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生命四年級(jí)作文300字

2022-04-04 四年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的生命四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生命四年級(jí)作文300字 篇1

  冬天雖然過(guò)去了,但這個(gè)春天依然非常寒冷,山上都是白皚皚的雪。遠(yuǎn)處像一處雪山,但一定有新的生命在顫動(dòng)。今天,我們來(lái)到了西山公園,就在這個(gè)白雪皚皚的雪山,來(lái)找新的生命,看能不能找到頑強(qiáng)的小生命。我看見(jiàn)山上全是未融化的冰雪,小草是不是不在人間了呢?我們?cè)诒┥闲⌒囊硪淼淖咧脒@么深的雪,小草怎么能生存下來(lái)呢?我們拿起木根,開(kāi)始扒,扒了很久很久,用了九牛二虎之力才把冰雪扒開(kāi)。一個(gè)驚喜,在我們眼前出現(xiàn)了,我們看見(jiàn)了嫩綠小草,這讓我們很高興。

  這么天寒地凍的環(huán)境,競(jìng)能長(zhǎng)出小草,這讓我們驚訝,而且還是這么嫩綠的小草,這讓我們震撼?矗@些葉子上都是雪,而且是在石縫中,這個(gè)生命多么頑強(qiáng)啊。山上有一群大樹(shù),有的樹(shù)都是空心的,但是它用自己的根牢牢地抓緊了土,有的樹(shù)在石縫中脫穎而出。有的樹(shù)被人砍斷的身軀,但它們又發(fā)芽了。我們也珍惜生命,讓有限的生命,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

生命四年級(jí)作文300字 篇2

  草,是我們生活中常見(jiàn)的植物,當(dāng)人們稱贊牡丹、玫瑰、百合時(shí),往往會(huì)忘了小草,其實(shí)它有著獨(dú)一無(wú)二的美。

  草浪跡天涯,在山岡、懸崖、原野、墻角,甚至連水泥路上都有它的足跡,它在各地頑強(qiáng)生長(zhǎng),不屈向上。

  草的生長(zhǎng)過(guò)程十分艱難,當(dāng)它還深埋在土里時(shí),沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨水,只有無(wú)盡的黑暗。但它沒(méi)有放棄生長(zhǎng),它一天天地扎根,碰到了堅(jiān)硬的石頭,就算弄斷了根也沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有放棄,而是向另一個(gè)方向扎根,無(wú)論弄斷多少次,它都忍著,只盼有一天沖破黑暗,走向光明。它脆弱的“腦袋”向上生長(zhǎng),碰到了散落在地上的瓦片,“腦袋”被壓彎了,也不屈不饒地向上生長(zhǎng),將沉重的瓦片撐開(kāi)。當(dāng)它探出“腦袋”,看著新世界的風(fēng)景,沐浴著陽(yáng)光,享受著雨水的滋潤(rùn),它也為自己感到驚訝,它沒(méi)想到自己這么微弱的力量,也能沖破泥土,來(lái)到這美麗的新世界。

  正如詩(shī)人白居易所說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。草,它的美就是來(lái)源于它那頑強(qiáng)的生命。

生命四年級(jí)作文300字 篇3

  生活在這個(gè)美麗家園——地球,一切生物都極其珍惜自己的生命,再小的也不例外。

  有一次,我在外婆家玩耍,一回家我就看到一張紙上粘滿了蒼蠅,用手碰一下黏黏的,怪不得這張紙上粘滿了蒼蠅。就在這時(shí),我的目光集中到一只蒼蠅身上,這只蒼蠅翅膀被粘住了,它在紙上掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,奮力想從紙上掙脫,頓時(shí)我感到一股生命的力量在眼前蔓延。我忍不住幫住它,把它給放走了。

  還有一次,我將幾顆藍(lán)莓子放入花盆,一星期都忘了澆水,以為長(zhǎng)出的藍(lán)莓苗會(huì)枯萎,可是,我想錯(cuò)了,當(dāng)我走到花盆旁,這些小苗依然亭亭玉立,沒(méi)有一點(diǎn)枯萎的現(xiàn)象。雖然這是幾棵小小的藍(lán)莓苗,可是它卻在沒(méi)有水分的情況下不屈不撓,茁壯生長(zhǎng),這就是生命的力量。

  海倫·凱勒的世界充滿了黑暗和冷清,她看不到任何一樣?xùn)|西,也聽(tīng)不到聲音,這是一種煎熬,一種折磨,非常人能忍受,可是她沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求,成了一位赫赫有名的作家。

  這些事例告訴我們:我們要珍惜、熱愛(ài)生命,讓自己活得更加精彩,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

生命四年級(jí)作文300字 篇4

  我的一生始終保持著這一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取—巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義是在于付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命珍惜生命。比如說(shuō),一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的時(shí)候,她們卻掙扎著。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)自己的生命,雖然它們的生命很短暫,但是它們沒(méi)有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想讓他白白流失。

