在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”又等到下課了全校同學(xué)又一次歡騰起來(lái)。
原本冷冷清清的操場(chǎng)和寂寞的大榕樹(shù)又迎來(lái)一群小朋友,后花園無(wú)聊的小蟲(chóng)子又叫低年級(jí)的弟弟們驚跑了。奇怪?高年級(jí)的哥哥在干啥?哦!他們?cè)跒榱颂咔驁?chǎng)地比賽呢。
下課時(shí)的小操場(chǎng)已經(jīng)成了一、二年級(jí)同學(xué)的樂(lè)園:女孩子在一邊跳繩,男孩子則斗著上課精心折的紙賽車或紙飛機(jī),一看哪個(gè)冒失鬼又把“飛機(jī)”扔到老師頭上,準(zhǔn)又把老師氣歪了!
后花園也成了三、四同學(xué)的天堂,不知又有哪個(gè)同學(xué)又叫道:“這……這有一只!”這時(shí),準(zhǔn)又有一大群人撲上去,“千萬(wàn)”只小手在草地上抓來(lái)抓去,一不小心,又把蟲(chóng)子抓死了。
后操場(chǎng)自然成了高年級(jí)同學(xué)的樂(lè)園,他們踢球的踢球,打球的打球,突然一個(gè)人大喊一聲:“球進(jìn)了!”叫得全場(chǎng)都沸騰起來(lái)。
咦?三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)在那?哦她們?cè)谡n室認(rèn)真讀書(shū)!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”不好上課了,大家急忙收起個(gè)自的東西,沖回課室……
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
人們都說(shuō)龍游石窟是世界第九大奇跡,今天,我們乘著車來(lái)到龍游石窟游玩。
我欣賞過(guò)氣勢(shì)恢宏、壁畫(huà)精美的敦煌莫高窟,也聽(tīng)說(shuō)過(guò)雕刻技術(shù)一流、雕像數(shù)不勝數(shù)的龍門石窟,但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么多“謎”和這么多“奇”的龍游石窟。
沿著臺(tái)階走下去,進(jìn)入洞窟,映入眼簾的是四、五根魚(yú)尾狀石柱支撐洞頂,最粗的一根石柱需要四、五個(gè)人手拉手才能抱住。石窟真奇。《纯叩乃谋诤投错敹际囚~(yú)尾狀人工鑿痕,鑿痕都非常勻稱、細(xì)密排列,非常整齊,好像是機(jī)械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰,
卻又絕不彼此相通,而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米,這在當(dāng)今地下工程中,運(yùn)用極為先進(jìn)的地下探測(cè)儀器也很難做到。在石巖背村方圓1.38平方公里的土地上竟然深藏著24個(gè)大小不一如此相似的洞窟。
石窟的謎真多呀!這么多的洞窟,是什么年代建造的呢?又是誰(shuí)建造的?用途又是什么呢?開(kāi)鑿的石料都運(yùn)送到哪?為什么這么宏大的工程卻至今尚未發(fā)現(xiàn)有關(guān)史料記載呢?
這樣的謎圍繞著這樣的奇,這樣的奇中藏著這么多的謎,這就是龍游石窟。讓你流連忘返的龍游石窟。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
尊敬的游客朋友:
大家好!歡迎您來(lái)到長(zhǎng)城游玩,希望我們的服務(wù)能讓您多一份歡樂(lè),也希望您能玩得開(kāi)心,玩得盡興,玩得滿足。
接下來(lái),我先向諸位介紹一下長(zhǎng)城的概況。
長(zhǎng)城位于北京的北面,始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。那時(shí)各個(gè)諸侯國(guó)為了互相防御,就在自己境內(nèi)地勢(shì)險(xiǎn)要的地方修筑長(zhǎng)城。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,為防御北方匈奴的入侵,便將各諸侯國(guó)的長(zhǎng)城連接起來(lái),并將其延長(zhǎng),號(hào)稱“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。
長(zhǎng)城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條長(zhǎng)龍,在巍巍群山之間蜿蜒盤(pán)旋。它全長(zhǎng)一萬(wàn)三千多里。國(guó)父孫中山參觀長(zhǎng)城后,評(píng)價(jià)道:“中國(guó)最有名之工程者,萬(wàn)里長(zhǎng)城也!こ讨,古無(wú)其匹,為世界獨(dú)一之奇觀。”
我們今天游覽的是修筑在八達(dá)嶺上的一段長(zhǎng)城。這段長(zhǎng)城高大堅(jiān)固,是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上每隔三百多米就有一座“烽火臺(tái)”,也就是方形的城臺(tái)。在這“烽火臺(tái)”上,周幽王還曾經(jīng)導(dǎo)演過(guò)一起“峰火戲諸侯”的歷史鬧劇。
