在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的思鄉(xiāng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
思鄉(xiāng)的作文 篇1
也許真是每逢佳節(jié)倍思親吧，這種感覺(jué)隨著長(zhǎng)大了，成熟了反而更加的強(qiáng)烈……
剛剛和媽媽通完電話(huà)，把我的情緒又帶到了低谷。每次都是這樣，媽媽說(shuō)的總是家中的煩心事，可以理解的，因?yàn)樗麄兊纳钐蝗菀琢�。可惜現(xiàn)在的我能做的太少太少，能做的只能無(wú)奈和無(wú)助。正是因?yàn)檫@些，很少主動(dòng)打電話(huà)回家，但是時(shí)而難以埋藏想家的情感。
高中的朋友，初中的朋友總是在問(wèn)，為什么不回家工作呢。是呀，在他們看來(lái)很理所當(dāng)然的選擇在我看來(lái)確實(shí)那樣的難以抉擇。我內(nèi)心的想法又有誰(shuí)能夠體會(huì)呢。家里的負(fù)擔(dān)太重，真的難以忍心再去給父母增加壓力，所以只能用“男兒志在四方”來(lái)安慰自己。其實(shí)這樣的挺好的，走出來(lái)，還是見(jiàn)識(shí)了很多，有時(shí)候自己也過(guò)的很輕松，但是還是難以割舍自己對(duì)家、對(duì)父母的掛念，總是情不自禁的盡自己最大的努力，甚至超出自己的能力幫助家里，減輕父母的負(fù)擔(dān)。當(dāng)我?guī)椭麄円院�，他們的壓力也都轉(zhuǎn)到了我的身上，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，父母能夠輕松點(diǎn)的話(huà)我苦點(diǎn)也沒(méi)什么關(guān)系�；蛟S很多人不會(huì)理解，我的老師總是教育我，開(kāi)導(dǎo)我，但是是無(wú)法理解我的想法，理解我的做法的，因?yàn)橹挥凶约憾�、�?jīng)歷了那童年的生活，靠父母雙手和汗水支撐起的童年、高中和大學(xué)。如今我慢慢的獨(dú)立了，雖然還沒(méi)有工作，沒(méi)有穩(wěn)定的收入來(lái)源，甚至還要負(fù)擔(dān)自己的生活，學(xué)費(fèi)，當(dāng)知道他們需要我的時(shí)候，我毅然把自己的全部積蓄，也借了朋友的來(lái)支持他們。雖然那樣做了，給我現(xiàn)在的生活帶來(lái)的困局，但是我仍然無(wú)怨無(wú)悔，他們是我最親的人，苦了自己我也不想苦了父母。我也知道自己的這些對(duì)他們生活的改變微乎其微，但是至少能給他們一個(gè)念想，我長(zhǎng)大了！
每當(dāng)想到現(xiàn)實(shí)，想到家，我都下定決心放棄出國(guó)讀博士的念頭了，心里在想，算了吧，生活，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，真實(shí)點(diǎn)吧！那么多美好的憧憬或許還是有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，做好眼前吧！
