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童話的作文

2021-03-19 童話

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的童話的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

  狐貍爺爺病了。

  狐貍一家可急壞了。

  7歲的小狐貍倩倩每天都陪在爺爺?shù)牟〈才,給爺爺?shù)顾,陪爺爺說(shuō)話,逗爺爺開心。倩倩怎么也不明白,爺爺在昏睡的時(shí)候?yàn)槭裁闯3Uf(shuō):“葡萄,葡萄……”她以為爺爺想吃葡萄了,馬上跑去告訴爸爸,可爸爸把臉一沉,走了。倩倩又去找媽媽,一向?qū)毁粷M臉笑容的媽媽一聽到“葡萄”二字,竟也沉下臉,一字一頓地說(shuō):“早我們家,不許提到葡萄!”

  “葡萄……”

  老師講過(guò)這是一種水果,在書上也見到過(guò)葡萄的樣子,可自己張這么大了,的確家里沒吃過(guò)一次葡萄。

  “哎,快來(lái)看啊!這是老狐貍的孫女吧!”媽媽送自己上學(xué)的路上遇到了三個(gè)人,“哦,是啊,是啊!都長(zhǎng)這么大了!”“嘿,別說(shuō),和她爺爺長(zhǎng)得還真像!”媽媽第一次遇見人而不打招呼,只是拉著小狐貍快步地往前走。小狐貍被媽媽拖著踉踉蹌蹌地走了,可身后卻隱隱地聽到“……葡萄好酸啊!”然后就是一陣肆無(wú)忌憚的狂笑。

  “搬了三次家了,可還是會(huì)遇到老街坊,孩他爸,我們把這見事告訴倩倩吧,她早晚也要知道,而且,你看,她又那么懂事……”倩倩第一次在媽媽和爸爸的口中聽到了爺爺和葡萄的故事——

  自己還在媽媽肚子里的時(shí)候,爺爺想給媽媽找點(diǎn)水果來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),可巧,他看到一個(gè)果園里的葡萄架上長(zhǎng)滿了熟透的葡萄,個(gè)個(gè)飽滿誘人。爺爺快不跑了過(guò)去,想跳過(guò)圍墻摘幾串來(lái),可畢竟年紀(jì)大了,蹦了幾次也翻不過(guò)那道圍墻,爺爺只好自我解嘲地說(shuō):“這些葡萄都是酸的!睕]想到,隔壁的阿旺聽到了,笑得直不起腰,又炫耀似地從爺爺身邊跳進(jìn)了葡萄園,摘了一大串來(lái)吃。后來(lái),又四處謠傳,說(shuō)狐貍爺爺吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的,鄰居聽后都會(huì)哈哈大笑,每次見到爺爺也不用稱呼來(lái)打招呼了,而是說(shuō):“哎,葡萄酸吧!”然后就大笑離開。爺爺?shù)K不過(guò)面子,越來(lái)越少言寡語(yǔ),后來(lái)就干脆不出屋了!捌咸选背闪藸敔?shù)男牟 ?/p>

  倩倩聽完了故事,很久沒說(shuō)話,她想讓所有人都明白,爺爺是為了自己才這樣做的,而且爺爺他……,她一定要為爺爺,為狐貍家族爭(zhēng)回臉面,告訴代價(jià)狐貍家族不是不勞而獲之徒,也不是只會(huì)說(shuō)風(fēng)涼話之輩。

  從這以后,每天做完作業(yè),吃完晚飯,倩倩都會(huì)和媽媽要求自己出去玩一會(huì)兒,每天都到天上灑滿了眨眼睛的星星才回來(lái)。媽媽常埋怨她玩得那么晚,還總把身上搞上泥土,可是,只有倩倩知道——她的葡萄藤開始爬架啦!對(duì)了,還有那調(diào)皮的星星和一直笑瞇瞇的月亮知道!

  倩倩要親手種一架葡萄,一架甜甜的能分給每個(gè)人吃的葡萄!

  可是,爺爺,還能吃得嗎?

  爺爺?shù)牟「亓恕?/p>

  可怕的一刻還是到來(lái)了,爺爺已經(jīng)五天水米沒進(jìn),奄奄一息了。倩倩哭著奔向那葡萄架,可葡萄仍然一個(gè)也沒結(jié)出來(lái)。是啊,還是春天,葡萄怎么可能結(jié)果呢?

  倩倩趴在葡萄架上傷心地哭啊,哭啊,忽然,她覺得眼前忽然好亮——一顆顆、一串串閃亮的.葡萄竟然出現(xiàn)在葡萄架上!

  倩倩馬上跑了回家,告訴了爸爸媽媽事情的原委,躺在病床上的爺爺竟然也聽到了,他虛弱地說(shuō):“帶我,去看看……你……親手種的葡萄吧!”

  爸爸把爺爺推到了葡萄架下。

  那是怎樣的一串串葡萄。【К撻W亮,個(gè)大圓滑!爺爺吃驚地睜開了眼睛,鄰居們也都趕過(guò)來(lái)看。

  倩倩忽然覺得月亮閃了一閃,一抬頭,“今天的星星怎么少了許多顆?”再看看眼前這閃亮的葡萄,哦!星星把自己變成葡萄了!一定是自己感動(dòng)了它們,它們下來(lái)幫忙了!

