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四年級優(yōu)秀作文

2023-11-23 四年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  一、教師:

  同學們:你們參與種菜的全過程,即培養(yǎng)你們的農業(yè)科學素養(yǎng),更讓你們學會一項基本的生存技能。這種實踐課堂同時也是德育課堂,下面就請同學們談談你的收獲。

  二、學生談收獲

  學生1:我們在實踐中得到快樂

  在以前,小菜園不過是一塊長滿雜草的荒地,有著垃圾,雜草遍地長,石頭亂成堆,蚊蟲到處飛?墒乾F在,在那里有同學老師們種植的花草、樹木、蔬菜,有的同學甚至把自家的各種蔬菜帶來,親手種進種植園中。我們在真實的種植園環(huán)境中充滿了喜悅和激動,每一個新的發(fā)現都令我們欣喜若狂;每一次出現問題,我們都認真地記錄、討論、分析;每解決一個問題,我們都會興奮地抱在一起。 “老師,我們很忙碌,但來到種植園就真的很高興!正是因為這充滿希望的種植園,培育了一棵棵綠色的生靈;正是這充滿希望的種植園,挖掘了同學們勤勞的潛力;

  正在這充滿希望的種植園,引來了一群群的蜜蜂及翩翩起舞的蝴蝶;正是這充滿希望的種植園,給予老師和同學豐收的喜悅。

  學生2:我們在實踐中經歷著艱辛

  我們和所有的同學一樣,不厭其煩的尋找跟種植有關資料,日復一日地仔細觀察,認真記錄;對出現的問題及時討論解決,耐心地向有經驗的老師或家長請教。說實在的,小菜園的種植管理很辛苦,以前我總以為種植很簡單,這樣經歷下來,我總算體會到辛苦了。我們干一會就覺得累,甚至有的同學根本不會干,想想父母堅持勞動、工作,我真的感動,所以我會很節(jié)約的生活。當秋天來臨了,我們種植的蔬菜長大的時候,我們邁著愉快的步伐,來到了我們的小菜園。這漫長的幾個月,在同學們看來,快得仿佛只是昨天的事。經過老師同學們辛勤的.工作,我們學校的種植園已經是碩果累累了。同學們體會到了收獲,體會到了豐收,尋找到了快樂。

  學生3:我們在實踐中有了新的收獲

  在體會了種植的快樂與艱辛后,我們懂得了勞動成果的來之不易,轉變了對待勞動的態(tài)度。我們在勞動中體會到了樂趣,愿意參加到勞動中去,養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。體會了勞動的艱辛,就會尊重勞動,珍惜勞動成果,從而把這種精神引向學習、生活。老師組織我們出“種植園”為主題的手抄報、黑板報等活動,豐富生活,又受教育。

  小菜園的開墾、種植、澆灌、除草、捉蟲等過程全由學生利用課余時間自己完成,孩子們在整個過程中體會到了無限的樂趣,也體驗到了農民伯伯種植糧食的辛苦和不易,對同學們要愛惜糧食上了一堂實實在在的課,由課本上的知識延伸到課外。此外,也讓我們從忙碌的學習中去感受到了集體勞動的樂趣。同學們每天放學后都會到自己班級的小菜園去逛逛,澆澆水、除除草、都希望自己班級的菜園是長得最好的,同學們相互之間也形成了強烈的集體榮譽感。

  學生自由談:體會收獲 A同學:我們的“開心小菜園”不僅成了學校的勞動實踐基地,還成了同學們觀察作文、繪畫、手工、手抄報、科技論文等比賽的活動園地呢 B同學:我在這小小的菜園里感受收獲的喜悅,感知蔬菜的成長過程,讓我有一個直觀、透徹的了解,更加珍惜勞動成果。通過自己的眼睛,自己的小手,發(fā)現世界的美麗。通過觀察,啟發(fā)、參加系列活動….,使我的語言表達、動手操作、思維等綜合能力得到了不同程度的提高。

