在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的心中的太陽作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的太陽作文 篇1
世間的萬物，離不開太陽的滋養(yǎng);世間的萬物，離不開太陽的哺育……假如沒了太陽，世界將會怎么樣?我不敢想象，也不愿去想。我只知道是太陽讓世界充滿生機、充滿愛!
春天的太陽，溫柔恬靜;她——輕輕地撫摸著小草的頭腦;默默地親吻著花兒的臉龐;靜靜地梳理著柳樹的長發(fā);悄悄地讓大地生機勃勃……
夏天的太陽，熱情豪放;知了和她玩耍，不時發(fā)出“吱吱”的笑聲;荷花和她玩耍，露出了迷人的笑臉;人們和她玩耍，汗珠滾進了笑靨……
秋天的太陽，寧靜高遠;金燦燦的稻谷，沉甸甸的高粱，掛滿枝頭的水果……讓人一看就知道什么叫收獲。還有秋天的使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串，真是倍覺愜意……
冬天的太陽，矜持強悍;北風(fēng)再猛，總有陽光一片，冰雪過后，仍是春回大地。即使是三九隆冬，有了太陽，人們也能戰(zhàn)勝寒冷，心中就有溫暖，太陽是嚴寒中的希望，是冬天里的火種……
太陽是無私的，她把每一分光每一分熱，都無私的奉獻給人類，看見他，心頭便會涌起那久違的溫暖。老師是“太陽”，他把知識毫無保留的奉獻給學(xué)生，讓我們盡情吮吸著知識的甘霖;媽媽是“太陽”，用她勤勞的雙手、無私的愛，為這個家默默付出;教練是“太陽”，為了運動員的佳績，在背后付出無數(shù)艱辛;泥土是“太陽”，他把養(yǎng)分，供給了植物，讓他們在大地上茁壯成長;海洋是“太陽”，他努力地為海洋動植物營造一個溫暖的家，一個快活的樂園;森林是“太陽”，他給鳥兒一個展示歌喉的舞臺，他為人類凈化空氣，阻擋風(fēng)沙;……
太陽又是那么的留戀大地，傍晚時分，她還是想把自己的美留在大地，他舍不得地看著世間萬物，身旁的云彩也被他所渲染，哭紅了雙眼�？傇撘蟹謩e，她被月亮硬生生的拖走。太陽多么愛大地，黎明時分，她靜悄悄的起床，睜開如水的眸子，看著一切歡迎著她的到來……
我心中的太陽是那么無私，那么熱情，只覺得她好美好美……
心中的太陽作文 篇2
無論何時何地，我們都應(yīng)隨身攜帶自己心中的太陽。
——題記
“你本來就不成功，還怕什么失敗�！边@句話是我偶爾從網(wǎng)上看到的，一時興起就抄了下來，我覺得這很有道理，至少對于我來說是這樣的。
對于家常便飯的失敗，誰還會在意下一次的成敗與否。這使我感觸頗深，從那以后，我就把“永不言棄”作為我的“關(guān)鍵詞”。這讓我總能比別人早那么一點點走出傷痛。這和狼有些相像，狼就算是失敗再多回也不會放棄努力或者自認敗北，也許這就是永不言棄的精神吧！
“失敗是暫時的，成功是一定的�！边@是我在“永不言棄”的基礎(chǔ)上添加的。只有永不言棄的精神，才能把失敗變成暫時的，無論是一百次，還是一千次，總會有一次是成功的。這似乎對所有人都受用，它伴隨了我兩年，在這兩年里，我雖稱不上越挫越勇，但是信心卻從未銳減過；我的成績雖沒有升到前列，但是也不見得下降到哪里去。因為我相信我總有一次會成功。哪怕心敗得已經(jīng)麻木了，也要堅持我永不言棄的信念。
記得七年級的時候，我的成績非常差，考試幾乎回回倒數(shù)，這使我快要崩潰了。我一直在堅持，直至第二學(xué)年的最后一次考試，我沒有考倒數(shù)，雖然只是中等水平，但是我還是很高興。一是因為沒有考倒數(shù)而高興，二是因為我嘗到了永不言棄的甜頭。
只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光，哪怕天昏地暗。
