在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的天使的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的作文 篇1
甜美的陽(yáng)光灑滿小道，柳樹(shù)依然擺動(dòng)著婆娑的舞姿。我寄托著她的祝福，承載著她關(guān)心叮囑的話語(yǔ)，踏出家門(mén)。
她—我的母親
母親，她是我回家時(shí)心靈的港灣；是我知心的朋友；是我心情煩悶時(shí)的摯友；是我航向的導(dǎo)師。她教導(dǎo)我――是長(zhǎng)鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是獵豹就要奔跑如飛。她用母性的柔情叩開(kāi)我的心扉，讓我不在桎梏，讓我不再彷徨。
如果說(shuō)楓葉諒解了冬雪，才會(huì)有漫天的飄絮；冬雪諒解了春風(fēng)，才會(huì)有花的斗艷；春風(fēng)諒解了夏雨，才會(huì)有蓮花的高潔；夏雨諒解了秋風(fēng)，才會(huì)有滿筐的碩果。那么母親就是因?yàn)檎徑饬撕⑼臒o(wú)知，才會(huì)有那么的慈愛(ài)和偉大，把所有的一切都給予了孩子，毫無(wú)保留。
我天天目睹她，觀察她，思考她由于時(shí)間的流逝，她那逝去的容顏不再?gòu)?fù)發(fā)，她為了我甘愿滿頭銀發(fā)，厚繭侵蝕，無(wú)情的歲月在她的臉龐上留下劃痕，絲毫無(wú)怨，她把一切都給予了我，她用她的愛(ài)包裹著我，而她的愛(ài)就像奏里的花朵，令人賞心悅目，就像夏天里的一泓清泉，沁人心脾。就像秋天里的碩果，使人品嘗到了豐收的喜悅，不像冬天里的一把火，給人溫暖，陶醉……只能深入其中，慢慢品味。
因?yàn)楹湍赣H彼此信任，縱使我和她分隔兩地，我也能感受到她那濃濃的愛(ài)意。因?yàn)槲疑钪�，不論母子兩人相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)有一條無(wú)形的線牽著，這頭緊緊地拴著我，那頭緊緊地環(huán)著她，這條線將越來(lái)越粗，拴的也越來(lái)越緊，至始到終不會(huì)斷裂。
而今，當(dāng)我坐在窗臺(tái)，看著天邊的日落，那最后的一抹霞光掠過(guò)，很美很美，霞光溫情地把金色的絲帶拋向窗邊的煙囪旁，炊煙輕輕舞弄著，散入橘紅的晚霞中，我展開(kāi)了聯(lián)想，思緒紛飛，我和媽媽正坐在一朵潔白如絹的云彩上，飄向那令我舞魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我看著媽媽?zhuān)眯木棾梢粋�(gè)網(wǎng)，把它撒向了大地，感化了人間，溫暖了每一個(gè)人心，洗禮了我。
天使的作文 篇2
物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰，亙古不變。
人類(lèi)經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年甚至幾億年終于站在了食物鏈的頂端。而在人類(lèi)的頂端，那必是王者。
有人問(wèn)過(guò)，一個(gè)針尖上可以站幾個(gè)天使？一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……
答案是無(wú)數(shù)個(gè)。人們通常會(huì)因針尖上的險(xiǎn)峻而忘記天使是有翅膀的，是可以飛的！
現(xiàn)實(shí)便是這樣。環(huán)境是既定的，是我們無(wú)法違逆的，我們想要飛上針尖，是那個(gè)睥睨天下的，首先，得給自己安雙翅膀。
