在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的彩虹的童話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹的童話作文 篇1
獾和狐貍尋找彩虹盡頭的寶貝，向著彩虹的盡頭出發(fā)。路上遇到了三只小動物和它們的寶貝，但它們還是沒有找到自已想要的寶藏。所以，它們決定繼續(xù)前進。
獾和狐貍一直向著彩虹的盡頭前進。累了，就坐在石頭上休息一會，然后繼續(xù)趕路。狐貍坐在草地上伸著懶腰，打著哈欠，瞇著眼睛問：“獾老弟，你確定彩虹的盡頭有寶貝嗎?”獾躺在草地上閉著眼睛答道：“狐貍老兄，我也不確定彩虹的盡頭會不會有寶藏，但我敢肯定，這一路一定會給我們留下美好的回憶�！闭f完，它們繼續(xù)趕路。
走著走著，它們發(fā)現(xiàn)遠處有一個人正站在那里，不禁打了一個冷戰(zhàn)，畢竟人是動物的天敵。但它們看見那個人滿臉笑容、和藹可親，害怕便一掃而空了。它們向那個人走去，那個人也發(fā)現(xiàn)了它們，便自我介紹道：“你們好，我是一名科學家�！薄拔沂氢�，它是狐貍�！扁捣潘傻卣f，“我們在尋找彩虹盡頭的寶貝�！笨茖W家聽后大吃一驚：“彩虹盡頭的寶貝……”還沒等科學家說完，狐貍就插嘴道：“是的，就是彩虹盡頭的寶貝�！薄安皇俏乙獟吣銈兊呐d，只是彩虹是沒有盡頭的�！笨茖W家同情地答道。“不是吧!”狐貍說，“騙人的吧!”狐貍傷心地哭了起來。“別哭了狐貍，我們不是早就預料到了嗎?”獾說，“我們不是學到了許多知識，這不就是寶貝嘛!”狐貍的哭聲戛然而止：“是啊!”說完，它們倆相視一笑，快樂地笑了起來。
彩虹伴著晚霞在天空中散發(fā)出了五彩斑斕的光芒，草原上回蕩著獾和狐貍的.笑聲。
彩虹的童話作文 篇2
雨過天晴，彩虹姑娘穿著自己的七彩裙得意地在鏡子前晃來晃去，她決定去和大家比美!
她來到草地上，看著小草，驕傲地說："看看你，再看看我，我多美麗，我的裙子啊五彩繽紛的，比仙女下凡時穿的裙子還漂亮，又亮麗，又美觀，你的裙子只有一種難看綠，活像一個土包子。"說完，彩虹拉著自己的裙子轉(zhuǎn)了個圈。小草小聲地說："我雖然只有一件衣服，可你要知道，綠色是最生態(tài)的，最自然的顏色，它很環(huán)保呀!而且不怕風吹雨打日嗮!"彩虹才不理小草，她想：反正我比你們都美，大搖大擺地走了……
她又來到菜園，看到了白菜，"哎，和小草一比，不過多了一種顏色，罷了。"白菜十分傷心，說道："我比不過你，你比我美。對了，我知道花園有棵向日葵，你可以跟他比比哦!"彩虹聽后，高興地向像高速行駛的汽車似的向花園猛沖了過去……
她到了花園，尋啊找，找了尋怎么也沒找到，大聲說："白菜真氣人，明明說是在花園，都沒看到個人影……"突然，向日葵出現(xiàn)了，說道："你是誰?不許在這大喊。""你就是向日葵吧?原來也沒有白菜說得那么美呀，我比你美。"彩虹得意洋洋地說。"我可是花園里最大的，最美的，你也太小瞧我了。"向日葵說道，"太陽出來，可以向著他微笑，而你……"話音未落，彩虹就灰溜溜地逃走了，因為彩虹的水分被太陽沒收了!"叫你美!這回你美不成了吧!做人還是虛心點吧!‘’向日葵說道。
這個故事告訴我們‘’尺有所長，寸有所短"，彩虹不應該拿自己的長處跟別人的短處比，大家要取長補短，共同進步!
彩虹的童話作文 篇3
彩虹很痛恨風雨，因為彩虹能給人們快樂，而風雨讓人生病，讓人討厭。但她不能這么貿(mào)然的讓她們離開，所以，她想出了一條妙計。
天一亮，她就到風雨姐妹家去，見風雨都在。首先，風姐姐迎了上來，說：“呵呵，彩虹姐姐，什么風將你吹來了？”彩虹微笑著說：“我給你們找了一個新家，那里可漂亮了，叫做黑夜�！憋L雨姐妹一聽，笑得合不攏嘴。但過了一會兒，雨妹妹才說：“對不起，彩虹姐，我們不能離開，否則人間就不能風調(diào)雨順了。”彩虹聽到雨的婉言謝絕，十分惱怒。離開了。
第二天，彩虹又來了，說：“你們別不知好歹！”說完，她用自身的光芒趕走了風雨姐妹。
彩虹這一天剛想展示自己剛剛學會的舞蹈，可是，卻受到了白云的阻擋：“對不起，沒有風雨的命令，我不能走開�！边@時，彩虹才明白風雨的重要性。
她花了三天三夜才找到風雨，于是向她們承認了錯誤。
以后，她們成了最最要好的朋友。
【實用的彩虹的童話作文3篇】相關(guān)文章：
5.彩虹的童話作文