在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的天使的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文 篇1
幸福如一汪春水，在你感它時(shí)，他會(huì)緊緊的包裹住你那冰冷的心;幸福似一朵白云，當(dāng)你看見(jiàn)它時(shí)，它會(huì)充斥著你的心田。
那是一個(gè)被陽(yáng)光鋪滿大地的午后——
“同學(xué)們�！辈恢螘r(shí)，美術(shù)老師突然走進(jìn)了教室，“現(xiàn)在我來(lái)布置一個(gè)家庭作業(yè)：在作業(yè)紙上畫下天使�！币宦�(tīng)這話，同學(xué)們就立刻拿起筆桿開(kāi)始構(gòu)起了圖。
我也拿起了筆，但不知該如何畫。于是看起了別人畫的天使：一位少女衣著著白裙，背后一對(duì)翅膀，頭上漂浮光圈。一個(gè)美麗的天使就這樣呈現(xiàn)出來(lái)。
我深思著，心中很是茫然，不知該如何去畫。我拿起了草稿紙，在上面畫上，我所構(gòu)思的天使。這天使竟然像真的一樣。
之后，那張作業(yè)紙上還沒(méi)畫下天使。我便拿著稿紙向小朋友炫耀。有一位小妹妹說(shuō)：“畫得好逼真啊!但可惜世上沒(méi)有真正的天使。”我聽(tīng)了這話也沉思了。
我的腦海里想到了爸爸媽媽那辛苦的汗水。我就賣起了關(guān)子：“不會(huì)呀!在你的身邊又有兩位天使呢�！�
“啊，那我怎么不知道呢?”
“是他們每天為你背書(shū)包接送你上下學(xué)，用他們那隱形的翅膀保護(hù)著你。”
“他們會(huì)一直這樣保護(hù)我直到長(zhǎng)大嗎?”
“會(huì)呀!”
“那這兩位天使一定是我的爸爸媽媽嘍!是他們每天接我上下學(xué)喂，為我背著書(shū)包�！�
“是的�！蔽倚睦矬@嘆于他的智慧。
“那哥哥的爸爸媽媽不是兩位天使嗎?”
我愣了。這張稿紙上的天使笑容真像媽媽的笑容啊!他們?yōu)榱宋叶疾�，十分辛苦。想到這兒，我認(rèn)為我十分的幸福。是啊，他們就是兩位落入人間的天使啊!不僅僅是他們天下的父母亦是如此啊，我想了想微笑著點(diǎn)了頭。
回到家，定型了天使的形象：爸爸媽媽。
幸福就在身邊，只要你用心體會(huì)，天使就在身邊，時(shí)常伴你左右，直到長(zhǎng)大。
天使的作文 篇2
是誰(shuí)辛勤勞作在花圃，是誰(shuí)在為迷失方向的蝴蝶指引前方的道路，又是誰(shuí)默默燃燒著自己，為別人照亮前程呢？是你——傳遞愛(ài)的天使。
——題記
記憶里，天使是非常美麗的，他總穿著一身雪白的衣裳，手中總拿著一根為人指點(diǎn)迷津的魔法棒。是的，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在人生的路上，總有天使在為我指引前程。
以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗，卻沒(méi)有理想的前景；我是一個(gè)外美中空的花瓶，雖然漂亮，卻沒(méi)有充實(shí)的內(nèi)心世界。自從遇上了一個(gè)天使，我的生活才開(kāi)始綻放光彩。
你并不特殊，似乎很平凡，正是眾多天使中的一個(gè)。但是，在我眼里，你就是那最美的一個(gè)。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你穿著一件淡藍(lán)色布衣，剪著齊耳的短發(fā)。我開(kāi)始覺(jué)得，你沒(méi)有常人所贊美的老師所擁有的那種熱情。后來(lái)，在和你一起的日子里，你的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語(yǔ)都在傳遞著一股愛(ài)，我們私下里都稱你為“愛(ài)的天使”，因?yàn)槟銜r(shí)刻都在傳遞愛(ài)。
打一開(kāi)始，大家就都知道，老師是傳授知識(shí)的人，那個(gè)叫你認(rèn)字的人就是老師。起初，我也是這么認(rèn)為的。但到遇見(jiàn)你以后，我才明白，老師傳授的不只是文化知識(shí)，更是一種待人處事之道。
