在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級媽媽作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級媽媽作文 篇1
母親節(jié)到了，陽光灑在每個小朋友身上，他們手里各捧一朵美麗的鮮花，我也要給媽媽做一件事情。
我看見媽媽出去了，就準(zhǔn)備親自下廚，做一個“愛心蛋炒飯”。
我拿了三個雞蛋，一塊牛肉，還有一小堆米飯和一些韭菜。下鍋的時候，趁現(xiàn)在倒油，然后放進(jìn)米飯，米飯入鍋后發(fā)出了“啪啪”的聲音。這時，一件出乎我意料的事情發(fā)生了，油變熱后，學(xué)會了新技能——“跳躍”，而且還很燙呢！這下，它們一個個向我發(fā)動攻擊，我左躲右閃，還是被燙到了幾處。我一咬牙，繼續(xù)做。我把牛肉切塊，然后放到炒至金黃的米飯中，頓時，整個廚房充滿了肉米香，韭菜也一個個下鍋“跳舞”了�？粗磳⒆龊玫牡俺达�，我心里暖烘烘的，我又加了好幾個愛心形的西紅柿片。
這時，媽媽回來了，我馬上撲到她的懷里。“媽媽，我愛你！”我心里想：媽媽一定非常溫暖。晚上我們一家人吃著我做的蛋炒飯，幸福極了。
最后，我還想再說一句：“媽媽，我愛你！你為我做了那么多事情，我以后也要給你做很多事情報答你�！�
四年級媽媽作文 篇2
童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。 ——題記 時間的相隔，歲月的流逝，讓我不知不覺進(jìn)入了中年，一起回憶著我們走過的每一步，深深的腳印就是時間的記號。順著腳印我們走回去。又回到了童年。
童年是悲，是喜，都已走過，但猛地一瞬間回想，確實還是滿有點(diǎn)“甜味”的。
我們坐在一起夸夸其談，爸爸說：“童年，沒你們現(xiàn)在的孩子那么豐富，我們以前最快活的游戲就是打鳥，那時候淘氣，根本不知道保護(hù)那些無辜的小鳥，還記得有一次。我和我那時的朋友出去打鳥，一不小心把一個鳥窩打下來了，那些小鳥唧唧喳喳的'叫，我們心也很痛，正要走過來時，大鳥回來了，用尖尖的嘴咬我們，我當(dāng)時耳朵還被它咬了一口呢！”“哈�！λ牢伊耍媸亲宰髯允苎�！但我也不敢說，只有憋在心里�！�
老媽說：“聽聽我這個，百分百讓你笑掉大牙�！薄霸�，我們最喜歡玩的是下軍旗，可是每次和大姐都會輸，我不服氣呀！所以就偷偷的在一些棋上做一些記號，這樣就不就不容易輸了，有一次，我把我的地雷全都放在她的總司令的旁邊，我就是不翻，等她自投羅網(wǎng)，她一翻，我也翻，哈……這炸的真是叮咣響呀！”
四年級媽媽作文 篇3
上次的“洗手事件”媽媽大出了風(fēng)頭，家里所有人都佩服她的“破案能力”。這不，今天媽媽又使出了她的絕招。
開始做英語作業(yè)了，我打開ipad，覺得屏幕太暗，就去“控制中心”調(diào)高了亮度（媽媽為了保護(hù)我的眼睛，特意把亮度調(diào)低）。做完作業(yè)后，又悄悄地把亮度還原，心想：這下媽媽總不會發(fā)現(xiàn)了。
隨后，媽媽查看“學(xué)習(xí)記錄”，忽然她皺了皺眉頭，說：“你是不是又把亮度調(diào)高了？”
“你憑什么這么說？”我打開“控制中心”，指著亮度，“不是沒變嗎？”
媽媽聽了沒有“多云轉(zhuǎn)晴”，反而“多云轉(zhuǎn)陰”�！昂�！你以為亮度調(diào)回去我就不知道了嗎？”她指著電量說，“電量一下子減少了那么多，難道ipad會漏電嗎？”
我被媽媽的機(jī)智和幽默徹底搞服了，只好乖乖地“認(rèn)罪”。
四年級媽媽作文 篇4
媽媽，我已經(jīng)長大了，我不是從前那個不懂事的小女孩了。是媽媽，我已經(jīng)長大了，求您別再把我當(dāng)成小孩子看了。每當(dāng)我上學(xué)要過馬路時，您總要牽著我的手，把我安全地送到馬路對面時，您再回家；每當(dāng)我看到您忙碌的身影，想幫您洗碗時，您總是怕我把碗打碎，跑過來讓我別洗了，趕緊看書。
有一天，您正在炒菜的時候，我看你忙這忙那，我忍不住想幫幫您。我飛快地跑進(jìn)廚房，對您說：“媽媽，您工作一天了，快去休息休息把，我來幫您炒菜。”“不行，不行，你還小，這活你干不了。"您邊說邊把我推向旁邊。我立刻嘟起小嘴，生氣地說："誰說我小了，我都10歲了，已經(jīng)可以幫您干活了！”說完，我一把搶去您手里的鍋鏟，立刻炒起菜來。您邊勸我別炒了，邊搶走我手里的鍋鏟，我頓時發(fā)起脾氣來，說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，求您別再把我當(dāng)成小孩子看了，行不行？”您見我這么堅持，只好放手讓我炒。但是，不到一分鐘，您就跑過來問我：“炒得怎么樣了？”我不耐煩地回答：“快好了！快好了！”還把您推出了廚房。等菜裝盤后，我大喊一聲：“開飯嘍！”您和爸爸聽了，都來到餐桌旁，來看看我的勞動成果。您看了，皺起眉頭對我說：“看看，這道菜怎么變成這個顏色了？”我不好意思地說：“我不小心給燒焦了。”您搖著頭，嘆著氣，對我說：“哎，能干的事你不干，不能干的事你偏干。下次別燒了，管好你的學(xué)習(xí)就夠了！”