  倩倩忙摘了一顆最大的葡萄,放到爺爺?shù)淖炖,奇跡出現(xiàn)了!爺爺竟從病床上坐了起來(lái),精神好極了。圍著葡萄架開心地冒啊,跳啊,這時(shí),細(xì)心的鄰居發(fā)現(xiàn)——狐貍爺爺一跳腿是假肢……

  再?zèng)]有人笑話狐貍爺爺了,狐貍一家開心地搬回了老家,那葡萄呢?問(wèn)問(wèn)月亮吧!

童話的作文 篇2

  一天,小豬高興地對(duì)大伙說(shuō):“冬天快要到了,我們來(lái)蓋房子吧!到了春天,比比誰(shuí)蓋得最好!”

  “好啊好!”大家都很贊成。

  大伙都很努力地蓋著房子,而公雞卻好吃懶做,什么都不干,小羊問(wèn)它:“你為什么不蓋房子。俊薄拔覝(zhǔn)備好了,我準(zhǔn)備好了。”公雞總是說(shuō)這句話。

  嘿!時(shí)光過(guò)得真快!已經(jīng)冬天了!小豬蓋得是很堅(jiān)固的磚房子,小羊蓋得是很漂亮的木房子。

  “糟啦!房子還沒有蓋好!”公雞很著急。

  這時(shí),公雞看到有很多冰塊,便靈機(jī)一動(dòng),搬來(lái)了許多冰塊,蓋了一座冰房子。

  好啦!春天到了!大家請(qǐng)裁判去看自己的房子。

  “哈哈!你們的房子肯定比不過(guò)我的!”公雞得意地說(shuō)。

  大伙趕忙去看公雞的房子,結(jié)果只看到一灘水。

  “呀!房子呢?”公雞納悶地說(shuō)。

  小豬就問(wèn)公雞是用什么材料蓋的房子,公雞尷尬地說(shuō):“我是用冰塊做的!

  “哈哈!現(xiàn)在是春天!冰塊早就融化啦!”

  真是一只好吃懶做的公雞呀!

童話的作文 篇3

  這是一個(gè)寒冷的冬天,狂風(fēng)怒吼著。一天早上,一個(gè)小女孩拿出一塊糖,她剛把糖紙剝下,“呼”的一聲,糖紙被刮上了天空,在天上飛了一圈,打了幾個(gè)旋兒,最后被樹枝攔腰“抱”住了。

  一個(gè)人看見了,以為是嚴(yán)冬里開了一朵奇怪的花。于是,一傳十,十傳百,人們都爭(zhēng)相趕來(lái)仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬兀以為自己真的變成一朵花了。它站在高高的樹枝上,洋洋得意地俯視著樹下的人們。

  這天,飛來(lái)一只金絲雀,落在樹梢上。它好像沒有看見那張?zhí)羌埶频,理也沒理它。糖紙故意扭了扭身子,做了個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,可金絲雀還是沒有理睬。

  “怎么,你不認(rèn)識(shí)我?”糖紙生氣了,對(duì)著金絲雀大喊起來(lái)。“我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花!”說(shuō)著,又扭了扭身姿。

  糖紙又生氣了:“我原來(lái)是一張?zhí)羌,可是飛上了樹梢,就不是糖紙了。我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花!

  春天來(lái)了,天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛,一只風(fēng)箏飄飄悠悠,一不小心栽下來(lái)掛在了樹枝上。糖紙看見了,連忙說(shuō):“怎么?你也想變?yōu)橐欢浠▎?”

  糖紙“哼”了一聲,這時(shí)跑來(lái)一個(gè)小男孩,爬上樹解下了風(fēng)箏。樹枝被震動(dòng)了一下,糖紙脫離了樹梢,隨著風(fēng)飄落到地上。

童話的作文 篇4

  從前,有一個(gè)園丁,他名字叫波奇,他天天辛勤地為花園里的花兒澆水施肥。

  一天,花園里突然間變得熱鬧起來(lái),大家都在議論紛紛。原來(lái),花兒們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)問(wèn)題:誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)最多?

  最先發(fā)言的是芬芳迷人的玫瑰花,它傲慢地說(shuō):“我的優(yōu)點(diǎn)可多了,比如花瓣顏色紅得好似熊熊的旺火、花香撲鼻、惹人喜愛……我肯定優(yōu)點(diǎn)最多了!”

  “我的優(yōu)點(diǎn)比你的還多!我天天對(duì)太陽(yáng),會(huì)結(jié)果子、香味濃,常招許多的蜜蜂向我撲來(lái)采蜜呢!”向日葵也很驕傲地說(shuō)。

  “我也有很多優(yōu)點(diǎn)。☆伾浅6喾N、非常惹人喜愛、可制飲料……我的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然肯定是花園內(nèi)最多的了!”

  花兒們緊圍在一起,議論紛紛,認(rèn)為自己是最多優(yōu)點(diǎn)的,所以花兒們決定找園丁評(píng)一評(píng)理,看誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)是花園里最多的。

  “你們這樣不對(duì),只看到了自己的優(yōu)點(diǎn),沒看到自己的缺點(diǎn)。”園丁見了,很生氣、嚴(yán)厲地說(shuō);▋簜兟犃艘惨虼烁械胶苄呃。

  的確,我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取別人的力量,而不是諷刺、嘲笑別人的缺點(diǎn),炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)。好孩子不應(yīng)該也是這樣嗎?

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