無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的態(tài)度作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
態(tài)度作文300字 篇1
有的人，因?yàn)樽陨淼男那槎鴮?duì)別人大發(fā)雷霆；有的人，即使心情不好，也忍著，以最好的態(tài)度待人。這就是不同的態(tài)度，究竟有什么區(qū)別呢？
前些天，一個(gè)班級(jí)里發(fā)生了這么一件事。有一位同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)多又剛好家中有急事，書(shū)寫(xiě)就比較差。可剛發(fā)現(xiàn)考試考砸的組長(zhǎng)心里冒著熊熊大火非把心里的氣傾向她。但作業(yè)實(shí)在太多了，怎么可能把作業(yè)在中午完美地完成。她幾乎要急哭了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，時(shí)間太緊，重寫(xiě)來(lái)不及……”可組長(zhǎng)卻冰冷的把作業(yè)扔向她，大喊一聲：“重寫(xiě)！”使這位同學(xué)趴在桌子上大哭。事后我們?nèi)タ此淖鳂I(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她前面的書(shū)寫(xiě)還可以，可能由于著急，后半部分便有些凌亂�？山M長(zhǎng)不近人情，讓周圍的人也不太信服她了。
而另一位女士也遇到差不多的事情，但是做法不同，她因下屬辦事不力被上司降了一級(jí)，心里很委屈，可當(dāng)她和下屬開(kāi)會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)下屬做事馬馬虎虎，做事不認(rèn)真。她真想一個(gè)個(gè)痛罵一頓，但她想到這樣只會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng)，于是便好聲好氣教他們，果不其然，下屬做事終于不馬虎，還對(duì)上司言聽(tīng)計(jì)從。
這就是區(qū)別，態(tài)度真的很重要，如果你想把事情做好，請(qǐng)收起自己的脾氣，態(tài)度很重要。
態(tài)度作文300字 篇2
曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè)觀者也有一個(gè)悲觀者，當(dāng)他們相遇在一起，他們遇見(jiàn)個(gè)同一個(gè)困難——困在沙漠里，沒(méi)有食物了！樂(lè)觀者充滿希望的說(shuō)：前面就要到了，前面就是家了。而悲觀者去反駁道：傻瓜，別白費(fèi)力氣了。前面只會(huì)是望不到盡頭的，我們只有在這里等死了！
一天過(guò)去了，兩人的力氣以所剩無(wú)幾了。樂(lè)觀者說(shuō)：我們離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了。而悲觀者說(shuō)：你說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該我們離死亡越來(lái)越近了。又過(guò)去了一天，樂(lè)觀者已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，而悲觀者卻死在了這片沙漠之中。
你知道為什么嗎？因?yàn)闃?lè)觀者心中充滿了希望鼓舞著他一直向前，而悲觀者的心中只裝滿了絕望只覺(jué)得世界總在和他作對(duì)。
在樂(lè)觀者和悲觀者之間，你是那你個(gè)？當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是怨天尤人還是堅(jiān)持下去？
態(tài)度作文300字 篇3
在面對(duì)種種挫折和不幸時(shí)，在心情失落時(shí)，在迷茫中……給自己一個(gè)微笑，讓自己笑著面對(duì)失落，笑著面對(duì)痛苦，笑著面對(duì)生活中的種種。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事讓我更加明白微笑對(duì)于一個(gè)人的重要性：那時(shí)，略懷稚氣的我還是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。那次，我在熙熙攘攘的街頭看見(jiàn)一個(gè)雙目失明的中年人。衣衫不整的他臉上略帶一絲微笑，頭上戴著一副黑色的墨鏡，手里還拿著一支二胡，正在聚精會(huì)神地給過(guò)路的行人演奏。他的那種熟練的技巧讓我為之贊嘆。終于，一曲演奏完了，他憑借他那高超的水平和那堅(jiān)韌不拔的毅力，贏得了群眾們一陣陣熱烈的掌聲。在與他的交談中，我得知他因?yàn)槟軌蜃喑鲞@么美妙的音符，能夠這么受人們的歡迎而驕傲，自豪。
古往今來(lái)，有多少事例告訴我們明白應(yīng)該微笑面對(duì)人生？老太太那“鐵杵磨成針”的毅力，不足以讓我們明白應(yīng)該以一顆平常心面對(duì)困難嗎？路上的清潔工人不也是以他的那種樂(lè)觀的精神面對(duì)人生的嗎？