是你把愛(ài)傳給了我。記得有一次，我因被同學(xué)誤解而生氣了好久，你似乎看出了我的心事，把我叫到辦公室，你對(duì)我說(shuō)了一句話，至今我都忘卻不了，你說(shuō)，“我們只有將充滿愛(ài)心的畫面記在心頭，才能成為傳遞愛(ài)的天使”。我清晰當(dāng)時(shí)的鏡頭——抬起頭，直呆呆地望著你。你那目光像月光那樣溫柔，灑在我的身上，我仿佛在沐浴著母愛(ài)的光輝，我明白了，我愈來(lái)愈覺(jué)得生活充滿了愛(ài)，是你，一個(gè)天使般的老師教會(huì)了我愛(ài)。你說(shuō)我是愛(ài)的天使，可我覺(jué)得你才是真正的傳遞愛(ài)的天使。
天使的作文 篇3
六月一日這天，我們臨邑站的小記者們來(lái)到臨邑特教中心和殘疾兒童一同慶祝節(jié)日。
小記者們向殘疾兒童贈(zèng)送了禮物，他們也表演了許多精彩的節(jié)目表示感謝。有網(wǎng)絡(luò)上火爆的騎馬舞、《江南Style》、手語(yǔ)《感恩的心》，智障兒童還背誦三字經(jīng)等等。看到他們表演得這么好，我很感動(dòng)，他們學(xué)會(huì)這些很不容易，這需要老師們不厭其煩的教授，他們一遍又一遍地練習(xí)才能記住，可見(jiàn)在這里工作的老師們非常辛苦。
在采訪過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了一位從事特教工作20余年的王老師，她說(shuō)起了讓她印象特別深刻的一件事：一個(gè)失聰?shù)男⊥瑢W(xué)，剛剛到特教中心來(lái)的時(shí)候很不適應(yīng)，常常一個(gè)人在背后掉眼淚，晚上睡不著覺(jué)，王老師發(fā)現(xiàn)后，陪她吃，陪她睡，像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧著她，終于使她適應(yīng)了特教中心的生活。這里的老師無(wú)微不至的關(guān)心照顧著孩子，傾注了自己所有的心血。這是多么偉大的愛(ài)�。�
每一個(gè)孩子都是上帝派到人間的天使，聾啞孩子也一樣，也許他們因先天方面的殘缺，成了折斷翅膀的的天使，而特教中心的老師們用關(guān)懷的雙手，用真誠(chéng)的心，用非凡的愛(ài)關(guān)心著他們，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化，給孤獨(dú)的心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)，叩響了他們閉鎖的心靈，讓他們重新插上翅膀，回到屬于他們的世界，盡情享受大自然的“天籟之音”。
天使的作文 篇4
這個(gè)世界上有許許多多的殘疾人——折翼天使。他們是一群折翼的天使，也是挑戰(zhàn)生命的代表，他們的事跡令我們感到震驚，比如：杏林子，霍金，尼克……今天，老師就讓我們感覺(jué)一下做盲人的感覺(jué)。
老師讓我們用紅領(lǐng)巾將自己的眼睛綁好，等到我們一一綁好的時(shí)候，她便將紅繩子藏好，讓我們將紅繩子找出來(lái)，并且擺成一個(gè)六邊形，“開(kāi)始”兩個(gè)字從老師嘴里脫口而出，我們勢(shì)如破竹般到處尋找，可是此刻我們是處于“看不見(jiàn)”的狀態(tài)、談何容易，我們東摸摸，西摸摸，期間不時(shí)聽(tīng)到“啊，啊”的聲響，大伙行動(dòng)不便，總是磕磕碰碰。
終于，功夫不負(fù)有心人，6條紅繩子全部被我們找到了，耗了不少時(shí)間。于是拿到紅繩子的將紅繩子拼成了六邊形，可此時(shí)我們6個(gè)人確手忙腳亂，無(wú)法找到恰當(dāng)?shù)奈恢�，這時(shí)我便喊出聲來(lái)：“我來(lái)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，你們跟隨著指令來(lái)�！彪m然大伙都看不見(jiàn)，可是組員卻在我指揮下完成了任務(wù)。當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，看到我們的成果，感觸極多。原本簡(jiǎn)單拼圖形卻變得如此困難。挑戰(zhàn)并不就此結(jié)束，老師讓我們選出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者不需要蒙上眼睛，但必須指揮到位，幫助我們完成任務(wù)，當(dāng)然彭宇涵成為了我們組的領(lǐng)導(dǎo)者。任務(wù)開(kāi)始，宇涵說(shuō)：“你過(guò)去一點(diǎn)……你退后一點(diǎn)”就這樣，在他的指揮下我們迅速地?cái)[出了各式形狀。此時(shí)，我們漸漸明白此活動(dòng)的意義，“假如我們是一群盲人，如果有人愿意幫助我們。我們會(huì)適應(yīng)得快些�！�
