在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心小天使作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)心小天使作文 篇1

　　昨天傍晚，媽媽在廚房張羅著，突然喊我去隔壁的4歲妞妞家借點(diǎn)蔥，我應(yīng)允而去。走進(jìn)妞妞家，只見(jiàn)妞妞坐在地上使勁在哭，她一邊哭還一邊沖媽媽囔囔著。

　　“媽媽?zhuān)�上次我說(shuō)要去天堂看爺爺，您告訴我，現(xiàn)在還小，即使去天堂，天堂的門(mén)也不開(kāi)。今天陳老師對(duì)我們小朋友說(shuō)這次地震有許多小朋友去了天堂。是不是看門(mén)的警察忘了關(guān)門(mén)了？”

　　“可能的。”為了不傷一顆稚嫩的童心，妞妞媽媽努力讓自己的思維和女兒一起走，從事自然科學(xué)的她沉默了許久才開(kāi)口，“妞妞，天堂是人們虛構(gòu)出來(lái)的，就像神話故事一樣，為了紀(jì)念失去的親人，在腦海里虛構(gòu)有個(gè)天堂供親人去享福的地方�！�

　　“噢，是這樣。這些小朋友走了，他們的媽媽肯定很想她.”

　　“是的�！�

　　“媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有人提醒他們?cè)琰c(diǎn)逃走？”

　　“因?yàn)椋�大家都不知道”�?/p>

　　“科學(xué)家也不知道？”

　　“是的，目前科學(xué)家還不夠聰明，還沒(méi)找到發(fā)明出能具體知道哪個(gè)地方哪個(gè)時(shí)間會(huì)發(fā)生地震的工具�！�

　　“媽媽?zhuān)�今天晚飯我多吃些，特別要多吃些蔬菜，這樣我就會(huì)長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得聰明，對(duì)嗎？”

　　“對(duì)，長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得聰明，是想發(fā)明高級(jí)的避震的工具。讓人們免遭地震的災(zāi)害？”

　　“嗯，我希望我長(zhǎng)大成為一名超級(jí)科學(xué)家，發(fā)明時(shí)空隧道帶上高級(jí)的避震工具，飛往即將地震的地方，告訴他們：要地震了，趕快轉(zhuǎn)移！小寶寶們能一直開(kāi)心地和爸爸媽媽在一起！”

　　“好主意，我妞妞肯定能實(shí)現(xiàn)�！�

　　妞妞得意地扭頭去她自己的房間，妞妞媽這時(shí)才忙著招呼我，去廚房取蔥給我，我正想回家，只聽(tīng)妞妞抱著儲(chǔ)蓄罐跑到媽媽面前，“媽媽?zhuān)�我要用這些錢(qián)為失去寶寶的爸爸媽媽買(mǎi)去北京看奧運(yùn)的門(mén)票，這樣他們會(huì)開(kāi)心些�！�

　　妞妞媽激動(dòng)得一把抱著起妞妞，親了親�！罢媸莻�(gè)愛(ài)心小天使！”

　　和妞妞做鄰居的4個(gè)年頭里，她們家精彩鏡頭許許多多，我不曾想到年僅4歲妞妞懂得生命的意義，會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

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　　回到家，我直奔自己的房間，輕輕地把儲(chǔ)蓄罐放進(jìn)書(shū)包。而后走進(jìn)廚房，把去妞妞家的見(jiàn)聞?wù)f給媽媽聽(tīng)。媽媽笑著說(shuō)：“妞妞真是個(gè)愛(ài)心小天使！林林，你打算為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么？”“吃過(guò)晚飯，陪我去銀行，打算把我的壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)�！薄拔业牧至忠彩莻�(gè)愛(ài)心小天使！”媽媽高興地一把抱起了我。

愛(ài)心小天使作文 篇2

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我們班的班長(zhǎng)易藹琳的影像就映在我眼前�？�，一個(gè)普通的小姑娘，長(zhǎng)著一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是扎起一條馬尾辮，頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼珠一轉(zhuǎn)，許多主意都“跳”出來(lái)了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁，居然能聞出各種各樣的味道，每次聞到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一張櫻桃小嘴，經(jīng)常“蹦”出一些快樂(lè)的音符，她有一個(gè)特點(diǎn)——樂(lè)于助人，還是一個(gè)充滿愛(ài)心的小天使呢！

