天空小學(xué)作文

2022-11-13 天空

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的天空小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

天空小學(xué)作文1

　　在情空萬(wàn)里的天空中，每一處角落都充滿了美，然而卻不是每個(gè)人都能體會(huì)到這份美，為了了解它，我飛向了天空中。

　　我飛到了天空里，發(fā)現(xiàn)它是個(gè)夢(mèng)想，是個(gè)美麗的夢(mèng)想。我游在這個(gè)夢(mèng)想中，得到了自己想要的一份心境，同時(shí)也找到了自己的夢(mèng)想，我們合二為一，一起生存著。從它的夢(mèng)想中，我看到了它的美，它的美在整個(gè)自然里體現(xiàn)得淋漓盡致，因?yàn)闆](méi)人知道它的美從何而來(lái)，就像它那深不見(jiàn)底般一樣神秘，沒(méi)人能知道它到底是一個(gè)怎樣的存在，就是因?yàn)檫@樣而成就了它的美，所以天空的美是一個(gè)謎，我正在－步一步地接近它。

　　我飛在了天空中，發(fā)現(xiàn)了它的生命力之美。在高高的天空中，存在著各種各樣的生命，每種生命都體現(xiàn)了它的美，這些美，很強(qiáng)烈。當(dāng)上千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)集聚一起時(shí)，以強(qiáng)勢(shì)的資態(tài)*時(shí)，那便是天空的生命力。這種生命力就像源源不斷的能量，一次又一次地注入在天空中，變得越發(fā)旺盛，越發(fā)頑強(qiáng)，我不得不感嘆它的生命力之美。這還是一個(gè)神話的到來(lái)，一個(gè)永生不息的象征。所以，天空的美是有生命的，我一直在努力體現(xiàn)著天空的那一種充滿斗志的生命力。

　　我飛在了天空中，發(fā)現(xiàn)了它的野性。在狂風(fēng)暴雨中，它的美是雄偉的，能夠擊出雷霆閃電，雷霆萬(wàn)鈞地在釋放著它的野性。它就像一個(gè)失控的瘋子，不受控制地發(fā)泄著它的憤怒，沒(méi)有什么能夠阻擋它的狂暴，也沒(méi)什么能訓(xùn)服它的靈魂，只有它才能平息它自己的憤怒。在它瘋狂過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜，這如此鮮明的反差卻是顯得如此雄偉。所以，天空的美是野性十足的，我已經(jīng)慢慢學(xué)著敬畏它。

　　我飛在了天空中，飛翔了一陣子，發(fā)現(xiàn)它最偉大的美就是浮育了我們?nèi)祟�，讓我們�(nèi)祟愐淮忠淮厣嬷俏覀兩屏嫉哪赣H，看著我們成長(zhǎng)進(jìn)步，帶給了我們美好的生活，是我們不許或缺的主體。我們有這樣一個(gè)慈母，就要做個(gè)孝順的孩子，不要惹它生氣，要時(shí)常和它聊天談心，讓彼此關(guān)系越來(lái)越親近。所以，天空的美，是善良的，我會(huì)好好珍惜。

　　天空是整個(gè)地球的希望，它把美麗酒到了人間，讓我們?nèi)祟惛惺艿搅颂炜盏哪且环N美麗，所以，作為我們?nèi)祟悾欢ㄒ堰@一份美麗流傳下去，讓我們先把后代能夠親身體現(xiàn)一下天空的美麗。

天空小學(xué)作文2

　　小學(xué)生涯不知不覺(jué)地穿梭而去，我們將迎來(lái)了美麗的初中生活。媽媽常說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)了，自己能做的事情也要去完成了！”也許真的是這樣，因?yàn)�，不久后，我們就要去寄宿學(xué)校去上學(xué)了。我們要離開(kāi)家園，生活了。

　　我從小就喜歡尊重母親，喜歡聽(tīng)著媽媽的話去做事。因?yàn)槲乙詾閶寢尩脑捠菧剀岸挚尚赖�，一點(diǎn)兒都沒(méi)有差錯(cuò)。我相信媽媽，我愛(ài)我的媽媽。可是，暑假過(guò)后，我就要如客人一般，只有周末才能回家探望，只有周末才能回到這美麗而又幸福的家。我或許不能與樓下的小伙伴一起說(shuō)說(shuō)笑笑．一起學(xué)習(xí)地度過(guò)每一天，而是在美麗的校園中聽(tīng)著學(xué)生們的朗讀聲與仰望天空中各色各樣的云彩。童年，是美妙而有凄涼的。在生活的小小事例中，我們都?xì)g笑，有淚水，也有憤怒。這正是童年的意義。我們能生長(zhǎng)在這美麗的星球上，我們應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是爸爸媽媽的甜心！是啊，童年不同樣，每個(gè)人都有自己的童年，但是，我們的童年都是多姿多彩的，是色彩斑斕的！我們要懂得開(kāi)心，懂得在許多事件中得到更多歡笑，而不是整天哭哭泣泣地度過(guò)每個(gè)小時(shí)，每一天，我們應(yīng)該珍惜童年的每一光陰，愛(ài)惜自己！

　　我們從小就有自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀兪窃谝患洃浿袕拈L(zhǎng)計(jì)議，百里挑一挑出來(lái)的美好愿望，我希望我能做……，我希望我能為誰(shuí)……一個(gè)個(gè)美好而又單純的愿望激發(fā)著我們的志愿，我們?cè)鵀樽约旱膲?mèng)想而在校園中努力，我們?cè)鵀樽约旱膲?mèng)想在家，是多么辛苦，雖然是艱苦的童年，但是，他們的童年是美麗的，是富有希望的！