這個(gè)游戲——盲人擺陣就到此結(jié)束了，當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)當(dāng)盲人是這么不好，真希望那些盲人能夠重見(jiàn)天日，永得光明，現(xiàn)實(shí)中有許多折翼天使，他們要比我們付出更多的心血才能適應(yīng)，這個(gè)世界。游戲中短暫的喪失光明，使我內(nèi)心充滿著許多不確定性，心慌到不行，可我們卻在指揮者的幫助下完成了任務(wù)。這不正是我們社會(huì)上需要的正能量嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”請(qǐng)伸出援助之手，去幫助身邊的折翼天使，比如：張海迪，身體生來(lái)不健全，無(wú)法上學(xué)，可是，她通過(guò)自己的努力，成為了一名文學(xué)家，海倫。凱勒失去光明卻創(chuàng)作出《假如給我三天光明》的勵(lì)志杰作……他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴我們折翼不可怕。
天使的作文 篇5
我這幾天，與隔壁班的楊同學(xué)很好，他是個(gè)善良的楊樹(shù)精靈，遇到了要幫忙的時(shí)候就會(huì)伸出援手，但是他的家族太不好了，經(jīng)常被他人辱罵，但是，他總是一笑而過(guò)，我看著很不順眼，便多次不顧侮辱他的人是我的朋友的情面幫他出頭，讓我驚訝的是，他竟然阻止了我，一笑而過(guò)。
我這幾天，不經(jīng)意的傷害了很多朋友，但是我實(shí)在看不慣他被別人欺負(fù)侮辱，所以也就不管那么多了。
最近我經(jīng)常夢(mèng)到一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是我被啄出精靈山，到了一個(gè)叫地獄最底層的地方，真的是個(gè)耳熟的名字，我夢(mèng)到那里黑洞洞的，一個(gè)精靈都沒(méi)有，偶爾只有幾只蝙蝠飛過(guò)，但是很快就飛遠(yuǎn)了，越來(lái)越黑越來(lái)越黑，每次夢(mèng)到這里，我就一般醒來(lái)了。
看，又有欺負(fù)楊的人了，我當(dāng)然是特別生氣，一個(gè)箭步走了過(guò)去，把那些欺負(fù)楊的人狠狠的教訓(xùn)了一頓，當(dāng)時(shí)心里又是得意又是生氣。楊又跟我笑了笑，說(shuō)，不要管這個(gè)，做好你自己的事情。我很無(wú)奈。
我除了幫助楊，還經(jīng)常和他一起說(shuō)說(shuō)新學(xué)的課程，時(shí)�；ハ嘟探�，他使勁教我，可是這次輪到我笑了笑百般推脫，最后還是沒(méi)有學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西，但是唯一我可以學(xué)會(huì)的，便是飛行魔法。很奇怪吧。
不知不覺(jué)得，一個(gè)月又快過(guò)去了，我這幾天每天都在期待著生日那天會(huì)是什么樣子，會(huì)不會(huì)受到很多禮物，會(huì)不會(huì)老實(shí)趁我生日來(lái)批評(píng)我，會(huì)不會(huì)。
天使的作文 篇6
美麗的天使往往會(huì)令人聯(lián)想起祝福、善良、歡樂(lè)。因?yàn)樗鼈儩嵃椎某岚蛏铣休d著上帝賜給人間最美好的事物�？墒牵粋�(gè)折了翅膀的天使，一個(gè)身體殘缺的天使，是否也能帶著上帝的祝愿飛向人間呢？
那是一個(gè)深秋的早晨，太陽(yáng)終于還是耐不住寂寞，早早地溜了出來(lái)，想先飽嘗一下秋的味道。樹(shù)靜靜地站著，風(fēng)兒輕輕地跑到樹(shù)身邊問(wèn)候，可剛一到，幾片枯黃的樹(shù)葉便含淚輕輕飄落。一陣腳步聲打亂了秋日特有的寧?kù)o，我回頭一看，是一個(gè)眉清目秀的小女孩，她有一頭很飄逸的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)將她的秀發(fā)撩向蒼穹，一雙眼睛里流露出真誠(chéng)，但是她的一邊褲管卻是空蕩蕩的，她拄著拐杖，手里提著一籃紅蘋果，在林蔭小道上一瘸一拐地走著。