　　記得有一次，有個(gè)同學(xué)的頭補(bǔ)講臺(tái)角撞得流血不止，班長(zhǎng)看見(jiàn)了，連忙拿紙幣按住傷口止血，一邊帶她到醫(yī)務(wù)室，直到老師把受傷的同學(xué)送到醫(yī)院才教室上課。

　　還有一次，跳舞剛上完，可是老天爺把一個(gè)巨大的水盆打翻了，嘩嘩嘩地下個(gè)不停，我又沒(méi)帶傘，那時(shí)我心急如焚，“救星”班長(zhǎng)向我走來(lái)說(shuō)：“小彤，你沒(méi)帶傘吧，一手拉著我把傘硬塞給我，我還沒(méi)及說(shuō)謝謝，她的身影就伴著嘩啦啦的聲音消失了。

　　還記得有一次。天氣十分炎熱，嬌陽(yáng)似火，我和班長(zhǎng)到公園玩，班長(zhǎng)說(shuō)：“你在這等著，我去買(mǎi)水，千萬(wàn)別走失！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是班長(zhǎng)就去買(mǎi)水了，可是我等了好久，班長(zhǎng)還未回來(lái)，我就找去，忽然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處圍著一堆人，我走過(guò)去扒開(kāi)人群一看，完來(lái)是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了，而班長(zhǎng)下在細(xì)心地照顧著老奶奶，我被眼前的一幕廚感動(dòng)了，走過(guò)去幫忙起來(lái)。直到救護(hù)車(chē)把老奶奶接走。這時(shí)班長(zhǎng)才想起了我，她說(shuō)：“對(duì)不起，水我給了老奶奶喝了�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)：“不要緊，救人要緊，你真是一個(gè)愛(ài)心小天使呀�！彼�說(shuō)：“花要葉扶，人要幫，贈(zèng)人平等玫瑰，手有余香�！蔽衣�(tīng)了非常感動(dòng)和認(rèn)同。

　　是誰(shuí)，有一顆樂(lè)于助人的心？是誰(shuí)，在成長(zhǎng)的路上撒下愛(ài)記的種子？又是誰(shuí)稱(chēng)得上愛(ài)心小天使？是她，我們班的班長(zhǎng)——易藹琳。除了她，我相信很多人也有一顆樂(lè)于助人的心，更相信祖國(guó)的花朵會(huì)開(kāi)得更加鮮艷，更加閏美麗！

愛(ài)心小天使作文 篇3

　　我是愛(ài)心小天使巨人學(xué)校武漢分校二年級(jí)劉卉 指導(dǎo)老師汪波

　　我是一個(gè)愛(ài)心小天使，只要看到別人遇到了困難，我都會(huì)幫她，我是愛(ài)心小天使作文。

　　有一次，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，干了一天活的媽媽已全身汗流浹背，小學(xué)二年級(jí)作文《我是愛(ài)心小天使作文》。我想：媽媽每天這么辛苦，既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也就應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事情了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您累了，也該休息一下了�！眿寢屄?tīng)了，笑著說(shuō)：“那沒(méi)洗的碗怎么辦？”我說(shuō)：“碗讓我來(lái)洗吧！”媽媽說(shuō)：“謝謝你，但是你一定要把碗洗干凈��！”我說(shuō)：“好，我知道了�！庇谑�，我就開(kāi)始洗碗。首先，我把洗潔精倒在碗里，用刷子把碗洗了一遍。然后，用清水上面的洗潔精洗掉，最后又用清水把碗沖洗了一遍。洗完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，能幫媽媽長(zhǎng)大了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的事情�！�

　　還有一次，我看見(jiàn)外婆在拖地，我想：外婆年紀(jì)大了，我應(yīng)該為外婆做點(diǎn)事情才對(duì)。于是，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您年紀(jì)大了，我來(lái)幫你拖地吧？”外婆對(duì)我說(shuō)：“好啊，你一定把地拖干凈哦！”我說(shuō)：“外婆，你放心吧。”于是，我就開(kāi)始拖地。我使勁拖啊拖，把每間房子打掃的干干凈凈。雖然有點(diǎn)累，但我很高興。拖完地后，外婆夸我懂得體貼人。就這樣，我家里人都說(shuō)我是愛(ài)心小天使。

愛(ài)心小天使作文 篇4

　　從呱呱墜地的那天起，是媽媽用溫暖的懷抱哺育了我的笑容；從背起書(shū)包走進(jìn)校園的時(shí)候，是老師辛勤的汗水哺育我一天天成長(zhǎng)；汶川大地震的時(shí)候，一雙雙伸向?yàn)?zāi)區(qū)的溫暖的手，讓我深切的感受到人間的大愛(ài)與真情……