　　如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是在爸爸媽媽的眼里，我們還是一個(gè)個(gè)真實(shí)淳樸的可愛(ài)少年，我們?nèi)匀辉跒槊篮玫纳钭雠�，因�(yàn)槲覀冇啦环艞墶Ｍ�，是多么美好，希望我們能好好珍惜這段美好的童年，去盼望新的生活的啟迪！

天空小學(xué)作文3

　　在這個(gè)鋼筋水泥鑄成的城市里，蔚藍(lán)的天空是我心靈的花園。仰頭看天，我總感覺(jué)有一種寧?kù)o祥和從心間溢出。大空，有你，真好！

　　我喜歡你——天，無(wú)論你是飄著朵朵白云，還是一碧如洗。你常常藍(lán)得透明，美得讓人心醉，帶給人無(wú)限的享受。

　　閑暇時(shí)，我總不自覺(jué)地抬頭看你。有時(shí)你是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，你總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的靈感與詩(shī)意�？粗悖业男撵`好像插上了輕盈的翅膀，我的思緒仿佛飛向了九霄云外

　　我喜歡夜晚的你，璀璨的星星讓我浮想聯(lián)翩：那牛郎織女是否依然隔河相望、含情脈脈？那朵流星可是他們提的燈籠？奶奶說(shuō)，地上一個(gè)人對(duì)應(yīng)著天上一顆星。那么哪一顆是我呢？我是不是應(yīng)該努力成為最燦爛的那顆星呢？每每這樣想著，我就覺(jué)得：天空，有你，真好！

　　我更喜歡晴朗時(shí)的你，因?yàn)榍缈站拖褚粋€(gè)智者、一個(gè)知心的朋友。你能夠耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，會(huì)無(wú)聲地安慰我，會(huì)帶給我平和的心境和精神的'寄托。你不僅是我智慧的源泉，更是我傷心難過(guò)時(shí)的知己，你帶給我振作的力量和安慰。

　　那天放學(xué)，我空著肚子走在回家的路上，書(shū)包沉甸甸的，似乎要把人壓垮�！斑@可怎么辦？考得這么差，怎么回家啊？”我的心情灰蒙蒙的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。為了不讓眼淚掉下來(lái)，我抬起頭，這時(shí)，我再次看到了你——天空，此時(shí)的你晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛�！笆裁磿r(shí)候我能像太陽(yáng)那樣光芒萬(wàn)丈��？”我的心情愈發(fā)地低落。正想著，我突然覺(jué)得陽(yáng)光暗了下來(lái)。怎么回事？原來(lái)，一塊很大的云飄了過(guò)來(lái)，恰好遮住了太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，云慢慢地飄走了，太陽(yáng)重新露出笑臉，它的光芒似乎更耀眼了。

　　那一幕猛地觸動(dòng)了我的心。誰(shuí)都有低谷，即使是高高在上的太陽(yáng)，不是也有被遮蔽光芒的時(shí)候嗎？就是天空不也有小雨淅瀝的時(shí)候嗎？可是，云散之后，天更湛藍(lán)；雨停之后，會(huì)見(jiàn)絢麗的彩虹。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“或許，挫折只是對(duì)你的考驗(yàn)！困難則是你成長(zhǎng)路上的關(guān)卡，只有勇敢地闖過(guò)去，才能成功，才能看見(jiàn)你生命中的彩虹�！�

　　抬起手，擦掉臉上的淚痕，我?guī)е孕诺奈⑿�，加快了回家的步伐。頭頂，蔚藍(lán)的天空正慈祥地看著我。

　　天空，有你，真好！

天空小學(xué)作文4

　　很小的時(shí)候，我仰望天空，那里有潔白無(wú)瑕的云朵在飄蕩，還有自由快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在飛翔，也有溫暖親切的陽(yáng)光在穿射……我便想象著以后屬于我自己的天空是怎么一個(gè)模樣！對(duì)我未來(lái)的生活充滿好奇，無(wú)知地幻想著自由與幸福。

　　小學(xué)時(shí)期，我只覺(jué)得文學(xué)是一門(mén)枯燥的科目，很無(wú)趣，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，一點(diǎn)也沒(méi)有新鮮玩意，還直讓人打盹。又覺(jué)得它很晦澀，一串串讓人理解不透的文字，我不想平靜下來(lái)去細(xì)細(xì)研究它。因此，我對(duì)文學(xué)充滿了厭惡與排斥，我的作文水平也只是低級(jí)的階段，因此我媽媽常教訓(xùn)我說(shuō)：“看你的日記寫(xiě)的跟流水仗似的�！�

　　上了初中，我才漸漸感受到了文學(xué)的魅力，它吸引著我遨游在文學(xué)的天空。在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我再也不像以前那樣渾渾噩噩地過(guò)家家，而是真正的把它當(dāng)作應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的對(duì)象，把它放在我內(nèi)心的最深處。也鼓勵(lì)著我慢慢地去接觸關(guān)于文學(xué)的一切，譬如去參加較多的比賽，一段時(shí)間下來(lái)，已經(jīng)碩果累累，我才發(fā)現(xiàn)我骨子里隱藏著的文學(xué)，在此刻全被激發(fā)了。不久，我便認(rèn)定語(yǔ)文就是我最喜歡的科目。

　　現(xiàn)在，我自覺(jué)地會(huì)去寫(xiě)日記，以前總想說(shuō)自己累了，痛了，總想說(shuō)自己很難過(guò)，很郁悶，很想說(shuō)自己很孤獨(dú)，很無(wú)奈，但我不會(huì)把這些都說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲抑话炎约簝?nèi)心積壓的一切用文字在紙上記錄下來(lái)，就想記錄我的心。在困厄的時(shí)候，拿出幾本書(shū)，慢慢領(lǐng)悟其中的道理，來(lái)開(kāi)釋自己，慢慢地走出迷離。