所以，在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那位盲人先生，清潔工人的那種積極樂(lè)觀的精神，學(xué)習(xí)那位老太太的那種堅(jiān)韌不拔的毅力！
人生難免會(huì)有一些挫折與無(wú)奈，但是，給自己一個(gè)微笑，微笑面對(duì)人生。加油吧！微笑屬于你和我！
態(tài)度作文300字 篇4
已經(jīng)到了畢業(yè)考試的復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢？
首先，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不搞小動(dòng)作，不違反課堂紀(jì)律，這是最主要的。如果你保證自己是以12分的精神來(lái)聽(tīng)課的，你的聽(tīng)課質(zhì)量就能得到保障。同樣，積極發(fā)言也很重要，在課上要積極地與老師呼應(yīng)，不能坐在座位上跟一個(gè)觀眾一樣，那樣，老師就不知道你到底學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)。
接著，就是作業(yè)的問(wèn)題。課堂作業(yè)要在課堂上完成，不要當(dāng)成家庭作業(yè)。俗話說(shuō)得好：“今日事，今日畢�！奔彝プ鳂I(yè)要做到保質(zhì)保量，要認(rèn)真、按時(shí)完成。盡量要獨(dú)立完成，實(shí)在不會(huì)再去問(wèn)別人。如果這樣，你的家庭作業(yè)才能起到練習(xí)的效果。
最后，就是下課的問(wèn)題了。下課時(shí)，要把沒(méi)做完的作業(yè)做完了再與同學(xué)說(shuō)話。其次，作業(yè)做完后，盡量能做到復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)、預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，這樣你就會(huì)帶著問(wèn)題去上課，質(zhì)量會(huì)更高。
我相信，如果你按以上的作法去學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)名列前茅！
態(tài)度作文300字 篇5
自從我學(xué)過(guò)《海倫·凱勒》這篇課文以后，我就對(duì)海倫·凱勒有了更深的了解。我不僅被她對(duì)知識(shí)如饑似渴的精神感動(dòng)了，還被她不屈不撓的精神感動(dòng)了。雖然她是個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，但她有顆樂(lè)觀向上的心和一位偉大的家庭教師——安妮·沙利文小姐。我認(rèn)為她的成功更多的是來(lái)源于她對(duì)生活的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切！
當(dāng)小海倫雙目失明、雙耳失聰?shù)哪翘�，她只有一歲半！多么可憐的`小家伙兒！但誰(shuí)能想到，厄運(yùn)并沒(méi)有打倒小海倫。她剛開(kāi)始總愛(ài)大發(fā)脾氣，但過(guò)了幾星期，她鎮(zhèn)定下來(lái)了。她開(kāi)始尋找自己新的人生道路。奇跡出現(xiàn)了，自從沙利文小姐開(kāi)始教海倫摸盲文、學(xué)單詞之后，海倫就對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了極大的興趣，并不分晝夜地學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！這奇跡來(lái)源于沙利文小姐的熱心和海倫百折不撓的精神及對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。正是這種精神鼓舞著她、激勵(lì)著她、鞭策著她，使她對(duì)生活充滿勇氣和信心！
“態(tài)度決定一切”，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該用認(rèn)真的態(tài)度，在生活中，我們應(yīng)該用樂(lè)觀向上的態(tài)度……同學(xué)們，請(qǐng)記住這六個(gè)字，你就會(huì)和海倫·凱勒一樣出色！
態(tài)度作文300字 篇6
看著桌上的“齊天大圣”，我又想起了前兩天的一件事。
那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見(jiàn)前方有很多人圍在一起，走近一看，原來(lái)是一個(gè)行乞的人。周圍的人們正議論紛紛。
“這一定又是個(gè)騙子！”
“這么健壯的一個(gè)小伙子，怎么行起乞來(lái)了呀？”
這人很年輕，二十多歲的樣子，面色紅潤(rùn)，眉清目秀的。頭發(fā)不像其他一些乞丐那樣亂，頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運(yùn)動(dòng)服，雖說(shuō)破舊了些，但看得出還是名牌的。