  C同學:通過活動,豐富我的知識。而在蔬菜種植、成長過程中,讓我學會了用愛去關心、愛護別人,培養(yǎng)了了我保護花草樹木的意識。整個過程中,我不僅享受了種植的樂趣,還直接觀察和感受植物生長的過程,增長蔬菜和水果種植方面的知識。在活動過程中,雖然課前我查閱了一些書籍,但在實際活動中還是明

  顯感覺自己對農作物生活環(huán)境的匱乏,我準備利用好這個假期,專研一下種植養(yǎng)殖方面的知識,開拓自己的知識面。

  D同學:在這個小團隊里我負責對小菜園澆水、松土、培育,我每天上學前都要先看看“小菜園”,每天放學后第一件事也是如此 “小菜園”讓我第一次感受到了種植、勞動的樂趣,也養(yǎng)成了多動手、勤思考、多實踐的好習慣。每當我看見“小菜園”里紫色的小茄子脹得馬上要破裂似的,它們個個吃得肚皮鼓鼓的,紫得發(fā)亮;看見一排排整齊有序的小蔥苗,像正在等待檢閱的士兵,英姿颯爽,傲然挺立;看見一片水靈靈的小青菜,整齊地矗立著,可謂是翠色欲滴。真的讓我有了一種自豪感和成就感。

  E同學:這學期我們陸續(xù)種植生菜、花生、西紅柿、黃瓜、茄子等10余種蔬菜和水果。課后、節(jié)假日,我們就來到小菜園松松土、澆澆水。勞動教師的專業(yè)指導,又讓我們學會了怎樣種植。我們的校本課也因小菜園而豐富多彩,在這里我們觀察植物的成長,寫下生動的觀察日記;隨著收獲季節(jié)的到來,品著自己種出的蔬菜,那是一種別樣的快樂。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  空心菜是一種餐桌上常見的蔬菜,相信大家一定不會陌生吧?那你們知道空心菜張在哪里嗎?營養(yǎng)成分又如何嗎?難倒你了吧,下面就讓我為大家介紹一下空心菜。

  空心菜為夏秋季節(jié)的主要綠葉菜之一,屬于旋花科,一年生蔬菜,其葉及蔓莖可供食用?招牟酥锌眨~直生,呈心臟形,葉柄長,色綠,質柔嫩?招牟嗽a于我國,主要分布在長江以南地區(qū)。

  空心菜每100克含熱量11千卡,蛋白質2。2克,碳水化合物4克......

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  在森林里,有一只名叫胡蘿卜的狐貍和一只名為列弧那的狼是一對好朋友,他們和許多小動物生活在一起。

  森林里的動物分為東西兩派。東派以獅子為首,住在森林的東邊。西派以老虎為頭領,掌管森林西部。在森林東邊,獅子把每個動物管理得井井有條,動物們生活得十分自在。但胡蘿卜一直都不高興,因為他的好朋友列弧那生活在森林的西邊。森林東西邊劃分得很清楚,中間有一條十分高大的墻,連爬山虎爬到一半也奄奄一息了。為什么森林要劃分得那么清楚呢?因為不久前,原來是好朋友的獅子和老虎吵架了,從此就一拍兩散。胡蘿卜和列弧那也被迫分開了。胡蘿卜自然也不開心。整天在森林里走來走去,怎么也想不到和列弧那見面的機會。

  森林西邊,不懂管理的老虎卻在瞎指揮動物們。表面上似有秩序,但實際上卻是一團亂。自然列弧那生活得也不高興,它也很想念胡蘿卜。

  一天,列弧那打電話給胡蘿卜說:“朋友。∥覀兒镁枚紱]見面了。聽說你那邊生活過得并不怎么樣吧?”“是!我這邊一點也不好。你不是這片草原最聰明的動物嗎?你出點主意吧!”胡蘿卜很快想出個好點子,偷偷的告訴了列弧那,列弧那也照著做了。結果,老虎和獅子反目成仇,要決一死戰(zhàn),于是把圍墻推到了。趁它倆正打得天昏地暗的`時候,這是列弧那和胡蘿卜帶領著動物門悄悄的離開了森林,來到了遠處的大草原。胡蘿卜和列弧那過上了美好的生活,其它動物們也生活的不錯。