　　漸漸地，我越來(lái)越依賴文學(xué)，我覺(jué)得少了它，會(huì)覺(jué)得無(wú)處訴苦；少了它，會(huì)覺(jué)得心里空空的；少了它，覺(jué)得少了自己最親的伙伴……

　　文學(xué)，是你讓我感到乏味

　　文學(xué)，是你激發(fā)我的潛能

　　文學(xué)，是你讓我可以傾訴自己內(nèi)心的一切

　　此時(shí)，我仰望天空，我只看到一個(gè)個(gè)異樣的文字，一組組玲瓏的詞語(yǔ)，一行行可愛(ài)的句子。我終于看到我的生活是怎么樣的，是文學(xué)，是文學(xué)，又是文學(xué)！離不開(kāi)自己的心，就是離不開(kāi)它。

　　文學(xué)，我的天空永遠(yuǎn)只有你！

天空小學(xué)作文5

　　一個(gè)晴朗的早晨，正是上班的高峰時(shí)期，彩虹橋公交車站上人山人海。“嘀嘀，”通往某某保險(xiǎn)公司的14路車來(lái)了，乘客們蜂擁而上，把這一路段擠得水泄不通，車內(nèi)人聲嘈雜。車上人實(shí)在太多了，座位都沒(méi)了，上班的乘客們只好用手扶著車上的欄桿，又過(guò)了一站，許多乘客下去了，空出的座位像磁石般吸引著站著的乘客。忽然，車劇烈地抖動(dòng)了一下，一位穿著牛仔褲、身披風(fēng)衣的小伙子站不穩(wěn)，摔了一跤，不小心擠著了一位戴著寶石項(xiàng)鏈、黃金耳環(huán)，衣著華麗的姑娘。那姑娘怒睜杏目，摸了摸自己的臉，然后抖了抖自己的裙子，憤怒地說(shuō)：“哎，你擠什么擠，沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！”

　　小伙子本來(lái)是不想和姑娘吵架的，還想道個(gè)歉。但是，聽(tīng)到姑娘罵得那么難聽(tīng)，肺臟氣得都快要爆炸了，臉漲得通紅，心里卻在對(duì)自己說(shuō)：忍耐！忍耐！不要失面子！但是最終他還是忍不住了，怒發(fā)沖冠，好像連短發(fā)也豎起來(lái)了，一跺腳，生氣地說(shuō)：“年輕輕的，怎么不說(shuō)人話？”姑娘楞了一下，想：哎呀，我真是比竇娥還冤，明明是他擠了我一下，反而還罵起我來(lái)了！她甩起了飄逸的頭發(fā)，踮起腳尖，伸出了一只手，指著小伙子，“哎，”她往前了一步，用手指指著小伙子的鼻頭，“你擠著我了，你！”“來(lái)勁了，是吧！”

　　小伙子為了自己的尊嚴(yán)已經(jīng)不顧紳士的形象了，咬牙切齒，眼睛里像燃燒了一團(tuán)火焰，擼起袖子，甩出了一副流氓相，向前一步，舉起手臂，做出打架的姿勢(shì)。他下意識(shí)地躊躇了一下，狠狠地把手臂放下。終點(diǎn)站藍(lán)寶石車站快到了，兩人還在為剛才那件事?tīng)?zhēng)執(zhí)，一位雙鬢斑白的老人走了過(guò)來(lái)： “算了，算了，咳咳，”老人拍了拍他們的肩膀，“年輕人把心放寬，就不擠了！”周圍的人們聽(tīng)了老人的話紛紛點(diǎn)頭。一位小朋友說(shuō)：“哥哥，姐姐，將心比心，不要再爭(zhēng)吵了！”“對(duì)呀，對(duì)呀，退一步，海闊天空！”一位手拎菜籃的老奶奶也這樣說(shuō)。姑娘和小伙子聽(tīng)了，低下了頭。

天空小學(xué)作文6

　　經(jīng)過(guò)人類多年破壞，大地與天空都變得很不堪。大地到處充滿了垃圾，天空，再也不是那么藍(lán)。

　　大地與天空，蘇醒了，他們看著自己的身體，渾身充滿著污垢，他們憤怒了。誰(shuí)干的，我們要?dú)⒘怂�。天空和大地傳�?lái)一聲聲咆哮。大地的生靈和天空的生靈，似乎被嚇的，東跑西串。

　　大地的一頭猛虎，大聲說(shuō)：該死的，天神發(fā)怒了怎么辦？多管你們這些人類造的路，還得我們大地生靈和天空生靈里一片不安。我要向天空之神和大地之城投訴你們，可惡的人類，你們等著滅絕吧！

　　說(shuō)完之后，猛虎一下尊敬的跪了下去，對(duì)著天空之神和大地之神說(shuō)�！贝蟮刂瘢炜罩�，這一切都是人類干的，他們?cè)炀土藱C(jī)器，卻讓造就機(jī)器的工廠，破壞了天空神圣的空氣。他們?cè)炀偷乃芰吓�，讓大地充滿著塑料垃圾，他們?cè)炀偷囊磺袞|西。雖然很厲害，卻讓整個(gè)天空大地充滿了污穢的。他們是世間最該滅亡的種族！求天空之神和大地之神，不要遷怒于，其他各族。猛虎說(shuō)完這句話，大地上的各族多跪了下去！

