在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
家前邊有座公園，鵝卵石鋪成的小路，大理石徹成的臺(tái)階，里邊還有許多花草樹(shù)木，一年四季都很美麗。
夏天，樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，花兒開(kāi)的更加鮮艷，到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲，夜晚無(wú)數(shù)星星躲在云里調(diào)皮地眨著眼睛，公園顯得更美了。這時(shí)候公園也熱鬧了起來(lái)，散步的人們從四面八方走來(lái)，有的搖著扇子坐在臺(tái)階上乘涼，有的在鍛煉身體，更有我們小伙伴們的嬉笑聲。
我非常喜歡在公園玩耍，但是我經(jīng)常看到有紙屑，果皮落在青翠整齊的柏樹(shù)上，身在綠油油的草地上，讓人感覺(jué)很不舒服，我仿佛看到了小草也不會(huì)呼吸了，一副痛苦的樣子，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)情不自禁地?fù)炱鹄呦蚶翱墒抢鴦倱熳吡�，不一�?huì)又落下了新的，怎么辦呢？我回家讓爸爸和我一起想辦法。
星期天，我和爸爸做了幾塊小木牌來(lái)到公園，一陣忙碌，把它們訂在了幾個(gè)最顯眼、人最多的地方，看著木牌上的幾個(gè)醒目的紅字‘愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生’，爸爸說(shuō)：但愿這幾個(gè)字能得到人們的重視。我拍著手高興地跳了起來(lái)，仿佛看到了小樹(shù)在朝我點(diǎn)頭，花兒在微笑。
人人文明一小步，世界將文明一大步！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
正月十二那天，溫暖的陽(yáng)光普照大地。我和媽媽去翰園碑林看廟會(huì)。
進(jìn)入園子，首先映入眼簾的是一串串透著喜氣的紅燈籠掛滿樹(shù)梢，看到它們，心里非常激動(dòng)。繼續(xù)向前走，我和媽媽被一棵棵盛開(kāi)著鮮艷的梅花樹(shù)吸引了，媽媽說(shuō)：“你看，一朵朵梅花真好看！”我走近仔細(xì)一看，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這花是假的�！眿寢屨J(rèn)真地看了看，說(shuō)：“哦，確實(shí)是用布做的，你觀察的挺仔細(xì)的。不過(guò)，和真的一樣，把園子裝扮得更加美麗。你看，多少人來(lái)看。”
廟會(huì)的節(jié)目真多��！有騎獨(dú)輪車的.、跳街舞的、演皮影戲的、踩高蹺的、唱戲的、還有俄羅斯姑娘表演的噴火節(jié)目等等，演員們精彩的表演吸引著成百上千的游客前來(lái)觀看，不時(shí)地發(fā)出一陣陣掌聲。我還不知道，里面還有賣各種小吃的，紅梨冰糖水、各具特色的烤肉、烤魷魚(yú)、“馬大吹”等等。
你瞧，一艘艘美麗的游船載著乘客，在平靜的湖面上自由自在地游蕩，這樣的景致真美�。∥液蛬寢屟刂粔K塊礁石來(lái)到了湖里的一個(gè)亭子里，看著來(lái)來(lái)往往的人群，欣賞著周圍美麗的風(fēng)景，心里有一種說(shuō)不出愜意。
在回家的路上，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天咱們不虛此行��！我玩的很愉快�！�
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
春雨來(lái)了“唦唦唦，唦唦···”它讓沉睡的萬(wàn)物蘇醒了。
春雨來(lái)了，我撐著花傘跑出家，只見(jiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)的雨聲“撲鼻而來(lái)”十分的快樂(lè)。
春雨來(lái)了，小鳥(niǎo)也飛來(lái)湊熱鬧了，它又唱又跳，充滿了生機(jī)，讓春天變的生機(jī)盎然。小鳥(niǎo)一個(gè)冬天沒(méi)有洗澡了，便呼朋引伴地賣弄著喉嚨，人玩了，鳥(niǎo)玩了，為這幅五彩的畫卷增添了許多色彩。
春雨來(lái)了，雨滴噠噠地落著，“春江水暖鴨先知”。有了小鳥(niǎo)，就不能少了鴨子，這時(shí)鴨子便在嬉戲，水中激起的波紋慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。這時(shí)鴨子便以為魚(yú)上來(lái)，便撲過(guò)來(lái)，把我逗得哈哈大笑。
春雨來(lái)了，柳樹(shù)也來(lái)瘋狂了，它不停地甩著小辮子，好像在歡迎春雨，用它也沒(méi)忘----小草也像園丁似的灌溉小草。