　　是啊，這是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。有一首歌唱得好：“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。”其實(shí)，愛(ài)的世界需要有我們每個(gè)人的呵護(hù)。

　　在公共車(chē)上，我主動(dòng)讓座給老、殘、病、孕等需要幫助的人；在公園內(nèi)，我不亂踏草坪；在路上，我把垃圾箱外的垃圾放入垃圾箱內(nèi)；在學(xué)校我主動(dòng)幫助同學(xué)，幫老師抱作業(yè)。在老人院，我主動(dòng)幫助孤寡老人做一些力所能及的事情；特別在今年汶川發(fā)生地震災(zāi)害時(shí)期，我積極主動(dòng)捐款捐物，希望災(zāi)區(qū)同學(xué)走出地震的陰影，早日回到學(xué)�！�。.

　　我要當(dāng)一名愛(ài)心“小天使”，幫助所有需要幫助的人，把愛(ài)心傳播到世界的每一個(gè)角落。我堅(jiān)信，只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界一定會(huì)變得更加美好！

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愛(ài)心小天使作文 篇5

　　我們?cè)陔娨暽辖?jīng)�？吹揭恍┴毨У膰�(guó)家并不和平，很多兒童在戰(zhàn)亂中不能上學(xué)，生病了沒(méi)有醫(yī)生看病，身上的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，破破爛爛，吃了上頓沒(méi)有下頓，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)。我就產(chǎn)生了一個(gè)想法：我要當(dāng)一名愛(ài)心天使，去幫助需要的兒童。

　　假如我是愛(ài)心天使，我會(huì)義不容辭地幫助他們，我會(huì)拿出小魔杖，念魔法咒語(yǔ)，變出各種各樣好吃的食品，變出很多很多漂亮的衣服，讓這些兒童不再缺水，再也不挨餓。

　　假如我是愛(ài)心天使，我會(huì)拿出小魔杖，變出一間設(shè)備最先進(jìn)，環(huán)境最優(yōu)美，還設(shè)有圖書(shū)館，電腦教室的.學(xué)校。那么這些兒童就能像我們那樣快樂(lè)地上學(xué)，快樂(lè)地讀書(shū)，獲取更多新的知識(shí)。我還要變出很多很多的游樂(lè)場(chǎng)，讓他們?cè)谡n余時(shí)間快樂(lè)地玩耍，幸福地生活。

　　假如我是愛(ài)心天使，我要建立一個(gè)殘疾兒童中心，讓那些殘疾的兒童幸福地生活，我還要為他們?cè)O(shè)計(jì)智能椅、圖書(shū)館。讓每一個(gè)殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學(xué)習(xí)與生活。

　　假如我是愛(ài)心天使，我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子，把他們的小電視機(jī)變成24寸大彩電，把他們的硬木板床變成下面塞滿了棉花的大床。

　　當(dāng)一名愛(ài)心天使是我最大的心愿，讓全世界的兒童都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

愛(ài)心小天使作文 篇6

　　2月15日，我、陸金昊和陶俊庭一起去進(jìn)行了“愛(ài)心小天使”活動(dòng)。

　　我們陸陸續(xù)續(xù)湊齊了物品到小區(qū)門(mén)口鋪了一個(gè)小攤，我們大喊：“又便宜又好的用品，大家快來(lái)買(mǎi)�。　辟I(mǎi)了整整一下午，結(jié)果，一樣?xùn)|西也沒(méi)賣(mài)出去。

　　第二天，我們改了主意，我們?cè)谛�區(qū)里找來(lái)找去，終于找到了一位掃地的老婆婆，于是我們跟他說(shuō)：“我們是愛(ài)心小天使，是來(lái)幫你們掃地的�！崩掀牌判χ�說(shuō)；“可以啊，掃帚自己拿�！�

　　于是我們拿起掃帚賣(mài)力的掃了起來(lái)，我們整整掃了一個(gè)小時(shí)，掃了好長(zhǎng)一條道。

　　今天真快樂(lè)��！

愛(ài)心小天使作文 篇7

　　有那么一個(gè)人，她用她那不精美的語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，溫柔悅耳；有那么一個(gè)人，她用她那信任的眼神，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，溫暖舒暢；有那么一個(gè)人，她用她那鼓勵(lì)的微笑，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)。她總是用愛(ài)的音符譜成愛(ài)的曲子，伴我一路前行。

