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心中的太陽作文

2021-02-17 太陽

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的心中的太陽作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心中的太陽作文1

  坐在窗前,坐在陽光里,陽光灑滿全身,使我渾身上下暖洋洋的。坐在這溫暖的陽光里,心中不覺蕩漾著一種幸福的感覺。拋開所有煩心事,傾聽著窗外那的風聲,風兒吹動著樹葉,葉兒便從枝頭掉落下來,慢慢的,緩緩地葉兒飄飄然好似落到了我的心里,我的腦海里,它在我的腦海里擊起一圈圈的波紋,滌蕩著的波紋滌蕩著我的思緒,把我的思緒帶回來從前。

  我回憶起了輟學之前的點點滴滴,想起了在學校時的快樂時光,想起了曾經(jīng)教過我的老師,想起了曾在一起相依相伴,共同學習了好多年的同窗好友,多年不見已不知道他們現(xiàn)在過得怎么樣,好不好,不知道他們是否還記得我。在學校上學真好,每天有老師,同學相伴,每天都開心,快樂。

  可綴學之后我就再也快樂不起來。慢慢的,我越來越覺得做人真的好累,好乏味,F(xiàn)在的我真的好想變成一只鳥,一只普普通通的鳥,哪怕只有很短的壽命,我也高興,也許我這樣想或許會很可笑,但是現(xiàn)在的我真不知道今后該如何走下去,命運給我的考驗和坎坷太多了,我實不知該如何去應(yīng)對。

  我仔細想著回憶著,綴學的原因究竟錯在自己還是他人。如果當時沒有綴學的話,我也不會淪落成現(xiàn)在這樣,我曾幾度失落,幾度彷徨,我想過幸福美滿卻又平凡的生活,我所奢求的不多,只想要家庭和睦,衣食無憂,不用在外忙碌的打工,一家人永遠在一起,白天一起去種地,晚上一起數(shù)星星,看月亮,一家人能過上世外桃源般的日子,我就知足了。

  但這些似乎都不可能會實現(xiàn),他們只能實現(xiàn)我的腦海里,成為我的一個夢,一個永遠不會存在的夢。想到這里,我慢慢陷入沉思中,不覺間心頭那種壓抑沉悶的陰影壓過了剛才那一縷攝入心中溫暖的陽光。

  這時只聽見啪的一聲響,響聲把我從沉思中拉回現(xiàn)實。我看看窗外,尋找聲音來源,卻原來是調(diào)皮的風兒在搞鬼,是被風兒卷起的一粒沙子打在了玻璃上,也許是風兒看透了我的心事,不想讓我繼續(xù)沉悶其中,所有有意打斷我的思緒。

  我抬頭看看天空,陽光依舊燦爛,溫暖的光芒依舊沐浴在我身上,調(diào)皮的風兒依然優(yōu)柔的吹著,它們似乎在告訴我沒事不要總在那自尋煩惱,不要總?cè)ハ脒^去的那些事,時光不會倒流,過去的事已不能在更改,要學會忘掉,不要讓自己總停滯在過去,要學會向前奔跑,享受現(xiàn)在以及未來的每分每秒,不管命運會給自己制造多少考驗,前面的路還會有多少坎坷磨難,都要努力勇敢的向前闖。

  謝謝太陽,謝謝風兒,我懂了,陽光你會給我照亮前方的路,風兒你會給我吹開眼前的迷霧。我要學好在自己的心中掛上一輪永遠不落的太陽,幫助自己驅(qū)走壓抑,沉悶的陰影,讓自己的心里充滿陽光。

心中的太陽作文2

  倘若那繁茂的花草心里只有陽光和甘露,那么途中的風風雨雨將只會是殘枝敗葉。是的,心若向陽,何怕風雨,心若向陽,怎懼坎坷?