他的這身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀！
繼續(xù)往前走，一個(gè)精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個(gè)用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空！這個(gè)孫悟空不僅吸引了我，還引來(lái)了一群小孩子，他們都對(duì)著父母哭著嚷著要買它，沒(méi)辦法，父母只好滿足了孩子的愿望，一元，兩元……做泥人的老爺爺接過(guò)錢(qián)，把一個(gè)個(gè)孫悟空遞給了孩子們�？粗⒆觽兛鞓�(lè)的樣子，父母笑了，老爺爺也笑了，兩眼都瞇成了一條縫！接著，他又開(kāi)始了新的創(chuàng)作……
看著這位老爺爺，再想想先前的那名青年，我可真為那青年趕到可恥！他正值壯年，本可以去打拼一番事業(yè)，光宗耀祖。可他卻在干什么？卻在行乞！這真是墮落！是自棄！是對(duì)自己極端的不負(fù)責(zé)任！
態(tài)度作文300字 篇7
剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五gogo學(xué)校發(fā)放了本學(xué)期的興趣班安排，我與她爸商量著：是不是報(bào)一個(gè)創(chuàng)造性思維之類的興趣班吧，gogo聽(tīng)著我們?cè)谡f(shuō)話沒(méi)吭聲，但爸走開(kāi)了就對(duì)我說(shuō)：“我是不去讀星期六興趣班的，我要自由時(shí)間來(lái)玩，騎車、打羽毛球什么的�！�
我沒(méi)生氣，估計(jì)gogo有自己的想法，于是心平氣和地問(wèn)她：為么不報(bào)名多學(xué)點(diǎn)東西呢？她說(shuō)：“因?yàn)槲覇?wèn)過(guò)班上曾經(jīng)報(bào)名參加了（不知什么興趣班）的xxx同學(xué)在興趣班學(xué)到什么了，她表達(dá)不出來(lái)（說(shuō)不出來(lái)）。所以，我覺(jué)得她在興趣班沒(méi)學(xué)到啥，她參加了興趣班跟我沒(méi)參加一樣，沒(méi)必要報(bào)興趣班了�！�
去年9月gogo剛上一年級(jí)，學(xué)校第一次發(fā)了興趣班報(bào)讀通知，我與她爸在商量著是否給她報(bào)讀，她焦急地打斷我們的話說(shuō)：“我就知道你們要逼我讀什么興趣班的，我不去的我要在家玩”，態(tài)度強(qiáng)硬。
gogo從4歲開(kāi)始，每個(gè)周日的上午到青少宮學(xué)跳舞和畫(huà)畫(huà)（也相當(dāng)于是興趣班吧），如果周六再報(bào)學(xué)校的興趣班，她玩的時(shí)間可能就很少了。難怪她反應(yīng)這么大。
幸好，我和她爸也不準(zhǔn)備給她報(bào)興趣班（因?yàn)槎际切┦裁粗樾乃�、記憶等班），要不然還不知道怎樣才能說(shuō)服gogo樂(lè)于參加了。
態(tài)度作文300字 篇8
這天，我和我的親戚朋友們?nèi)コ狵TV，本來(lái)應(yīng)該是一件開(kāi)心的事情，但是那一天，卻變成了我和那些親戚朋友們永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。
這天晚上，我、媽媽、爸爸還有我的阿姨、姨夫們?nèi)チ松钲谝患颐小俺鐺TV”的KTV唱歌。
我很高興，蹦蹦跳跳地跑到了KTV的包房里，立馬開(kāi)始點(diǎn)歌。我們是從晚上七點(diǎn)開(kāi)始唱，唱三個(gè)小時(shí)，就是到晚上十點(diǎn)。
我們很快樂(lè)的唱著歌，并沒(méi)有察覺(jué)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去。
在九點(diǎn)多的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)服務(wù)員。我爸爸問(wèn)她：
“我們唱到幾點(diǎn)鐘？”
那個(gè)女服務(wù)員說(shuō)：
“唱到九點(diǎn)五十分�！�
我老爸一聽(tīng)，立馬火了，大聲說(shuō)：
“十點(diǎn)就十點(diǎn)，為什么還少我們十分鐘？我告訴你，少我們一分鐘就找你麻煩！”
那個(gè)服務(wù)員聽(tīng)了，氣的摔門(mén)就走，還用廣東話罵我們神經(jīng)。
一聽(tīng)，我的阿姨們急了，連忙找來(lái)他們的主管。但沒(méi)想到，主管不但不幫助我們，還幫那個(gè)服務(wù)員辯解，而那個(gè)服務(wù)員也還是狡辯說(shuō)她說(shuō)的是看一下，不是罵人。
一個(gè)服務(wù)員，要忍氣吞聲，即使不爽，也不能在客人面前表現(xiàn)出來(lái)。
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