在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的還我原來(lái)自由的天空作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
還我原來(lái)自由的天空作文1
我是一是小鳥(niǎo)，原本和父母生活在一棵普通的大樹(shù)上，不知在哪一天被抓去，賣(mài)給拉一位可愛(ài)的小女孩，這位小女孩對(duì)我很好，可我卻整天想著父母，她整天想盡辦法逗我高興，有時(shí)候給我講故事，有時(shí)候彈琴給我聽(tīng)，你知道嗎？我有多么想讓她能聽(tīng)懂我的鳥(niǎo)語(yǔ)，放我回家。但是是，天意弄人，讓她誤解我的想法，以為我想要更大的鳥(niǎo)籠或是想要好點(diǎn)的食物。
之后我放棄了回家的心愿，整天坐在籠子里望著遠(yuǎn)方，回憶和父母在一起的美好時(shí)光，直到今天，我在這鳥(niǎo)籠里已經(jīng)呆拉兩年，今天小女孩的媽媽說(shuō)：我們都養(yǎng)拉這鳥(niǎo)兒兩年拉可以放它出去拉，它也因該知道回來(lái)的。最后經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，小女孩把我放拉出來(lái)，我就拼命的非，想飛到我原來(lái)的，甜美，溫暖的家�？稍趺匆舱也坏健�
最后我回到拉原來(lái)的鳥(niǎo)籠就從沒(méi)有出去過(guò)，我已經(jīng)沒(méi)有自由拉！
自由是我們的，不要失去它，當(dāng)你擁有它時(shí)你不珍惜，當(dāng)你失去它時(shí)，才去極力挽回已經(jīng)太晚拉，把握美好時(shí)光，時(shí)間是短暫的'。
還我原來(lái)自由的天空作文2
我是一是小鳥(niǎo)，原本和父母生活在一棵普通的大樹(shù)上，不知在哪一天被抓去，賣(mài)給拉一位可愛(ài)的小女孩，這位小女孩對(duì)我很好，可我卻整天想著父母，她整天想盡辦法逗我開(kāi)心，有時(shí)候給我講故事，有時(shí)候彈琴給我聽(tīng)，你知道嗎？我有多么想讓她能聽(tīng)懂我的鳥(niǎo)語(yǔ)，放我回家。可是，天意弄人，讓她誤解我的想法，以為我想要更大的鳥(niǎo)籠或是想要好點(diǎn)的食物。
之后我放棄了回家的心愿，整天坐在籠子里望著遠(yuǎn)方，回憶和父母在一起的美好時(shí)光，直到今天，我在這鳥(niǎo)籠里已經(jīng)呆拉兩年，今天小女孩的媽媽說(shuō)：我們都養(yǎng)拉這鳥(niǎo)兒兩年拉可以放它出去拉，它也因該知道回來(lái)的。最后經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，小女孩把我放拉出來(lái)，我就拼命的非，想飛到我原來(lái)的，甜美，溫暖的家�？稍趺匆舱也坏�。
最后我回到拉原來(lái)的鳥(niǎo)籠就從沒(méi)有出去過(guò)，我已經(jīng)沒(méi)有自由拉！
自由是我們的，不要失去它，當(dāng)你擁有它時(shí)你不珍惜，當(dāng)你失去它時(shí)，才去極力挽回已經(jīng)太晚拉，把握美好時(shí)光，時(shí)間是短暫的。
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