在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的心中的太陽(yáng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)代表著光明，代表著期望，我相信每個(gè)人心中都有屬于自我的太陽(yáng)，照亮著自我，而我心中的太陽(yáng)，便是我那日夜操勞的爸爸。
奶奶說(shuō)：叫“爸爸”長(zhǎng)不大，顯得嬌貴，而我認(rèn)為叫爸爸是之間親一點(diǎn)。因?yàn)橐粌蓚�(gè)月見一次，都挺親的。
我的爸爸是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民工，因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)有限，在我不記事的時(shí)候，爸爸就常常不在家，小時(shí)候不當(dāng)一回事，有時(shí)候不期望爸爸回家，但從我進(jìn)了初中這個(gè)大門，一切就變了。我對(duì)爸爸的依靠越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越期望回家看我一眼，從我上了初中，花費(fèi)越來(lái)越多，爸爸回家的次數(shù)也越來(lái)越少。
那次，爸爸回家了，他在我心中還是那樣高大魁梧，那幾天我還在上輔導(dǎo)班，因?yàn)橄掠曷坊宜さ貌惠p，您回家舉著我的胳膊看，眼里滿滿的淚水，您強(qiáng)忍著，而我為了不讓您心疼我臉上一向是掛著笑容，摔了那一次我的電動(dòng)車也摔壞了，您說(shuō)要給我修修，這幾天只能送我去上學(xué)了，其實(shí)您送我上學(xué)，異常高興。早上微風(fēng)徐徐，爸爸騎著摩托車，我坐在后面，異常幸福，可是中午您去接我的時(shí)候，您卻來(lái)了一句：閨女，坐摩托車是不是感覺很丟人啊，都怪老爸沒用。我當(dāng)時(shí)不明白說(shuō)什么好，只能回答不，沒有。一路上我心里異常難受，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，坐在后面，看著爸爸茂密的黑發(fā)中有著稀稀疏疏的白發(fā)，能夠想象到爸爸在外面風(fēng)吹日曬，吃了多少苦，受了多少罪。
我有一個(gè)愛我的爸爸，父愛圍繞著我人生就像是一盤棋，一步走錯(cuò)，滿盤皆輸。而父愛，是讓我們戰(zhàn)勝困難和禁住誘惑的法寶。有了它，前方的道路不再迷茫；有了它，選擇時(shí)不會(huì)猶豫不決；有了它，會(huì)使我們感到家庭的溫馨。父愛，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。它對(duì)于我們的人生，起著舉足輕重的作用，對(duì)于我們的做人處事也有著深遠(yuǎn)的影響。
我有一個(gè)愛我的爸爸，一個(gè)我愛的爸爸，我心中的太陽(yáng)就是父愛，陪伴我前行。
心中的太陽(yáng)作文 篇2
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)溫暖自己的知心朋友，在我的心中也有這樣一個(gè)太陽(yáng)，他叫楊啟昊。
楊啟昊有著一對(duì)丹鳳眼，咋一看他的眼睛有了一個(gè)芒果的形狀。他的眼睫毛很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以至于我有時(shí)說(shuō)他是女生。他的鼻子比較大，耳朵也很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)他貌若潘安，神采飛揚(yáng)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是卻很會(huì)安慰別人，給予別人溫暖。有一次考試我從原先的九十幾分，一下子滑到了七十八分，看到周圍同學(xué)都喜氣洋洋的樣子，我不禁失落萬(wàn)分，當(dāng)幾個(gè)男生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí)，我很誠(chéng)實(shí)的'告訴他們，但話語(yǔ)中卻夾雜著傷心失望，我猜想他們一定在心里嘲笑我。
當(dāng)我知道楊啟昊的分?jǐn)?shù)時(shí)，心情一下子跌到了谷底，見此情景他迅速跑了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“張子奕，沒事的，一次沒考好，不代表永遠(yuǎn)考不好，只要加倍努力，你就可以更上一層樓，許多名人不也是在失敗中不斷探索獲得成功的嗎？”說(shuō)著他鄭重的拿起了筆在我的本子上寫下了三句名言“失敗乃成功之母”，“有志者事竟成”，“奮斗，這件事是自從人類誕生以來(lái)天天不息的”，我聽了他的話，看了他的字，頓時(shí)恍然大悟，我頓時(shí)像一個(gè)在黑暗中尋找出路見到光亮一樣激動(dòng)，彈指間，我感覺一股暖流從太陽(yáng)光中流了出來(lái)，一直流進(jìn)了我的心田。