前幾天有一個(gè)出去工作的機(jī)會(huì)，一方面是以前關(guān)系很好的老師介紹的拒絕實(shí)在難以開(kāi)口，另外雖然工資不多但還是可以接受，我心里還是覺(jué)得對(duì)自己的生活應(yīng)該不會(huì)有太大的影響，對(duì)自己的這學(xué)期規(guī)劃應(yīng)該不會(huì)有太大的影響，可以的話(huà)還是很愿意去的，雖然心里并不想去。但是很多就是不想去做的需要去做的。但是，老師的意見(jiàn)還是要尊重的。我知道老師也是為了我著想，這點(diǎn)不會(huì)懷疑，他是我研究生見(jiàn)過(guò)的人品最好，最負(fù)責(zé)的導(dǎo)師了。他這樣的建議也是因?yàn)椴涣私馕业那闆r，不了解我的想法�；蛟S應(yīng)該徹底坦白自己的想法，但是我還是想維護(hù)自己的自尊心，為自己留點(diǎn)私密的空間。我的老師壓力也很大，真的不忍心把我自己的生活壓力轉(zhuǎn)到老師身上。最后還是聽(tīng)了老師意見(jiàn)，拒絕了工作的機(jī)會(huì)。心里還是有點(diǎn)惋惜，或許工資不多，但是那是我獨(dú)立的標(biāo)志……
不得不說(shuō)，自己想的太多，壓力也就大了。身邊的朋友，同學(xué)，或許沒(méi)有想的那么多也就沒(méi)有這種壓力了。但是他們是他們，我還是我，我的生活我的感受我的選擇……既然選擇了踏實(shí)寫(xiě)論文，心里還是有很多放不下，還是有找養(yǎng)活自己的方法，等機(jī)會(huì)吧……
真是每逢佳節(jié)倍思親吧，這種感覺(jué)隨著長(zhǎng)大了，成熟了反而更加的強(qiáng)烈，愿爸爸、媽媽身體健康，能享受到我有出息后回報(bào)！
思鄉(xiāng)的作文 篇2
春天的雨，溫柔而多情，散在地上，是一串串散落人間的珍珠，氤氳著水氣，彌漫著清新的味道，似曾相識(shí)，卻什么也記不起，走在雨里，看看遠(yuǎn)處的山，綠色仿佛從高處流了下來(lái)，一瀉千里，渲染著綠的筆墨，濃墨重彩，讓人心怡，看見(jiàn)的是山，看不見(jiàn)的是故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的山，少了那種溫柔婉約，更多的是堅(jiān)毅挺拔，似年青的汗水裸露著錚錚的鐵骨，與月同輝。躺在山的懷抱，聆聽(tīng)他囈囈情語(yǔ)，似火般炙熱，牽引著情人的心跳，在陽(yáng)光下波瀾蕩漾，彼此遙遙相望，距離成了美麗的代名詞，山的剪影投射在水的懷抱里，磨合著，不停變化著角度，這種變化最后成了我，遠(yuǎn)隔千里，總會(huì)聽(tīng)到山呼喊我的乳名，聲音急促而沉穩(wěn)，山老了，在思念兒女的日日夜夜中蒼桑了自己的身影，褪去了自己的綠，在秋風(fēng)中零亂了自己的青絲，散成了飄飛的蝴蝶。曾幾何時(shí)，水的目光不再嬌羞低回，而是沉浸著一汪似水的藍(lán)，點(diǎn)點(diǎn)淚光，滴滴晶瑩，一直滲適到我的內(nèi)心深處，交錯(cuò)零亂，匯成了山水畫(huà)的夢(mèng)境，無(wú)論多遠(yuǎn)，我總能感覺(jué)到夢(mèng)的存在，清晰自然，從夢(mèng)中醒來(lái)，耳畔都是山的呼喚，水的低吟。山萬(wàn)千，水萬(wàn)千，我只取故鄉(xiāng)的山一座，故鄉(xiāng)水一汪。
故鄉(xiāng)的山把愛(ài)我鐫刻在萬(wàn)古長(zhǎng)青的松針上，一抬頭可以夠到松針上的蜜，一直甜到心里，不肯化去。故鄉(xiāng)的水把愛(ài)我鐫刻在亙古不變的磐石上，一府耳可以聽(tīng)到人魚(yú)的唱晚，直曼延到心里，不肯散開(kāi)。我是故鄉(xiāng)山水的女兒，他們愛(ài)我甚過(guò)于日月，甚過(guò)于魚(yú)米。我趴在山的背上摘月，可是趕走了星星，山孤獨(dú)地為我守望，守望若干年后，我會(huì)變成了山頭頂?shù)男切�。我躺在水的懷抱里尋貝，可是若惱了魚(yú)群，水含笑地為我祈禱，祈禱若干年后，我會(huì)變成水心里的水草。
故鄉(xiāng)的愛(ài)那么濃烈，那么淳厚，堆積在我心里，幻化成我的希翼，帶著我躍過(guò)千山，淌過(guò)萬(wàn)水，故鄉(xiāng)的山、水依舊牽動(dòng)著我的心神，我的思念。
