在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的那一輪太陽(yáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們學(xué)校里有一輪不落的“太陽(yáng)”。

　　他，平凡而又樸實(shí)；勤勞而誠(chéng)懇；熱心而又真誠(chéng)，他就是我們敬愛(ài)的魯書(shū)記。

　　魯書(shū)記本可以卸下一身重?fù)?dān)，頤養(yǎng)天年，可是當(dāng)他退休以后，卻有許多學(xué)校和公司被邀到當(dāng)一名清潔工。當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校出的工資最少，可是魯書(shū)記卻毫不猶豫地選擇了我們學(xué)校。當(dāng)現(xiàn)在別人提及這件事時(shí)，他會(huì)爽朗一笑，說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得孩子們這個(gè)年齡段，是我最值得為他們付出的時(shí)候�！边@句話，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，他卻做到了。

　　春天，播撒希望的季節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)；姹紫嫣紅的季節(jié)。當(dāng)春天的第一束希望之光撒在校園時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身影在花圃里不停地忙碌著，工匠們卸下一批批樹(shù)苗，他會(huì)緊隨著工匠們幫忙搬運(yùn)，然后開(kāi)始辛辛苦苦地栽下一棵棵樹(shù)苗，雖然泥土沾滿了雙手，汗水浸濕了額頭摻在泥土里，可是他卻一點(diǎn)都不喊苦、不喊累，仍忙碌奔波著。

　　夏天，生機(jī)勃勃的季節(jié)；鳴蟬蛙鳴的季節(jié)；令人大汗淋漓的季節(jié)。炎熱的夏天，人們的心早為那可惡的天氣給氣得牙牙癢，但是學(xué)校中卻有一個(gè)身影在樓道，花圃、清潔區(qū)不停地穿梭著，當(dāng)他看見(jiàn)一團(tuán)廢紙丟棄在地上，無(wú)人問(wèn)津時(shí)，他會(huì)不厭其煩地拾起來(lái)，當(dāng)他看見(jiàn)因?yàn)橥瑢W(xué)們的`懶散使清潔區(qū)沒(méi)有徹底清潔干凈時(shí)，他會(huì)背著炎熱的太陽(yáng)艱苦地掃著；當(dāng)他看見(jiàn)花圃里的花花草草該是修剪的時(shí)候了，他會(huì)精心地修剪著每一條藤蔓，每一片細(xì)葉，每一株小草。

　　秋天，碩果累累的季節(jié)；秋風(fēng)送爽的季節(jié)；落葉歸根的季節(jié)。秋天早已被那一片凄涼的金色給渲染得像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老婦人，微風(fēng)拂下，樹(shù)葉刮落在地上，堆積得越來(lái)越多，可是大家都沒(méi)有時(shí)間理會(huì)到，只有他會(huì)在大家上課時(shí)，靜靜地提著掃帚，畚箕走在學(xué)校每一處地方，獨(dú)自一人掃著。

　　秋天過(guò)后便是冬天，樹(shù)木一旦到冬天便會(huì)被寒冷的天氣凍到，到第二年光景將會(huì)“褪色”很多，所以他會(huì)輕輕地為樹(shù)木們裹上一層“冬裝”……冬天，白雪皚皚的季節(jié)；寒氣逼人的季節(jié)；天寒地凍的季節(jié)，沉重的垃圾會(huì)讓我們手止不住地顫抖，寒風(fēng)一刮，有些垃圾則吹散在地上，可是又有誰(shuí)愿意去拾起來(lái)呢？手凍得連掃帚都不愿提起的我們只能心不在焉的掃著，結(jié)果清潔區(qū)弄得一塌糊涂，可是他卻仔細(xì)地掃著校園的每一塊地方，檢查著每一塊清潔區(qū)，有時(shí)還會(huì)幫助學(xué)校出一版版精美的黑板報(bào)，記著每一件“好人好事”。他就是整天忙碌在學(xué)校里，就像他所說(shuō)的“誰(shuí)要我?guī)兔Φ牡胤诫S時(shí)可以找到我！”

　　不是追求名利，是踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)；不是好逸惡勞，是勤勤懇懇，不求回報(bào)。他用他的行動(dòng)證明了“園丁”的含義。