在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我是小太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是小太陽(yáng)作文1
在家里，我常常幫家人買菜、洗衣服、洗菜、洗水果、曬鞋子......在家人眼中我是善良的、樂于助人的“小太陽(yáng)”。
一個(gè)周末，我快速地寫完了作業(yè)，真準(zhǔn)備出去玩，我看見媽媽正在洗菜，還不停地扭動(dòng)腰和脖子，我想媽媽肯定是累了。于是，我連忙跑去房間拿了兩把小椅子，我和媽媽一人一把。我和媽媽一起洗菜。我們倆一邊洗菜，一邊愉快地聊天。洗完了一樣菜又洗另外一樣。洗了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)媽媽再用手輕輕拍打她的后背。我又急忙跑過(guò)去，用兩只手上下輕輕幫媽媽捶背，媽媽感覺舒服多了，她樂開了花，直夸我真棒。
我雖然沒有出去玩，但是我?guī)椭藡寢�。我不但得到了媽媽的夸�?jiǎng)，我還看到了媽媽臉上那種很幸福很滿足的笑，我也覺得很快樂。做一個(gè)能發(fā)光，能發(fā)熱的“小太陽(yáng)”，感覺真好!
我是小太陽(yáng)作文2
今天是個(gè)晴天，雪后的早晨空氣格外的清新。走在上學(xué)路上的我，心情，也是格外的清新——太陽(yáng)公公，老早的就爬過(guò)了樓頂，向我玩笑般的眨著眼睛——好象是在說(shuō)：“你早啊！”我有些害臊！因?yàn)榘职�、媽媽總說(shuō)我是小太陽(yáng)，可是我卻沒有太陽(yáng)公公起的早。爸爸、媽媽每天早晨喊我起床，我總是推三阻四的好半天，才下得床來(lái)抻懶腰……我有些失禮！因?yàn)榘职帧寢尶傉f(shuō)我是小太陽(yáng)，可是我卻經(jīng)常沒禮貌。太陽(yáng)公公是長(zhǎng)輩，我應(yīng)該向太陽(yáng)公公先問(wèn)好，可是我卻沒做到……我有些慚愧！
因?yàn)榘职�、媽媽總說(shuō)我是小太陽(yáng)，可是太陽(yáng)公公辛辛苦苦，呵護(hù)一年才長(zhǎng)成的糧食，卻經(jīng)常被我浪費(fèi)掉……和煦的陽(yáng)光灑在大地里、灑在空氣中、也灑在我的身上……我想：“既然爸爸、媽媽說(shuō)我是小太陽(yáng)，我就應(yīng)該養(yǎng)成早起床的好習(xí)慣，起床不用叫，天天起的早；既然爸爸、媽媽說(shuō)我是小太陽(yáng)，我就應(yīng)該養(yǎng)成禮貌的好習(xí)慣，遇到長(zhǎng)輩先問(wèn)好；既然爸爸、媽媽說(shuō)我是小太陽(yáng)，我就要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，吃飯不再把米粒掉�！毕氲竭@兒——我的心里，真的像有個(gè)小太陽(yáng)一樣，變得暖洋洋的……
我是小太陽(yáng)作文3
你心中有個(gè)小太陽(yáng)嗎？我心中有一個(gè)。
去年的冬天，我們的老師為了我們期末成績(jī)考得好一點(diǎn)，就讓我們練習(xí)了一場(chǎng)接一場(chǎng)的期末模擬測(cè)試，我覺得我的成績(jī)還不錯(cuò)。
但在那第五次數(shù)學(xué)模擬數(shù)學(xué)之前，我把學(xué)習(xí)重心放在了別的科目，沒怎么去復(fù)習(xí)，所以沒有信心考好這場(chǎng)測(cè)試，但我還是很認(rèn)真地做完了。
可是成績(jī)一發(fā)下來(lái)，的確沒有想象中的好，只有八十九分，上面還有一道我經(jīng)常錯(cuò)的.題型。
正當(dāng)我一臉沮喪不開心的時(shí)候，我的同桌走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“咋了？啥事兒不開心？”我舉了舉卷子，問(wèn)他：“你多少分？”他說(shuō)：“不比你好，八十三分�！蔽艺f(shuō)：“唉！那你不傷心嗎？”“不傷心啊，”他又接著跟我說(shuō),“只要找出自己的問(wèn)題就行了，不是嗎？”
聽了他的話，我心想：是啊，他說(shuō)的沒錯(cuò)啊。他的話讓我心中一亮，就像個(gè)冬日暖陽(yáng)一樣照亮了我，我不再沮喪了。
我認(rèn)真思考了他說(shuō)的話，我要樂觀地去看待成績(jī)中暴露的問(wèn)題，找出來(lái)去解決它，就一定有收獲。后來(lái)我在期末考試中拿了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
不過(guò)，他后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，但每次想起他，他的話依舊像冬日暖陽(yáng)一樣留在我的心中，他就是我的小太陽(yáng)。
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