　　大地之神，與天空之神，看著各族，所說(shuō)的語(yǔ)言，與它們謙卑的樣子，似乎這一切都是真的！

　　大地，你相信這些是真的嗎？天空之神說(shuō)。

　　你心里已經(jīng)清楚了，為何還要我說(shuō)，大地之神說(shuō)。

　　是啊，應(yīng)該整理整理這個(gè)星球了，應(yīng)該，好好收拾人類一頓，讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)。天空之神說(shuō)。

　　好吧，讓我們一起聯(lián)手，改變這個(gè)世界，讓人類也從頭開(kāi)始吧。

　　說(shuō)完以后，大地之聲和天空之神施展了無(wú)比大的威力。整個(gè)世界進(jìn)入了一片混沌。

　　大地上的人類，大聲問(wèn)：為什么為什么，我為這個(gè)世界創(chuàng)造了這么多東西，為什么還讓我們從頭開(kāi)始？

　　大地之森與天空神回答著說(shuō)：因?yàn)槟銈兤茐牧诉@個(gè)世界的生態(tài)環(huán)境，讓這個(gè)世界差點(diǎn)陷入了滅亡，所以，罰你們能從頭開(kāi)始。

　　說(shuō)完以后世界上的人類，開(kāi)始，變成了，一只只猿猴，那些猿猴，到處著狂吠者，似乎沒(méi)有一點(diǎn)靈智。經(jīng)過(guò)天空之神大地之聲的梳理，天空變回了藍(lán)色，大地上，長(zhǎng)滿了樹(shù)木。而人類卻變成了，一只只猿猴，到處尋找著食物。

天空小學(xué)作文7

　　漸的，童年越行越遠(yuǎn)，就算我高聲挽留，但他還是走了，就像是深冬的積雪，不可避免的融化掉，直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)時(shí)間的匆匆，就像是草原上疾駛的馬，想抓，卻無(wú)能無(wú)力。

　　直到一個(gè)插滿了十三根蠟燭的生日蛋糕擺在我的面前，我看這跳動(dòng)的火焰，父母期盼的眼神，我才在剎那間明白，我長(zhǎng)大了。

　　就這樣，在措手不及之間我走向了這樣一條未知的路，突然成長(zhǎng)初至，也曾彷徨，也曾迷茫，但我并沒(méi)有任何對(duì)于過(guò)去的不舍和依戀，只有如期而至的冷靜和平和。

　　我以為，十三歲是一片光明大道，十三歲的字典中沒(méi)有憂傷這個(gè)詞語(yǔ)，是開(kāi)滿了鮮花的，但是當(dāng)我一步步走近才發(fā)覺(jué)，自己與別人的不同，沒(méi)有人注意自己，也沒(méi)有人認(rèn)為自己鼓掌，我卻變得脆弱敏感，喜歡一個(gè)人靜靜呆著，一個(gè)人在黑夜中遙望獨(dú)屬于自己的守護(hù)星，在被傷害的日子里去獨(dú)自面對(duì)，把幼稚的外裝褪下，用刺把自己包裹起來(lái)。

　　在十三歲，我們會(huì)有許多的狂想，但是那些都會(huì)在歲月所筑成的堡壘上被狠狠地?fù)羲�。但是那又有什么？誰(shuí)不是這樣，用著年少輕狂許下一個(gè)又一個(gè)誓言，卻在長(zhǎng)大之后，向他揮手告別，任憑著風(fēng)把它吹散。

　　十三歲是一條路，是一條殘酷但又不得不走的路，在十三歲，我們會(huì)褪下曾經(jīng)的面具，重新?lián)Q上一副，在十三歲，我們的心智高度的成熟，我們會(huì)想起很多，但是卻別無(wú)選擇，十三歲，不是一個(gè)十字路口，而是一個(gè)不得不走的單行道。

　　他就是這樣無(wú)情，給予了我們智慧，卻奪走了我們的快樂(lè)，賦予我們成熟，卻取回了我們的天真。

　　他在每一個(gè)日出日落讓你明白，讓你理解，曾經(jīng)的輝煌，最終只是孤寂，逼著你去想辦法，如何去挽留，這一份回憶。

　　那一段悠然飄忽的日子叫做歲月，那一次抖落塵埃的過(guò)程叫成長(zhǎng)，那么，十三歲，便是一次抖落塵埃的過(guò)程。

天空小學(xué)作文8

　　午后的窗前，陽(yáng)光英子在指尖跳動(dòng)，打落在面頰、暖暖的。微仰45°，我看見(jiàn)天空很藍(lán)。

　　時(shí)間沒(méi)有留下軌跡，只是，那一段天真無(wú)邪已深深地、真的被封壓。背著小熊書(shū)包，嘟著嘴跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)的畫(huà)面還在眼前清晰，周圍的一切卻又表示：我、已經(jīng)高二了。并且、在高二的尾巴處。

　　電子屏上那排醒目的字幕，替高考倒數(shù)著，兩個(gè)月多一點(diǎn)，會(huì)很快、我知道。之后，我便是高考應(yīng)屆生了，這個(gè)可以忽略一切外部因素的特殊群體。我不怕輸，不怕受傷，只是怕再多努力也會(huì)無(wú)助。在這個(gè)路口處，不得不承認(rèn)，我慌了神。

　　我告訴自己，靜一會(huì)兒，一會(huì)兒就好。

　　睫毛下面的城堡，一段影片放映。剛步入學(xué)校的時(shí)候，爸媽告訴我，我是他們的希望，那時(shí)的我聽(tīng)不懂，只知道我很重要，僅此而已。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，老師告訴我，我的未來(lái)只能靠自己，那時(shí)的我隱隱懂得未來(lái)的路很長(zhǎng)。初中畢業(yè)的時(shí)候，死黨告訴我，我們懷揣夢(mèng)想一起努力，那時(shí)的我開(kāi)始給未來(lái)找夢(mèng)想。