  認識她時,是在楓葉飄落鋪滿地的深秋時節(jié),她很安靜,安靜的讓人詫異,思緒涌動,我翻開了腦洞中的日歷。我對她眨眨眼,露出我自認為可愛的小酒渦,“你好!很高興能和你認識。”她漠回了一句“嗯”,我笑了笑,心想,著個人肯定很不好相處。在以后的日子里,可她總是有意般無意般在一些小事上幫助我,我們在無聲中連上了一根友誼紐帶。

  或許我們有共同的目標有同樣的思緒又或者因我們彼此的孤獨,我們之間越來越無話不談,我們總是一起,一起把自己的思緒記錄,一起聽同一首歌曲一起傾訴內(nèi)心的話語,她的性格比以前開朗了許多。聊得開心時,她用手撥撥長長的劉海,似笑非笑地說:“我真的很開心呀,我沒有一個朋友,但是在遇到你之后,我變了許多!敝笪野浩痤^,不讓那么抹晶瑩掉下來,我知道他的心酸,信誓旦旦的和她說:“沒關(guān)系啊,以后我們也像別的閨蜜那樣考同一所學校,一起陪對方度過這短暫又漫長的青春”那時我心里所想的是,你不會再孤獨一人走過校園的角落,也不會一天一句話也不說,告別時也不會兩手插兜,頭也不回地走。

  她,哭了,我也哭了。之后她考上了我永遠觸摸不到的學校。我傻了愣在那兒,回想起遺忘的時光被剪成無數(shù)個片段放映在我的腦海。她幫我澆的花草,在我生日時送我最喜歡的玩具兔,幫我折了一個月的星星,她走了我該怎么辦呢……分離那天她托人告訴我在那條林蔭大道上她想和我敘舊。見到她時,眼淚不由自主的在眼眶里打轉(zhuǎn),我鼻涕一吸:“李雨燕,你要是去了別的學校別忘了吃!”她叫我:“寧子,你會是我心中的一盞明燈!蔽铱嘈φf道:“你會是我心中不落的太陽!

  后來的時間里忘了他說了什么,只看到她的嘴一張一合,再一晃神留下的只有道淡紫色的背影。她會是我心中不落的太陽,只因為他陪我度過了我最難忘的時光。再后來出去散步時,走到那條林蔭大道,我總會慢慢的走過,走過這分別的地方。汽車的奔馳聲,和路邊小販的叫賣聲在叫著:“走過,路過,不要錯過!”我也在心里默默地對自己說,是呵,走過,路過,不要錯過。

  透藍的天空像一張白紙,渲染著被打翻墨水瓶的顏色,勾勒著幾朵白色的云朵,太陽的光亮從細密的葉兒投射出來,印著粼粼光斑。微風拂過,陣陣暖意惹得樹葉兒都落下,于此同時,又想起了我心中的一抹彩色又溫暖的陽光。

心中的太陽作文3

  你,永遠是我心中的太陽

  迷茫過,退縮過,卻不曾放棄過,你,其實也很美!

  沒有高低起伏、彎曲小道,在美的山也只能遠觀:沒有高潮低潮之分,在好聽的歌,也只能品詞……沒有了平坦的路,有的是那些攔住你去路的,它們肆無忌憚地嘲笑你,死死得纏住你,不讓你過去,而你,卻帶領(lǐng)我突破了一切!

  你,來了

  你有你的任務(wù),那就是被快遞員傳到每個人手中,有人驚喜,有人害怕。當然我也不例外,從快遞員那雙厚實的手中,接到了神秘的禮物,就這樣,你一直伴隨在我的身邊,我的故事也就算開始了。

  起初,懼怕、退縮,不敢接受你,最后才發(fā)現(xiàn),哪怕恨你,都無法阻止你的來臨,都必須要學會接受。你像個資深的老者,在我要選擇的路的前方布著重重困難,你等待著,我嘗試著;你眺望著,我勇往直前著?晌乙踩缒切┏鯇W者一般,會退縮,會不知所措,慶幸的是,你沒有放棄我,我也沒有放棄我自己,毅然決然的選擇前進,風再大,亦無懼!

  你的會心一笑,是我所期待的,而你,依然在路上等待著……

  我心中的太陽,謝謝你,讓我找到了更好的自己!

