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描寫仙人掌的作文四年級

2023-03-13 四年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的描寫仙人掌的作文四年級,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫仙人掌的作文四年級1

  它不如牡丹那么高貴,也不如玫瑰那么艷麗,百合那么典雅,但它在我的心目當中是至高無上的,它就是相貌平平,渾身長刺的.-----仙人掌。

  荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌,過了幾天,竟然開出一朵小花來。那株小小的仙人掌,有著那么頑強的生命力啊!在沒有水分,沒有土壤的沙漠中,它不屈向上,茁壯成長。

  可能有些人會說,仙人掌有什么好的,不就是一個球,外面就是一些刺嘛,說它要多難看有多難看!但是,你錯了。想那一望無際的黃沙中,突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌,這時,你還會覺得它難看嗎?

  記得我小時候,一不小心,把養(yǎng)在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當時,我嚇得驚慌失措。無奈之下,只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了!過了一個月,我再看見仙人掌時,它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了,而且我也有好幾個月沒給它澆水了,它竟然還活著,真是不可思議!

  一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強大的生命力啊!聽了我的介紹,相信你不會再討厭仙人掌了吧!

描寫仙人掌的作文四年級2

  在我的家里有盆開了花的仙人掌。

  那株仙人掌,幾乎被我的家人所遺忘,很少有人去留意它�,F(xiàn)在它長得很茂盛,一個又圓又邊的身體,幾朵小花插在頭上,還有一根根又細又尖銳的`刺。它沒有像玫瑰那樣鮮艷;沒有像海棠花那樣開的迷人;沒有像月季花那樣婀娜多姿;也沒有像吊蘭那樣綠發(fā)披肩;更沒有像松樹那樣蒼與挺拔,在這個家庭里,它多麼狹小呀!姐姐喜歡綠發(fā)披肩的吊蘭,媽媽喜歡婀娜多姿的月季花,而我卻喜歡一株渺小的仙人掌。

  仙人掌的頭上共有十二朵小花,它頭上的花有十一朵都枯萎了,還有一朵開得正茂盛。花里面的花蕊是黃色的,大約有2厘米高,蓮花的里面都長著刺。從遠處看像一大橘子,再看又像一只小刺猬再尋找食物。

  不管什么花都要有葉子的襯托,仙人掌的刺就是它的葉子。它的葉子是針形的像針一樣尖銳,誰碰它一下,手上馬上就會流血。

  一位名人曾經(jīng)說過:“不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗�!泵恳环N植物都用美裝扮大自然,所以每種東西都應(yīng)該值得愛惜。

描寫仙人掌的作文四年級3

  星期天下午,我到陽臺上給植物澆水。陽光斜斜地打在我臉上,午后的我,略顯幾分慵懶。

  太陽并不毒,冬日的陽光,讓人倍感舒暢。我歡快地拿起水壺,嘴里哼起不成調(diào)的小曲,快活極了。想必,植物也喜歡這溫暖的陽光吧!

  澆著澆著,我的目光不經(jīng)意間瞥到了一盆仙人掌——它小小的,綠綠的,充滿了生機,讓人不禁泛起了喜愛。同時心中又泛起憐憫,那么久沒澆水,真可憐。我的手不由自主地把水壺舉起�!安灰 卑职趾暗�,我嚇得一激靈,水“嘩嘩”地流了下去�!鞍Α卑职帜涿畹�'嘆了口氣,把我弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

  又是一個陽光明媚的星期天,我再一次拿著水壺來到陽臺上,期待著仙人掌的那抹綠色。在!在這兒!我驚呆了——原本綠意盎然、生機勃勃的那盆仙人掌居然變成了黃色!“這都是你造成的啊……”我回過頭去,爸爸正向我走來,語重心長地說:“這都是你澆水害的。仙人掌生活在炎熱干燥的沙漠中,經(jīng)過長時間的適應(yīng),它的葉子就退化成了細細的刺,反而不能接受大量水分。你以為澆水是在幫它,實卻害了它�!�

  是啊,不只是仙人掌,人也是一樣,每個人的性格不同,我們不能將別人適應(yīng)的東西強加在兩一個人頭上,那樣可能會適得其反,應(yīng)該順其自然,才能成功!

描寫仙人掌的作文四年級4

  有人愛美麗又鮮艷的玫瑰;有人愛香氣芬芬的百合;還有人愛可以美容的蘆薈,可我最愛的還是讓人們看不起的仙人掌。

  仙人掌一年四季的顏色都是綠色的,猶如披上了一身綠色的披風。它那根會緊緊地抓住泥土,是因為要吸收很多的'陽光雨露,要茁壯成長。它的莖有的筆直得像一把寶劍,有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的,像手掌。它的刺又尖又細,像一根針,摸一下,就把你的小手扎破了。

  你即使把它放在炎熱有干旱的大沙漠里,它也能生存,這說明它具有頑強的生命力。以前我不相信,但是有一件事使我相信了。那一天,我媽媽、爸爸和我都忙得不得了,我去作文班的時候,聽老師說:“植物不澆水會死的!”我這才想起我家的仙人掌已經(jīng)一周沒澆水了,它肯定死翹翹了。放了學,我立馬回到家看看仙人掌死了沒有,可眼前的景象讓我大吃一驚,仙人掌不但沒有死,還生機勃勃呢。