有人曾在少年壯志之時(shí)立下誓言，他要改變這個(gè)世界。中年之時(shí)，他覺(jué)得改變世界太過(guò)不現(xiàn)實(shí)，他決定改變他的國(guó)家。待到暮年，他愈發(fā)覺(jué)得無(wú)能為力，他決定改變他的家庭。待到死亡之時(shí)，他才恍然大悟，他應(yīng)該先改變自身，可是他已無(wú)力改變。中國(guó)古老的智慧：修身齊家治國(guó)平天下。倒行逆施，必?cái)o(wú)疑。
但這種人，何其之多！
心愿許得無(wú)限大，卻從不為其努力，還沒(méi)學(xué)會(huì)走，便急著要飛。期盼著自己將會(huì)是幾十億人中的那唯一一個(gè)幸運(yùn)兒，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，萬(wàn)人景仰。
或許是夢(mèng)做久了，他習(xí)慣仰望那個(gè)針尖的位置，仰望那針尖上的天使，臆測(cè)那是一個(gè)怎樣的神。
我不愿那樣想。每個(gè)人都是幸運(yùn)的，他們都是世界上獨(dú)一份的美好，但又是不幸的，他們沒(méi)法選擇環(huán)境。當(dāng)你的周?chē)际仟?dú)一無(wú)二，那你也只是普通的個(gè)體。就像葉子，它是世界上的獨(dú)一無(wú)二，亦無(wú)法引得匆匆路人多看他一眼。
我明白，即使擁有翅膀，針尖上的路亦會(huì)刺得人鮮血淋漓，這便是代價(jià)。何況我們這些還在成長(zhǎng)階段的學(xué)生。
當(dāng)然，我也并沒(méi)有完全放棄希望，翅膀總有羽翼豐滿的一天，血、汗的流淌不過(guò)是為了雙翅展開(kāi)飛翔時(shí)增添些許的光芒。
世上總是沒(méi)有免費(fèi)而又可口的午餐，與其日日空想等待餓斃，不如自己行動(dòng)來(lái)得真實(shí)。美麗的鳳凰總有浴火涅磐的一天，高潔的天鵝也曾有丑陋的一面。萬(wàn)事萬(wàn)物若想要完美，總得從自身做起。不要妄圖灰姑娘的童話，那也不過(guò)是午夜前的夢(mèng)罷了。
與其仰望，不如努力。我始終堅(jiān)信，那怕是針尖，也會(huì)有我一席之地。
天使的作文 篇3
看陽(yáng)光的碎屑透過(guò)樹(shù)葉灑落在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)、余暉未盡。
我在那緊挨著菜地與池塘的曲折小路上彳亍，足音的孤寂卻抵不住內(nèi)心滿滿的快樂(lè)。
小路很靜，只有草叢里不知名的小蟲(chóng)偶爾發(fā)出聲響打碎這般寂靜。路旁細(xì)細(xì)碎碎的野花做了些點(diǎn)綴，小小的水洼里淺水潺潺的細(xì)流著。陽(yáng)光很絢爛，蒼藍(lán)色的天空是那樣空靈、那樣干凈�？諝庵杏兄腵樹(shù)葉被太陽(yáng)曬熱而散發(fā)出的清香。周?chē)錆M寧?kù)o的氣息，生命如此鮮活。
一陣陣清脆的聲音傳入耳畔，放眼望去，那是一群孩子的嬉笑聲。銀鈴般的笑聲彷如人世間最美妙的樂(lè)章。四五個(gè)孩子圍著池塘邊的一棵老桑樹(shù)打鬧歡笑。孩子的母親拿著板凳坐在不遠(yuǎn)處。一邊閑聊，一邊溫柔的注視著自己孩子的動(dòng)靜。陽(yáng)光的圈環(huán)照耀在所有有孩子的身上，猶如渡上一層潔白的翅。
繼續(xù)向前走，直到被遺留在后面的聲音消失凈盡。周?chē)�望得到的，只剩那在田里工作的農(nóng)人。
小路上，雖然不是很熱鬧。但也總能時(shí)不時(shí)的遇上一些人……
看那樹(shù)下乘涼的夫人正懷抱著一個(gè)差不多三歲大的孩子。小家伙沖著我咯咯的笑著，聲音是那么清亮。陽(yáng)光的碎屑透露在他的肩上顯得很和諧。
走出了小路，馬路上的車(chē)水馬龍，繁弦急管沖擊著剛習(xí)慣了寂靜的耳朵。猶如習(xí)慣了黑暗的眼睛望見(jiàn)了清晨的第一縷陽(yáng)光。