故鄉(xiāng)的挑花開(kāi)了，遍地姻紅，還像往常那樣做了燕鶯姐姐的嫁妝嗎？故鄉(xiāng)的草綠了，一抹嫩綠，還像往常那樣讓春燕剪裁一下給我做新衣的？
故鄉(xiāng)的雨來(lái)了，像珍珠般，還像往常那樣讓微風(fēng)拽帶過(guò)來(lái)給我做項(xiàng)鏈嗎？
多情的故鄉(xiāng)啊，我等待著長(zhǎng)夜漫漫，你卻靜聽(tīng)著燕鶯閑話(huà)，雨后芭蕉，開(kāi)得爛漫，葉葉心心，舒展有余清，驀地聽(tīng)見(jiàn)雨打窗臺(tái)，我輕聲附合著：“別來(lái)春半，觸目柔腸斷，砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)，雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成，離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生……
思鄉(xiāng)的作文 篇3
車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，窗外的景物飛快地向后掠去。即使如此，也難以撫慰我那顆急切的心。兩年前，由于拆遷，我家搬到了鎮(zhèn)上，離開(kāi)了那個(gè)可愛(ài)的小村莊。今天，我將以《紹興晚報(bào)》小記者的身份，再次回到她的懷抱，怎能不滿(mǎn)懷激動(dòng)？
過(guò)去的她留給了我太多太多的回憶。那里的一切都透射出水的靈性，水的柔情，連那條原本粗獷、冰冷的湖中石路，因?yàn)閹装倌陙?lái)長(zhǎng)期與水作伴，也多了幾分溫情。
說(shuō)是路，也可稱(chēng)之為堤，而家鄉(xiāng)的人們更習(xí)慣稱(chēng)它為“避塘”。你瞧，因?yàn)樗木壒�，這路的名字也變得別具一格了。而我，更喜歡稱(chēng)它為“塘路”。
塘路全長(zhǎng)1。5公里，塘基以條石壘疊，塘上鋪砌長(zhǎng)約2米的青石板。它猶如一條項(xiàng)鏈，橫貫于碧水漣漪的鏡湖之上，并有天濟(jì)、普濟(jì)、德濟(jì)、平濟(jì)、中濟(jì)五座石橋和一座座石廊路亭散落其間，恰似這項(xiàng)鏈上的粒粒珍珠。
塘路始建于明代，乃當(dāng)時(shí)漁民為躲避風(fēng)浪而建，經(jīng)清代幾次修繕，至今猶存，系浙江省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。據(jù)明代《嘉慶山陰縣志》記載，當(dāng)時(shí)的鏡湖周?chē)氖�，有村落二十余座，村民外出，常駕舟穿梭于湖上。天啟年間，有一位石匠泛舟湖上，忽遭風(fēng)浪，覆舟而落于湖中，幸得村民相救，才幸免遇難。于是，他決心修筑一條避塘于湖上，將鏡湖分為內(nèi)外兩湖，既方便村民外出行走，又可供船只躲避風(fēng)浪。由于鏡湖水深浪高，歷經(jīng)十余年，沒(méi)有筑成，石匠抑郁而死。會(huì)稽張賢臣被這種精神深深打動(dòng)，終于在崇禎十五年建塘六里，完成了這項(xiàng)造福于民的工程。
歲月流逝，如今，故鄉(xiāng)的人們對(duì)塘路的過(guò)去已不甚了解。只有塘路上那斑駁的青苔還在默默地向人們?cè)V說(shuō)著它的過(guò)去。人們已記不清，有多少個(gè)風(fēng)疾浪高的日子，那一葉葉在浪尖上顛簸的漁舟，依著塘路那敦實(shí)的肩膀，得以平安返航；記不清有多少返鄉(xiāng)的游子，踏著多少次在異鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)縈的石板路，欣然回家團(tuán)聚。然而，在風(fēng)雨里，在濤聲中，她依舊默默地，用自己特殊的方式深?lèi)?ài)著故鄉(xiāng)的人們。
