在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的想象的童話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的童話作文 篇1
今天，我來到了童話城．童話城果然名不虛傳，就連路邊的菊花都是安徒生童話中的“春黃菊”．
去哪兒玩好呢？我想起了童話森林，因為有許多美麗的童話都發(fā)生在神秘的大樹林里．好，就去哪兒吧！
坐在童話城里的快樂大巴，一會兒就到了童話森林。向前走了幾分鐘，聽到一陣悅耳的歌聲，尋著歌聲走過，看到一只金黃色的夜鶯。咦，它什么時候改成白天唱歌了，噢，原來它終于被皇帝放出來了，又可以快樂的歌唱了。走到樹林深處，看到一座矮小的木屋，木屋前有位婆婆，婆婆正準(zhǔn)備給屋子里的白雪公主蘋果呢，在這千鈞一發(fā)之際，我沖過去搶走了那個婆婆（白雪公主的繼母）手中的蘋果，只見那個婆婆眼中充滿怒火，怒氣沖沖地對我說：“你搶我的蘋果干嗎？”我說“我要看看你的蘋果是不是正宗的煙臺蘋果，農(nóng)藥超不超標(biāo)，是不是無公害的，算不算‘綠色食品’。噢，這個蘋果基因變異了，要不怎么會一半紅，一半綠呢？”當(dāng)那個婆婆正準(zhǔn)備說話時，我邊以迅雷不及掩耳之勢—--把那半紅色的蘋果塞進了那個婆婆的嘴里，那婆婆看見那有毒的蘋果在自己的嘴里，一溜煙可不知跑到哪兒去了�？墒侨绻籽┕鞑凰�，童話怎么進行啊？我想到了一個萬全之策，我拿起了一種安眠水“睡睡樂”，對白雪公主噴了幾下，白雪公主便昏昏沉沉地倒在地板上了，沒有呼吸，沒有心跳，好象她真的死了。
接著，我又瀏覽了許多地方。我去了愛的教堂，看到了豌豆上的公主和國王正在舉行盛大的婚禮而感到欣喜；我在幸福的宮殿看到海的女兒在翩翩起舞而感到驚訝；我在尋夢湖邊看到羞答答的已變成白天鵝的丑小鴨而感到快樂……
在最后一個景點——水之夢小溪邊，我靜靜的思索著，我想讓我的一生成為一篇優(yōu)美的童話。童話情節(jié)曲折動人，主人公總會以樂觀、積極地態(tài)度面對一切困難，在經(jīng)歷一陣暴風(fēng)雨之后，幸福無比，但是，主人公不會驕傲，會用那勤勞的手創(chuàng)造出美好的生活。
想象的童話作文 篇2
你瞅瞅，你瞧瞧，那一個個笑得像方瓜（南瓜）一樣，發(fā)生什么事了？
“今天來講雙賓和復(fù)合賓的區(qū)別，咱們先來看看兩個例子：[CALL ME LILY]這是復(fù)合賓；[GIVE ME A BOOK]這是雙賓”那個“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又在那“津津有味”�？善钟心敲匆粠腿诵Φ孟癜d子一樣?xùn)|倒西歪�！澳莻�誰啊？你丫還真能笑！余斌，你起來！”“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又被氣得眼珠亂暴！“你說一下，什么是雙賓，什么是復(fù)合賓？”無語�！皟蓚�賓語是什么？”“雙賓”笑得喘不過氣來的余斌同學(xué)稍微平靜了些�！澳侨齻�賓語還三賓哩！你瞧我這張嘴喲，哪是三賓�。績蓚�賓語是雙賓，三個賓語留下一個所以是“余斌”了，是不是？”那塊人笑得快撒手人寰了，與斌只好在那捂著那像猴子屁股一樣的臉，想笑又不敢笑。這個時候吳宜斌同學(xué)笑地倒在地上，老師的眼珠快暴出來了�！皡且吮�，你起來！”吳宜斌同學(xué)撫好那東倒西歪的眼鏡，拍拍屁股站了起來�！澳銉裳具�真配合�。�？剛走了余斌，又來了個吳宜斌�！薄袄蠋�，我知道！”沒等“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師發(fā)問，吳宜斌同學(xué)就開始說了�！皟蓚�賓語是雙賓，三個賓語是“余斌”，一個賓語就是“吳宜斌”！”吳宜斌同學(xué)還忒標(biāo)準(zhǔn)地來了個敬禮：“報告完畢”！”這回，連“極不標(biāo)準(zhǔn)老師都笑的像癲子一樣，手腳亂顫。
高二下學(xué)期，我們班來了個白白胖胖的小子。你別瞅他那副極其老實的樣就被他迷惑了，他可極不老實！先來介紹一下他和我們的地理位置。那小子坐在晶晶同學(xué)的前面的左邊的左邊的左邊的左邊的前面；在我前面的左邊的左邊的左邊的前面；坐在雅雅同學(xué)的前面的左邊的左邊的前面。（提示，智商低于250的請勿推算，以免推算完了患上老年癡呆，羊癲瘋，白癲瘋）那小子不知葫蘆里賣的是什么藥，不知疲倦的天天往我們?nèi)诉@邊瞅。最高頻率是一節(jié)課45分鐘回頭15次。開始我們?nèi)诉�沒察覺，后來老發(fā)現(xiàn)前面有個“冬瓜頭”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。然后，那“冬瓜頭”一看我們，晶晶同學(xué)就罵一句“變態(tài)”�。∧茄具�沒察覺，還是不知疲倦地看看看，以至于晶晶同學(xué)的口水都叫干了。這不，晶晶同學(xué)為了“贊揚”那“冬瓜頭”來了一首詩，還用RB風(fēng)格給唱出來了： 怪男{本來想把大概內(nèi)容寫出來給大家欣賞的，可晶晶同學(xué)說如果我寫出來就侵犯了他的版權(quán)所有.所以大家可以去晶晶同學(xué)的文章里去看，勞煩勞煩!!}