這就是我心中的太陽(yáng)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我照明道路，照亮我倆之間的友誼。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
地球因有太陽(yáng)而孕育萬(wàn)物，我因有太陽(yáng)而充滿活力。
——題記
太陽(yáng)的光從五指間滲透出來(lái)，溫溫暖暖的，就像他一樣。
他的手掌很溫暖，就像太陽(yáng)一樣在我的心中蕩漾，蕩漾出了我內(nèi)心的年輪……
小時(shí)候，喜歡看云朵。青的天作舞臺(tái)，幾片孤云緩緩坐過(guò)。那是一個(gè)節(jié)目，演繹著一個(gè)故事。孤云是主角，自由的主角。舞臺(tái)無(wú)限大，他可旋無(wú)數(shù)個(gè)圈，他無(wú)數(shù)纏綿的舞步，亦可隨意變換華麗的連衣裙。
可即便如此，在其他人眼中，這始終是一個(gè)笑話，一個(gè)沒有結(jié)局的幻想，一個(gè)三無(wú)學(xué)生熱情的結(jié)晶。
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。
回到家，爺爺瞇了瞇眼，用和藹的笑容說(shuō)：“回來(lái)了�！蔽颐靼�，爺爺是最了解我的。我再也忍不住了，向爺爺?shù)膽牙飺淙ィ恢菧I還是雨的水打濕了他的右臂。之后，我便任憑淚水打濕爺爺?shù)拿溃裁匆矝]說(shuō)，只是不停地用手撫摸我的頭。我感覺發(fā)際處有什么濕濕的，但卻又被那粗糙的大手摩挲過(guò)去了。不知過(guò)了多久，我的抽咽聲停止了，那雙大手也放下了。
爺爺輕輕將我拉響櫥窗上的一個(gè)殘破的不倒翁前，爺爺握住我的手，將不倒翁撥動(dòng)了幾下，它始終搖搖晃晃地站了起來(lái)，伴隨著炯炯有神的眼睛。爺爺款款地對(duì)我說(shuō)：“即便是如此陳舊的它，也可以在一次次地跌倒中站起來(lái)，即便是歲月的磨礪，也無(wú)法使它屈服。如果是你，就一定可以做到！”
那時(shí)，我不懂要做到什么，但我已經(jīng)有了那個(gè)故事的結(jié)局：主角用優(yōu)美的動(dòng)作，緩慢的舞步，迷離的神情，訴說(shuō)著她的孤獨(dú)，她的無(wú)奈和她的絕望。于是有人對(duì)她說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，至少，要讓這個(gè)節(jié)目有個(gè)完美的收?qǐng)��！?/p>
陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，在你走向黎明；
陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向天際；
陽(yáng)光是太陽(yáng)公公派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅(jiān)定的翅膀；在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣；在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達(dá)自己的理想彼岸，完成自己的使命，
升起心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
每個(gè)人心中都有一個(gè)“太陽(yáng)”，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我心中的那個(gè)“太陽(yáng)”就是我的爸爸。
記得上五年級(jí)時(shí)，我信心滿滿地參加完一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，可沒想到我居然只考了個(gè)六十幾分！當(dāng)我拿到試卷時(shí)，��！閱讀部分竟然扣了二十多分。面對(duì)試卷上老師紅筆寫的“67”和那一個(gè)個(gè)紅叉叉，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“試卷請(qǐng)同學(xué)們拿回家簽名！”老師不知什么時(shí)候說(shuō)了這句話。這句話就像一道晴天霹靂，重重地劈到了我的心頭。“這真是雪上加霜，屋漏偏逢連夜雨�！蔽倚南耄哼@回慘了，我回家肯定要挨罵的！
放學(xué)后，我低著頭，拿著卷子，拖著沉重的腳步向家里走。明明陽(yáng)光高照，天高云淡，可我感覺是天空陰沉，還有一塊小烏云在我頭頂淅淅瀝瀝地朝我灑水�？茨切┛嫉煤玫耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地回家去，我的心里很不是滋味。