“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛渡鏡湖月�！倍嗌賯�(gè)思鄉(xiāng)之夜，我多么希望能像詩(shī)仙李白那樣在夢(mèng)中飛回她的身旁，像以前那樣，光著腳在塘路的青石板上狂奔，歡笑；讓那多情的浪花濺濕我的衣衫；讓那潤(rùn)濕的空氣親吻我的臉頰。車(chē)輪呀，請(qǐng)轉(zhuǎn)得再快些吧！
啊，故鄉(xiāng)的塘路，你聽(tīng)到我心靈深處的呼喚了嗎？在淚眼朦朧間，我仿佛又見(jiàn)到了你。暮色蒼茫，漁歌悠揚(yáng)，夕陽(yáng)下，你依舊美麗如初，溫柔如昔……
思鄉(xiāng)的作文 篇4
女兒的書(shū)也越來(lái)越多了，我找出以前的書(shū)箱，給她。妻在一旁看著，笑了：“傳家寶又傳了一代氨。這箱子，是父親從爺爺那里得來(lái)的。現(xiàn)在，到女兒這里，算起來(lái)至少有四代人了，木箱雖是舊木箱，但祖上的東西傳下來(lái)的也只有這木箱了。
箱子不大，長(zhǎng)不過(guò)1米，高近2尺，寬1尺有余，和衣箱來(lái)比，也算小巧。打開(kāi)木箱，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如現(xiàn)在小學(xué)生以前使用過(guò)的鉛筆盒。上半部分是一個(gè)可以活動(dòng)的內(nèi)盒，三兩塊縱橫的木板把它分成大小不等形態(tài)各異的空間，好根據(jù)需要，分別放置常用的筆墨紙硯直尺圓規(guī)三角版橡皮擦削筆刀之類(lèi)的文具。取出活動(dòng)內(nèi)盒，里面才是放書(shū)的地方。合上箱子，正好是一方寫(xiě)字臺(tái)。
木箱的的每個(gè)面是用厚近1公分的整塊重陽(yáng)木板做成，沒(méi)有一絲縫隙，雨是絕對(duì)不會(huì)入侵其中的，要是里邊盛上水，恐怕也會(huì)半滴不漏，也可以把它當(dāng)盆來(lái)使。箱子沒(méi)有上漆，底色暗紅，是木頭的本色，只是日長(zhǎng)月久，不再那么鮮艷。細(xì)細(xì)觀察，木板上的紋理顏色或深或淺，形狀或?qū)捇蛘�，看似隨意，卻很有規(guī)律，也有節(jié)奏。嗅嗅，清香猶存。正是有了這獨(dú)特的氣味，蛀蟲(chóng)才不敢光顧。重陽(yáng)樹(shù)生長(zhǎng)緩慢，材質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)硬。正是這些原因，箱子現(xiàn)在依然完好。
很多年來(lái)，就因?yàn)檫@重陽(yáng)木箱，無(wú)數(shù)次聽(tīng)說(shuō)過(guò)“重陽(yáng)樹(shù)”的名字，也在小方凳、切菜板上加深了對(duì)它的記憶，但一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的重陽(yáng)樹(shù)。有時(shí)，滿(mǎn)懷好奇地去問(wèn)老人，他們總是習(xí)慣地咪起眼，抽口旱煙，面對(duì)南方，不厭其煩地對(duì)我講起重陽(yáng)樹(shù)的來(lái)歷和輝煌。重陽(yáng)樹(shù)不是本地的鄉(xiāng)土樹(shù)種，很久以前，本族人從崇陽(yáng)縣移民來(lái)到這水鄉(xiāng)，先人為了懷戀故土，帶來(lái)了重陽(yáng)樹(shù)種，播入墩臺(tái)上的泥中，可是當(dāng)時(shí)成活的只有兩棵。一雌一雄，一左一右，門(mén)前相互守望。到我祖輩的時(shí)候，樹(shù)已成古木。古木的年紀(jì)有多大?誰(shuí)也說(shuō)不清。據(jù)說(shuō)，每棵樹(shù)的樹(shù)冠就足有半畝，高三丈余，方圓幾十里，都可以看到它們，胸徑卻是五個(gè)成年人的臂膀量出來(lái)的，就連小枝也粗過(guò)水桶。因?yàn)橛辛诉@兩棵古樹(shù)，本族人在當(dāng)?shù)氐拿曇岔懥疗饋?lái)。有些人干脆用“重陽(yáng)樹(shù)”替代了墩臺(tái)的原名。