  但日子久了,他們又有了新難題,因為沒有動物管理過草地,所以這里的秩序非常亂,動物們亂挖亂墾。胡蘿卜對列弧說:“你看,這兒秩序非常亂,我們得抓緊時間看關于管理的書籍呀!”,他們便開始學習管理。幾年后,他們都掌握了豐富的管理知識。正當他們想舉行個首次草原動物會議的時候,由于缺乏經驗和氣魄,在大象等大型動物面前居然連話也嚇得話說不出來。列弧那看見那辦法行不通,馬上想到獅子和老虎始終是森林最有能力的保護者,就去找它倆。

  幾年過去了,獅子和老虎之間的矛盾解決了,但森林一遍寂靜。列弧那讓動物們重新回到森林,以獅子為首,獅子和老虎共同管理動物們的事務。經歷風波之后,森林重新煥發(fā)生機,動物們重新過上幸福的日子。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  “起床啦……起床啦……”哎!媽媽那勤勞的吐沫星子,每天早晨六點就會準時給我“洗臉”。

  我剛坐起身來,嘮叨又開始了:“快點穿衣服!”我打了個哈欠,懶懶懶洋洋地說:“才六點著急啥呀!”“你翅膀硬了是不是?以后我不管你了!”“饒命啊,母親大人!”“還不快起呀!”媽媽不依不饒。

  穿好衣服,下地后,“吐沫星女王”又來了:“快洗漱去!”“遵命!‘唾沫星女王’!”從衛(wèi)生間出來后,嘮叨再次來襲:“快點快點,馬上要遲到了,趕緊吃飯。”我聽了趕緊把嘴巴塞得滿滿的!鞍,祖宗,一口吃那么多干嘛?瞧你!嘴巴漏了?漏了一桌子……”我在媽媽的“轟炸聲”中吃完了飯。

  臨走的時候嘮叨必不可少。我三下五除二穿好鞋,媽媽邊幫我拎書包,邊抓緊時間釋放她的“吐沫星”:“上去學校好好聽課,別和同學們吵架,過馬路的時候看車……”我都走老遠了,媽媽還在那兒一個勁的扯著嗓子嚷嚷著呢!

  雖然媽媽那么愛嘮叨,但在我心里邊,他仍然是全世界最好的媽媽!在這里,我要驕傲的'說出他的名字:景躍清!因為我知道媽媽的嘮叨是對我無微不至的愛,是愛的叮嚀!

四年級優(yōu)秀作文 篇5

  我們每個人都有一個七彩的童年,它,給你帶來了笑聲;它,給你帶來了慚愧和悔恨的淚水;它,讓你想起時回味無窮……總之童年的一點一滴的天真爛漫對我們來說都是美好而又寶貴的記憶!

  冬天很簡單,也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色,它可以是你,也可以是我。它沒有太多的奢求,只想在自己短暫的生命里,演繹出最生動的情節(jié)!是呀,冬天雖冷,但是也有快樂的時光。

  在我四、五歲的那年冬天,下了一場大雪,剛巧那時候我自愛我的.外公家,妹妹也在,早上吃完飯,我就去找了表姐來外公家玩雪。我們先合力堆了一個大雪人,一會兒外公家院子里的雪就被我們清的差不多了!我們休息了一會了,就到院子外面打雪仗,我和妹妹一隊,表姐自己一隊。妹妹搓雪球,我來攻擊,我一不留神,就被表姐擊中了,我就對妹妹說:“搓一個大一點的!”我要有大的制服她了。使勁一砸,竟然沒砸中,表姐一躲,砸中外公了,我看了看,發(fā)現情況不妙,趕緊拉住妹妹往曾祖父家跑!雖然外公沒有追究,但還是把我嚇了一跳!