雖然曾經(jīng)苦過、也累過、雖然沒有一個好的結(jié)果，但是我不后悔，因為我走的是我想走的路，堅持的也是我的信念。永不言棄，我心中不滅的太陽，無論是身在天涯還是海角；無論是開心還是難過；無論是迷茫還是清醒，它總是時時刻刻陪伴在我身邊，我灰心時，它給我鼓起信心，我驕傲?xí)r，它叫我別自滿。它是我心中的太陽，照亮我的心室，溫暖我的心房。
總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送到耳旁，總有一個聲音為我?guī)�，總有一個呼喚在我心頭上。我心中的太陽，陪伴我走過歷史的滄桑；我心中的太陽，帶我自由的翱翔。
我們曾立下山盟海誓，說過永遠不離不棄，我心中的太陽，你可還記得?你笑了，我也笑了，明明彼此間已經(jīng)不可分割，又怎么會忘記？
我心中的太陽——永不言棄。
心中的太陽作文 篇3
太陽能給人帶來陽光，那溫暖和諧的'陽光，能給人活力，給人信心，給人快樂……而我心中的太陽，則是我家的狗——花腳。
與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。它是那樣的可愛，又是那樣的“善解人意”。每天一放學(xué)，拖著疲憊的身子和一大堆作業(yè)的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門口時，樓上的陽臺邊一個黑色的小腦袋探出頭來，沖著我“嗯——嗯”叫起來，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗——花腳。每當它聽到我的腳步聲時，便探出頭來看我、迎接我，從未間斷。我看著它那可愛的樣子，心灰意冷的我頓時變得高興起來，仿佛一縷陽光照進了我冰冷的心窩，使我對生活、學(xué)習(xí)又充滿信心，充滿了活力。當我去學(xué)校時，驀地一回頭，又看見花腳探出腦袋，默默地望著我，趴在臺階上，一副撒嬌又無奈的樣子。好像要挽留我，撒起嬌來，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝愿著我，對我悄悄地說：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛著我，關(guān)心著我，心中也就滿足了，快樂的迎接生活中的每一件事。
在平時生活中，當我高興時，花腳變成了我的玩伴。它可機靈呢！我一走進陽臺，它便沖上來想親我的臉，那速度簡直跟閃電一般，等你還沒反應(yīng)過來它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印，在你臉上留下溫熱的嘴巴印。接著，它又圍繞我跑來跳去，一副興高采烈的樣子，仿佛在為我慶賀一樣。而當我難過煩惱時，花腳又成了我訴說心事的對象。在靜靜的夜里，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對著花腳訴說著煩惱的事，極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫�；_則安靜地趴在我身邊，此時的它仿佛了解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽著我的傾訴，雖然它沒有任何回答。但你看它那認真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿意足了，能得到一個“知己”的聆聽，當然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂又進駐心中。
這就是我心中的太陽——花腳。
心中的太陽作文 篇4
校園的黑暗，并不代表人心的黑暗。而人心的黑暗，才是校園的黑暗。
——題記
清晨，陽光明媚，一縷縷陽光以65度的夾角斜斜地灑向地面，我們坐在教室中，聽著窗外清脆的鳥鳴聲，望著金燦燦的陽光。再看看我們學(xué)校院里，一片混沌與黑暗，顯得陰森可怕。這棟教學(xué)樓，好似一道界線，將校內(nèi)與校外分成陰、陽兩個世界。