　　起步、小學(xué)、初中。

　　心中涌動(dòng)的那團(tuán)火、告訴了我答案，心跳動(dòng)的方向，便是下一站。

　　xx年，我堅(jiān)持過(guò)的路，走到了這里。陰晴圓缺、得與失交錯(cuò)，再換不回曾經(jīng)的天真無(wú)邪。但是，糖果罐里五彩的顏色，這個(gè)單純的夢(mèng)，映紅了我童年所有的時(shí)光。那段像白開(kāi)水一樣的日子，把夢(mèng)放大到無(wú)極限，足以撐起所有。

　　看、陽(yáng)光多美麗。我相信，夢(mèng)若在、心就在。

　　第xx個(gè)年頭，我終于勇敢的沖擊心牢，拼盡全部。因?yàn)�，�?mèng)、在我心頭滌蕩，那么美、那么真切。

　　窗格映在地板上，連輪廓也是暖的，陽(yáng)光的脈絡(luò)輕輕伸展。這個(gè)午后，晴空萬(wàn)里，我找到了答案。

　　我的高三、夢(mèng)的海港。我要用最坦然的笑靨迎接你，我會(huì)用最明朗的笑弧歡送你。

　　高二尾巴處、我看見(jiàn)天空很藍(lán)。

　　下一個(gè)遠(yuǎn)方、我看得見(jiàn)天空藍(lán)。

天空小學(xué)作文9

　　六月終究還是來(lái)臨。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我面對(duì)著夕陽(yáng)落下的方向漫步，眼前的風(fēng)景帶著熟悉的憂傷。那一剎間，我的耳邊又傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)，又仿佛看到了在草地上戲耍，討論學(xué)習(xí)，暢想未來(lái)的畫(huà)面。原來(lái)這三年的時(shí)光里，我們擁有了這么多的愛(ài)和不舍。

　　同桌，記得你第一次給我講我講數(shù)學(xué)的情景嗎？從小學(xué)到初中，我有無(wú)數(shù)與同桌打招呼的方式，可是以“這道題怎么做？”為開(kāi)場(chǎng)白的卻只有你一個(gè)。一直以來(lái)，你都是一個(gè)可愛(ài)的女生，從來(lái)都沒(méi)有真正生氣。然而，你卻因?yàn)槲沂W(xué)數(shù)學(xué)的信心而對(duì)我生氣。事后的幾天你應(yīng)該以為我生氣了，所以才主動(dòng)像我示好吧！其實(shí)，我一直沒(méi)有告訴你，我沒(méi)有生氣，在你對(duì)我兇的那一刻起雖然令我驚訝，但卻讓我發(fā)覺(jué)只有勇于揭穿我傷疤的人才會(huì)是真正關(guān)心我的人。我慶幸上天安排我遇見(jiàn)你成為我的良師益友�；蛟S，我們走出腳下這一步再也沒(méi)有相遇的機(jī)會(huì)，可是我會(huì)記住這個(gè)人以“同桌”為代號(hào)的你，是你開(kāi)拓了我初中的新樂(lè)章。

　　蓉，我們相遇于小學(xué)，摯交于中學(xué)，這段時(shí)間的跨越連我們自己都不敢相信會(huì)再碰上彼此。與你朋友三年，我真的開(kāi)朗了很多，說(shuō)來(lái)你可能會(huì)懷疑，認(rèn)識(shí)你之前的我，一直對(duì)任何人都很冷淡，所以常常被人忽略。相反的是你很開(kāi)朗，我珍惜這段緣分所以想以一個(gè)新的我與你交朋友。蓉，謝謝你，謝謝你說(shuō)我們上同一所高中，同班然后同桌，即使這個(gè)愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我還是認(rèn)定你這個(gè)朋友。千里馬易尋，伯樂(lè)難求，每次和你回家，我都會(huì)放慢腳步，我不知自己與你的友誼還能走多久，但我珍惜每一分每一秒。對(duì)于我而言，在我生命里出現(xiàn)的人太多只限于同學(xué)，卻無(wú)法成為朋友。未來(lái)的路上，有沒(méi)有像你這樣被我視為朋友的人，連我自己都不清楚，可是至少我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你，希望你能走一條自己想走的路。

　　抬頭，那片天空很藍(lán)，就像我們的未來(lái)充滿希望……。

天空小學(xué)作文10

　　九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。這樣一個(gè)背負(fù)了“傷”的季節(jié)，卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網(wǎng)將我們牽絆，便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥，漫不經(jīng)心任它散漾。深摯如已銘刻下一般，淺若一葉逝去的浮萍，在各自的心里，累積下或多或少的哀涼。

　　偶爾幾片翩躚而下的，還未曾枯黃的葉子，從眼簾里一閃既逝，而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥，不覺(jué)中已經(jīng)發(fā)作，難以自拔。

　　年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園，是我剛上學(xué)的時(shí)候，也是每個(gè)人最純真的年代。懵懂甚至還什么都不懂的一大群小孩子們，一個(gè)個(gè)好奇地處處張望，老師親藹的話語(yǔ)因間隔太多年，而變得模糊不清，唯一不變的是她們頰上時(shí)時(shí)泛起的笑意，還是如此溫柔地存留了下來(lái)。

