大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編為大家整理的雕刻心中的天使_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
天使，是純潔，美麗的象征。曾經(jīng)的我，與大多數(shù)女孩一樣，渴望變成天使，擁有雙翼……
我喜歡靠在樹(shù)下，靜靜的望著天空，真的，那樣的我好孤寂�？墒�，我就是想永遠(yuǎn)一個(gè)人。傷害了誰(shuí)？我不斷問(wèn)自己。沒(méi)有回答……這個(gè)世界，仿怫只剩我一個(gè)。天使，會(huì)在這里降落嗎？沒(méi)有回答……
花兒依舊在開(kāi)放，地球也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的傷心而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。so，我在偽裝自己……
“想成為焦點(diǎn)嗎？快來(lái)參加化裝晚會(huì)吧！”我默讀著學(xué)校一年一度的化裝晚會(huì)通知。剛回班，就有人告訴我老班剛才找我。走進(jìn)辦公室，好悶�！澳阒溃瑢W(xué)校的'化裝晚會(huì)要在本月30號(hào)舉行。每班必需派一人去參加，我準(zhǔn)備讓你去！”“哦。”“29號(hào)來(lái)挑服裝吧！”“好。老師，我不打擾您工作了！”就這樣，一切轉(zhuǎn)變了……
回家后，我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)。望著墻上的單翼，我在說(shuō)：“很痛吧？”眼淚，不禁淚下，潤(rùn)濕了我的唇。誰(shuí)能理解，悲哀�！半p翼，竟是那么容易分開(kāi)；天使，受傷了�！�
29號(hào)，我走進(jìn)辦公室，衣服，多得無(wú)法數(shù)�！袄蠋熣J(rèn)為公主裙比較好看。你認(rèn)為呢？”我笑了，自己都認(rèn)為冷。剎那間，我看到了天使服，我情不自禁的拿起來(lái)“老師，我要這套！”我忘了然后發(fā)生什么事，也忘了那天是怎樣回家的……
隔天，晚會(huì)如約而至。我穿上那身天使服，與同學(xué)一起走進(jìn)大廳，現(xiàn)在回想起來(lái)，都有些不相信，自己竟會(huì)成為那晚的亮點(diǎn)，隨即，讓人難堪的話語(yǔ)傳入我耳，我裝作無(wú)動(dòng)于衷�！巴瑢W(xué)們”校長(zhǎng)開(kāi)始講話了“我來(lái)宣布20xx年度校優(yōu)秀生——李X同學(xué)！”我不敢相信，念的是我的名字……“她憑什么？”“靠她的家長(zhǎng)！”我的心，隱隱發(fā)痛“我終究不會(huì)是天使”……
醒來(lái)后，我在一片白的世界里，我以為自己真的見(jiàn)到天使了�！昂眯┝藛�？”媽媽親切的關(guān)懷“嗯�！蔽铱蘖恕疤焓�，終究要離開(kāi)�！薄澳愕耐瑢W(xué)在外面，要見(jiàn)他們嗎？”我抹去胸眼淚“好�！碑�(dāng)他們走進(jìn)來(lái)，我驚了，竟是那天說(shuō)我的人“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)�！”說(shuō)著，給我一份包裝精美的禮物，我沒(méi)有推辭“沒(méi)有關(guān)系的！”“打開(kāi)看看吧！你會(huì)喜歡的！”我拆開(kāi)禮物，是一座雕刻的天使，我笑了，那么苦澀“天使，只能是雕刻的！”“不會(huì)的！用心去留意身邊的愛(ài)，天使將不在離開(kāi)。Anger，是會(huì)停留在每個(gè)人心中的！只要你心中不被黑暗所污染！”同病房的另一小女孩說(shuō)�！傲粢馍磉叺膼�(ài)，天使將不在離開(kāi)。”我重復(fù)著這句話“不錯(cuò)。天使也怕冷，冷只會(huì)把她凍走的。用心去愛(ài)，其實(shí)，每個(gè)人都是天使！”……
現(xiàn)在，我喜歡靠在樹(shù)下，只是，身邊的朋友愈來(lái)愈多，我愛(ài)笑了，快樂(lè)的笑。我把另一只翼也找到了，組合在一塊，真的好漂亮！
天使，不再是雕刻的了，她回來(lái)了，你看見(jiàn)了嗎？
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