我所在的學(xué)校，是隆德二中，這里的教學(xué)樓雖說只有三、四層高，但它們形成了一個包圍圈，使得陽光不能大面積的透過。只有院子中間，時常有課桌一般大小的光亮出現(xiàn)�！昂诎怠钡男@抑制了孩子們的歡聲笑語，但它抑制不了我們追逐夢想、勇于拼搏、互相關(guān)心的那顆熾熱的心。就算校園中沒有太陽，但在我們的心里，始終有一個永不落下的太陽……
去年夏天，驕陽似火，地面被曬得滾燙滾燙的，一不留神，誰的雞蛋若掉到地上，恐怕都可以煎一個荷包蛋了。但，就是在這要命的夏日里，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會，運動場上，運動健兒們奮力拼搏，為班級榮耀拼命的揮灑汗水……
“請參加男子800米的運動員馬上到檢閱臺進行檢閱”熟悉的廣播聲響起，班級里馬上騷動起來，只見我班兩個男生“唰”地一下子站起，眼神中流露出“不奪第一我誓不回班”的精神，剛毅的臉上顯現(xiàn)出他們堅定的信念。臨行前，他們豪邁地飲下一瓶礦泉水，將外衣一脫，露出涼快的運動服伸展伸展四肢，漫不經(jīng)心地說：“誰幫我拿一下衣服�。俊痹捯魟偮�，七八只手伸上前去，爭先恐后的為他們拿衣服，還不斷地嚷嚷：“他說叫我拿，又沒給你”“這是我鐵哥們，他的衣服當然得我拿”“那可不一定，看誰快”“嘿！我偏要替他拿衣服”，操場上空充滿著快活的氣氛。最終，兩個人高馬大的同學(xué)獲得了拿衣服權(quán)，瞧他們那得意揚揚的小眼神，滿滿的都是友誼啊！
比賽開始了，只聽發(fā)令員“啪”的一聲槍響，他們?nèi)缤x弦的箭一般，飛快的起跑，也就是在他們起跑的同時，我們班的同學(xué)都喊起了“加油！”那勁頭，直讓周圍的人們用異樣的眼神看著我們。
快了，快了，又快了，他們的兩條腿拼命地舞動，已經(jīng)達到有形甚無形的境界了，一些喊“加油”的同學(xué)，都熱血沸騰了，他們跟著跑了起來，與運動員共同前進。只見我班的××，現(xiàn)位居第二，離第一只有五步之遙，眼看快要到終點了，只見他眼一瞪，牙一咬，腳下生風(fēng)，更快了！手臂上的幅度越來越大，近了，近了，更近了，“奧！”只聽得一聲歡呼，原來他在危險的關(guān)頭釋放出了洪荒之力，反超了對手，率先突破紅線！這時我們班的同學(xué)一擁而上，攙扶的攙扶，擦汗的擦汗，一些同學(xué)盡管自己嗓子冒煙，臉色蒼白，頭上熱汗直冒了，但他還是忍住饑渴首先遞給運動員一瓶，自己才開始解渴。這時，一位同學(xué)趕忙拿來一把椅子，請××坐下，然后，同學(xué)們捶背的捶背，揉腿的揉腿，待他站起來后，又連忙攙扶上。突然，他一個趔趄，昏厥了過去。同學(xué)們七手八腳的慌了，有位同學(xué)提醒到“趕緊送去醫(yī)務(wù)室啊”，我們都又忙碌起來，幾個個子高的同學(xué)自告奮勇的拍了拍脊背“來，我背”，說罷，趕緊將××放到背上，火急火燎地送去了醫(yī)務(wù)室。十幾位同學(xué)站在醫(yī)務(wù)室門口，急得在原地踱來踱去，焦躁不安，這不正說明了同學(xué)們之間濃厚的友誼，互幫互助的愛嗎？
就算校園里沒有陽光，就算教學(xué)樓比天還高，我們心中的太陽始終如一——熱愛集體、互相幫助、團結(jié)有愛、共同奮進。
在諾大的操場上，我們十指輕叩，默念“陽光校園，我們是好伙伴”。
心中的太陽作文 篇5
“我心中有個太陽，我心中各有個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子在歌唱。”每當聽到這首兒歌，我都會不由自主的感慨萬千，我心中的太陽是什么呢？是親情、是友情、是師恩、還是理想和信念。
