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態(tài)度作文

2022-03-10 態(tài)度

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的態(tài)度作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

態(tài)度作文 篇1

  人生當(dāng)中,事情太多,令人回味的事情也多!

  一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,在作文中說他將來 的志愿是當(dāng)小丑。

  一個(gè)老師斥之為:胸?zé)o大志,孺子不可教也!

  另一個(gè)老師則說:愿你把歡笑帶給全世界!

  雖說是同樣的情況,然而不同的意念,就會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度,如何去想,決定權(quán)在你。事實(shí)上,選擇積極或消極的態(tài)度去面對(duì)事情,結(jié)果截然不同!

態(tài)度作文 篇2

  寒假中閱讀了《態(tài)度決定能力》,我們經(jīng)常碰到一些問題,我們就會(huì)放棄,堅(jiān)持這個(gè)詞匯,他既樸素又簡(jiǎn)單,我們常常說:堅(jiān)持到底就是勝利!可是,又有多少人能夠堅(jiān)持到底呢?

  當(dāng)遇到困難時(shí),人們往往想到的是退縮、放棄,而不是堅(jiān)持,即使能夠堅(jiān)持一下也是經(jīng)過內(nèi)心的掙扎,或者周圍人地勸說,最后才勉強(qiáng)堅(jiān)持一下。

  其實(shí),在這個(gè)世界上大家的智力水平都差不多,為何人們的結(jié)果差距很大呢?

  有的人成功,有的人失敗,有的人平庸,有的人生幾十年起起落落,反復(fù)經(jīng)歷挫折……

  仔細(xì)地觀察和梳理一下,我們不難發(fā)現(xiàn):成功者大凡是堅(jiān)持到底的人!

  這些人大都是集中畢生精力和智力,用在一個(gè)點(diǎn)上,無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難,他們都‘堅(jiān)持到底’!

  我們這些普通人也應(yīng)該堅(jiān)持。

態(tài)度作文 篇3

  在布滿荊棘的旅途中,有些人總是在奮力奔跑著,當(dāng)面對(duì)前方的絆腳石,毫不退縮。細(xì)節(jié)決定成敗,生活中點(diǎn)滴小事卻能體現(xiàn)世界上不加修飾的生活美。

  在旅途中,我們會(huì)遇到形形色色的人,但最終的目標(biāo)歸根于一個(gè)人對(duì)待事物的態(tài)度,一碗茶水,給人一份溫暖,一份禮物給人一份驚喜,道路坎坷誰不曾有過荊棘,所以在生活中要正視自己。細(xì)節(jié)決定成敗,在旅途中敢于擔(dān)當(dāng),敢于挑戰(zhàn),錯(cuò)了又何妨,沒有失敗的成功是不精彩的,看我們?nèi)绾螌?duì)待道路荊棘。能否學(xué)會(huì)與生活統(tǒng)一,融入社會(huì)中最明亮的自己,每一件事都能體現(xiàn)生活中的自己。面對(duì)荊棘選擇最適合自己的,當(dāng)面對(duì)困難時(shí)不畏艱險(xiǎn)勇往直前。

  當(dāng)你靜下心來,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于挺出勇氣,生活的大門會(huì)向你伸手。在路的遠(yuǎn)方,仍然有無數(shù)人對(duì)你的考驗(yàn)與鑒賞,當(dāng)?shù)缆非G棘也不畏縮,做到以我為主。路途中茫茫人海,形形色色的人描繪著最感人的屏幕,當(dāng)你學(xué)會(huì)了正確看待生活,生活也會(huì)擁護(hù)你,道路阻險(xiǎn),勇于去發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了荊棘后的道路,生活也充滿陽光,心靈美是真的美。

  心靈美是美的自然,美的苛求。細(xì)節(jié)的小小注意,往往能提高你決定生活的開始,勇敢承擔(dān),是一位中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,道路取決于細(xì)節(jié)補(bǔ)充,沒有細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)是不是有認(rèn)清自己的.時(shí)候,生活中一件小事能刻畫出最完整的自己,形形色色的人帶來了形形色色的感動(dòng)。