春雨來(lái)了，它在制造綠色，還在制造快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我同桌的頭發(fā)如同漆黑的夜空一樣，笑起來(lái)眼睛像兩個(gè)月牙一樣，他的左耳有兩個(gè)小豆豆，他長(zhǎng)著一張瓜子臉。同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。
我的同桌懂的知識(shí)特別多，每次有些知識(shí)我不懂時(shí)，他就會(huì)給我講，還會(huì)給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個(gè)小老師。我的同桌也很幽默。有時(shí)候，他不小心發(fā)出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事，我都會(huì)捧腹大笑。他見(jiàn)我高興，他也笑了起來(lái)。
我的同桌很喜歡太空或星球�？茖W(xué)課上只要說(shuō)到關(guān)于天空的話題，他就會(huì)說(shuō)很多很多關(guān)于太空的知識(shí)，發(fā)言也會(huì)非常積極，美術(shù)課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對(duì)我說(shuō)過(guò)他相當(dāng)宇航員，我對(duì)他說(shuō)：“只要你努力堅(jiān)持，我相信你長(zhǎng)大肯定能當(dāng)宇航員，為祖國(guó)爭(zhēng)光！”
我的同桌喜歡樂(lè)于助人，有時(shí)候我鋼筆沒(méi)水了，他就會(huì)第一個(gè)借給我。他的書(shū)包就像我的百寶箱，每次我卻什么他就借給我什么，我都不好意思了。他每天書(shū)包都裝得鼓鼓的，好像他的書(shū)包里什么都有一樣。
我的同桌不僅借東西給別人，還樂(lè)于安慰別人。比如別人受傷了，他會(huì)主動(dòng)上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己童年的回憶，當(dāng)然我也不例外。
有一次暑假，6歲的我在姥姥家，因?yàn)槔牙鸭覜](méi)什么玩的，所以我就把一個(gè)袋子系在了棍子上，這樣就可以去捉蜻蜓了。
蜻蜓有很多，有落在樹(shù)上的，有落在地里的，有落在房頂上的……當(dāng)時(shí)我看到落在地上的蜻蜓，剛想去抓它，蜻蜓就飛了，蜻蜓不但沒(méi)抓到，我還反而摔了一跤。第二次，我發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓一起落在地上，我小心翼翼走去去，突然我撲了過(guò)去。哈哈，被我抓住了吧！我心里像吃了蜜一樣甜。我一手抓著一只蜻蜓，剛想去告訴姥姥，結(jié)果手一松，跑了一只，這時(shí)我兩只手抓著蜻蜓，生怕它跑了。姥姥看見(jiàn)我抓著蜻蜓，急忙說(shuō)：“快放下！快放下！”姥姥也沒(méi)告訴我為什么就走了。但是我沒(méi)有聽(tīng)，我記得大人們說(shuō)蜻蜓的翅膀只要沾了水，就不能飛了，我在蜻蜓的翅膀上滴了幾滴水，果然它飛不了了。后來(lái)，我才知道蜻蜓是吃昆蟲(chóng)的，它是益蟲(chóng)我不應(yīng)該傷害它。
由于我小時(shí)候的無(wú)知，傷害了蜻蜓，現(xiàn)在想起來(lái)心里還很不是滋味呢！雖然童年的事有對(duì)有錯(cuò)，但回憶起來(lái)也都是美好的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。
剛到園口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蝸牛：“怎么找不到蝸牛呢？到底這些蝸牛都躲在哪里呢？”這時(shí)我想起了老師在課堂上說(shuō)的話：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方�！庇谑俏以诠珗@里尋找最潮濕的地方，可以是轉(zhuǎn)了一圈都不見(jiàn)蝸牛影子，于是就去詢問(wèn)公園里談天說(shuō)地的老爺爺們，“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢？”爺爺們說(shuō)：“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛�！蔽遗艿匠睗竦牟莸剡吷戏_(kāi)一個(gè)石頭，居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時(shí)老爸發(fā)現(xiàn)了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛，我們兩個(gè)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。我們繼續(xù)向前走，又發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)“小不點(diǎn)”，這些“小不點(diǎn)”爬來(lái)爬去。仔細(xì)一看原來(lái)是勤勞的螞蟻�。∥覀冇蟹瞬挥�(jì)其數(shù)的石頭，功夫不負(fù)有心人，最終讓我找到了好幾只會(huì)“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已，立刻把它們放進(jìn)飼養(yǎng)盒里。