的，我現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是我也想學(xué)習(xí)課本以外的本領(lǐng)。如果我一直依賴您，一直躲在您的懷抱里，那我以后怎么成長啊，您應(yīng)該放開我，讓我自己去飛，讓我自己去創(chuàng)造奇跡！媽媽，我真希望您能聽到我說的這些話��！
四年級媽媽作文 篇5
說起善，我首先想到的便是“百善孝為先”這句古訓(xùn)。《了凡四訓(xùn)》第三篇積善之方中第九條就是“敬重尊長”。在人生歷程中，父母的關(guān)愛無時無刻不在伴隨著我們，父母就像冬夜里御寒的棉被，盛夏里乘涼的蒲扇。孟浩然的詩句中曾寫道：“誰言寸草心，報得三春暉”。
那是我六歲那年的暑假，媽媽帶我和姐姐在樓下玩直滑輪。由于姐姐是初學(xué)，所以媽媽就去保護(hù)她�？山憬悴恍⌒囊惶�，媽媽左腳的大腳趾甲，給她穿的冰鞋踢掉了大半個，鮮血汨汨地往外流，媽媽頓時一臉痛苦。看到這情景，我心疼極了，趕緊上前扶住她，回到了樓上找奶奶。奶奶看到媽媽傷勢嚴(yán)重，就讓她去醫(yī)院�？墒牵职诌�沒下班，奶奶還要看著姐姐，誰陪媽媽去呢？我一想爸爸不在，我就是家里的男子漢，我應(yīng)該陪媽媽。到了醫(yī)院，醫(yī)生看了媽媽的傷情，決定把媽媽這個受傷的趾甲拔除。我扶著媽媽繳完費(fèi)后來到換藥室，看見醫(yī)生們的手術(shù)工具，一直強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜的媽媽開始微微發(fā)抖。我趕緊在邊上抱住她說：“媽媽，別怕，我會保護(hù)你的！”媽媽沖我笑了笑，來了個深呼吸，然后坐到了手術(shù)椅上，我就站在她的旁邊抱著她。這時醫(yī)生對媽媽說：“你把臉轉(zhuǎn)過去不要看，要不會血暈的。”我立即抽出一只手來蒙住了媽媽的眼睛，另一只手繼續(xù)抱著媽媽，給她力量。媽媽有點(diǎn)不好意思地笑了，在場的醫(yī)生也都笑了，直夸我又乖又勇敢�？晌覜]笑，因為我真的好擔(dān)心媽媽呀！媽媽在手術(shù)過程中很勇敢，事后她說是我這個“小大人”給了她勇氣，為此，我很驕傲！
很多時候，盡管我們感恩的方式都微不足道，卻能讓父母感到最大的欣慰。有首歌唱得好，“孝敬父母，常把愛當(dāng)作兒女的禮物。父母的一輩子 ，吃了多少苦。孝敬父母，讓老人的晚年享享清福。”子曰：“弟子，入則孝�！毙⒕锤改副葘W(xué)習(xí)還要重要。讓我們學(xué)會感恩，為父母做些力所能及的事吧！
四年級媽媽作文 篇6
今天沒有家庭作業(yè)。放學(xué)后，我一路小跑奔回家中，把書包一放，就準(zhǔn)備找小伙伴玩。
“今天怎么這樣高興啊！”“媽媽，今天老師沒給我們布置家庭作業(yè)。嘿！真棒，我告訴您，當(dāng)老師把今天沒有家庭作業(yè)這句話剛說出口時，同學(xué)們都高興得跳起來，有的還站在凳子上歡呼：老師萬歲！那種情景真是沒法形容。
媽媽沉思了一會，說：“沒有家庭作業(yè)，你打算干什么？”“玩！”我不假思索地說，“痛痛快快地玩，這是老師讓我玩的�！�
“玩，我不反對，不過，不會玩是傻玩。會玩的才會既長身體又長知識。你想怎樣玩才有意思？”正說著，對門的慧慧媽上家來問我今天真的沒有作業(yè)嗎？顯然，她是不相信慧慧的話才來的。我認(rèn)真地說：“阿姨，真的！老師沒有布置作業(yè)，還說要減輕我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)呢？”
慧慧媽似懂非懂地走了。我也沒有玩的興致了�？磥恚还馐腔刍蹕尣幌嘈抛约旱暮⒆�，許多同學(xué)都會受到家長的責(zé)問。也許那些平時學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)日子會很難過了。今天沒有作業(yè)，是禍?zhǔn)歉�，是憂是喜，那要看家長相信不相信自己的孩子了，理解不理解老師了。
于是我找到慧慧對她說：“走，到附近幾位同學(xué)家去看看！”結(jié)果是，一位同學(xué)正在“受審”，另兩位同學(xué)正在做家長布置的作業(yè)。只有我自由自在，因為我媽媽也是一位老師。
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