  在現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)過(guò)這樣的事情。有一次過(guò)年,爸爸準(zhǔn)備把剛買(mǎi)來(lái)的魚(yú)殺了,他先把魚(yú)的肚子用刀拉開(kāi),又把魚(yú)的五臟六腑挖出來(lái),此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)終于不動(dòng)了。魚(yú)那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的,但是我們要去熱愛(ài)生命、珍惜生命。

生命四年級(jí)作文300字 篇5

  很久以前,大海里住著一條可愛(ài)的小魚(yú)。有一天,小魚(yú)被一陣波浪送到了沙灘上的一個(gè)坑里,可它卻游不回大海了。小魚(yú)兒在僅存一點(diǎn)兒水的坑里拼命地掙扎著,它多想游回大海,它那美麗的家鄉(xiāng)啊,可浪花卻無(wú)情地把它留在了沙灘上。

  坑里的水很快被曬干了,小魚(yú)猛地喝了一大口水,存在肚子里。然后它從坑里跳出來(lái),使勁地向大海挪去?删驮谶@里,一個(gè)運(yùn)泥沙蓋房子的人來(lái)運(yùn)泥沙,一不留神,就把小魚(yú)和沙一起運(yùn)走了。

  房子蓋好后,小魚(yú)被夾在兩塊磚頭的縫隙之間?伤詧(jiān)強(qiáng)的意志力與肚子里僅存的那點(diǎn)水活了下來(lái)。它堅(jiān)定地想:我一定要活下去!我要回到大海去!于是,每當(dāng)下雨時(shí),小魚(yú)就拼命地喝水;每當(dāng)不下雨時(shí),它就拼命地催眠自己睡覺(jué),保存體力。就這樣,它在墻縫間活了兩年。

  不久后,一場(chǎng)泥石流即將襲來(lái)。人們都丟掉房子逃命去了,小魚(yú)被留在了房子里。泥石流把房子沖蹋了,小魚(yú)把泥石流看成救命的潮流了,在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海,小魚(yú)借助泥石流的推力,輕輕一躍,跳進(jìn)了大海。

  這個(gè)故事觸動(dòng)了我的心弦,我想:這條小魚(yú)之所以能活下來(lái),是因?yàn)樗枪深B強(qiáng)的生命力與堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我也要向它學(xué)習(xí),不要一碰到困難就想到放棄!

生命四年級(jí)作文300字 篇6

  公園中的大榕樹(shù),體現(xiàn)出了生命的力量。

  我悠閑地走在的小路上,眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,目光掃向一片綠色,最終落在一棵蒼天大樹(shù)上。

  一根根的樹(shù)須掛了下來(lái),風(fēng)一吹,就繞成了一捆一捆的,綠色添滿了整個(gè)樹(shù)頂,我仔細(xì)欣賞著這棵大樹(shù),鮮明的綠葉,粗壯的樹(shù)干,好一會(huì)兒,我才注意到向四處蔓延的樹(shù)根。

  “咦?”我好奇地想,“為什么這兒沒(méi)有土,也沒(méi)有水,這棵樹(shù)是怎么長(zhǎng)大的呢?”我忽然發(fā)現(xiàn),榕樹(shù)下的地磚是破破爛爛的,樹(shù)根把每一條小縫隙,小裂紋都填滿了。

  “榕樹(shù)的生命真強(qiáng)悍!”我興奮地說(shuō)道。我想到了家里種的月季花,哪怕一個(gè)星期不澆水,它也可以健健康康地頑強(qiáng)活著。、

  是什么讓榕樹(shù)能在無(wú)土無(wú)水的環(huán)境下成長(zhǎng)呢?啊,是生命的力量,是榕樹(shù)熱愛(ài)生命的力量,是對(duì)生命充滿渴望的力量。哪怕是只有一滴水,哪怕只有一寸土,也可以成為生命的動(dòng)力。

  一場(chǎng)大雨,沖洗了綠葉上的塵土,滋潤(rùn)了堅(jiān)硬的樹(shù)皮,飄來(lái)的沙土,送來(lái)營(yíng)養(yǎng)……生命的力量,可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。

生命四年級(jí)作文300字 篇7

  生命就像是在大海里浸泡的一顆顆沙子,那么的不起眼;生命就像是一顆明亮的夜明珠,那么的珍貴。

  記得有一次,哥哥的同學(xué)送給他一盆仙人掌,哥哥高興極了!他把仙人掌拿回家,放在陽(yáng)臺(tái)上就沒(méi)有照顧了。漸漸地把仙人掌給忘了。直到有一天,哥哥突然想起來(lái)了,就連忙跑過(guò)去看,這時(shí)候的仙人掌已經(jīng)枯萎了,變黃了,哥哥跟它澆了點(diǎn)水,惋惜地說(shuō):“看來(lái)是沒(méi)有救了,都已經(jīng)干枯了,好像一點(diǎn)火就會(huì)燒著了一樣!蔽覍(duì)哥哥說(shuō):“咱們跟它澆點(diǎn)水,看看能不能枯木逢春吧!聽(tīng)說(shuō)仙人掌很耐旱的!蔽覀兙屯ㄅ柚械沽艘恍┧,過(guò)了幾天,我去看仙人掌,驚訝地發(fā)現(xiàn):仙人掌的下半身已經(jīng)變綠了。我又給它澆了一些水,大概過(guò)了一個(gè)星期左右,我們?cè)偃タ聪扇苏茣r(shí),發(fā)現(xiàn)了它已經(jīng)全身變得綠油油的了,一根根尖刺蒼勁有力的生長(zhǎng)著。從此以后,我和哥哥每天都跟它澆水,使它長(zhǎng)的更加茁壯。

