在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小水滴與大海的童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小水滴與大海的童話作文1
有一天，一滴小水滴和一片大海在玩耍。
正當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，來(lái)了一個(gè)年輕人。那個(gè)人的嘴唇裂開(kāi)了，嘴里只是不停地在說(shuō)：“水、水......”不一會(huì)兒，就倒在了沙灘上。
小水滴見(jiàn)到這位倒下的年輕人，心里想：這真是一個(gè)可憐的年輕人！他一定是遠(yuǎn)道而來(lái)，來(lái)觀看無(wú)邊無(wú)際的大海的�？涩F(xiàn)在他為什么會(huì)倒下呢？
小水滴的腦海里立即浮現(xiàn)出一個(gè)情景：一位年輕人，因?yàn)槁?tīng)到了朋友講的.大海壯麗的景觀，便不辭辛苦的遠(yuǎn)道而來(lái)。可當(dāng)他到達(dá)海岸時(shí)，他又累又渴，水也喝完了，他心里絕望了，倒在沙灘上。
現(xiàn)在，只有水可以解救他。小水滴多么希望自己可以幫助他呀！可他卻只是一滴少的不能再少的小水滴，根本就沒(méi)有什么能力可以救活這位年輕人。小水滴對(duì)大海說(shuō)明了情況，希望大�？梢跃冗@位年輕人。可大海卻十分自私，不愿意讓年輕人喝他身體里的水。
無(wú)奈之下，小水滴只好召集了很多純凈的小水滴。它們前赴后繼的跳進(jìn)了年輕人的嘴里。小水滴看了一眼這個(gè)世界，心里想：再見(jiàn)了！美好的世界！接著便也義無(wú)反顧的跳進(jìn)了年輕人的嘴里。年輕人蘇醒了。他看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海！他的心里很快樂(lè)，可他卻不知道，在他危難之際，資源豐富的大海不愿意施舍他，而微小的小水滴卻賦予了他新的生命。
小水滴與大海的童話作文2
大家都知道,大海是用一滴滴小水滴匯聚而成的,由于大海比小水滴大,所以它非常驕傲,從來(lái)不把小水滴放在眼里。
很久以前,有一個(gè)大海和一粒小水滴,它們是很好的朋友。有一天,大海覺(jué)得自己是多么的高大,為什么要跟膽小又渺小的小水滴玩呢?它越是這樣想就覺(jué)得自己越高大,越不想和膽小的小水滴玩。所以,大海和小水滴的友誼漸漸的消失了,因?yàn)轵湴恋拇蠛Ｋ偸切】葱⌒〉乃巍？墒?小水滴可不這樣想,它難過(guò)時(shí),會(huì)安慰自己想:小東西總會(huì)有大作用的。它這樣想,心里就越舒服。
果然,它總算有作用了,有一天,小水滴被大海罵哭了,于是,哭著去見(jiàn)了章魚(yú)哥哥,章魚(yú)哥哥聽(tīng)到這話以后安慰到:“好了,小水滴,不要再傷心了,我給你講個(gè)故事吧!以前,太陽(yáng)溫度太高了,把地給干旱了,樹(shù)干也干枯了,人們以及動(dòng)物在拼命地尋找水源。有一天,忽然下起了太陽(yáng)雨,一個(gè)小水滴帶著其他小水滴降落到一口井里,后來(lái)井成了一條河,然后成了長(zhǎng)江,最后起了大作用,居然成了一片海。人們找到了這片海,終于把這次危機(jī)解決了�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事,小水滴終于自信起來(lái),心想:小東西,一定會(huì)有大作用!
就這樣,謙虛的小水滴有了自信,也相信小東西一定會(huì)有大作用。我們小朋友也要向我們謙虛可愛(ài)的小水滴學(xué)習(xí)哦!
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