躑躅于馬路右旁，我欣賞著這人世間的另一番美景。向著家的方向前進(jìn)…
路過(guò)一個(gè)公園，看到在空地上十幾個(gè)老人在打太極。這是回家時(shí)很常見(jiàn)的一幅畫(huà)面。在秋季，有繽紛的落葉為他們做背景。在夏季，有知了不斷的歌聲為他們做音響。而春季，有的就是這一片片的春意盎然、生機(jī)勃勃，和空氣中彌漫的不知名花香。
公園里是很熱鬧的，這里有已經(jīng)放學(xué)的小學(xué)生和自己的父母來(lái)打球，有放風(fēng)箏的中學(xué)生或是拿著書(shū)在背課文的高中生。長(zhǎng)椅上有時(shí)也會(huì)有一兩對(duì)情侶相互依偎，有一種耳語(yǔ)的聲量說(shuō)著關(guān)于他們的甜言蜜語(yǔ)。
雙腳踏上了南環(huán)橋，江底的水碧綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，能看到那被風(fēng)微微吹起的波紋。橋下的兩旁有幾處農(nóng)家和幾塊田地映襯著橋上的五棵長(zhǎng)長(zhǎng)地圓柱形路燈和那參差不齊的欄桿，更是別有一番風(fēng)韻。
路過(guò)這里，看到橋上有拍婚紗照的新婚燕爾。新娘穿著潔白的婚紗禮服，相機(jī)照下那
一張張充滿幸福笑臉的圖片，如陽(yáng)光般溫暖。好似——Angel。
一幅幅和諧的畫(huà)面保存在了腦海里，像電影般播放。每一個(gè)畫(huà)面因?yàn)橛辛岁?yáng)光的映襯而有著醉人的溫馨。
守護(hù)著陽(yáng)光的天使，在那條散發(fā)梔子茉莉清香夾雜無(wú)限幻想的水泥路上，在那似雨后彩虹的石拱橋上，在那每一寸被陽(yáng)光照耀著的土地之上……
不是熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，學(xué)會(huì)體會(huì)生活，感悟生活，熟悉的地方也會(huì)有一處特別的風(fēng)景為你展現(xiàn)……
天使的作文 篇4
小時(shí)候，母親告訴我一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)人都有一個(gè)自己的守護(hù)天使，他就在我們身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)，于是，我常常幻想，我能坐在守護(hù)天使那潔白的羽翼上，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔。
可是，我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的守護(hù)天使。在學(xué)校里，孤獨(dú)是我的好朋友，寂寞也一直陪伴在我左右。我常常漫無(wú)目的地走在清冷的大街上，低著頭，慵懶的抬起右腳，踢著地上的小石子，總是幻想著守護(hù)天使能出現(xiàn)在我面前。
“六一”前夕，教室里張燈結(jié)彩，全班同學(xué)都收到了自己心愛(ài)的禮物，各個(gè)興高采烈，眉飛色舞，只有我一個(gè)人坐在椅子上，課桌上空蕩蕩的，連一張紙片都沒(méi)有，我就像一只被遺棄的小狗，獨(dú)自蜷縮在一個(gè)角落，舔著自己的傷口。老天爺為什么對(duì)我不公平，為什么？我那么的不幸，守護(hù)天使在哪兒？難道他不要我了嗎？想到這里，我鼻子一酸，嘴角抽動(dòng)兩下，兩行淚水撲簌簌地滑落而下，落到了地上，也落到了我的內(nèi)心深處。
