去了。”一名大漢哽咽了,端起一杯茶,一飲而盡。

  “我也是下崗工人,”不知什么時(shí)候茶館老板從門(mén)里走出來(lái)了,“我也失望過(guò),迷茫過(guò),可是老天又不會(huì)憐憫你……”茶客陷入了沉思中……

  生活,到底什么是生活?應(yīng)該怎樣去把握?我想,生活雖然有挫折,道路雖然崎嶇,但如果把握挫折與崎嶇,它們也將帶來(lái)信心,甘甜與快樂(lè)。白巖松有本書(shū)叫《痛并快樂(lè)著》。是啊,生活需要去追求,去品嘗,而關(guān)鍵在于把握。

  陶淵明的隱幽之生,我以絕妙;

  霍元甲一世英明,我以絕妙。

  把握生活,崎嶇的路上堅(jiān)強(qiáng)的走吧!痛苦經(jīng)歷過(guò),甘甜亦無(wú)窮!

  把握生活,才能擁有美好人生。

關(guān)于痛苦作文10

  每個(gè)人都有自已的理解,可是又很難真正地將其表達(dá)明白?墒牵(dāng)我看了曹文軒先生的《青銅葵花》后,頓時(shí)恍然大悟,豁然開(kāi)朗。

  《青銅葵花》這一本書(shū)主要寫(xiě)了一位叫青銅的男孩子,因命運(yùn)和一位來(lái)自城市的兒童——葵花成了兄妹。青銅是一個(gè)啞巴,他的爸媽和那位受人尊敬的奶奶一同保護(hù)著小葵花,青銅亦是如此。

  葵花很乖,兄妹倆的感情很要好?墒怯幸惶欤\(yùn)又把葵花召回了城市,而青銅就在那處和葵花一起玩了無(wú)數(shù)次的蘆葦蕩旁等待著她的回來(lái)。終于,強(qiáng)大的毅力和思念使這個(gè)啞巴兒童用盡平生的力氣喊出了“葵——花!”……

  現(xiàn)在,我們生活的信念是享樂(lè)主義,都是自已顧自已,再看青銅和葵花倆之間這種感情是多么濃厚啊!多么難能可貴。青銅和葵花這兩個(gè)天真無(wú)邪的孩子,從機(jī)緣走到一起稱兄道妹再到分別,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

  這一種愛(ài)和美到了最后成了痛苦,成了苦難。而這苦難就成了青銅的毅力,從而把“葵花”兩字喊了出了聲?ň统闪饲嚆~記憶中永遠(yuǎn)的人物。正是因?yàn)殡y,成就了毅力,才得以戰(zhàn)勝苦難。

  讀罷,“痛苦是什么”終究還是無(wú)法用言語(yǔ)言說(shuō),只知道不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷痛苦哪能成少年!曹文軒曾說(shuō):“少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度;長(zhǎng)大時(shí),才可能是一個(gè)強(qiáng)者!庇盟@句話來(lái)解釋痛苦是什么,我想再好不過(guò)了。

關(guān)于痛苦作文11

  小腿上的傷,早已愈合,留下不仔細(xì)看,就不會(huì)察覺(jué)的結(jié)痂。但心里的傷,還隱隱作痛,水的恐懼,依舊揮之不去……

  夏日的陽(yáng)光令人心浮氣躁,兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假,一直待在冷氣房也不是辦法。接到朋友邀約的電話,我還在躊躇著。海阿……不正是現(xiàn)在的我最想去、也最需要去的地方?但是,我該怎么跟家人說(shuō)?愈是猶豫,心情就愈煩悶。這迫使我作了決定—我要去!反正就這么一次,讓我叛逆一次!

  是海。海姑娘裹著一襲湛藍(lán)的禮服,披上一層閃耀的薄紗,興奮的跳著舞。偶爾淘氣的風(fēng)弟弟惡作劇,掀起她的裙襬,她便又害羞的恢復(fù)平息。

  好舒服。風(fēng)兒輕拂肌膚,沁涼的海水一波波襲來(lái),滲入體內(nèi),帶走我的焦慮。閉上眼,展開(kāi)雙臂,我擁抱著海!陶醉的我,不自覺(jué)的開(kāi)始往前走……