在秦始皇修筑長(zhǎng)城時(shí),動(dòng)用了百萬(wàn)之眾,竟占全國(guó)人口的1/20!想當(dāng)初,古代人民艱苦勞動(dòng),才把那一塊塊重達(dá)千斤的條石、城磚抬上這峭壁深壑。因此,為了尊重古代的勞動(dòng)人民,我在此提幾點(diǎn)要求:
1.不要亂涂亂畫(huà)。
2.不要把塑料袋、廢紙等垃圾隨手丟棄。
3.不要破壞建筑物。
長(zhǎng)城,用“舉世無(wú)雙,獨(dú)一無(wú)二”來(lái)形容它,一點(diǎn)也不過(guò)分。今天,就讓我們懷著“不到長(zhǎng)城非好漢”的心態(tài)登上它,領(lǐng)略它的雄偉,壯觀。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
千色園是祈福新村里的一個(gè)綠化帶。那里樹(shù)木茂盛,綠草如茵,是個(gè)天然的“大氧吧”。特別值得一提的是,那里的有許多別具特色的景點(diǎn):彩色城堡、龜兔賽跑場(chǎng)、實(shí)物棋盤(pán)、小鳥(niǎo)天堂等,F(xiàn)在,就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一番。
在千色園的南邊,有一座奇特的建筑——彩色城堡。高高的城樓,分為上下兩層。底座是方形的,屋頂尖尖的,完全是西洋建筑的'風(fēng)格。可仔細(xì)一看,又有中國(guó)的元素。城臺(tái)的外墻是一米多高的垛子?吹竭@些,你又會(huì)情不自禁地聯(lián)想起中國(guó)的長(zhǎng)城來(lái)。你看,這座城堡也可以稱得上是中西合璧了。城堡的顏色很鮮艷:頂是紅色的,墻體是由黃、綠、藍(lán)等顏色組成的;墻上的圖案相當(dāng)豐富:有星座,有阿拉伯?dāng)?shù)字,還有英文字母。這么美麗的城堡,應(yīng)該和童話里公主和王子住的宮殿一樣吧?
龜兔賽跑場(chǎng)是根據(jù)童話故事——《龜兔賽跑》設(shè)計(jì)而成的。在綠色的草地上,龐大的烏龜和兔子特別引人注目。你瞧,那只烏龜,伸長(zhǎng)脖子,張大嘴巴,扒拉著四條腿,拼命地往前爬,好像在說(shuō):“我一定要堅(jiān)持到底!”而那只白兔呢,縮成一團(tuán)蹲在地上,雙眼微閉,嘴角還掛著微笑。它那得意的神色,仿佛在向兔子炫耀:“我跑得這么快,休息一小會(huì)兒有什么關(guān)系呢?”
實(shí)物棋盤(pán)的構(gòu)思取材于中國(guó)象棋。三十二個(gè)棋子,全部是用金屬做成實(shí)物,每個(gè)“棋子”都有好幾十斤。冷峻的主帥、勇敢的士兵、健碩的駿馬……造型奇特,栩栩如生。身臨其境,仿佛置身于硝煙彌漫的古戰(zhàn)場(chǎng),親歷一場(chǎng)的血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。我想,在這里下一盤(pán)棋,一定很過(guò)癮吧。
說(shuō)到“小鳥(niǎo)天堂”,我們馬上會(huì)想到巴金爺爺寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》。巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”是一株茂盛的大榕樹(shù),而這兒的“小鳥(niǎo)天堂”,卻是養(yǎng)鳥(niǎo)的地方。這里有三個(gè)巨大的鋼絲籠子,里面養(yǎng)著各種各樣的鳥(niǎo)兒:鴛鴦、白鶴、孔雀雉、八哥等。籠子里有樹(shù),有小水池,清潔工阿姨每天都喂它們。每天早上,這里都會(huì)傳出悅耳的鳥(niǎo)叫聲。
另外,還有小小祈福湖、百果園、石林等,都很有特色。千色園真是一座別致的藝術(shù)園林。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
下課鈴響了,我和同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上,一起玩我最喜愛(ài)的課間游戲——打口袋。游戲的規(guī)則是:選出兩名同學(xué)站在兩側(cè)交替當(dāng)投手,用口袋投擲其他的同學(xué),而站在中間的其他同學(xué)就盡量躲閃,如果誰(shuí)被口袋擊中,誰(shuí)就出局。游戲開(kāi)始了,我負(fù)責(zé)當(dāng)投手。我用力地扔出口袋,恨不得口袋變成一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥(niǎo),一下子撲到對(duì)方的身上。可是,中間的同學(xué)的動(dòng)作都很靈巧,他們左躲右閃,每次都讓口袋擦身而過(guò)。我累得滿頭大汗的,也沒(méi)能擊中一個(gè)“目標(biāo)”!轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了,我和同學(xué)們只好回到教室上課了!我邊走邊喊:“同學(xué)們,下節(jié)課的課間——游戲繼續(xù)!哈哈哈!”
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