我無(wú)法想象這樹(shù)的模樣，也無(wú)法得知樹(shù)下發(fā)生的種種故事，思念家鄉(xiāng)的'作文《思鄉(xiāng)的作文300字》。如果樹(shù)還在，它一定還存有那些永不磨滅的記憶。它不會(huì)不記得那匹曾經(jīng)依偎身邊的賀龍老總最?lèi)?ài)的白馬;不會(huì)不記得曾經(jīng)被白狗子刺刀割破的胸膛;不會(huì)不記得行人一股腦喝水的清涼;不會(huì)不記得幕歸老牛踱方步時(shí)的哞叫;也不會(huì)不記得枝頭喜鵲與白鴿的對(duì)歌，樹(shù)蔭里男孩與女孩的嬉鬧。
樹(shù)，是1954年被伐倒的。那一年，長(zhǎng)江發(fā)大水，江堤上缺少木材，重陽(yáng)樹(shù)聽(tīng)了人的召喚，站到了長(zhǎng)江邊，分散的枝干的排成一行，守護(hù)著幾公里地段。然而，無(wú)根的樹(shù)終究沒(méi)有擋住肆意的洪水，滾滾長(zhǎng)江水帶著獰笑，越過(guò)土堤，一路咆哮，沖向家園。垸內(nèi)，汪洋一片。
洪水退后，祖父、叔祖父幾個(gè)一起花了三天時(shí)間，動(dòng)用鍬鎬斧鋸，挖出樹(shù)墩，鋸開(kāi)，每家分得幾塊木板，也好為水洗過(guò)后的家添置一些必要的木器，木箱就是那時(shí)候做的。
木箱傳到我手里的時(shí)候，是離家求學(xué)。父親找來(lái)根扁擔(dān)，一頭是裝有可供一月的糧食的布袋，一頭正是這口箱子。父親挑著起肩的時(shí)候，躬著腰，咬著牙，挺身很慢。我問(wèn)父親是不是很重，要不要我分擔(dān)一些?父親只是說(shuō)，木箱里所裝的希望太重。其實(shí)，我心里知道，在那個(gè)“養(yǎng)雞換油鹽”的年代，父親肩上的擔(dān)子絕對(duì)不只是這扁擔(dān)的兩頭。
求學(xué)期間，才從專(zhuān)業(yè)課上了解了更多關(guān)于重陽(yáng)樹(shù)的知識(shí)：重陽(yáng)樹(shù)在生物分類(lèi)上原來(lái)叫重陽(yáng)木，屬大戟科，落葉喬木，雌雄異株，高達(dá)10米，樹(shù)皮褐色，縱裂。小葉片卵形或橢圓狀卵形，頂端狹尖，基部圓形或近心形，邊緣有鈍鋸齒，兩面光滑;總狀花序，果實(shí)球形漿果狀，棕褐色，種子含油，油有香味，可以食用;木樹(shù)較堅(jiān)硬，質(zhì)重，是良好的建筑用材。同時(shí)，聽(tīng)老師講，南方古樹(shù)中，最多的就是這重陽(yáng)木了，往往都有上千年呢。
伴著這重陽(yáng)木箱，也伴著故土的情懷，前輩的希冀，我完成了學(xué)業(yè)。當(dāng)我從木箱中拿出紅紅的畢業(yè)文憑，雙手遞給父親的時(shí)候，我記得父親笑了。這一笑，是我記憶中父親最開(kāi)懷的一笑。那情形，至今難忘。
思鄉(xiāng)的作文 篇5
鳥(niǎo)有一個(gè)巢，蟻有一個(gè)窩，人有一個(gè)家。
從記事開(kāi)始，便就體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美，美得飄渺，美得虛幻，美得如世外桃源、人間仙境，翠綠的山，清澈的水，湛藍(lán)的天和妖艷的花與淳樸的人……一切都是那么的美，那么的真。