  此刻,我對它改變了看法,雖然它沒有玫瑰美麗,沒有百合的香氣,但是它很頑強。

  它還有許多作用呢!它可以防輻射,只要把它放在電腦旁邊,他就會默默地吸收電腦輻射來保護我們的眼睛。另外,它還可以治病,治腮腺炎,只要把它的半腰剪掉,把里面的蕊搗碎,然后抹在長腮腺炎的地方,比打針吃藥還管用。它雖然丑,但作用卻很大,我愛上它了呢!要為它的無私奉獻點贊。

  仙人掌,你在我心中很頑強!愛你的無私奉獻。

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描寫仙人掌的作文四年級1

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  荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌,過了幾天,竟然開出一朵小花來。那株小小的仙人掌,有著那么頑強的生命力啊!在沒有水分,沒有土壤的沙漠中,它不屈向上,茁壯成長。

  可能有些人會說,仙人掌有什么好的,不就是一個球,外面就是一些刺嘛,說它要多難看有多難看!但是,你錯了。想那一望無際的黃沙中,突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌,這時,你還會覺得它難看嗎?

  記得我小時候,一不小心,把養(yǎng)在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當時,我嚇得驚慌失措。無奈之下,只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了!過了一個月,我再看見仙人掌時,它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了,而且我也有好幾個月沒給它澆水了,它竟然還活著,真是不可思議!

  一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強大的生命力啊!聽了我的介紹,相信你不會再討厭仙人掌了吧!

描寫仙人掌的作文四年級2

  在我的家里有盆開了花的仙人掌。

  那株仙人掌,幾乎被我的家人所遺忘,很少有人去留意它�,F(xiàn)在它長得很茂盛,一個又圓又邊的身體,幾朵小花插在頭上,還有一根根又細又尖銳的`刺。它沒有像玫瑰那樣鮮艷;沒有像海棠花那樣開的迷人;沒有像月季花那樣婀娜多姿;也沒有像吊蘭那樣綠發(fā)披肩;更沒有像松樹那樣蒼與挺拔,在這個家庭里,它多麼狹小呀!姐姐喜歡綠發(fā)披肩的吊蘭,媽媽喜歡婀娜多姿的月季花,而我卻喜歡一株渺小的仙人掌。

  仙人掌的頭上共有十二朵小花,它頭上的花有十一朵都枯萎了,還有一朵開得正茂盛。花里面的花蕊是黃色的,大約有2厘米高,蓮花的里面都長著刺。從遠處看像一大橘子,再看又像一只小刺猬再尋找食物。

  不管什么花都要有葉子的襯托,仙人掌的刺就是它的葉子。它的葉子是針形的像針一樣尖銳,誰碰它一下,手上馬上就會流血。

  一位名人曾經(jīng)說過:“不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗�!泵恳环N植物都用美裝扮大自然,所以每種東西都應(yīng)該值得愛惜。

描寫仙人掌的作文四年級3

  星期天下午,我到陽臺上給植物澆水。陽光斜斜地打在我臉上,午后的我,略顯幾分慵懶。

  太陽并不毒,冬日的陽光,讓人倍感舒暢。我歡快地拿起水壺,嘴里哼起不成調(diào)的小曲,快活極了。想必,植物也喜歡這溫暖的陽光吧!

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  又是一個陽光明媚的星期天,我再一次拿著水壺來到陽臺上,期待著仙人掌的那抹綠色。在!在這兒!我驚呆了——原本綠意盎然、生機勃勃的那盆仙人掌居然變成了黃色!“這都是你造成的啊……”我回過頭去,爸爸正向我走來,語重心長地說:“這都是你澆水害的。仙人掌生活在炎熱干燥的沙漠中,經(jīng)過長時間的適應(yīng),它的葉子就退化成了細細的刺,反而不能接受大量水分。你以為澆水是在幫它,實卻害了它�!�

  是啊,不只是仙人掌,人也是一樣,每個人的性格不同,我們不能將別人適應(yīng)的東西強加在兩一個人頭上,那樣可能會適得其反,應(yīng)該順其自然,才能成功!

描寫仙人掌的作文四年級4

  有人愛美麗又鮮艷的玫瑰;有人愛香氣芬芬的百合;還有人愛可以美容的蘆薈,可我最愛的還是讓人們看不起的仙人掌。

  仙人掌一年四季的顏色都是綠色的,猶如披上了一身綠色的披風。它那根會緊緊地抓住泥土,是因為要吸收很多的'陽光雨露,要茁壯成長。它的莖有的筆直得像一把寶劍,有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的,像手掌。它的刺又尖又細,像一根針,摸一下,就把你的小手扎破了。

  你即使把它放在炎熱有干旱的大沙漠里,它也能生存,這說明它具有頑強的生命力。以前我不相信,但是有一件事使我相信了。那一天,我媽媽、爸爸和我都忙得不得了,我去作文班的時候,聽老師說:“植物不澆水會死的!”我這才想起我家的仙人掌已經(jīng)一周沒澆水了,它肯定死翹翹了。放了學,我立馬回到家看看仙人掌死了沒有,可眼前的景象讓我大吃一驚,仙人掌不但沒有死,還生機勃勃呢。

  此刻,我對它改變了看法,雖然它沒有玫瑰美麗,沒有百合的香氣,但是它很頑強。

  它還有許多作用呢!它可以防輻射,只要把它放在電腦旁邊,他就會默默地吸收電腦輻射來保護我們的眼睛。另外,它還可以治病,治腮腺炎,只要把它的半腰剪掉,把里面的蕊搗碎,然后抹在長腮腺炎的地方,比打針吃藥還管用。它雖然丑,但作用卻很大,我愛上它了呢!要為它的無私奉獻點贊。

  仙人掌,你在我心中很頑強!愛你的無私奉獻。