在一棵光禿禿的老樹(shù)下，坐著一個(gè)老乞丐，他蜷縮著身子，在蕭蕭的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，渾濁的眼睛里寫滿無(wú)奈與恐懼。小女孩走過(guò)去，艱難地蹲下身子，把一個(gè)紅得發(fā)亮的蘋果放進(jìn)老乞丐殘缺不全的碗里。我被這一幕感動(dòng)了，我悄悄地走進(jìn)她身邊，她發(fā)現(xiàn)了我眼里贊賞的目光，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是揚(yáng)起嘴角遞給我一個(gè)燦爛的微笑，我也笑了。望著她遠(yuǎn)去的背影，蘋果的香氣在我體內(nèi)彌漫。
讓我們把心打開(kāi)，讓需要愛(ài)的都進(jìn)來(lái)。一個(gè)人的狂歡再長(zhǎng)，也不過(guò)彈指一瞬，一群人的快樂(lè)才能天荒地老。
�。⌒∨ⅰ鄢岬奶焓�。是你讓我懂得，有一些飛翔是不需要翅膀的，有一些美麗是不需要化妝的。只要心中擁有愛(ài)，天使的姿勢(shì)，就不如沒(méi)有翅膀的飛翔更接近天堂。
天使的作文 篇7
星期天的早晨，天剛蒙蒙亮，很多人還在暖暖的被窩里呼呼大睡，在我家小區(qū)的馬路上卻出現(xiàn)了幾位阿姨的身影，我出于好奇就穿上了衣服，下樓去看。
這些阿姨們身穿灰白色的工作服，工作服上有一個(gè)小牌，上面寫著“下水道四班”，她們手里拿著各種各樣的工具，正在熱火朝天地干活。只見(jiàn)其中一個(gè)阿姨拿起一個(gè)鉤子，彎下腰鉤住窨井蓋兒，雙手握住鉤子，使出全身的勁，把井蓋兒提到井旁邊，頓時(shí)下水道里的臭氣就從井口里冒了出來(lái)，真是臭不可聞。這時(shí)，另一個(gè)阿姨拿起一個(gè)鏟子，往里一捅，她滿臉通紅，好像挖到了許多污泥，她旁邊的'另一個(gè)阿姨趕緊用扒子，往里一扒，黑黑的污泥就被扒了上來(lái)，臭氣就更臭了，似乎千里之外的人都能被熏暈，可是她們卻毫不在乎，繼續(xù)從下水道中往外撈著污泥，直到下水道里的污泥被清理干凈為止。一會(huì)兒一輛卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)，把已經(jīng)堆得像小山一樣的污泥裝上，送到垃圾處理中心去了。這些阿姨們細(xì)心地用掃把把地面清掃干凈，然后就走向了下一個(gè)窨井口。
我趕忙跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，你們要疏通多少條下水道?”陳秋燕阿姨笑著回答：“小朋友，我們下水道四班總共要清理32條路段，10萬(wàn)米長(zhǎng)的下水道，5000多個(gè)窨井呢”。我又問(wèn)：“你們要干那么多的工作,不怕臟不怕累嗎？”。她們大聲答道：“只臟我一個(gè)，幸福千萬(wàn)家�！�
我心里早已為她們豎起了大拇指，她們可真是清理下水道的天使呀！
天使的作文 篇8
假如我是天使，我會(huì)把沙漠變成森林;假如我是天使，我會(huì)把光禿禿的山變成花繁葉茂、雜草叢山的山;假如我是天使，我會(huì)……
假如我是天使，我會(huì)揮揮我的魔法棒，把天變的更藍(lán)，把草變得更綠，把森林變的更茂密，把草地變得更多，把沙漠變得更少。假如我是天使，我會(huì)把魔法項(xiàng)鏈扔到地球，讓地球更美。假如我是天使，我會(huì)把魔法飛靴送給勇敢的小女孩打敗所有壞人，讓世界變得和平，安寧。假如我是天使，我會(huì)把魔法手鐲放到地球上，讓它成為凈化空氣的工廠。假如我是天使，我會(huì)把魔法工具箱送給地球，讓地球的科技更發(fā)達(dá)。假如我是天使，我會(huì)把魔法修正液送給地球，讓人類和動(dòng)物們修掉人生當(dāng)中不好的記憶，寫上美好的回憶。假如我是天使，我會(huì)把魔法電子書(shū)送給那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩子們，讓他們看見(jiàn)想看的書(shū)，學(xué)想學(xué)的知識(shí)。假如我是天使，我會(huì)把……
假如我是天使，我會(huì)讓世界變理更美好，更安寧。
天使的作文 篇9
病床旁有生病的我，還有一位美麗的天使。每次在病床旁都能看見(jiàn)她的身影，每次都能感受到她的疲憊——她就是我的媽媽。