  玩雪讓我度過了快樂的一天,這件事深深地刻在我的腦海中,成為我童年生活中永遠難忘的趣事。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

  今天,爸爸不在家,在他臨走的時候請我照料好他那條要生崽的魚。我想正好可以觀察一下那些魚是怎么生小寶寶的,便高興地答應了。

  爸爸走后,我就搬了個小椅子,守在魚缸旁邊,過了一會,真有一條魚寶寶“嗖”一下從媽媽像大鼓一樣的肚子下面躥了出來。當那條小魚出來的時候,我驚喜萬分,急忙喊媽媽來看魚,在我叫媽媽的過程中,魚媽媽又生了一條小魚……接二連三的她一共生了21條小魚寶寶,它們一個個可愛極了,拖著一條扇子一樣的尾巴,只不過身體的.顏色要比母親的淡多了……我正在欣賞著這些小家伙時,我卻驚恐地發(fā)現那條魚媽媽張開嘴吞了一條小魚,我簡直不敢想信自己的眼睛,我就低下頭揉了揉自己的眼睛,當我揉眼睛的時候她又吞下了一條小魚,我大喊“媽媽大事不好了!那條魚媽媽竟吃掉自己的寶寶了!”媽媽聽到我的呼聲,急忙沖過來,我們手忙腳亂地把剩下的19條魚寶寶撈了出來。

  忙完,我坐在地上,心里十分不是滋味,茫然的問媽媽:“為什么魚媽媽吃自己的寶寶呢?”媽媽說:“那是因為它們分不清自己的寶寶和食物!

  今天魚媽媽的秘密被我發(fā)現了,我可得把它告訴養(yǎng)魚的小伙伴們,一定要保護好小魚。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

  我們的校園很美麗。

  樓下,有一片大大的空地,空地周圍有很多植物:嫩綠的小草、鮮艷的花朵、高大的樹木、美麗的建筑,真是讓人流連忘返。中學部的風景更加美麗,紅色的跑道就像一條紅絲帶,綠色的球場則像一個綠色的雞蛋。

  學校的課間活動又是一種景象,所有的學生在操場上就像沸騰的洪水一樣,翻過來,翻過去,有的'在跳繩,還有的在跳遠,玩得不亦樂乎!

  這就是我的校園:一六八玫瑰園小學,我愛我的校園!

四年級優(yōu)秀作文 篇8

  我家的虎皮鸚鵡,羽毛實在雍容華貴。小巧的頭頂,光鮮亮麗地暈染著潔白如玉的圓圓一片,久久地看,就像頂了一朵云;絢麗多彩的翅膀,層層交錯著片片虎皮樣式的花紋,鮮艷紛繁;微微突起的胸脯,染著絲絲純藍,看的時間多一些,像是望到了湛藍深遠的天空。

  它不但穿著華麗,歌聲更是一流。在嚶嚶成韻時,細細地聽,你會想到兩顆玻璃珠相互摩擦的聲響;在嚦嚦啾啾時,用心去聽,你會想到雨點兒撲打水面的聲音;在不斷啁啾時,認真地聽,你會想到泉水叮咚的響聲;⑵W鵡的喉嚨里一定藏了幾支樂隊,嘴中的歌聲都是從這幾支樂隊中傳來的吧?

  有一次,因為籠子沒有裝好,它竟從松垮處鉆出來,也許是沒有找到陽臺的出口,就沒有出去。最終棲息在晾衣架上。我一放學回家就把它裝進籠里,把籠子的松垮處仔仔細細地裝好,這下才安心地離去。

  可誰知第二天,它又被窗外的美景迷住了。

  放學回家,我去陽臺上喂鸚鵡,發(fā)現籠子的門開了個小口。我有些慌了,趕緊四處尋找。陽臺上沒有,客廳里沒有!媽媽可是個細心的人,她把家里所有的'地方都翻了一遍,還是不見鸚鵡的蹤影!我心中焦慮不安,急得直跺腳,這可怎么辦?這個壞家伙,竟然不辭而別!

  現在,我還是會時常想起這只鸚鵡,想起它的綽約的身姿和宛轉的鳴叫。

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