回到家媽媽見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“你們真是太厲害了，捉了這么大的蝸牛，你真是抓蝸牛高手�！�
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
今天是除夕，我們一家人很早就吃完了年夜飯，去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)附近逛花市。
到了花市，一進(jìn)去就傳來(lái)一陣陣花香，我們把目光投向了百合花。百合花全名叫“香水百合”。香水百合的花瓣是粉紫色的，當(dāng)它開(kāi)放時(shí)，花瓣是稍微往下卷的。媽媽準(zhǔn)備買一盆，我們一起挑選，媽媽說(shuō)要花骨朵最多的那一盆，于是我就挑到了一盆。
然后我們看見(jiàn)了一小盆像小葫蘆一樣的植物，它的名字叫“五代同堂”。五代同堂用很多漂亮的花盆裝著。我們選了一個(gè)樣子像大象的小盆子裝的五代同堂。那個(gè)大象盆子旁邊有很多金元寶，大象盆子的兩邊分別寫著吉祥、如意。
當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)花市時(shí)，媽媽看見(jiàn)一些漂亮的劍蘭花想買，就問(wèn)檔主：“這些劍蘭多少錢？”檔主回答說(shuō)：“這些不用錢的，你們隨便拿吧。”媽媽聽(tīng)了，就拿了幾枝漂亮的，其他人看見(jiàn)了，也跟著來(lái)拿。最后，我們就“滿載而歸”了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
他是別人眼中的鐵血男兒，他是家里人眼里的頂梁柱。我們總是能看到他偉岸的身影，卻很少看到他鬢角的白發(fā)，他——就是父親。
父親其實(shí)一直在默默地保護(hù)著你，關(guān)愛(ài)著你，父愛(ài)總是無(wú)私的，如果你能感覺(jué)的到，那就不是父愛(ài)了。跌倒時(shí)，父親用他那一雙大手拉你起來(lái)。傷心時(shí)，父親有用他那雙粗糙的大手替你擦去眼淚。
有一天夜里，我感到渾身沒(méi)勁，頭還很暈。媽媽沒(méi)在家，我只好叫醒了勞累了一天很晚才睡的爸爸。爸爸過(guò)來(lái)了，他他摸了摸我的額頭，推斷我發(fā)燒了，就拿來(lái)溫度計(jì)給我量體溫。量完之后，爸爸說(shuō)：“你發(fā)燒了，快和我去醫(yī)院�！庇谑前职志桶盐冶车诫妱�(dòng)車上，我們就走了。因?yàn)槭巧钜�，小醫(yī)院都關(guān)門了，所以只能去大醫(yī)院，這需要很長(zhǎng)一段路。外面很冷，爸爸就把他的外套脫下來(lái)給了我。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，那時(shí)候我很害怕打針，所以每次打針我都會(huì)哭，但爸爸在一旁安慰我，頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭，這種力量使我不哭了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，所以我現(xiàn)在知道了那段暖流是什么了，那就是父愛(ài)。
哦！父愛(ài)如山！我愛(ài)我的父親。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
現(xiàn)在人們總是寫錯(cuò)字，還有些人一篇作文寫的錯(cuò)字是那篇作文的一半，所以我要發(fā)明一種神奇的筆。
這種水筆的外形和普通水筆的外形一樣，但作用可不相同。每當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)水筆就會(huì)立即停水。
當(dāng)你知道錯(cuò)字時(shí)，水筆就會(huì)把寫錯(cuò)字用的筆水吸進(jìn)來(lái)，這樣我們就可以不用再買改正帶了。
如果你在寫完作業(yè)之后，覺(jué)得手很累，筆就會(huì)自動(dòng)飛到你手邊幫你揉手。
如果你覺(jué)得身上很熱，你就拿出神奇的水筆，再按紅色的按鈕，水筆就會(huì)變成一臺(tái)和手一樣小的風(fēng)扇。你肯定認(rèn)為吹的風(fēng)一定很小，一定不涼快，不過(guò)這個(gè)擔(dān)心是多余的。這個(gè)風(fēng)扇雖然很小，但吹出的風(fēng)可以根據(jù)你熱的程度而改變風(fēng)的大小。
水筆的功能還很多，我就不一一介紹了，我相信未來(lái)人人都能有我這種神奇的水筆。
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