回到家，媽媽也剛下班回來(lái)，我低著頭向媽媽走去，怯生生地說(shuō)：“媽，這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)我考砸了，只考了六十多分�！北M管聲音很小，媽媽還是聽見了，“什么？只考了六十多分？”媽媽震驚了，她剛想說(shuō)什么。我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，“嗚……！”。我的眼淚滴在了試卷上，滴在紅筆批改的分?jǐn)?shù)上，把分?jǐn)?shù)都化開了。
爸爸聽到我跟媽媽匯報(bào)成績(jī)，走了過(guò)來(lái)，剛好看到我在哭：“你這次測(cè)驗(yàn)考了幾分？”我抬起頭看著爸爸，心想：這次肯定要挨批了，想到爸爸生氣的樣子，怒目圓睜，大發(fā)雷霆……哎，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備在爸爸的咆哮聲里乖乖罰站了。
“67分�！蔽页橐f(shuō)。“什么？”爸爸的聲調(diào)突然升高，停了幾秒鐘，預(yù)料中的咆哮沒有接著出現(xiàn)�！爸恢厘e(cuò)在哪��？你坐下吧，把試卷拿給我看看。”出乎意料，爸爸他居然沒有咆哮，沒有拎起我的耳朵，沒有請(qǐng)出家法（戒尺），他只是平靜地讓我坐下。我顫抖地把試卷遞給爸爸，邊遞邊囁嚅說(shuō)：“我……我這次錯(cuò)……錯(cuò)在了閱讀，扣……扣了二十多分，可我感覺我都做對(duì)的啊”
“哦，這樣啊，佳豪，不要哭了，我們一起看看試卷，看看你到底錯(cuò)在哪了？你知道嗎？閱讀這個(gè)東西其實(shí)跟你平常書看得多不多有關(guān)系，和你平常這種閱讀題做的多不多更有關(guān)系……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！班牛 蔽矣檬植粮裳蹨I，說(shuō)：“爸爸，我知道了�！苯又�，爸爸和我一題題分析下來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸撓撓頭說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，你這幾道題，我做估計(jì)也會(huì)扣很多分的。這樣吧，我們明天去買幾本關(guān)于閱讀題的參考書，再不行我們就報(bào)個(gè)閱讀的培訓(xùn)班，怎么樣？”爸爸把卷子折好遞給我，“這次沒考好，其實(shí)反倒是個(gè)好事，可以讓你好好反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是，耍滑偷懶的學(xué)習(xí)態(tài)度是要栽大跟頭的�！�
我偷偷瞟了一眼爸爸，爸爸朝我做了個(gè)鬼臉。我趕緊低頭把卷子放進(jìn)書包。爸爸那張胖胖的臉，那張對(duì)我時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥的臉，這時(shí)就像一輪太陽(yáng)，用溫暖的光芒把我心頭的烏云沖散了。
心中的太陽(yáng)作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一顆太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人的心中都有著不同的意義。
萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要太陽(yáng)，同樣，我們的生活也離不開太陽(yáng)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是人失敗的主要原因”，不錯(cuò)，自信才可以走向成功，只要擁有心中的太陽(yáng)，我就擁有自信，一個(gè)缺乏自信心的人總會(huì)懷疑自己，無(wú)論干什么事最后總會(huì)一事無(wú)成，因此，可以知道，擁有心中的太陽(yáng)，是至關(guān)重要的。
清晨，天蒙蒙，萬(wàn)物剛剛蘇醒。
“這天氣可真熱�。√�(yáng)毒辣的狠�。“�，還得在太陽(yáng)下曬著，想想都可怕。”旁邊的同學(xué)說(shuō)道。“沒辦法阿，誰(shuí)讓這是體育考試呀�！蔽覠o(wú)奈的搖搖頭�！皠e說(shuō)了，別說(shuō)了，要考籃球了�！迸赃叺耐瑢W(xué)著急的說(shuō)。好不容易到了我，當(dāng)我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的�！昂脴O了！”老師興奮的聲音喚醒了我，看著那些閃爍著光芒的藍(lán)球在陽(yáng)光下跑向籃球架，聽著老師興奮的聲音：“差一點(diǎn)就到男生籃球考核的滿分了，你作為一個(gè)女孩子，能得到這個(gè)分?jǐn)?shù)是特別優(yōu)秀的�！毙暮鋈换形蛄�，那些陽(yáng)光下的球都一閃一閃的發(fā)著光呢。我頓覺得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連吵鬧聲都悅耳動(dòng)聽了。
到了跑步比賽，好像因我的心情歡快似的，我一個(gè)沖刺，迎著太陽(yáng)的光輝，第五個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。老師迎面走來(lái)，“跑得不錯(cuò)嘛�！碑�(dāng)然了，我在六十四個(gè)人中八百米跑的是第五，這小自信，可不是蓋的，我的心醉了。