  忽然,海水的清香、朋友的笑聲全都消失了。海水灌入我的呼吸道,嗆的我倏地睜開(kāi)眼,又一波海浪朝我襲來(lái)!下方彷佛有一只餓過(guò)了頭的野獸,張牙舞爪的想將我拖進(jìn)海底!我一急,身體失去平衡,踉蹌的被某種尖物割傷了小腿。一陣痛楚電流般竄遍全身,此刻的海水冷得刺骨,我想游回岸邊,但腳上的傷讓我使不上力,我只能在海中載浮載沉,努力掙扎著得到氧氣!難道,這是懲罰?因?yàn)槲腋胰巳隽酥e,跑來(lái)海邊戲水?想到這里,我連撐住眼皮的力氣都沒(méi)有了,最后一口氣道出:“對(duì)不起!焙,便失去了意識(shí)。

  幸好后來(lái)我的朋友們將我救了回來(lái),除了腿上的傷,身體沒(méi)什么大礙。但我想,我再也不敢了吧!因?yàn)樽约阂粫r(shí)的貪涼,讓多少人為我擔(dān)心?以后出游,我一定會(huì)更注意安全,別再讓自己陷入危險(xiǎn)。

關(guān)于痛苦作文12

  在人的一生中,難免會(huì)遇到許多困阻,如果你扛不住,就會(huì)掉入痛苦的深淵,如果把困阻踩在腳下,不就成了脫離困境的墊腳石嗎?所以,我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題,何不去享受痛苦!

  在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王勾踐被吳王夫差俘虜,囚禁了一段時(shí)間后,勾踐被釋放了;氐皆絿(guó)的勾踐在坐臥的地方吊了苦膽,夜里躺在柴草上睡覺(jué),每天都要嘗嘗苦膽,告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨。除此之外,他還經(jīng)常到民間視察民情,替百姓解決問(wèn)題,讓人們安居樂(lè)業(yè),同時(shí)加強(qiáng)軍隊(duì)的訓(xùn)練。

  勾踐經(jīng)過(guò)十年的奮斗,越國(guó)變得國(guó)富民強(qiáng),最后成功打敗吳國(guó),成為春秋末期的一大強(qiáng)國(guó)。

  在我國(guó)漢代,有一位非常了不起的人物,那就是寫(xiě)下《史記》的司馬遷。

  他在著《史記》時(shí),遇到了李陵事件,皇上聽(tīng)信謠言相信李陵投奔了匈奴,所以漢武帝大怒,司馬遷為李陵說(shuō)了幾句公道話,結(jié)果就被關(guān)進(jìn)了牢房里,而后受了宮刑。當(dāng)時(shí)司馬遷忍受著酷刑,正因?yàn)闆](méi)有完成史記,他才忍辱負(fù)重地活下來(lái),支撐著他消化掉了痛苦,最后成就了:史家之絕唱,無(wú)韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評(píng)價(jià)。

  在歷史中,像勾踐、司馬遷這樣的人物很多,他們憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起。享受痛苦,享受是一種樂(lè)觀面對(duì)困境的態(tài)度,讓它成為進(jìn)步的動(dòng)力,更好的成就我們的人生。

關(guān)于痛苦作文13

  人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  圣經(jīng)上說(shuō),人啊,你是有罪的。你來(lái)到了這個(gè)世界上,必須要遭受痛苦。每每想到此,我的心不免就有點(diǎn)悲涼。如果人生的目的,就在于遭受痛苦的話,人生的意義會(huì)是多么的無(wú)奈啊!看看周圍的一切,突然感到可憐、好笑。

  其實(shí),事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生,而另一方面,也將快樂(lè)和成功賜給了我們。不過(guò)快樂(lè)與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過(guò)痛苦,就能發(fā)現(xiàn)快樂(lè);蛘哒f(shuō),痛苦和快樂(lè)是一體的,要想收獲快樂(lè),必須擁抱痛苦。

  我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了,但它并沒(méi)有放棄,而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來(lái),最后終于獲得了成功。

  海倫凱勒雖然聽(tīng)不見(jiàn),說(shuō)不出,但她堅(jiān)信自己是可以創(chuàng)造奇跡的,經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練,她終于成功了,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的人物之一。

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí),經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗與痛苦,但這并沒(méi)有擊垮他,憑借堅(jiān)忍不拔的精神,他終于獲得了成功。

  痛苦的確是快樂(lè)的孿生姊妹,難道不是嗎?

