無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的續(xù)寫童話作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫童話作文300字 篇1
自從老虎別狐貍騙后，十分生氣，天天盤算著怎么報(bào)仇。有一天，老虎在外找食時(shí)，還真碰上了狐貍。
“站�。∧闵洗谓栉业耐︱_了我，這次我要報(bào)仇！”老虎以高分貝的嗓門攔住了狐貍，把狐貍嚇了一大跳�！昂俸�，大王啊，您如此厲害，小民怎敢冒犯��！”狐貍討好的說。“切！不許抵賴！我要把我上一次被你丟掉的面子撿回來！”老虎張開大嘴，怒發(fā)沖冠，樣子觸目驚心�！澳牵覀冑惻茉趺礃�？我們從這里出發(fā)，跑到那座山的山頂，如果你贏了我，可以隨意擺布我，但萬一我贏了———”狐貍故意將話打住，讓老虎自己給個(gè)說法�！拔揖陀肋h(yuǎn)放過你！”老虎信心滿滿的說。“那么開始！”狐貍奸笑著說�！昂簟崩匣⑾褚魂囷L(fēng)一樣“飛”了出去，而狐貍則不緊不慢地離開了比賽途徑。
“呼，呼……”待老虎呼哧帶喘地爬到終點(diǎn)時(shí)，欣喜地發(fā)現(xiàn)狐貍不在，便大叫：“我贏啦！哈哈哈哈！”這時(shí)，從山林的另一邊傳來聲音，“笨蛋，我走啦！”
續(xù)寫童話作文300字 篇2
自從烏鴉被狐貍片走肉后，烏鴉每次吃東西都不再說話了，生怕事情再一次發(fā)生。
有一天，狐貍有看見烏鴉在樹上叼著一塊肉，狐貍正準(zhǔn)備找食物，看見了這塊不費(fèi)功夫的食物，所以，再一次讓烏鴉唱歌，可是，這招已經(jīng)不靈了，狐貍再一次動(dòng)用聰明的腦子，想到了一個(gè)好辦法。它就開始行動(dòng)它的騙人計(jì)劃。
“烏鴉先生，既然，你不想唱歌，那您飛一個(gè)吧，您一飛肯定是最美的�！焙倻睾偷卣f著，這句話說動(dòng)了烏鴉，烏鴉準(zhǔn)備吃完口中的肉再飛，當(dāng)準(zhǔn)備一口咬下時(shí)，狐貍見此時(shí)情況不妙馬上大叫：“烏鴉先生，您快飛吧，再不飛小動(dòng)物就回家了，你就不想在它們面前展示你這美麗的姿態(tài)嗎？”烏鴉聽了，心里沒有了胃口，用力一蹬，飛了起來。狐貍看好機(jī)會(huì)來了，往烏鴉眼睛扔了沙子，烏鴉看不清路，摔在了樹上大叫：“啊！好疼啊。你這個(gè)死狐貍�！贝藭r(shí)，狐貍已經(jīng)把那塊肉拿走了，只有烏鴉在那里大叫！
這個(gè)故事告訴我們：我們不能輕易相信別人所說的話，也許那就是危險(xiǎn)！
續(xù)寫童話作文300字 篇3
自從小木偶獲得了人類所有表情后，它就告別小女巫，向警察局走去。
來到警察局之后，小木偶找到了警熊，警熊大吃一驚的說：“你不是上次搶小紅狐背包的賊嗎？小木偶說：“警察先生您誤會(huì)了，上次是我背著老木匠給我的背包在大街上走著，正好小紅狐也了，小紅狐讓我把背包借他背一下，可是小紅狐一背上背包就拼命逃跑，等我反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了。然后，我才把他抓住，后來我就被您誤會(huì)，熊警根本不相信小木偶的話，所以他打了個(gè)電話給老木匠，結(jié)果才知道上次誤會(huì)小木偶了。
熊警帶小木偶來到小紅狐家，正好遇見小紅狐和紅狐媽媽要去老木匠家把背包還給小木偶。原來狐媽媽知道了小紅狐從小木偶那里騙來一個(gè)背包之后，就把小紅狐大罵一頓。小木偶走到小紅狐面前說：“這個(gè)背包就送給你了吧，但是你以后不許再騙人了。
后來小木偶找小紅狐快了的玩耍起來！
續(xù)寫童話作文300字 篇4
從前，有一位國王，他又很多個(gè)兒子，但他只有一個(gè)女兒，因此國王非常疼愛她。
在公主16歲生日那天，國王發(fā)布公告，決定將公主許配給這個(gè)國家最聰明的青年。
國王給他的人民出了一道題目，要求是“宮殿里有很多不同高矮的.樹木，誰能分別數(shù)清各種樹的數(shù)量，誰就可以當(dāng)駙馬。但是，不需再大樹上亂劃，不許傷害大樹�！�
公告剛發(fā)出去，這個(gè)國家所有的年輕人都來到宮殿里應(yīng)征。有一個(gè)年輕人跑來跑去數(shù)著各種數(shù)的數(shù)量，數(shù)著數(shù)著，就忘了前面數(shù)到哪了。還有一個(gè)年輕人，不小心在宮殿里摔到了腿。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……青年們最后都失敗而告終。這時(shí)，有一個(gè)年輕人站了出來，他帶來了許多許多木棍，他在大樹下放了一根長(zhǎng)一點(diǎn)的木棍，在小樹下放了一根短一點(diǎn)的木棍，在不高不矮的樹下留下了一根不長(zhǎng)不短的木棍。
最后，這個(gè)年輕人用分類方法準(zhǔn)確地?cái)?shù)出了宮殿各種大樹的數(shù)量，成了駙馬。
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