學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不幸被選中了800米長(zhǎng)跑，這是我第一次承擔(dān)大負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)，我不知道自己能否接受，但是我別無(wú)選擇，隨著裁判員一聲令下，我就像離弦之箭，像一只雄鷹，繞過(guò)大山，跨過(guò)大河，追逐著自己的夢(mèng)想，可漸漸地，我的體力越來(lái)越小，腳就像掛了鉛似的，只能眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我身邊飛奔而去，我想：這次我輸定了。
“仇雁，加油！”多么熟悉的聲音啊，是那么親切，那么溫柔，回頭一看，一雙澄澈透亮的眼眸，猶如一汪湖水，嘴角咧開(kāi)，露出了幾顆小虎牙，竟是我的同桌，而在他旁邊聚集了許多同學(xué)，原來(lái)他們都在為我吶喊助威。那一瞬間，我的心里躥上一股電流，是我全身充滿了力量。
我全力沖刺，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我身子向前一傾，重心不穩(wěn)，隨著幾個(gè)趔趄，重重地摔在了操場(chǎng)上，此時(shí)，空氣似乎凝固了，時(shí)間似乎停止了，觀眾們張大了嘴，老半天說(shuō)不出話來(lái)。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌上心頭，又向全身擴(kuò)散開(kāi)去，我挽起褲腿，仔細(xì)一瞅，只見(jiàn)膝蓋上滲出了一絲絲殷紅的鮮血。突然，一只只小手打搭了我的肩上，是那么溫暖，那么舒適，我回頭一看，正是我的同學(xué)們，他們雙眉緊鎖，眼里充滿了焦急，臉上溢滿了對(duì)我的關(guān)懷�！俺鹧�，疼嗎？”“仇雁，你要堅(jiān)持啊！”同學(xué)們扶起我，把我背在肩上，七手八腳地抬到了醫(yī)務(wù)室。
我哭了，淚水再次涌了上來(lái)，從眼角里流下來(lái)，流到了嘴邊，用舌尖一觸，那淚水不是澀的，而是甜的。
天使的作文 篇5
那天，天灰蒙蒙的，剛剛下完一場(chǎng)大雨
我騎上我心愛(ài)的自行車(chē)，向那條街道駛?cè)ィパ�，我不知碰到什么，一下摔倒在地，自行�?chē)倒在地上，我捧著我的雙腿在地上哭，好疼啊，我看見(jiàn)鮮紅的血液源源不斷的從我腿上涌出，我心里更害怕了，為什么沒(méi)有人來(lái)扶我呢！
我隱約聽(tīng)到有人在我旁邊說(shuō)話“看那個(gè)小孩，去扶她吧””哎呀，你怎么那么笨呢！你去扶她，萬(wàn)一她賴(lài)上你怎么辦呢！”“你說(shuō)的對(duì)，快走，快走”
我的心頓時(shí)涼了半截，為什么要這樣說(shuō)呢，我只是個(gè)孩子啊，人世間總想著誰(shuí)要算計(jì)誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)賴(lài)上誰(shuí)，從什么時(shí)候開(kāi)始的呢，人性已經(jīng)這么冷了么，冷到連小孩也要防范嗎？
哎呀，小妹妹，你怎么哭了呢。啊，留血了，疼不疼啊……正在我思考時(shí)，一個(gè)好聽(tīng)的聲音從耳邊傳來(lái)，我抬起頭，看到的是一個(gè)梳著丸子頭，嘴里含著棒棒糖的大姐姐，看到她的那一刻，我突然覺(jué)的世間還是有溫暖的，她從包里翻出一盒紗布，為我包上，我看著她的動(dòng)作，心里說(shuō)不出的溫暖。
回家后，我常常在我家附近看到她，可是因?yàn)槲覂簳r(shí)的羞澀，不敢與她說(shuō)話，終于在我又一次看到她的時(shí)候，我鼓起勇氣，問(wèn)她，姐姐，那天謝謝你，我可以……和你做朋友么，她顯然沒(méi)料到我會(huì)這樣說(shuō)，愣了一下說(shuō)，好啊，小妹妹，你叫什么名字。我說(shuō)，我叫，恩……姐姐可以叫我淇淇，姐姐呢，姐姐叫什么。她說(shuō)她叫王悅悅，我說(shuō)，姐姐，我叫你悅悅姐好不好。她說(shuō)，好