信心，那便是動(dòng)力的源泉，成功的鑰匙呀！不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì)自信，只要有了自信，勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手，而擁有信心的關(guān)鍵，就是擁有心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇6
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，茫茫昆侖使我學(xué)會(huì)了百擾不回，九曲黃河使我立地頂天，從哪里摔倒就從那里爬起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，一次期末考試，我考得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直就是考得一塌糊涂，我似乎一下子掉進(jìn)了一個(gè)死亡低谷，無(wú)法自拔，無(wú)法重生。
就在我傷心欲絕的時(shí)候，老師告訴我“失敗乃成功之母！難道你就甘心失敗，就次心灰意冷？其實(shí)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？老師希望你能重新站起來(lái)，至少老師相信你能辦到”。
聽了老師的話，我心中猶如有了一股暖流在治療我受傷的心靈。漸漸的，我的“傷”好了許多，我慢慢變得和從前一樣堅(jiān)強(qiáng)了。
老師不僅讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，還讓我感到了老師那無(wú)私的愛。
當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師總是苦口婆心的給我們講道理。他們一直都這樣，他們像辛勤的園丁，培育了無(wú)數(shù)祖國(guó)的花朵。不管我們這些調(diào)皮蛋多惹人煩，老師都從沒有放棄我們。即使我們的成績(jī)很爛，老師也不會(huì)讓我們自生自滅，還是會(huì)循循善誘得給我們講解。
老師，當(dāng)了你的學(xué)生是我的幸福，我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是如何滋潤(rùn)禾苗的。你是如此的偉大，除了我的父母之外，你就是我最親的人，最愛的人！
心中的太陽(yáng)作文 篇7
記憶里伴隨著作業(yè)的是每天下午陽(yáng)臺(tái)碎了滿地的夕陽(yáng)。
放學(xué)時(shí)匆忙收兩下書包，三兩步的跳下寬敞的樓梯，這時(shí)太陽(yáng)還是發(fā)出熾熱的光芒。
爺爺已然在校門口等候有一層工夫了。家里離學(xué)校有些距離，所以總是爺爺來(lái)接，騎上電動(dòng)車，被涼風(fēng)拂著來(lái)到家樓下。
太陽(yáng)開始偏西了。
那時(shí)做事是很拖延的，總要玩鬧一會(huì)兒才愿意做到書桌上拿出作業(yè)，攤開各樣本子。人在桌子上，心卻飄忽了。不太專注的做著題目，才沒一會(huì)，就朝屋子里喊著：“爺爺--這道題我不會(huì)�！�
另一個(gè)屋里隨即傳來(lái)些聲響，杯子放下了，筆尖停止了，椅子向后方挪動(dòng)了，然后是爺爺拿著筆紙走了出來(lái)。他的步伐不緊不慢，拖鞋全面接觸地面又緩緩提起，聲音不大卻是夠清晰。我轉(zhuǎn)著筆心里默默地?cái)?shù)他的步伐。
“咳……哪里�。俊睜敔攺目诖锾统鲆桓毖坨R，仔細(xì)展開了才戴上，目光落在了我面前的習(xí)題。
我便朝一處空白指了指，他應(yīng)著手指看去，反復(fù)瀏覽幾遍，隨即向我講解他的看法，并在紙上勾出著重的詞，我只細(xì)細(xì)看著，聽著，余光瞟向窗外--好大的一片紅霞，浸染在窗欞間。屋外有些許窗子點(diǎn)起亮如白晝的電燈。再回神來(lái)，入眼赫然是蒼勁有力的字跡。風(fēng)骨及其端正的。匆忙應(yīng)了聲聲“好”，抓起筆跟著寫，爺爺也不走，就盯著我寫。再連續(xù)盯著看個(gè)幾題，這才起身，踱步地上的夕陽(yáng)，回房，也是好幾個(gè)聲響。
他一走，我又開始不安定，草稿紙上瞎涂消磨掉一些時(shí)間和一些東西，極不情愿寫著，只要是稍微需要費(fèi)點(diǎn)功夫的題，我又朝他屋拖長(zhǎng)聲調(diào)喊：“爺---爺”，如此反復(fù)讓他來(lái)回走。
太陽(yáng)要下山了。
映射在對(duì)面樓的金光一點(diǎn)點(diǎn)蠶食，如六年時(shí)間般被日復(fù)一日年復(fù)一年消耗殆盡。我以為還有很多時(shí)間的時(shí)候，太陽(yáng)就要下山了。
他好像就是太陽(yáng)，卻終有西沉。
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