  你,停住了

  我站在時光的轉(zhuǎn)角處,回憶著與你的點點滴滴……

  青春路上的我,一路上橫沖直撞,在我最迷茫時,是你停在原地,等待我的凱旋歸來;在我得意忘形時,是你停在原地,用謙虛的姿態(tài)影響著我,一次次的成長,離不開你的默默付出。

  我們就像一個是導(dǎo)演,一個是演員,彼此都在盡全力演這出戲。我也許不是個好演員,每次到我的戲份,都會認為難以攻下,可你,是個好導(dǎo)演,眼睛里、言語里無不體現(xiàn)著對我的鼓勵和相信,一遍一遍地指導(dǎo)我演好這出戲。

  你,會停在原地,會消退我內(nèi)心的煩躁,會鼓勵迷茫中的我,會耐心指導(dǎo)屢次失敗的我……

  我心中的太陽,謝謝你,讓我找到了等待中的美!

  你,別走了

  愈來愈發(fā)現(xiàn),你有著獨特的美,你不像別人口中那樣嚇人,你擁有著最溫暖的臂膀,撫慰我受傷的心靈,引領(lǐng)我一路前行。

  我深知,當有一天我再也找不到你了,那是你無言的告別。因為那時我已經(jīng)有足夠大的勇氣,去面對社會,去面對人生。

  從快遞員手中接到的禮物,我怎么會不珍惜,今后,無論在哪,你都是我的那位老者,我心中的太陽!

  我心中的太陽,總有一天,你會用你的溫暖,照亮一個女孩的世界!

心中的太陽作文4

  每當看到教室里那張“校運會團體二等獎”的獎狀時,我的腦海里自然地浮現(xiàn)出韋老師那慈祥的面龐,耳旁回響著韋老師那親切的話語,眼前呈現(xiàn)出韋老師那熟悉的身影。

  韋老師上學期剛調(diào)入我們學校上我們班的語文課。在學校里她不僅把知識傳播給我們,更像母親樣關(guān)愛我們。

  記得在上學期的校運會中,我參加了女子長跑預(yù)賽,在準備沖刺時,因用力過猛,腳下一滑,摔倒了。當時我的右膝蓋疼痛難忍,自己無力爬起,在跑道旁的鄧主任和護跑的同學見此情景,立即把我護送到班級大本營坐下,我小心翼翼地卷起褲管,只見青一塊,紫一塊的,關(guān)節(jié)腫大了,有些地方還擦破了皮,沁出鮮血。我看著受傷的`腿,心想:我本來是個實力較強的賽手,今天不僅失去了決賽權(quán),而且在后天的接力賽中也失掉了參賽的機會……想著想著,鉆心的疼痛與難過的心交集在一起,促使我大哭起來了?薜煤軅,有的同學還嘲笑我,這下,我哭得更厲害了,豆大的淚珠像斷了線的珠子打濕了我的衣裳。在這時,正在組織同學們參加其他項目比賽的韋老師聞訊趕來,她看了看我的傷口,親切地問:“一定很痛吧?別哭了,不要緊,這次沒有機會,那就再等下次吧!至于你的傷我有個小竅門很管用的,你好好坐在這兒等著,哪兒都不要去!甭犃隧f老師的話,我覺得心里暖暖的,就像有一縷陽光射進了我的心房。

  隨后,只見韋老師手上拿著一個馬鈴薯和一把水果刀,她蹲在我身旁把馬鈴薯削成薄片,一片片地貼在我的傷口上,每貼上一片都是那么謹慎,那么小心,生怕碰到我的傷口。之后,韋老師一直在和我說一些開心的事,讓我忘掉疼痛。當時,我心想:韋老師真像我的母親呀!

  韋老師見我破涕為笑,才肯離開。后來,聽說韋老師跑遍了老師宿舍樓才找到了這個馬鈴薯,我的心不禁震撼了,老師為了我不顧勞累,我在心里默默地說:“老師,您辛苦了!

