在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)足球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)足球作文1
在幾億年前，火星上的人們每天都很無(wú)聊，于是，著名科學(xué)家研究出了一種“火球”，這種“火球”很重又很熱，但火星人卻絲毫感受不到。這種球已在火星成為一件好玩的玩意兒。
幾千年后，火星上要舉辦一年一度的`火球大賽�？墒牵�(dāng)輪到一個(gè)大個(gè)子展示的時(shí)候，卻把這一刻唯一的火球給踢飛了。
火球被彈到了水星上，水星用自身的溫度，把火球的熱給吹跑了，然而，因?yàn)榛鹎蛱亓�，所以水星把火球又給彈走了！
火球又被彈到了金星上，因?yàn)榻鹦呛茌p，所以把火球變輕了，可是，因?yàn)楹诙吹木壒�，所以又把火球彈到了地球上�?/p>
火球從天而降，人們都以為是神在賜福與我們，所以就把這球叫做足球，表示神圣的意思。
幾千年以后，人們已精通足球的各種玩法，但他們都不知道足球的演變。
世上知道足球演變的人只有——我。
四年級(jí)足球作文2
今天，我在外婆家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的.表妹王琳小聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們出去玩一會(huì)兒，好不好？”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我先去找小燕阿姨玩。真巧，沈丹妮也在這兒，沈丹妮一看見(jiàn)我們就說(shuō)：“要不，我們?nèi)フ疑虻つ人麄兲咦闱虬桑 蔽覀儙讉�(gè)都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，沈丹妮拿到足球后，對(duì)我們幾個(gè)人說(shuō)：“你們不會(huì)，只要踢進(jìn)球門(mén)，不超范圍就行了�！蔽覀儙讉�(gè)左看看右瞧瞧都點(diǎn)頭表示知道。
很快，一場(chǎng)激烈的足球賽就開(kāi)始了，沈丹妮做裁判，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，只見(jiàn)沈丹妮一吹口哨，大家就沖出去搶球了。當(dāng)然，我也不例外，就在這時(shí)，小燕阿姨囑咐我：“你跟在我后面，以備不時(shí)之需�！笨墒牵吘刮覀兣w力、耐力都不如男生，他們還是占了上風(fēng)，突然，球跑向我這邊，我連忙沖過(guò)去，邊踢邊跑，等到接近男生隊(duì)的球門(mén)時(shí)，我猛地一踢，球一躍而起，守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就從他的身邊竄了過(guò)去。就這樣，我們女生隊(duì)得了一分。
后來(lái)，你猜怎么著，共5場(chǎng)，5場(chǎng)我們女生隊(duì)都贏了，男生卻抱回個(gè)零鴨蛋，看著他們男生吹胡子瞪眼那樣，我的心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
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