  是啊,一棵小小的仙人掌,它的生命力是如此的頑強(qiáng),這種精神不正是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的精神嗎?我們小學(xué)生更加要珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命,讓自己的`人生更有價(jià)值!

生命四年級(jí)作文300字 篇8

  生命,我們無(wú)法直接跟這種神奇的東西交流,但它無(wú)所不在,任何東西包括一顆細(xì)小的灰塵,都能算作一個(gè)生命。生命,這是一個(gè)永恒的話題。

  有一天晚上,我看到一則新聞,一個(gè)飆車狂人在馬路上橫沖直撞,眼看就要撞到一個(gè)小男孩身上了,一位25歲的青年飛快地沖上去,把那個(gè)孩子推向路邊,而自己卻因?yàn)檐嚨溗懒。我認(rèn)為那位青年他很勇敢,為了救那個(gè)孩子,付出了自己的生命。這種對(duì)于生命的貢獻(xiàn),只有極少數(shù)人可以做到,而它給我?guī)?lái)的震撼不亞于有外星人來(lái)了。而那位飆車狂也給我?guī)?lái)了震撼,但感覺(jué)是截然不同的,他不顧自己的生命,也不管別人的生命,簡(jiǎn)直是對(duì)生命無(wú)所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。

  有一次,我又從新聞上知道,有一位科學(xué)家,他去世時(shí)年僅六十幾歲,他把他這一生的時(shí)間都在為國(guó)家而學(xué)習(xí),為國(guó)家而研究。雖然他只活了六十幾歲,但他對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他已經(jīng)給國(guó)家研究了十幾種高科技的設(shè)計(jì)圖,可惜他只完成了兩三樣而已,因?yàn)樗麑?shí)在是沒(méi)有更多時(shí)間了。

  在我眼里,生命是高尚的,是圣潔的。如果你擁有生命,那就讓我們一起為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)吧!

生命四年級(jí)作文300字 篇9

  我常常想生命是什么呢?

  有一次,姑姑給我們家送來(lái)了八只蠶寶寶,肉肉的身體,不停地蠕動(dòng)著,摸上去還涼涼的呢!一開(kāi)始,我只知道蠶寶寶可以當(dāng)寵物養(yǎng),但對(duì)它短暫的生命卻一無(wú)所知。為了了解這些蠶寶寶,我每天都給它們喂新鮮的桑葉,仔細(xì)地觀察它們:蟻蠶從蠶卵里孵出來(lái),越長(zhǎng)越大,慢慢地變成蠶寶寶,再過(guò)段時(shí)間,蠶們開(kāi)始吐絲,把自己包裹在橢圓形的蠶繭里?粗鼈儾煌5匾蝗σ蝗Π炎约喊饋(lái),不禁讓我認(rèn)識(shí)到蠶的偉大。蠶雖然生命短暫,但是無(wú)怨無(wú)悔!它們吐的絲經(jīng)過(guò)加工后,一件件精美的衣服展現(xiàn)在我們眼前。蠶結(jié)繭變成蠶蛹后可以把它們加工成藥,幫助病人恢復(fù)健康……

  星期天,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去華山游玩,在坐纜車的時(shí)候,我無(wú)意中看見(jiàn)了一棵小松樹(shù),那可真讓我吃驚,因?yàn),那棵小松?shù)是長(zhǎng)在懸崖峭壁上的!這讓我感受到了生命的力量是那么強(qiáng)大!

  這些事,使我明白了生命是偉大的,是勇敢的,是值得我們珍惜的。我們不能白白地糟蹋生命,要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

生命四年級(jí)作文300字 篇10

  在我們這組課文中,有許多作者都很熱愛(ài)生命,杏林子就是一個(gè)例子,我相信生活中還有許多這樣熱愛(ài)生命的人,讓我們來(lái)看看吧!

  在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例,在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困,也有學(xué)生被困,這些被困的人都是超過(guò)兩天兩夜的,甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己,他們也有信心,一定會(huì)走出這個(gè)廢墟,重見(jiàn)天日,無(wú)論如何,他們那種熱愛(ài)生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好,可他們懷著見(jiàn)到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。

  這次5.12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家:“生命是寶貴的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就會(huì)白白失去。這次令我明白:生命比什么都寶貴,如果你不好好珍惜,誰(shuí)也不能幫你,我們一定繞珍惜生命,好好愛(ài)護(hù)它。

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