  事隔一天,校運會繼續(xù)舉行,團體接力賽準備開始了。韋老師擔心的問我:“還痛嗎?”“不痛了,我可以參加比賽了!薄澳隳苄袉?”“我能行!蔽液茏孕诺鼗卮鹬。老師微笑點點頭。于是,我又生龍活虎地站在跑道上參加接力賽,我們班在接力賽中還獲了獎。

  這件事讓我刻骨銘心,每當我想起這件事,不由吟起一首小詩:“世上不僅媽媽好,老師也把我當塊寶。”如果說媽媽是我心中的月亮,老師就是我心中的太陽。

心中的太陽作文5

  在我漫長的童年生活中,曾經(jīng)遭遇過多少次的電閃雷鳴,風吹雨打呀!令我傷心和苦惱。然而,正是媽媽那顆溫柔的心將我那幼小的心靈溶為一體,使我得到了童年的愛。

  在生活中,媽媽是我的體貼管家,不管我生活上有什么不便和煩惱,她總會耐心地安慰我、幫助我,讓我飽食終日。

  有一次,我早晨7點鐘才起床。揉揉眼睛,耳朵里立即傳來了廚房里叮叮咚咚的聲音。我望了一眼床頭上的鬧鐘,哇,七點種了!我急忙跳下床,一陣風似的向洗漱間跑去。

  好不容易洗漱完畢,接著又是那些每日都要做的事情。哎,我的褲子又被我仍到哪里了?找了半天才找到。呀,七點過五分了!哎呀,又要遲到了。我連忙背上書包,顧不得吃飯了,當我換上鞋準備出門時,廚房里傳來了媽媽的聲音;“亞蕾,快來吃飯”,我答非所問地應(yīng)了一聲:“我快遲到了,我先走了!”媽媽一聽,頓時急了,連忙端著飯來到我面前,一邊喂我一邊說:早上一定要吃好飯,否則上課時,肚子會像泡菜一樣,咕嚕咕嚕直叫的。說完,把飯碗遞給了我,我看著媽媽和顏悅色的笑容,也只好三口并做兩口地把飯吃了個凈光。吃完飯,我急忙跑了下去。

  下了第二節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)我的同桌捂著肚子,臉色蒼白。我知道他一定是沒吃早飯被餓的樣子。我想,假如我早上不是聽媽媽的話,說不定,我現(xiàn)在也是這副模樣了。

  這時,我發(fā)現(xiàn)了,在媽媽那慈祥的笑容背后蘊藏著偉大的、無私的母愛!

  媽媽不但是我生活中的體貼管家,還是我學習上的啟蒙老師。

  有一次,晚上8點多鐘,夜深了,我的作業(yè)還沒有做完。這時,我的心情越來越急躁,一連撕下了六張作業(yè)紙。媽媽看在眼里,疼在心里。于是,她馬上給我泡上一杯茶,讓我消消困。我那急躁的心情被深深的母愛所感動,心情也逐漸地平靜下來。后來的題越來越難,可是再難的習題,它也擋不住神圣而又純潔的母女之情!皩Γ褪沁@樣做的!”母親那溫順的話語,再次燃起了我心頭上的希望之火,一步步的推算,一步步的計算。終于,功夫不負有人心。一道道難題被我們一一攻破。雖然已經(jīng)是晚上十點鐘了,可我們母女的臉上還是露出了成功的喜悅,而無一絲睡意。

  啊!母親,您不但給了我生,而且還要付出那么多的精力去哺育我成長,給了我金色的童年。您是我的生活充滿了陽光,不論我走到哪里,您永遠是我心中永不落的太陽。

心中的太陽作文6

  不得不說,那段時間我總看它不順眼。

  原先記得很熟練的琴譜,彈著彈著腦子里就一片空白了,甚至手指也不聽使喚,時不時的碰一個雜音,按一個錯音。臨近比賽,我越來越著急,也搞不清楚自己到底是怎么了,只知道一坐在琴凳前,心里就涌起陣陣煩躁,不知是因為刺進屋內(nèi)的陽光,還是因為那個笨拙地僵立在客廳的它。

