在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的思鄉(xiāng)之詩(shī)牽動(dòng)我的情思作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有人說(shuō)，詩(shī)詞寄托了歡樂、喜慶的場(chǎng)面；有人說(shuō)，詩(shī)詞寄托了一個(gè)朝代的興亡、衰敗的情景；我覺得，詩(shī)詞寄托了一個(gè)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念與對(duì)親人的想念，每當(dāng)讀到它們，它的情思便被牽動(dòng)，一種傷感之情油然而生……
王維·少一人·凄涼
王維的《九月九日憶山東兄弟》很是出名，讀來(lái)朗朗上口，但又有幾個(gè)學(xué)生可以體會(huì)到那種思鄉(xiāng)之情呢？那種思鄉(xiāng)之情只是“遍插茱萸少一人”嗎？當(dāng)然不是，那種思鄉(xiāng)之情只有親身經(jīng)歷過才能體會(huì)到，體會(huì)到那濃濃的思念家鄉(xiāng)與親人；體會(huì)到那無(wú)可奈何的'情感；體會(huì)到那悲痛欲絕的心情！要知道，一個(gè)多年在外的游子就算萬(wàn)分想念家人也不能離開所在地，那種處境，就像一個(gè)被囚住的鳥，看著外面的世界，卻無(wú)法逃出囚籠，自由翱翔，悲哉！
張籍·又開封·惆悵
唐代詩(shī)人張籍因《秋思》而出名。那“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封”，充分表達(dá)了張籍的那種想念親人的心情，讓人聯(lián)想、想象到那個(gè)場(chǎng)景：秋風(fēng)蕭瑟，洛陽(yáng)城里又有別番景象，而詩(shī)人張籍卻在寫著信，給家人報(bào)來(lái)平安的消息，在信上還詢問親人身體是否安好，家里怎么樣，最近家鄉(xiāng)發(fā)生了什么事……但又怕說(shuō)不詳細(xì)，以至于在送信人即將出發(fā)時(shí)還又補(bǔ)充了幾句。這種情感，就這樣，淋漓盡致地繪出一張思鄉(xiāng)圖，使我們體會(huì)到那種惆悵之情，那種迫切讓家人知道自己的情感，如今的我們是否體會(huì)到，那種濃濃的思親之情？這種心情，猶如一只杜鵑在唱著歌，那血一滴一滴地滴在地上，令人痛心、悲傷、苦哉！
王安石·照我還·傷感
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蓖醢彩摹恫创现邸芬彩鞘钟忻@首詩(shī)是王安石到異地?fù)?dān)任官職，充分體現(xiàn)了王安石的不舍、留戀與傷感之情，我們能否體會(huì)到那種傷感之情，那種期盼早日歸來(lái)的情感，那種對(duì)故鄉(xiāng)的留戀和對(duì)親人的不舍之情？那種傷感，不可言說(shuō)，但令人心如刀絞，熱淚盈眶。當(dāng)然，現(xiàn)在的我們無(wú)法體會(huì)到、感受到，可王安石的那句“明月何時(shí)照我還”讓我產(chǎn)生對(duì)王安石的同情。一個(gè)游子，寫出這般無(wú)可奈何語(yǔ)氣的詩(shī)句，可見他對(duì)家鄉(xiāng)的懷念、思戀，盼求能夠早日回到家鄉(xiāng)。這種心情，使我陷入了沉思中，回憶起、勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)的思念，我的內(nèi)心被打動(dòng)了！
思鄉(xiāng)之詩(shī)，牽動(dòng)了我的情思！