　　愛(ài)·音符·語(yǔ)言

　　“媽?zhuān)�我去上學(xué)啦！”正準(zhǔn)備出門(mén)的我向媽媽大喊道，媽媽?xiě)?yīng)聲答道：“啊，吃飯了嗎，騎車(chē)慢一點(diǎn)呀，別在路上打鬧呀�！蔽伊�(xí)慣性地停住，聽(tīng)著媽媽那一串串話語(yǔ)，雜念都被吹走了，“作業(yè)都帶好了嗎，上課要認(rèn)真呀······”很美，很暖。

　　因?yàn)�，媽媽那不精美的語(yǔ)言——愛(ài)的音符，所以，我快樂(lè)前行。

　　愛(ài)·音符·眼神

　　“同學(xué)們，會(huì)的請(qǐng)舉手�！崩蠋煹碾p眼在閃爍著光芒，陽(yáng)關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手，像一片小樹(shù)林。可有一處是缺憾的——我在那里猶豫不決，舉也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包圍了起來(lái)，溫暖了我，給了我無(wú)言的鼓勵(lì)。

　　因?yàn)�，老師信任的眼神——�?ài)的音符，所以，我自信前行。

　　愛(ài)·音符·微笑

　　這一次考試給了我當(dāng)頭一棒，我退步了十六名。這么龐大一個(gè)數(shù)字，我不能接受。我縮在那個(gè)角落里，痛哭著，傷心著。心里想著：顏面碎了一地，無(wú)臉見(jiàn)人了，還夸下海口說(shuō)要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下，我扭過(guò)頭，是她，我的朋友。一個(gè)彎彎的弧度嵌在她的嘴角處，我恍然大悟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　因?yàn)�，同學(xué)鼓勵(lì)的微笑——愛(ài)的音符，所以，我樂(lè)觀前行·。

愛(ài)心小天使作文 篇8

　　我家有一個(gè)“愛(ài)心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)十分可愛(ài)——他就是我弟弟。

　　他有一個(gè)樂(lè)于助人的品質(zhì)。

　　有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補(bǔ)習(xí)。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說(shuō)：“你……你可不可以到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)？”我弟弟二話不說(shuō)就點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　回到家，我媽媽問(wèn)他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來(lái)？”我立刻跑出來(lái)，笑著說(shuō)：“你是不是上課在講話被老師留下來(lái)啦？”他聽(tīng)了，說(shuō)：“我看你才會(huì)這樣，我答應(yīng)我朋友補(bǔ)習(xí)，所以這么晚才回來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，又問(wèn)：“你干什么要幫他補(bǔ)習(xí)？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說(shuō)：“這不是你們老師說(shuō)的，樂(lè)于助人的品質(zhì)嗎？”我這下才明白。

　　還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車(chē)。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來(lái)。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，這不是我們應(yīng)該做的嗎？”

　　你們說(shuō)他是不是我家的“愛(ài)心小天使”呀！

愛(ài)心小天使作文 篇9

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)愛(ài)心小天使，去幫助身邊有困難的人，讓他們健康、快樂(lè)每一天。

　　一天早晨，我扇動(dòng)著雪白的翅膀，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著，當(dāng)我飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，突然看見(jiàn)一位盲童正在彎曲的小路上深一腳、淺一腳的走路，看著他吃力的樣子，我的心好痛，于是用我的魔力賜予她一雙明亮的眼睛，從此，他也向我們一樣，能夠看到這個(gè)多姿多彩的世界，去追求自己的夢(mèng)想。

　　我又飛過(guò)了一座又一座城市，我飛啊飛啊，又來(lái)到了村里的一所學(xué)校，看到同學(xué)們非常貧窮，但是他們很渴望學(xué)到更多的知識(shí)，我用魔力幫助他們變了一所漂亮的學(xué)校、學(xué)習(xí)用具等等，讓這里永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)。

　　我繼續(xù)向前飛，來(lái)到了荒蕪人煙的沙漠，這里幾乎找不到一滴水，人們從遙遠(yuǎn)的地方用駱駝拉水，驕陽(yáng)似火的夏天，沙漠里的一滴水是多么珍貴，我用自己的魔力，將沙漠變成胡泊和綠洲，從此這里的人們都過(guò)上了無(wú)比快樂(lè)的生活。

　　作為愛(ài)心小天使，我還要幫助有困難的人，我要飛向遠(yuǎn)方……

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