  煩也沒用,還是要練的。于是,一到家,我就強迫自己一遍又一遍的彈,可到了最后,總是成了麻木地重復(fù)一個又一個的錯誤。終于,在一旁聆聽已久的父母實在是忍不住了,長嘆了一聲,勸我靜靜。我什么也沒說,只咬著唇,看向窗外。太陽已經(jīng)慢慢的看不見了,只有昏黃的余光悄悄透過窗紗,朦朦朧朧地遮蓋在那原本白的刺眼的琴鍵上,落日下的它好像是一位耄耋老人。我不清楚它現(xiàn)在在想什么,只是能感覺到,它的心情也是黯淡的,這相同的感情,不禁悄悄拉近了我們之間的距離。

  太陽又重新回到了屬于它的藍天,我怕昨天那一絲絲的穩(wěn)定情緒又被它奪走,便早早的來到那重歸安靜明亮的琴鍵前,我深吸了一口氣,開始指揮手指舞動!爱斷ァ,聲音戛然而止,我緊皺著眉,瞥了一眼冷硬的它,心頭又涌起了被那熾熱的陽光點燃的煩躁。我起身,打開了窗戶,任清風繞過樹隙,蹦跳進屋中,安撫著躁動的陽光,也安撫著我。我不由地將手指搭在琴鍵上,閉上了雙眼,一股清涼伴隨著溫和的陽光縈繞在心頭,將我內(nèi)心的煩躁漸漸撲滅,我深吸一口氣,睜開了雙眼,嘴角漾起了一抹不易察覺的微笑。

  我開始采取行動了。每當有記憶空白處,我便先仔細搜尋記憶,實在記不起來,才去查閱,并反復(fù)練習,直到記牢;每當有雜音,我就認認真真的將那個段落彈上幾十遍,直到清晰流暢;每當有錯音,我總會打開譜子一一對照,再努力改正……就這樣,我終于又可以十分流利、準確無誤地演繹好這首曲子了。我仿佛感到一種不知名的東西正在心頭冉冉升起,就像是一輪溫和的太陽,照耀著我。

  比賽那天,我在后臺看著前幾位選手表演,心里不由一陣緊張,只好調(diào)轉(zhuǎn)視線,看著那個挺立在舞臺中央的它。窗外射進來了幾束光線,在琴鍵的反射下,它就像是個小太陽一般,熠熠生輝,將我心頭的緊張漸漸驅(qū)散。

  到我了,我坐在琴凳上,手指流暢地彈出一個個音符,在那起伏的旋律中,我回顧著我練琴的時光,忽然發(fā)現(xiàn),其實,它本就是個小太陽,我厭煩過它,責怪過它,而如今它已在我心中冉冉升起,成為了我生活中必不可少的一部分。

心中的太陽作文7

  太陽,它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽,就有了萬物復(fù)蘇的景象;有了太陽,便有了光明和溫暖。心中的太陽更是紅艷,光亮無比。朋友,你是否升起了心中的太陽?

  我還記得那一陣陰雨連綿的日子,外面每一天都在下雨,每一天的天空都是深藍色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷,這樣的天氣無疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑,使它變作雨、雪甚至冰雹落下來,砸在我的心上。

  那天發(fā)了期中考試的數(shù)學卷子,我只考了76分,在哪鮮紅而又醒目的大大的數(shù)字“76”映入我的眼簾的一剎那,它便是我癱坐在了椅子上,它像是一個嚴厲的警示牌,一聲響卻不清脆的警鐘,使我害怕,使我毛骨悚然,不敢靠近它。

  熬啊熬,最后熬到放學了。我聽到有些同學在交談,他們說:“你考了多少分?”“什么科?”“數(shù)學”“96分”“92分”“98分”“……。”聽到這些言論,我不禁打了個寒顫。天!人家考那么高的分,我卻只考了76分,怎樣會這樣?老師還說卷子簡單,天。∥沂窃鯓痈愕?是沒有仔細審題?還是沒有認真檢查?或者是學得不好,不扎實。就這樣,我一遍遍,一遍遍地質(zhì)問甚至是責問自我,可最后還是沒有結(jié)果。