5歲那年，由于父母工作的需要，便就隨父母來(lái)到省城——一個(gè)陌生的環(huán)境中。從此，日復(fù)一日，年復(fù)一年便就在思鄉(xiāng)中度過(guò)，在思鄉(xiāng)中成長(zhǎng)。
家在很遙遠(yuǎn)的江南，老家的山很美，美如女人頭上盤(pán)起的青螺。春天有點(diǎn)點(diǎn)的美麗的野花點(diǎn)綴，秋天有片片紅葉兒渲染，就連冬天也是一片蔥翠的綠。
老家的水很秀，秀得如碧綠碧綠的翡翠，清澈見(jiàn)底，又如飄逸柔軟的綢緞，山水相映，比畫(huà)家筆下描繪的山水畫(huà)還要美麗。是水給山以柔情，還是山賦予水以靈氣?
還有那段古橋，玲瓏精巧，如一輪彎月，永遠(yuǎn)那般秀氣。還有老家的人，淳樸的如那清冽的山泉。
清晨的薄霧，掀開(kāi)了朦朧的面紗，河面便響起了“吱呀，吱呀”的搖櫓聲。它劃破了晨曦的寧?kù)o，喚醒了小鎮(zhèn)，驚醒了孩子的夢(mèng)。早起的江南人，已經(jīng)用雙手辛勤描繪出了美麗的生活畫(huà)面，就連那小河也仿佛不再沉靜，伴隨著那一連聲的“吱呀，吱呀”，蕩漾起一圈一圈的漣漪。
老家多雨。三月的江南永遠(yuǎn)飛著細(xì)細(xì)密密的小雨，朦朧而又多情，罩著那條小河，罩著河上漂泊的幾只漁船。三月的風(fēng)雨是詩(shī)，三月的小樹(shù)是筆，描繪著獨(dú)特的詩(shī)情畫(huà)意，走在雨中，便讀到了些許的含蓄。山也朦朧，水也朦朧，山水渾然一體。雨中的江南人，旋起的一切希望都在那飄不完的雨絲中醞釀。
記憶中，老家永遠(yuǎn)都是溫馨的，故鄉(xiāng)的女孩兒笑的很純很真，那月光般皎潔的笑靨飄進(jìn)我的心扉。幼年的石子路在溫馨的淚光中便已呈現(xiàn)。
窗外，如薄霧似的月色，輕輕地走進(jìn)了我淡綠色的窗帷，向我投以一個(gè)恬靜的微笑。于是，記憶便奏起了一首沒(méi)有旋律的歌。那棵老樹(shù)，那座古橋，羊角辮伴隨著那童稚的眼光……在心中蕩漾起層層波濤。
童年霧般的消失，只剩下如水的月光依舊。于是，在每個(gè)思念的季節(jié)，都憶起江南三月的老屋，在每個(gè)孤獨(dú)的雨季，都仿佛聽(tīng)到了故鄉(xiāng)的親切呼喚，永遠(yuǎn)也聽(tīng)不厭的是故鄉(xiāng)的曲;永遠(yuǎn)都懷念的是老屋門(mén)前的悠悠綠水，悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身，留給故鄉(xiāng)一份深深的思念。
鳥(niǎo)有一個(gè)巢，蟻有一個(gè)窩，人有一個(gè)家。
后記——純真的童年往事永遠(yuǎn)停留在江南畫(huà)卷中，能夠看見(jiàn)的都已物是人非。
思鄉(xiāng)的作文 篇6
“啊，又夢(mèng)見(jiàn)了老家！”我從夢(mèng)里醒來(lái)，帳望灰天，想從記憶中喚出家鄉(xiāng)的影子……
“丁嘉儀，棗子在你的上面！”樹(shù)下站著的哥哥指揮著我打棗子，碧綠的葉子中，紅紅的棗子象一個(gè)個(gè)小精靈，把棗樹(shù)點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。我拿起棍子，一陣狂打，下冰雹似的，棗子墜落了下來(lái)，打在背上，有點(diǎn)疼，但卻惹得我垂涎三尺。我也顧不上打棗子了，把棍子往旁邊一扔，拿衣服接了幾顆棗子，在衣服……上擦了幾下就塞進(jìn)了嘴里，棗子還在往下掉，哥哥弟弟也象我一樣吃了起來(lái)。一種清純的甜味在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，“��！真是太好吃了！”我們兄弟幾個(gè)同時(shí)發(fā)出了贊嘆。