  每一條走過(guò)來(lái)的路,都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。人生就有如海上航行的帆船,沒(méi)有艱辛與痛苦,是不會(huì)到達(dá)理想的彼岸的。我們的學(xué)習(xí)生活中也是這樣,為自己訂立一個(gè)目標(biāo),視痛苦為快樂(lè)的前奏曲,那么成功就是屬于你的。

  讓我們擁抱每一次痛苦,完成每一次挫折,保持堅(jiān)定的信念,創(chuàng)造每一次成功。

關(guān)于痛苦作文14

  在每個(gè)家長(zhǎng)眼中,自家的孩子都不如別人家的孩子?赡銈冇邢脒^(guò)嗎?每天上的家教、興趣班……一學(xué)就是十二年,不是一兩天,禁止出去玩。每天晚自習(xí)到九點(diǎn),回到家洗洗就到了十點(diǎn),而有一大堆作業(yè)要做,不忙到十二點(diǎn)是不會(huì)睡。很多大人認(rèn)為你們一個(gè)學(xué)生有什么好累的,上班賺錢(qián)那才叫累。對(duì),我們每天五、六點(diǎn)起床,七點(diǎn)早讀,八點(diǎn)上課。而你們呢,八點(diǎn)上班,加班有工資,周末有休息。假設(shè)讓你一天12小時(shí)花在工作上,周末要來(lái)公司義務(wù)加班,你會(huì)怎樣?你肯定會(huì)辭職吧。

  對(duì)吧,那你又如何理解每天拼在學(xué)習(xí),還要被別人家的孩子拿來(lái)和自己家的孩子做比較。作業(yè)堆積成山,寫(xiě)著凌晨的感受呢?對(duì),你有你的養(yǎng)家不易,我有我不被理解的難過(guò),你懂嗎?

  班級(jí)中最痛苦的人不是差生,而是我們中等生。每天作業(yè)一大堆,寫(xiě)都寫(xiě)不完。暑假寒假都不能出去玩,而是出去補(bǔ)課。當(dāng)別人家的孩子在玩的時(shí)候我們?cè)诟陕?補(bǔ)課、做作業(yè)。除了這些還有什么?每次你們都重視成績(jī),一考不好,你們就說(shuō):“上課聽(tīng)沒(méi)聽(tīng),不問(wèn)老師的,下課又出去玩了,成績(jī)提不上去,你哪都別想去!笔前,責(zé)罵聲,我們都習(xí)慣了。

  呵呵,如果讓你們重新選一個(gè)女兒(兒子),你們肯定遠(yuǎn)成績(jī)好、聽(tīng)話、懂事的。

  我們作為學(xué)生的痛苦,有誰(shuí)能理解,只有同齡人了。

關(guān)于痛苦作文15

  五一假期里最讓我痛苦的不是不讓我出去玩、看電視、玩電腦或睡懶覺(jué),而是讓我去逛街。誰(shuí)說(shuō)女人(兒、童、孩、子)是喜歡逛街,善于逛街,必須逛街的?!我就是個(gè)例外!

  因?yàn)橄娜諏⒔中枰I(mǎi)夏天的衣服了,我真是那個(gè)悲哀呀。一大早的,就被媽媽從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中揪了出來(lái),連抱怨都不行。吃完豐盛的“斷腿飯”之后,我苦著臉,低著頭,跟著媽媽和表姐上了公共汽車。我知道,對(duì)我而言,比被魔鬼折磨還恐怖的地獄考驗(yàn)即將開(kāi)始了。

  近了東門(mén)步行街,我看了看時(shí)間,是9點(diǎn)左右?粗宅槤M目的衣服,我很想早點(diǎn)買(mǎi)完衣服然后回家,可是認(rèn)識(shí)我比較深的人都知道,我只會(huì)越拖越久。因?yàn)椴粣?ài)鍛煉,身體一直不太好,走較長(zhǎng)的路就會(huì)累得不能站起來(lái),所以到了快到兩點(diǎn)鐘的時(shí)候,因?yàn)槔鄱火I的我和她們順便就去旁邊的必勝客吃中午飯,沒(méi)想到那個(gè)三人套餐的pizza竟然加了那么多的芥末,超級(jí)難吃,趕緊用飲料將胃中翻滾的東西壓了下去,這一下就胃口大失了,只好草草吃完,補(bǔ)充一點(diǎn)體力(雖然幾乎等于沒(méi)有),繼續(xù)上路了。這半天還沒(méi)有看中任何一件衣裳呢。

  最最辛苦的就是下午了。上午都只是邊走邊看而已,但是下午缺是不僅要走、看,還要試、站和買(mǎi)。真是痛苦呀!我可憐的腳呀,到了晚上差不多七點(diǎn)的時(shí)候才能回到家,而且才買(mǎi)了6件。真是活受罪!

  我發(fā)誓,我再也不要去逛那么久的街了!

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