想象的童話作文 篇3
冬天到了，天上下起了鵝毛大雪，大樹都穿上了一件白棉襖。大地一片雪白，整個世界銀裝素裹，格外美麗。大雄和哆啦A夢約靜香他們出去玩雪。
所有人都到齊了，大家都在想玩雪的好辦法。小夫想：蜻蜓可以捉，雪花一定也可以捉。于是，他拿起網(wǎng)子到處捉雪花。沒想到，雪花進了網(wǎng)子卻融化了！他氣得捶胸頓足：“雪花怎么都融化呢？”
胖虎按哆啦美的樣子堆了一個雪人房子，哆啦美高興極了，進去做了幾杯美味的奶茶給伙伴們喝。大雄用雪花做了一個雪花環(huán)送給了靜香，靜香久久不肯取下來，說：“這個雪花花環(huán)可真美呀！謝謝你！”大雄害羞地說：“不客氣！”哆啦A夢收集了許多雪花，好像要回去做實驗，并用可以讓雪花不融化的瓶子裝進去了。哈哈，整整五瓶呢！
這一天，他們玩得非常開心，并且都約定：“我們下次再來玩！”
精彩點評：美妙的雪天，快樂的游戲，哆啦A夢他們這一天過得真難忘！小作者給圖畫施了個魔法，讓圖上的小人都會動會笑會說話，用文字寫活了圖畫！⌒—⌒文字與畫面其實是想通的，只要你學(xué)會去表達！雪景還可以再加上幾筆哦！
想象的童話作文 篇4
大家好！我是口香糖，我的老家在超市的貨架上，我有許多的兄弟姐妹。 有一天，我正在睡覺，忽然間被一只大手放進了推車?yán)�，被帶回了家。小主人迫不及待地打開包裝盒，把我取出來，放進一個黑洞，我被兩排牙齒反復(fù)嚼著，最后被吐出來，扔進了垃圾袋。這里可真悶呀！我不禁自言自語道。我實在太累了，所以也沒顧得上這里有多臭，一會兒就睡著了。
第二天早上，我揉了揉惺松的睡眼，這時我才發(fā)現(xiàn)，我躺在一條整齊、干凈的馬路上了！我太高興了，終于不用住在臭哄哄的垃圾堆里了�？墒牵易∧睦锬�？難道就這樣住在大街上嗎？我又著急起來。
先去螞蟻老弟家住一夜吧，他們一定會答應(yīng)的。我心想。這時，剛好有一個叔叔經(jīng)過這兒，我連忙粘在他的鞋子上。就這樣，我來到了螞蟻家，敲了敲門，大聲喊道：螞蟻老弟！螞蟻老弟！
門開了，一只小螞蟻問：你是誰呀？我說：我是口香糖，來借宿一夜。那只小螞蟻連忙說：請進，請進！我不好意思地說：給你添麻煩了！
想象的童話作文 篇5
老虎是百獸之王，捕食獵物，一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚吃，小貓會很多本領(lǐng)。一天，老虎聽說貓會很多本領(lǐng)，就拜他為師去跟貓學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強壯自己捕食動物。
貓把他的本領(lǐng)都教給了老虎，就一樣沒教爬樹。老虎拜貓為師，老虎更強大了，一天捕食幾十只動物。貓的生活也好起來了，老虎一天給他送很多肉。就這樣，老虎越來越強了。
貓的.日子也比原來好了，老虎繼續(xù)學(xué)習(xí)著。一天老牛的主人死了，老虎轉(zhuǎn)念一想，如果我把我的師傅吃掉，那整片森林不都為我做主了嗎？
老虎想著小貓家走去跟他說，“師傅呀，我給你看樣好東西�！闭f著把他引到了一個深山里。
老虎行動了，貓一下子爬到了樹上。他知道老虎的心思，一下子爬到樹上，老虎失敗了。
教師評語：邏輯縝密，在舊故事中尋找新意。語言突出，童話的色彩彰顯在字里行間。
想象的童話作文 篇6
品德老師正在給我們上課，我聽著聽著就不知道怎么回事，聽到一個小精靈在說：我?guī)闳ヒ粋�好地方，到了那里你想干什么就干什么，沒有媽媽的嘮叨，沒有老師的批評．
我欣喜若狂卻又半信半疑的跟著小精靈走了。小精靈只有我的大拇指大，卻走的很快，我緊跟著他就象飛一樣來到了一個富麗堂皇的宮殿，小精靈告訴我說這是DARK星球，只見這里的人都只會爬不會走，可是這里的東西應(yīng)有盡有，我隨意的在我的夢幻里暢游，要是在家里媽媽只讓我一個星期玩一次；我津津有味吃著地球人所謂的垃圾。我真的忘記了我還應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我感覺到幸福極了。
可是同時我也發(fā)現(xiàn)我的雙腿正漸漸的退化，我?guī)缀醪荒苷玖�，我只有雙手撐地地也爬了起來，這時我有點想我的媽媽，我的老師和我的同學(xué)，我想回家，可是小精靈卻古怪的笑著說：哈哈我又成功的摧毀了一個人，我要把整個地球摧毀。小精靈狂笑著把我抓進了一個籠子里，我后悔極了。這時我的腦袋感覺到了一下疼，我一抬頭看見我的品德老師正在瞪我呢。原來是一個小小的粉筆頭砸在了我的頭上，哈哈我好幸福啊，我又回到了地球上．我感覺到老師是那樣的親切，同學(xué)是那樣的可愛，就連媽媽的嘮叨也是那樣的溫暖。
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