湖面上風(fēng)平浪靜，幾朵荷花好似亭亭玉立的姑娘，陽(yáng)光在不知哪兒來(lái)的露珠上折射，使荷塘裹上了一層光輝。我蹦著跳著，進(jìn)了這一層光輝，采下一蓬蓮子，“嘶”蓮子被我撕開(kāi)了，一絲微小而又清脆的聲音閃進(jìn)了耳朵里，我吃了起來(lái)，清香在我的鼻尖縈繞。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，在湖面上蕩起幾圈漣漪，我在這美麗的場(chǎng)景陶醉了……
在夕陽(yáng)下，一只小狗口里叼著一支筆，飛快的跑著，而一個(gè)小女孩在后面一邊追一邊喊：“小虎，給我筆！給我筆！”一人一狗跑著鬧著……
此時(shí)的我，似乎明白了“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的鄉(xiāng)愁。
思鄉(xiāng)的作文 篇7
二十年前，我離開(kāi)家鄉(xiāng)到了一個(gè)完全陌生的地方求學(xué)。人在異地他鄉(xiāng)，難免思念家鄉(xiāng)，對(duì)于剛剛離家求學(xué)的少年來(lái)說(shuō)，獨(dú)自一人，置身于完全陌生的天地里，孤獨(dú)寂寞常常襲上心頭。記得那時(shí)我每當(dāng)思鄉(xiāng)情切，就常站在學(xué)校的大門(mén)口眺望著故鄉(xiāng)的方向，有時(shí)還會(huì)暗自垂淚，思念著久別的父母，家鄉(xiāng)的親人。
我從來(lái)沒(méi)有這樣久的離開(kāi)過(guò)家，也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母身邊，更沒(méi)有獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生活，此時(shí)此刻就會(huì)倍加思念父母。想一想，在家千日好，出門(mén)一時(shí)難，在家有父母的呵護(hù)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，蜜罐里生蜜罐里長(zhǎng)，父母為兒女鋪平了生活的道路，操碎了心，從吃飯到穿衣，從生活到心靈的撫慰，無(wú)一不想到，無(wú)一不做到，做兒女的躺在父母的保護(hù)傘下幸福的生活，不明白什么叫做憂(yōu)愁，什么叫做煩惱。如今，我離開(kāi)了父母的懷抱，沒(méi)有了父母的保護(hù)傘，就像雛鷹獨(dú)自在藍(lán)天上翱翔，應(yīng)對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，煽動(dòng)著稚嫩的翅膀，在天空中書(shū)寫(xiě)著青春的宣言。
想家的時(shí)候，就會(huì)給父母寫(xiě)信，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有手機(jī)，電話(huà)也很少，是機(jī)關(guān)單位的專(zhuān)用品，對(duì)于我們這些窮學(xué)生來(lái)說(shuō)是可望不可即的奢侈品。我們和家里人溝通的通訊工具就是寫(xiě)信，想家想父母就開(kāi)始寫(xiě)信，寫(xiě)的情深意切，淚水常常溢滿(mǎn)眼眶，思鄉(xiāng)情濃，紙短情長(zhǎng)，問(wèn)候父母工作是否順利，身體是否安康，告訴父母不要掛念孩兒，請(qǐng)父母放心，孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大，一個(gè)人能夠獨(dú)立生活，能夠獨(dú)自處理好所應(yīng)對(duì)的一切生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，孩兒已經(jīng)成了堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。思想情濃，便想起了從前，想起了父母的叮嚀，我把他牢記心間，我從來(lái)沒(méi)把他忘卻，想起父母的期望，我不曾把它辜負(fù)。