  好不容易到下午上學了,我悶悶不樂地走向?qū)W校,進了教室,教室里和往常一樣,當我坐到位置上的時候,不經(jīng)意間又看到了那個大大的鮮紅而又醒目的數(shù)字“76”。我害怕,我不敢去應(yīng)對事實,于是,我便把它壓在了最底下。

  這時,朋友小A走了過來,對我說:“怎樣了?考得不好?我明白你會這樣,你會選取逃避。但是,你逃避現(xiàn)實就能解決問題嗎?你不去應(yīng)對它,不去找原因,又怎樣能夠改正錯誤,取得進一步的提高呢?發(fā)下來試卷,你只盯著分數(shù),卻不想想題是怎樣錯的?錯因是什么?該怎樣改正?反思一下你的學習態(tài)度和學習方法呢?”我說:“我不明白。為什么陽光總照在別人身上,卻不照到我?為什么太陽總眷顧別人?”

  話剛說完,小A便拉著我走出去,對我說:“此刻外面沒有太陽,沒有陽光。你有什么感覺?”我說:“冷!毙說:“可我感覺很溫暖,你明白為什么嗎?我搖搖頭,她說:”因為我心中始終有著一輪太陽。它不會隨時光的變化而變化,它永遠是火紅色,永遠散發(fā)著金燦燦的光輝照耀在我身上,不管外面形勢如何,處境如何,只要心中有一輪太陽,就不會感到冷,就能體會到溫暖與陽光的存在。你懂了嗎?”我沒說話,抬起頭來向天空,向云彩,向外面的雨絲,也向我的朋友小A展現(xiàn)了一個燦爛的,樂觀向上的笑臉。

心中的太陽作文8

  在黎明到來之前,世間漆黑一片,沉寂得只聽見細小昆蟲的鳴叫聲,似乎一切都在沉睡……當?shù)仄骄上迎來第一道曙光,朝霞興奮地紅著臉,太陽散發(fā)著強大穿透力的光芒,從遙遠的宇宙中一直照耀著大地。

  太陽是溫暖的,而且給大地注入一股鮮活的力量。世間所有的一切都悄然發(fā)生了變化!剛才還是帶著淚水捂著臉的花兒,現(xiàn)在展開了笑臉,笑呵呵地給太陽公公打招呼;早起的鳥兒,頂著微風,嘰嘰喳喳地找蟲子吃;街道上來來往往的行人中,大多數(shù)是背著書包準備上學的學生們,他們邁著矯健的步伐,快步向更遠的未來走去……到處都充滿了活力。

  太陽無時無刻都讓人充滿希望。每當我抬起頭看向蔚藍的天空時,看見它,我都會不經(jīng)意間露出個愜意的笑容,學習固然辛苦,但生活的夢想使我的心如太陽一樣的火熱!

  有的人似乎與生俱來有一種類似太陽的神奇力量,不是說這些人像太陽一樣閃亮耀眼。而是說,他們像太陽似的給人帶來了某種動力,那種力量像暖流直達心房,讓人從此銘記于心。

  新來北中八班的第一個學期,隨著時間的流逝,同在一個集體里的我們彼此都有了一種默契,友誼的橋梁在我們每個人心中都架了起來。在班里,大多數(shù)人都出身寒門,但憑著刻苦來到北海最好的學校,她們外表雖不光鮮,但她們?nèi)砩舷露忌l(fā)著睿智的光芒,“人窮志不窮”,她們樂觀向上的生活態(tài)度使我深刻體會到:有志者事竟成!人的志向不應(yīng)因外界環(huán)境而改變,我從她們眼里看到她們堅強的意志像陽光一般閃爍。

  然而,班里總有愛出風頭的調(diào)皮蛋。往往他們會在上課時候認真聽課,順便指出老師犯的失誤,然后引起全班的哄堂大笑,這些事每天都在發(fā)生。例如,有的男生愛學著老師的口吻和語氣,裝模作樣地學著老師上課時說得口頭禪;有的則是邊上課時邊講冷笑話,使緊張、壓抑的氣氛活躍起來,連空氣都似乎變暖和了。當然,在這樣歡快的環(huán)境下學習,每次考試我們班都取得優(yōu)異的成績。很多時候,他們并沒有什么惡意,而班上因有了他們,讓我們在快節(jié)奏、緊張的學習過程中緊繃著的心跟著放松、跳躍起來。他們身上的光和熱,在我心里就像太陽一樣光芒四射。我們的班就像一個大家庭一樣互相幫助,團結(jié)友愛,不離不棄!