從小，我體弱多病，難免不了會(huì)住院，非常麻煩，而媽媽卻不厭其煩得照顧我，陪伴我，仿佛是一位圣潔而美麗的天使。每當(dāng)我一睡醒，媽媽總是第一個(gè)沖出去，拿好干毛巾和臉盤幫我打洗臉?biāo)チ�。打好水，便一絲不茍地幫我擦起臉來(lái)，一點(diǎn)兒也不馬虎，讓我心間涌上一股暖流�！皨寢專叶亲雍灭I啊�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)道�！昂茫瑡寢寧湍阗I包子和豆?jié){�！眿寢寽厝岬恼f(shuō)。媽媽二話不說(shuō)，迅速的跑出病房，急促地跑出樓梯，飛快的跑出病院。不知什么時(shí)候，窗外下起了傾盆大雨，路邊的行人開(kāi)始加快腳步，不知怎的，我的心也跟著揪了起來(lái)……我心里想：“媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呢？她帶傘了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。吱——門開(kāi)了，媽媽的頭發(fā)和衣服都被無(wú)情的大雨淋濕了，臉色還有些蒼白，但嘴角卻還留著一絲淡淡的微笑。 我心里好奇的想：“媽媽手里緊握著什么呢？”我定睛一看，是豆?jié){和包子！我的眼眶濕潤(rùn)了，心里酸酸的，又暖暖的。夜晚來(lái)臨了，我懶懶地打了個(gè)哈欠，媽媽看見(jiàn)了，輕輕地抱起我，在我耳邊溫柔又親切的說(shuō)：“睡吧，我的小寶貝�！北е�，如同抱著一件稀世珍寶，連含在嘴里都怕化了呢！外面的一切十分的美好，寂靜。星星一閃一閃的眨著眼睛，鳥(niǎo)兒跳起了一支又一支美麗的舞蹈，花兒露出了迷人的微笑……心中為何流過(guò)一陣陣暖流呢？也許，這就是天使媽媽的愛(ài)。
天使媽媽是那么的溫柔，是那么的體貼，是那么的細(xì)心，又是那么的疲憊。
天使的作文 篇10
每個(gè)人生來(lái)就有一位天使，她從你出生一直到長(zhǎng)大成人，都一直無(wú)微不至地照顧你，但是她做出這些從來(lái)都沒(méi)有想要過(guò)報(bào)酬。這位天使的名字，叫做媽媽。
媽媽，一個(gè)不容易的角色。
看似簡(jiǎn)單卻又艱難。
我的媽媽很嚴(yán)厲，總是希望我做到最好。為此，她也是操碎了心。
我的成績(jī)并不是很理想，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，從三年級(jí)開(kāi)始，就已經(jīng)漸漸令媽媽失望了。
媽媽不停地帶我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，回到家做學(xué)校的作業(yè)，做完學(xué)校的作業(yè)就做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，做完補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)就復(fù)習(xí)。每天就是上課、寫作業(yè)、睡覺(jué)，這樣不斷地循環(huán)。
我終究熬不下來(lái)，堅(jiān)持不下來(lái)這樣地學(xué)習(xí)。
我和媽媽吵了一架，但是我卻突然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了很多，那黑頭發(fā)中也不知何時(shí)長(zhǎng)出了好幾根的白發(fā)——媽媽已經(jīng)老了。我突然意識(shí)到了這一點(diǎn)。媽媽整天為了我的事，操碎了心。而我，又有什么資格說(shuō)這些呢？
媽媽老了，而我也悄然長(zhǎng)大了。
時(shí)光就是這樣，“呼啦”一下，就過(guò)去了幾年。
在不停地學(xué)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了這么多年。而我的媽媽，也在無(wú)聲中變老了。
時(shí)光就是一個(gè)貪玩的小孩，匆匆地跑來(lái)，卻又匆匆地離去。留下的，就只有變老的容顏與成長(zhǎng)時(shí)的回憶。
媽媽，我的天使。祝您母親節(jié)快樂(lè)！祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
不管過(guò)去多久，您永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是我心中最美麗的天使。
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