　　年華倒退八年。畫(huà)面自然得如記事紙被風(fēng)從一頁(yè)吹到另一頁(yè)一般地過(guò)渡，眼前的一所校園便變成了另一所，這是學(xué)前班的時(shí)候。在教室的一個(gè)小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認(rèn)真地盯著那字跡漫散黑板，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著一句一句的授課。

　　還未來(lái)得及多看些什么，眼前又忽地一閃，年華倒退三年。眸下那個(gè)靜靜而坐的自己，神色業(yè)已變得有些復(fù)雜，似乎是剛與朋友發(fā)生了口角。突地，時(shí)間以數(shù)倍的速度流轉(zhuǎn)，“我”的身畔又多了幾個(gè)人，彼此是那么興奮地言語(yǔ)著，之前的糾葛也就那么輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍，小學(xué)六年來(lái)的回憶在倒放中倒放，六年，我們哭過(guò)笑過(guò)的學(xué)堂，六年，不會(huì)泯滅的友誼。以及，最后分別的那，一一目送而去的背影。

　　罷，回到現(xiàn)實(shí)。雨已停，正如已然平復(fù)的心。既明知夢(mèng)境只是美麗的陷阱，又何必反復(fù)地從上面墜落下去？

　　九月，懷想隨楓葉盛放這個(gè)秋季。然后，雨過(guò)天晴。

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天空小學(xué)作文11

　　轉(zhuǎn)眼之間，六年已過(guò)，我從天真幼稚孩童，變?yōu)榱藙倓傘露纳倌�，六年間，我擁有了許多朋友,我們一起嬉戲，一起耍鬧，至今我還未忘幼時(shí)那些老友，友情的天空曾經(jīng)一片蔚藍(lán)！（回憶式+抒情開(kāi)頭，帶入題目，引出下文。）

　　還記得八年前，剛剛進(jìn)入小學(xué)校門(mén)那一刻，我們都只是陌生人而已，可如今離別之時(shí)淚水卻不禁落下，打濕了那潔白的衣裳! 現(xiàn)在的我有時(shí)回想起當(dāng)時(shí)那令人齒寒（用詞不準(zhǔn)，建議改為：忍俊不禁）的惡作劇，有時(shí)會(huì)想到那個(gè)在體育課上充滿回憶的操場(chǎng)，有時(shí)會(huì)回想起那一張張生動(dòng)的面孔怦然心動(dòng)。（抒情過(guò)渡，文筆唯美，值得借鑒�。�

　　還記得小學(xué)時(shí)，每當(dāng)在春天里上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)集資買(mǎi)很多小食品，然后比賽跑步，每一輪的勝利者都可以得到自己精心挑選的食品。記得那時(shí)候我喜歡耍賴，所以每次都會(huì)勝出�？粗鴦倮墓麑�(shí)，心里非常得意�？墒窃谧詈笠惠啽荣愔校偸潜晃覀兊捏w育委員贏掉。唉！隨著我的一聲長(zhǎng)嘆，我精心挑選的食品卻拱手讓給了他，我們幾個(gè)小伙伴每每這時(shí)，總是要共同坐下來(lái)，相互埋怨，可是體委卻走來(lái)和我們共同分享他得到的勝利果實(shí)。（事情的開(kāi)始。）

　　吃著吃著我們相互看著，哈哈大笑，笑聲中藏著孩童們無(wú)限的幼稚與快樂(lè)。我們瘋累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看著那美麗和熾熱的太陽(yáng)（不現(xiàn)實(shí)，建議改為：充滿夢(mèng)幻的天空），不知不覺(jué)就一起唱起了童謠：“ 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……” （事情的結(jié)束。本文如果再有些做游戲時(shí)，細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)和其他細(xì)節(jié)描寫(xiě)技巧的綜合運(yùn)用，內(nèi)容就更充實(shí)了，望你補(bǔ)上�。�

　　可如今，我們?cè)缫迅鞅紪|西，我仍然懷念之前的每一場(chǎng)比賽，每一次歌唱，每一回仰望天空。當(dāng)然，還有懷念那些陪伴我走過(guò)了六年的故友。（抒情，升華主題。）

　　那時(shí)，友情的天空一片蔚藍(lán)�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題。）

天空小學(xué)作文12

　　從小有一個(gè)獨(dú)特的愛(ài)好。便是看天。看天空中風(fēng)聚云合，暮至霞?xì)w。飛機(jī)在空中拖出一條長(zhǎng)的尾巴，像白色的分際線。

　　記得小時(shí)候的我曾在五點(diǎn)鐘爬起來(lái)，趁著婆婆未醒，一個(gè)人跑到樓下的廣場(chǎng)上，坐在石椅上仰望天空，看早霞升起，東方的天空泛出青白。線的一端正緩慢地變?yōu)榻{紫，而一端則仍是青白。那天我看了很久的天空，直到太陽(yáng)在六點(diǎn)時(shí)分微露出霞光。才不舍地回到樓上。記得那時(shí)我曾想成為一朵云，或一片霞。成為這無(wú)與倫比的天空的一份子，永久地俯瞰大地。

　　可能是以那時(shí)我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，拍下各處的天空，每一次旅行都會(huì)帶入一個(gè)小小的相機(jī)尋找合適的點(diǎn)，將那一刻的天空永存。