母愛，是我心中的太陽，給我寒冷的世界帶來溫暖。小時候在外與小朋友嬉戲，渴了、餓了、累了我會哇哇大哭。而她卻懂得我們的內(nèi)心世界，會及時的幫我們排憂解難，讓我們不再因為憂愁而煩惱，不讓我們受到一點委屈。生活中她不斷鼓勵我們做好我們的榜樣，給我們帶來自信，帶來快樂。記得小時候，星期天媽媽帶我到公園去玩，我高興得像小鳥一樣在前面奔跑，突然一座石橋擋在了前面并且坡很陡，我膽怯害怕不敢往前走，就張開雙手讓媽媽抱，媽媽卻拒絕了我的要求，而是鼓勵我說孩子你可棒了，你一定能過去，過去就有碰碰車了，我們?nèi)ネ媾雠鲕嚭脝�？來媽媽前面走你跟后面，說完媽媽就往前走去，并不時地回頭看我，聲聲加油環(huán)繞在我的耳旁，就這樣不知不覺，我過了小石橋來到了碰碰車場地，和媽媽玩起了碰碰車，剛才的膽怯害怕早已跑到九霄云外，只有我和媽媽爽朗的笑聲響徹云霄友情，是我心中的太陽。我們漸漸長大，心里有了自己的小秘密，不好意思對父母傾訴時，朋友就是我們“發(fā)泄”的對象，我沒當被老師訓(xùn)斥后或因和同學(xué)發(fā)生點小矛盾而不開心的時候，第一個想起的總是每時每刻陪伴在我身邊的朋友。他們總會安慰我、開導(dǎo)我，向我伸出友誼之手，幫我尋找快樂時光。
師恩是我心中的太陽，她為我指點迷津，生活中引領(lǐng)我們走正直道路，為我們點燃明亮的燈塔。今年暑假，接上級通知要參加教師節(jié)文藝演出的排練，一個暑假天氣又熱，同學(xué)們怨聲載道，又加上這個年齡是我們這些人的叛逆期，好多學(xué)生忍受不了這種煎熬，就故意搞破壞把道具弄破，老師看到這些并沒有河?xùn)|獅吼，而是和顏悅色的和同學(xué)們聊起了天，我知道大家很累，也很熱，老師還不如你們好受，你們來這里就是專心排練，而我們要舍下嗷嗷待乳孩子，身體多病父母和你們一起來參加排練，你們學(xué)動作記歌詞，我們卻很無聊。如果向你們一樣我們老師都搞起破壞，那我們還是人民的教師嗎，身正為范學(xué)高為師。我們要顧全大局，你們不僅代表的是自己，是實驗中學(xué)，是90后。聽到這些同學(xué)們鴉雀無聲了，不大一會兒休息了老師為我們每人買了一個雪糕，吃著雪糕想著老師的一番話，陣陣涼意帶走了我們心中的怨氣，和年青一代的傲氣。伴隨著悠揚的樂曲我們又投入了緊張的訓(xùn)練。
父母之愛，朋友之意，恩師之情，托起了我的人生，是我心中永遠的太陽。
心中的太陽作文 篇6
早上醒來，看見你逆著光站在陽光里，背影顯得微小但有力量。陽光灑在身上，刺眼但溫暖。每次看見這樣的你，總以為你是我心中的太陽。
每天你都是家里第一個迎接陽光的人，你也是最晚進入夢鄉(xiāng)的人，時光就在每天早起晚睡間悄悄的流逝了，歲月不經(jīng)意間在你頭上留下了痕跡。多少次想要撫平額頭上的皺紋，卻只能是徒勞無功。但你是太陽啊，從來沒有老過。
歲月無情催人老，芳華剎那褪春暉。
你日復(fù)一日的陪在我身邊，除了工作就是在我身邊忙里忙外，照顧我的衣食起居。你的照顧，就像是微弱的光芒照耀著我，使心里暖洋洋的。
再微弱的光芒聚集起來，也有巨大的力量。
你就是我前進的動力，無論什么時候，站在我身后為我加油的總是你，無論是失敗還是成功，你一定在我轉(zhuǎn)頭間送上微笑。在為了成績奮斗時，你會告訴我一句勞逸結(jié)合，因為這句話，總是讓我心里充滿了希望。因為有你，我會義無反顧的沖向終點。
未來總有詩和遠方。我也總想出去看看那千變?nèi)f化的世界。你不會反駁，你會像太陽一樣照耀我走每一條路。然后等我歸來時做上一桌子我喜歡的飯菜，笑著看我狼吞虎咽。
多少次看著你穿梭在雨中，急切的張望著，為的是能為我送上一把傘，而你自己看著我撐起了寶貴的傘，你松了一口氣，臉上露出燦爛的表情，像是為我撐起了天幕般的興奮。
媽媽，你是太陽啊，用陽光籠罩著我，不過前路多么的困難，只要我身后有你，就能勇往直前。
看著窗外陽光正好，瞇起眼，抬起頭，看見外面有你的笑臉。感嘆時間流逝，那是我心中不老的太陽。
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