我每每想到這些，都會(huì)倍感振奮，激情滿(mǎn)懷，仿佛父母就在身邊，用慈愛(ài)的目光把我仔細(xì)打量；思想情濃，使我倍加珍視鄉(xiāng)情，讓我更加感謝父母的恩情。
思鄉(xiāng)的作文 篇8
昨夜我漫步在橘子洲頭，湘江河畔。
走在寂靜的小路上，遠(yuǎn)處隱隱約約聽(tīng)到人們的歡笑聲，偶爾幾只驚飛的雀兒劃破平靜的夜空，江上唯有幾只小船孤零零地在江面上起伏，不久，一聲低沉的船笛驚醒了我內(nèi)心的沉默。
走著，走著。
小路上，葉影低語(yǔ)著什么，幾只不知名的小蟲(chóng)在草叢中獨(dú)行著，一兩只蟬兒，在秋天的蕭瑟中，唱出最后的樂(lè)章。一些老樹(shù)，在月光的照耀下，反而更加蒼白、恐怖。
走著，走著。
舉頭望明月，皓月當(dāng)空，可是群星卻無(wú)了，一皓月獨(dú)處夜空，不免讓人有些凄冷與悲慘的感覺(jué)。偶爾一盞孔明燈劃過(guò)天空，讓冰冷的夜空有一絲溫暖，可一會(huì)兒就消失了，無(wú)影無(wú)蹤，就像它來(lái)時(shí)那樣。
走著，走著。
坐在河畔，秋風(fēng)洗面，大江東去，我的影子在江中搖擺不定，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，被這滾滾湘江，弄得頭暈眼花，沒(méi)有方向，沒(méi)有思想。漁船上的微光，給了光明，但江一怒，便消失在茫茫江面上。
走著，走著。
看到都市的大樓，五光十色的燈光，人山人海的人群，卻怎么也感不到溫暖�？吹浇F一起，心緒就飄了，飄到家鄉(xiāng)的小屋，想起母親的微笑，想到家中可口的飯菜，剛想嘗一口，就被人們的吆喝聲硬生生地拽了回來(lái)。這時(shí)人群已散，只有秋風(fēng)在耳邊徘徊。像一場(chǎng)戲一樣，戲開(kāi)始時(shí)人山人海，戲結(jié)束后都已散去。心中不是個(gè)滋味，只好隨風(fēng)而去，閑走，想象著老家的親人在干什么……
浪淘沙湘江東去，燈火通明心卻寒。
秋風(fēng)又染湘江畔，中秋何時(shí)把家歡。
思鄉(xiāng)的作文 篇9
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
---(李白)<<靜夜思>>這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自我的故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)光、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè)的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們。每次去姥姥家，都會(huì)感受到大自然的魅力。在那里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)飄過(guò)溪邊，還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)诒痴b唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我最后讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感受。