  生活點(diǎn)滴是一個(gè)人走向完美的基礎(chǔ),在生活中會(huì)有這樣那樣的感動(dòng),世界充滿愛,處處洋溢著感動(dòng),處處彌漫著屬于自己的真實(shí)寫照,細(xì)節(jié)決定成敗,當(dāng)你在生活中學(xué)會(huì)了透視最真實(shí)的自己,生活也會(huì)被征服。

  愛,是因?yàn)樾撵`美的鋪墊,用最合適的自己告訴生活也曾擁有過,一個(gè)人的成功取決于生活中最扎實(shí)的自己,當(dāng)面臨著生活的每一步對(duì)我們的考驗(yàn),也許你的成功就是最亮點(diǎn),心靈美,才是真的擁有美,是美的現(xiàn)實(shí),美的真實(shí)。在生活中形形色色的人帶來的考驗(yàn),知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度取決高度,最美的心靈需要心靈來點(diǎn)綴。

  布滿荊棘的路途中,往往一件小事是考驗(yàn)我們自己的動(dòng)力,可能當(dāng)他人不留意的一件小事兒,往往決定著一個(gè)人所在的高度學(xué)會(huì)了與生活共舞。

  “行之遠(yuǎn),德之高尚也!蓖(xì)節(jié)決定人生,美德是作為中學(xué)生的我們必備的品質(zhì),學(xué)會(huì)用愛去感動(dòng)人,用愛去點(diǎn)綴生活中的正能量,美德是成長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)。

態(tài)度作文 篇4

  讀書時(shí)代的一件事我印象很深——

  老師出了道數(shù)學(xué)難題,叫我和另一名同學(xué)上講臺(tái)解答。我很快考慮好解答步驟,而另一名同學(xué)還在那里凝神。為了表現(xiàn)一下聰明才智,我很得意地用粉筆在黑板上“刷刷刷”,三下五除二,就擺弄好了。這個(gè)時(shí)候,那名同學(xué)還在一筆一畫地寫著。我很自豪,將粉筆頭一扔,大搖大擺地回到座位。

  結(jié)果是,我和那位同學(xué)都答對(duì)了,但老師給的評(píng)語卻大不相同。她指著黑板上我寫的字說:“看看,急急忙忙,潦潦草草,馬馬虎虎,這是做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度嗎?在能力相當(dāng)?shù)那闆r下,做學(xué)問其實(shí)就靠一個(gè)人的態(tài)度了……”

  說實(shí)話,我心中并不服氣。我看重的是結(jié)果,而老師要的似乎還有過程。

  多年后,我去應(yīng)聘一個(gè)會(huì)計(jì)職位。由于有相關(guān)工作經(jīng)歷和較高的職稱,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們紛紛落選,剩下一個(gè)其貌不揚(yáng)的家伙與我去迎接最后的面試。

  那個(gè)單位的會(huì)計(jì)主管接待了我們,他拿出一堆賬本,要我們統(tǒng)計(jì)一下某個(gè)項(xiàng)目的年度收支情況。雖然只是“小兒科”,但我不敢懈怠,每個(gè)數(shù)字都牢牢把握,認(rèn)真在算盤上加加減減。

  約一個(gè)小時(shí)左右,我完成任務(wù)了。10分鐘后,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也收工了。會(huì)計(jì)主管叫我們?cè)谝慌缘却。然后拿著我們的“試卷”去老總辦公室。

  結(jié)果令我吃驚和惱火——我落聘了!為什么?會(huì)計(jì)主管回答:“你沒有做月末統(tǒng)計(jì),而他不但做了,還做了季度統(tǒng)計(jì)!蔽覇枺骸安皇且甓冉y(tǒng)計(jì)嗎?”主管笑道:“是啊,但年度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)應(yīng)該從每月合計(jì)中得到——這不算什么會(huì)計(jì)學(xué)問,但反映了做會(huì)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。也許你們能力相當(dāng),所以,我們最后要看的就是各人的態(tài)度了!