　　七年后，我第一次赴美國(guó)，而相冊(cè)中的第一張照片，是一幕天空。那幕天空之下，是舉著照相機(jī)的我，與正微笑的Eli。

　　那時(shí)已值告別，凌晨天色暗得驚人，我與照顧了我兩個(gè)星期的Eli擁抱，繼而與她寄宿家庭女主人，一同等待出租車的到來(lái)。

　　他很快就到了，Ann。Eli先打破了那刻的平靜，看向我。

　　我倒是希望能晚些。我笑著回應(yīng)，會(huì)很棒。

　　我們笑了一會(huì)在那短暫的幾秒鐘內(nèi)我看向遠(yuǎn)方的天空。

　　沉穩(wěn)的天色如同被打翻的黑墨灑在藍(lán)色的帆布上，在一點(diǎn)點(diǎn)暈染月亮，色清亮。在空中化開(kāi)成為幽靜的點(diǎn)綴，為我們?yōu)⑾螺x明的星星點(diǎn)點(diǎn)。而繁星布滿了天幕，銀亮、閃耀、有如精靈。

　　我回過(guò)頭向Eli：你們這里的天真美。

　　是么？一向是這樣的。她也抬起頭看向天空，你很喜歡天空么？

　　是啊。我回道。

　　嗯你也別忘了要擁有自己的一方天空呢。Eli微笑著看向我，我相信你會(huì)的。

　　時(shí)至今時(shí)今刻我都能憶起四年前那個(gè)來(lái)自異國(guó)的祝福，在階上的月色下，她輕輕笑著說(shuō)著，遠(yuǎn)方車影忽隱忽現(xiàn)地閃動(dòng)著。那一刻空氣中彌漫著憧憬。

　　小時(shí)候，我看著天空為云彩聚散所贊嘆，為飛機(jī)后長(zhǎng)長(zhǎng)的線所驚奇，期望自己是天空中的一部分。

　　后來(lái)我每至一處，都會(huì)想起曾經(jīng)的祝福在愛(ài)爾蘭的火燒云下，在日本的綿延霧中，我都會(huì)抬起頭在心中對(duì)自己說(shuō)：我終會(huì)擁有一方屬于自己的天空。

天空小學(xué)作文13

　　我們生活在統(tǒng)一片藍(lán)天，統(tǒng)一片草地，統(tǒng)一個(gè)地球，不過(guò)最近幾年來(lái)，人們愈來(lái)愈不關(guān)心環(huán)保，愈來(lái)愈陌生得環(huán)保的重大性，人們的動(dòng)作持續(xù)地傳染著地球的環(huán)境。

　　前年秋季，稻田里燃起了一團(tuán)熊熊大火。我急忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，何處著火了�！睜敔斆嗣业念^，笑得合不攏嘴，說(shuō)：“俊懋，那是農(nóng)夫伯伯們?cè)跓锢锏牡窘斩�，沒(méi)著火。”稻田里暗淡的煙像一個(gè)惡魔一般，沖向天空，摧殘的腐蝕著天空的干凈，同時(shí)也向我伸出了辣手，趁我不注視，溜進(jìn)了我的鼻子，嗆得我流出了眼淚。

　　我看著那濃煙內(nèi)心想：這些氣體可對(duì)人們都無(wú)益呀！我得去阻擋他們?cè)贌窘斩�。我馬上飛馳往日，對(duì)他們說(shuō)：“大叔，姨媽，請(qǐng)不要初中在田里點(diǎn)燃稻秸稈。濃煙會(huì)損壞地球的臭氧層，長(zhǎng)期下去，會(huì)使臭氧層遭到損壞，并會(huì)對(duì)人們形成損害，令人們得疾病�！�

　　他們聽(tīng)了，一臉的不屑，依舊向火堆里拋著秸稈，輕視地說(shuō)：“你這個(gè)小孩是誰(shuí)家的，不知道就別胡說(shuō)，燒秸稈有啥缺欠呀，你了解些啥！”我聽(tīng)了馬上憤慨起來(lái)，不過(guò)又欠好再說(shuō)啥了。

　　這件事事后，我思路萬(wàn)千，在田里燃燒稻秸稈既會(huì)傳染環(huán)境，又會(huì)損害人們的體魄，將泥土中洪量有益的微生物燒死。再說(shuō)，稻草不是有非常多用途嗎？稻草可以用來(lái)造紙、做肥料等，公道運(yùn)用稻草不僅能保衛(wèi)環(huán)境，并且又不損害人們的體魄，農(nóng)夫伯伯為何要燒稻草呢？

　　環(huán)保不止是一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，更須要我們的勤奮。我呼吁農(nóng)夫伯伯們霎時(shí)中止燃燒秸稻草稈，可能堆放在家中，而且準(zhǔn)確解決稻秸稈，可以送到工場(chǎng)，讓工人們用稻秸稈來(lái)?yè)p耗紙、肥料、興辦資料，也能夠在家頂用來(lái)煮飯做菜。

　　我們惟有一個(gè)地球，我們要庇護(hù)地球，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)兵，勤奮完結(jié)本人的綠色空想。讓天空更藍(lán)，小草更綠，環(huán)境愈來(lái)愈漂亮！

天空小學(xué)作文14

　　新學(xué)期的第一天早晨，背起嶄新的書(shū)包，我心中的天空好像升起了一個(gè)小太陽(yáng)，那么溫暖，那么燦爛，使我邁出家門(mén)走向車站的腳步比以往輕快了很多。

　　當(dāng)我和奶奶來(lái)到了車站，看到站臺(tái)上那一大片黑壓壓的人群，我心中的天空頓時(shí)飄來(lái)一大片烏云，剛才那股興奮勁消失的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我從在站臺(tái)上等候，到后來(lái)干脆站到站臺(tái)下，一會(huì)兒踮起腳跟，伸長(zhǎng)脖子張望；一會(huì)兒無(wú)奈的搖搖頭，圍著站牌轉(zhuǎn)幾圈，最后干脆蹲在站牌底下嘴里不停對(duì)奶奶嘟囔著：“怎么還不來(lái)車呀！”可是我需要乘坐的車依然沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里。這時(shí)我心中的天空好似電閃雷鳴，鬧騰的不得了。