我很開(kāi)心，一個(gè)月了，我非常依賴(lài)悅悅姐，終于有一天，我。。找不到她了。
我去她家，她媽媽說(shuō)，她給我留了封信，并叮囑我，信一定要回家看，而且不能哭。我答應(yīng)了，急急忙忙的跑回家，迫不及待的打開(kāi)了信：
親愛(ài)的淇淇，
你好！
淇淇，和你在一起我很開(kāi)心呢，我走了，遲早有一天會(huì)回來(lái)的，淇淇，我知道你一定會(huì)哭的，原諒我沒(méi)有和你說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)檎f(shuō)再見(jiàn)代表離別，我不喜歡離別，這你是知道的��！所以，我不說(shuō)再見(jiàn)。
王悅悅
姐姐，和你在一起，我也很開(kāi)心，眼淚順著臉頰落下，那是開(kāi)心的眼淚，姐姐，你是人間墮落的天使，我永遠(yuǎn)的悅悅姐。
三個(gè)星期后，我騎上了久違的自行車(chē)，再次駛向那天街道……
天使的作文 篇6
朱鏡霖“要么趕緊死，要么精彩地活著。”
——題記
他，是一位北京的大男孩，因?yàn)樵谛r(shí)候躲進(jìn)配電箱，導(dǎo)致他失去了雙臂。他，是一位音樂(lè)天才，他曾說(shuō)過(guò)一句令人記憶深刻的話：“我生命中不可或缺的三樣?xùn)|西——水、空氣、音樂(lè)�！彼褪恰爸袊�(guó)達(dá)人秀”的“失臂音樂(lè)天才”——?jiǎng)ァ?/p>
在總決賽中，主持人報(bào)完幕后，走出來(lái)一位兩只袖管空空如也的帥氣大男孩，一束燈光打在他身上。他走向了舞臺(tái)中央的一臺(tái)鋼琴，讓人疑惑的是他沒(méi)有雙臂怎么彈鋼琴？當(dāng)他坐在了特制的鋼琴前，腳趾就像精靈一樣，在琴鍵之間跳躍。他的趾間流出了優(yōu)美的音樂(lè)，瞬間讓人陶醉在音樂(lè)之中。
他是一個(gè)樂(lè)觀的大男孩，而我們卻做不到他那樣豁達(dá)開(kāi)朗，不管干什么都很悲觀，多愁善感。
有一次，我考試的成績(jī)很不理想，整個(gè)人就接受不了，一心在想：老師會(huì)在全班面前批評(píng)我嗎？同學(xué)會(huì)覺(jué)得我不如他們聰明而嘲笑我嗎？父母會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而討厭我嗎？我就在那兒呆著，放棄了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。就在這時(shí)，一雙溫暖的手在悲觀的世界里拯救了我，他就是我的好朋友，他告訴了我劉偉的故事，我在做了自我反省后，才覺(jué)得世界也是豐富多彩的。
他是一位有夢(mèng)想的音樂(lè)人，他說(shuō)過(guò)一句話“有夢(mèng)想的人，一定要為夢(mèng)想負(fù)責(zé)！”而我卻沒(méi)有目標(biāo)，自暴自棄，做任何事都沒(méi)有上進(jìn)心。
我一開(kāi)始喜歡拉小提琴，但是我的夢(mèng)想并不長(zhǎng)久，讓我的媽媽整天提醒我：“快去拉小提琴，你以后還想不想當(dāng)小提琴手啦！”而我卻心不甘情不愿，抱怨很多。但是劉偉的事激勵(lì)了我，讓我重新燃起了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
他是一位樂(lè)觀、有夢(mèng)想還很帥氣的“失翼的音樂(lè)天使”，他是我們的榜樣。是他讓我們激起對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，是他讓我們變得不悲觀甚至樂(lè)觀、開(kāi)朗。他是一位偉大的音樂(lè)家。
【【實(shí)用】天使的作文匯總6篇】相關(guān)文章：