在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小雞童話作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小雞童話作文 篇1
有一天，小雞蹦蹦跳跳地拎著禮物，要去給小熊過生日�？墒峭局校粭l寬寬的大河擋住了她的去路。她在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。小雞還試著過河，腳一碰到河水，就馬上縮了回來，因?yàn)樗魈绷恕?/p>
此時(shí)，小鴨正在河邊慢悠悠地散步，它看小雞急成這個(gè)樣子，就馬上加快腳步跑到小雞旁邊，問道：“什么事把你急成這樣子，跟我說說吧�！毙‰u傷心地回答：“我要過河去給小熊過生日，可是我不會(huì)游泳，嗚嗚！”“這不難啊，我可以背你過河呀�！庇谑切▲喍紫聛恚屝‰u跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里。就這樣，小鴨背著小雞小心翼翼地游到了對(duì)岸，小雞感激地說：“今天真是太謝謝你了，不然我就失約了呢。”小鴨說：“不用謝，這是舉手之勞嘛！”
小雞告別了小鴨以后就開心地向小熊家跑去……
媽媽感言：自從開始在網(wǎng)上、書上、語音中跟著非常老師學(xué)作文，孩子聽我說的最多的是“頭身腳”、六根六塵。今天她寫這篇看圖寫話，分了三段寫，以前基本不會(huì)分段，怕寫錯(cuò)。原文的開頭是：“一天，小雞要過河去給小熊過生日”。后來我覺得應(yīng)該把事情的起因再介紹的詳細(xì)些，比如怎么樣的大河等等，所以有了修改。在文章的第二段“小鴨蹲下來，讓小雞跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里”也是修改過的，開始這個(gè)具體的動(dòng)作沒有寫�？偟膩碚f，孩子自己感覺寫作文，比原來順暢很多，思路清晰了。把文章曬上來，希望老師給機(jī)會(huì)點(diǎn)評(píng)下。
小雞童話作文 篇2
一片茂密的森林里，都聚住著一群和睦相處的.小動(dòng)物：有頑皮聰明好惹禍的猴子和兔子，有活潑開朗的小雞，松鼠，有力大無窮見義勇為的大黑熊……它們每天一起學(xué)習(xí)，玩耍，勞動(dòng)，別提有多開心了——
一天，雞媽媽出門了，讓小雞乖乖噠。
這時(shí)黃鼠狼恰好路過，從窗戶看到小雞只身一個(gè)，正好他的肚子唱起了“空城計(jì)”，就閃過一個(gè)念頭，黃鼠狼哼了一聲:誰叫他們都排擠我！這下讓你們好看！他捏著嗓子學(xué)著雞媽媽的聲音:“孩子，開門，媽媽給你們帶好吃的來了�！毙‰u興高采烈，迫不及待地跑去開門。原來是那只狡猾的黃鼠狼�！靶‰u，快跑！”小松鼠看見了急忙大喊，之后就撲上去拽住黃鼠狼的腳。小雞趕忙撒腿就跑。黃鼠狼甩開松鼠，往上追。
由于黃鼠狼餓了一天，速度較慢。小雞氣喘吁吁地跑著，終于跑不動(dòng)了，停下歇會(huì)兒。說這時(shí)遲那時(shí)快，黃鼠狼趕上了，他縱身一躍一把抓住小雞，眼里散發(fā)出光芒。兔子看見了，就沖過去咬住黃鼠狼的手，“快跑啊，快跑！”黃鼠狼發(fā)出一聲低吼，甩開兔子奮力追捕小雞。小雞一跑就跑到了黑熊警官家，小雞把原委告訴了他，黃鼠狼看見黑熊，正準(zhǔn)備逃跑，被黑熊擋住了，黑熊舉起巨掌，“啪啪啪”黃鼠狼暈倒了。