　　一輛六一二車緩緩駛?cè)胝九_(tái)。許久沒(méi)等到車的人們，看見(jiàn)了車就像看到救命稻草一樣，恨不得一下子抓住它。那時(shí)，不分男女老少，瞬間都變成了體育健將，以百米沖刺的速度，沖向了車停的方向。跑得快的人，迅速占領(lǐng)有利位置，將手緊緊地扣在未打開(kāi)的車門(mén)上，任憑后面緊跟上來(lái)的人，推推搡搡，卻是巋然不動(dòng)。跑得慢的人，也快速聚攏到車門(mén)周圍，如同相互熟識(shí)一樣，不介意的緊貼在一起，圍了個(gè)水泄不通。每個(gè)人臉上露出憋足了勁的神情，就等開(kāi)門(mén)的那一剎那。

　　我和奶奶被這涌動(dòng)的人潮夾帶著來(lái)到了車門(mén)前，站在最外圍。“咣當(dāng)”門(mén)開(kāi)了，人們使出渾身解數(shù)、施展拳腳，爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)車廂。我和奶奶怎么也擠不上去，奶奶把我使勁往里推，我覺(jué)得五臟六腑都被擠扁了，實(shí)在受不了，大叫道：“奶奶！不行了，別推了！咱們?cè)俚纫惠v吧！”可奶奶不甘心的邊推邊說(shuō)：“不行！不上去，就遲到了！”說(shuō)完，也費(fèi)勁的將身子側(cè)立在車門(mén)最后一個(gè)臺(tái)階上�？墒怯捎谖液湍棠淌亲詈髷D上車的，無(wú)論我們?cè)趺醋儞Q姿勢(shì)，身后的車門(mén)都發(fā)出痛苦的呻吟，依舊關(guān)不上。車上的司機(jī)也不耐煩了，不停的催促我們下車再等一輛。

　　正當(dāng)我和奶奶決定放棄的時(shí)候，站在我們前面的兩位叔叔，突然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我和奶奶說(shuō)：“別擠了，我們下去再等一輛，孩子上學(xué)要緊！”說(shuō)完就跳下了車，把我和奶奶推擠到他倆剛才的位置。還沒(méi)等我回過(guò)神，車門(mén)已經(jīng)關(guān)了。在關(guān)上車門(mén)的那一秒，我看見(jiàn)叔叔臉上露出的微笑。那一抹微笑好似在我心中的天空架起一座七彩亮麗的彩虹橋。

天空小學(xué)作文15

　　多么渴望你，天空!渴望你那慈母般的懷抱，我是多么希望擁有一雙美麗的翅膀，飛上藍(lán)天投入你的懷抱!

　　喜歡你，天空，是因?yàn)槟阌袩o(wú)限大胸懷，這胸懷不知能裝下多少艘輪船。所以，當(dāng)人們把你得罪了，你也忍氣吞聲，每天早晨依然“化了妝”，迎接太陽(yáng)公公。如果是我，我才不會(huì)那樣就放過(guò)了人們，我會(huì)懲罰他們，直到他們向我認(rèn)了錯(cuò)。

　　喜歡藍(lán)色，是因?yàn)樗嵌嗝醇儩�。喜歡你，天空，是因?yàn)槟闶嵌嗝醇儩崯o(wú)暇!記得有一次我犯了錯(cuò)，當(dāng)我躺在草坪上，仰望你，天空，我才發(fā)現(xiàn)我們的人生就像一張白紙，紙上是不容有一點(diǎn)污點(diǎn)的。否則，這污點(diǎn)會(huì)越來(lái)越大，逐漸變成再也擦不掉的污點(diǎn)。所以，我想：“我的白紙上的污點(diǎn)必須模式擦掉!”于是，我立馬跑向辦公室，向老師認(rèn)了錯(cuò)。雖然挨了一頓批評(píng)，但我還是很高興，我的白紙沒(méi)污點(diǎn)了!那一天，你似乎在對(duì)著我微笑，我也回給了你一個(gè)大大的笑臉。

　　喜歡你，天空，是因?yàn)槟闶且晃粋ゴ蟮穆眯屑�。你去過(guò)法國(guó)巴黎，也到過(guò)美國(guó)紐約;去過(guò)中國(guó)北京，到過(guò)日本東京，還到過(guò)埃及……哦，我仿佛聞到了北京烤鴨的香味，聽(tīng)到了“唰唰”的寫(xiě)字聲，還看到了雄偉的金字塔……天空，你真是一位環(huán)游地球的旅行者!快跟我說(shuō)說(shuō)，你又準(zhǔn)備到哪里去了?

　　喜歡你，天空母親!您孕育了那么多的生命，擁有那么多子女。您每天都看著所有人，白人、黑人、黃種人，黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛，黑頭發(fā)、黑眼睛，您每天都看，不覺(jué)得厭煩嗎?不覺(jué)得枯燥乏味嗎?不覺(jué)得無(wú)聊透頂嗎?這，也許是做母親的魅力!

　　喜歡你，天空，因?yàn)槟愕纳衩�。你，永遠(yuǎn)都是人們探索、發(fā)現(xiàn)和炫耀的對(duì)象�？墒悄阒绬�?人們發(fā)現(xiàn)的這些東西全都離不開(kāi)你，人們往往都忽略了你!可是，你絲毫不介意，任由你的子女如何炫耀你!

　　喜歡你，天空，是因?yàn)槟愕暮闷焚|(zhì)。它們值得我學(xué)習(xí)……