  那以后,“態(tài)度”一詞在我心中生了根——同樣的能力,在不同的態(tài)度下,會(huì)導(dǎo)致完全不同的未來。態(tài)度也許是另一種能力,有時(shí)比能力更重要。

態(tài)度作文 篇5

  有一本書曾在美國(guó)最暢銷書排行榜上整整待了十年時(shí)間,書名更成為了表達(dá)積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書就是《態(tài)度決定一切》。

  我們每天都在學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)面前態(tài)度決定一切,沒有什么不重要的知識(shí),只有不重視知識(shí)的人,不同的態(tài)度,決定不同的人生,有什么態(tài)度,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。

  面對(duì)生活中的”攔路虎”,弱者只會(huì)?取消極的態(tài)度,只會(huì)痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者.三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高,眼中沒有對(duì)手,卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。但他在臨終前,仍發(fā)出這樣“既生瑜、何生亮”的悲嘆。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了,就?取了消極的態(tài)度,產(chǎn)生了自卑的心理,而不能自拔.這都是因?yàn)樗麄?取的消極態(tài)度決定的。

  東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而臟亂不堪.其父之友薛勤批評(píng)他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客.他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”仔細(xì)一想,陳蕃之所以不掃屋,無非是不屑而致.胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn),連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?

  ?取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對(duì)一切,珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì),把挫折當(dāng)作通向成功的階梯,與逆境抗?fàn)帲诖煺壑袏^起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”這積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,成為永留史冊(cè),受人瞻仰的軍事家,革命家.態(tài)度決定一個(gè)是否成功,積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…

  同學(xué)們,在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要去飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽.雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

態(tài)度作文 篇6

  托爾斯泰曾經(jīng)說過:幸福的家庭都一樣的;不幸的家庭,各有各的不幸。

  我們之中的大多數(shù)人當(dāng)然不可能被劃分到幸福的那一行列去,于是我們不得不直觀自己的不幸;蚴窍忍斓娜毕荩蚴呛筇斓牟蛔。不完美將其烙印深深地刻在了人的骨頭上,卻不是為了讓我們自暴自棄,或者意志消沉。命運(yùn)留給每個(gè)人反抗的余地,只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),就可以改寫一切的不可能。

  這里要談的便是一種積極的處世態(tài)度。

  積極使人愉悅,這樣說并不是要去刻意夸大些什么。因?yàn)樗_實(shí)是一種不竭的動(dòng)力,較之于生活永遠(yuǎn)的陰霾,它會(huì)演變?yōu)闃酚^、豁達(dá),或其它一些左右已定命運(yùn)的東西。這些又恰恰是迷茫的人們所迫切需要的。積極的處世態(tài)度給人指明了方向,繼而給人勇氣。

  然后有一天這種生命的熱情也烙進(jìn)了你的骨子里,一切都不一樣了。

  你發(fā)現(xiàn)自己手中永遠(yuǎn)擁有與命運(yùn)博弈的籌碼。它打不敗你。無論在前行的路上你被擊倒多少次,你依舊可以爬起來,撣撣身上的灰塵,繼續(xù)走下去;蛟S你不免自嘲一番,那又如何?通往幸福的大道上只管風(fēng)雨兼程,你已經(jīng)不害怕失去,那些常人總是抱怨與害怕的東西,你不必畏懼,因?yàn)槟阈牡子嘘柟狻S邢M,有?mèng)想的人本就該無所畏懼。命運(yùn)不會(huì)在狂風(fēng)暴雨中施舍給你溫暖,所以你自應(yīng)該先樂觀起來,不緊不慢地努力,直到有一天可以舉重若輕,那所有的不幸,也就都變成回憶了。

  好的結(jié)果當(dāng)灰是令人向往的,可樂觀起來并不容易,我們也心知肚明。積極處世并不是可以讓人忘記傷痛或是不堪回首的過往。所以總是看重失敗的人,往往無法真正樂觀起來,也就更無從有開朗的心境與別人分享了。

  消極的心理會(huì)給人帶來什么呢?它只會(huì)復(fù)制生活給予我們的痛苦,也就是冷漠,失落與孤獨(dú)。我們無法在一片陰霾籠罩的天空下走太遠(yuǎn)。又或者是心被禁錮了,永遠(yuǎn)走不出心里小小的城。

  那一路上不斷有人說樂觀是陽光,它溫暖,熱烈而堅(jiān)定。它就在那里,每個(gè)人都有追求積極處世態(tài)度的權(quán)力。既然可以選擇驕傲地上路,為什么還要用消極的眼光看待自己的不幸呢。我想無論以后行走了多遠(yuǎn),心志堅(jiān)定,把一切看淡些,總歸是好的。

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