小雞獲救了，大伙兒都很開心。為了表示謝意，雞媽媽舉行了一次宴會(huì)。而此時(shí)的黃鼠狼在動(dòng)物警局了接受警察叔叔們的調(diào)教……
小雞童話作文 篇3
小鴨和小雞是一對(duì)好朋友，常常在一起玩。
有一天，小鴨和小雞在綠綠的草地上玩，小雞看見草叢里有許多蟲子，便用它那尖尖的嘴巴捉了一條吃，味道好極了!小鴨看見了，肚子“咕咕”地叫了起來，它也學(xué)小雞的樣子捉起蟲子來，可是捉了半天，一條蟲子也沒捉到，反而把嘴弄得又紅又紫。小雞看見了，就捉了一條蟲子給小鴨吃，小鴨也吃到美味的蟲子了！
它們又來到河邊，小鴨看見了河，激動(dòng)地跳進(jìn)去，痛痛快快地洗了個(gè)澡，在河里游來游去。小雞看著河對(duì)岸的風(fēng)景：紅紅的花，綠綠的草，蝴蝶在花叢中快樂地飛舞著；藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，天空中飛著幾只小鳥。小雞想到河對(duì)岸去，可是，它不會(huì)游泳��！它一跳到河里，就大喊：“救命，救命�。 毙▲喡牭搅�，立刻游到小雞旁，把小雞背到自己背上來，對(duì)小雞說：“別怕，我背你游到河對(duì)岸�！毙▲喓托‰u一起在河對(duì)岸玩。
小鴨和小雞真是一對(duì)互相幫助的好朋友！
小雞童話作文 篇4
一天，天氣很好，陽光燦爛，小鴨和小雞約好出來散步。它們一路談天說地，說得很高興。突然前面一條小河擋住了去路。小鴨一腳就踩進(jìn)了水里，小雞卻過不去，急得哇哇大叫。小鴨回過頭來說：“小雞，我們只有想想辦法了�！�
小鴨游過對(duì)岸，開始尋找能載小雞的木板。小鴨翻過了好多座山，越過了好多座嶺。終于小鴨找到了合適的木板。
小鴨急急忙忙地趕回去的時(shí)候，小雞也沒閑著，它仔細(xì)地觀察了小河的四周，發(fā)現(xiàn)有一些草叢，栽著許多美麗的鮮花。小雞就偷偷地鉆進(jìn)了草叢里。心想：我和小鴨玩玩捉迷藏吧。
小鴨回來了，它找不到小雞，急得滿頭大汗。正在它發(fā)呆的時(shí)候，草叢里的小雞才說：“小鴨，我在這兒呢。”小鴨尋聲而去，一把拽出了小雞，說：“你這個(gè)淘氣鬼，你逃不掉了�！�
小鴨告訴小雞，它找到了能載小雞過去的木板，只要小雞踏上木板，進(jìn)入水里，跟小鴨拉好手，就能安全地到達(dá)對(duì)岸。
于是，在小鴨的細(xì)心保護(hù)下，聽著緩緩流動(dòng)著地水聲，它們平安地渡過了小河。
作者：東城街道中心小學(xué) 金泓凱
小雞童話作文 篇5
晴朗的一天。小猴和它好久不見的朋友小雞，在綠油油的草地上踢球。荷花開放著笑臉給它們加油，清澈見底的小河，扇起了波浪也在給他們加油。小雞興高采烈地說：“小猴快把球提過來，我要接嘍！”“好的，現(xiàn)在就踢你要接著哦！”小猴說。小猴用它的小腳使勁的踢過去，結(jié)果踢的高高的，小雞看著球就忘記旁邊有一條小河，“撲通”一聲掉進(jìn)全程監(jiān)督的小河里，小雞很著急叫著；“救命呀！誰來救我�！睓C(jī)靈的小猴我不會(huì)游泳，怎么辦？它靈機(jī)一動(dòng)這里有棵茂盛的樹，上面有樹藤嗎，我可以用尾巴卷在樹藤上救小雞，他說：“小雞拉著我的手，把你救上來�！毙‰u把翅膀伸上去，抓住小猴的手。小猴握著它的翅膀，用了九牛二虎之力才把小雞救上來。小雞很感謝的說：“謝謝你，小猴�！毙『镎f：“不用謝，我們都是好朋友嗎�！彼麄冇趾芨吲d地在一起踢球了。
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