  不管是認真刻苦的窮孩子,還是聰明活潑的調(diào)皮蛋,在我心中都像太陽——在他們身上,我看到了自身的不足,學會堅強與勇敢。

心中的太陽作文9

  一粒種子,被遺落在磚隙里,也許是風將它輕輕地送來,又輕輕地離開種子,孤獨,寂寞,而又無奈春天要到了,我要發(fā)芽,我要發(fā)芽!種子無數(shù)次呼喊,無數(shù)次哀怨,這不公平呀,老天!種子累了,困了,種子聲嘶力竭。種子閉上了眼,它絕望了,死心了,放棄了。在冰冷的磚隙里,臥著種子冰冷的尸體鳥看見了,風看見了,雨也看見了,可憐的孩子,我們希望,我們能幫得了你!鳥為種子吟唱,動情地,輕柔地風送來一掊黃土,彷徨又徘徊雨露滴答,醒過來,孩子三個好心的人呵,久久地不愿離開鳥,風,雨,給予它,思想,靈魂,精神。醒了?醒了!種子又一次睜開了眼,種子,種子發(fā)芽了!感謝你鳥,感謝你風,感謝你雨!種子頑強的站了起來,揮著嬌嫩的手臂種子開始追尋自己心中的太陽。這個被世界遺忘的角落,卻沒有被愛遺忘。種子迎風而唱,我在愛的人間長大,長大的還有我的堅強!種子不再是種子,它成了樹,開了花,結(jié)了滿樹的果這不知經(jīng)歷了多少歲歲年年,鳥不依舊,風不依舊,雨不依舊。昔日的種子成就了一片樹林,可它依舊在唱:我在愛的人間長大,我的心中有個太陽。

  一陣茫遠的駝鈴在廣漠的黃沙中漫開飄渺,虛幻,無涯,駱駝拖著沉重的步伐,留下串串足跡,絲綢之路的長卷,鋪開好長好長。駱駝背負著千斤的重量走了好久好久,串串駝鈴,串串腳印,都在炙熱的陽光下,化了,散了都在狂舞迷漫的黃沙中,掩了,埋了。身邊的同伴一個接一個的,倒在了這片沙海上,沙子石礫葬了他們的靈魂。駱駝在驕陽下,沉重地,緩慢地,孤獨地,迷惘地,走了一步,兩步,三步這不公平啊,老天!駱駝終于仰望著刺得它睜不開眼的天空,喊道:千斤的重量壓彎了我的脊背,火辣的太陽融化了我的軀殼,茫茫的黃沙送走了我的靈魂<我被遺忘在了這片荒漠上,這是為什么,為什么?!駱駝的眸子里依舊隱射出漫天無際的金黃,夕陽下的影子,被它拉得那樣長那樣長。駱駝希望能耗盡最后一絲力,然后沉重地倒下,揚起的沙土將自己掩埋。駱駝閉上眼,親人離開的畫面一次又一次重現(xiàn),勇敢地走出去!這是媽媽的聲音別回頭,前面有水!這是爸爸的囑咐不要倒下,走下去!這是哥哥的叮嚀沙子下靜靜地睡著它的一家,親情為它注入愛的力量,親人的話語,親人的囑托,在駱駝心中字字千金,你們是我心中的太陽!駱駝抬起頭,邁開步,它知道夸父的故事,它也要把心中的太陽追尋。烈日,黃沙改變荒漠上的一切,卻不能改變駱駝的決心意志。廣漠上響起悠悠的駝鈴,還伴著駱駝悠長的歌,我的心中有個太陽,心靈就不會黯淡無光。這歌聲傳了好遠好遠,夕陽下的影子好長好長。

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