在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫景四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景四年級作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的、富饒的東莞，我最喜歡家鄉(xiāng)的人民公園，因?yàn)槟莾汉苊馈?/p>
人民公園的綠樹，像一根根華麗又高貴的柱子，又像一位位彬彬有禮的紳士。樹旁邊有許許多多鮮艷的花兒，在遠(yuǎn)處看上去像繽紛而又美麗的彩虹，嬌嫩的可愛無比�？窗�，那兒有紅的花、黃的 花、粉的花、紫的花……真像五彩繽紛的世界。人民公園是個美麗的地方，風(fēng)兒穿過望一眼，就像看美麗的珍珠一樣；雨滴時不時都要來“拜訪”，人民公園就是大自然的公園。
有一次，我們班的同學(xué)一起去人民公園玩耍，突然有一朵花引起了我們的注意，花上的顏色看上去有點(diǎn)特別，仔細(xì)一看，原來是有幾只七星瓢蟲��！數(shù)一下，“一、二、三”，一共有三只。最有 趣的是，它們準(zhǔn)備飛到另一片葉子時，我們把那片葉子移開，七星瓢蟲就掉了下去，掉下去以后又拼命的飛，像驚弓之鳥一樣。
我喜愛我的家鄉(xiāng)，也喜歡我家鄉(xiāng)的人民公園。
寫景四年級作文300字 篇2
我的校園坐落在惠濟(jì)區(qū)的小區(qū)旁邊，以橙色為主色彩鮮艷。校門是白色不銹鋼自動伸縮門，它利用了四邊形易變型可收縮的原理，有效控制學(xué)生的出入。門里還有刷卡機(jī)，可以有效記錄每個學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的準(zhǔn)確時間。
進(jìn)入學(xué)校映入眼簾的是橡膠操場和大屏幕，每當(dāng)課間操時間我們可以踏著音樂節(jié)奏在操場上做運(yùn)動。在節(jié)日時候我們也可以和著節(jié)拍載歌載舞！操場周邊綠樹成蔭，還有小橋流水景觀，既可以緩解學(xué)習(xí)疲勞也可以遮陰凈化空氣。
現(xiàn)在來看看我們的教室吧，我們的教室在二樓布置的井井有條，配有二臺空調(diào)和投影班班通�？照{(diào)有二種模式，夏天可以制冷冬天可以制熱，可以保證我們不受酷暑寒冬的侵襲安心學(xué)習(xí)。班班通可以節(jié)約時間提高我們的學(xué)習(xí)效率，老師用筆點(diǎn)擊學(xué)習(xí)內(nèi)容就會出現(xiàn)在投影上，配合多功能黑板這樣老師教學(xué)也更得心應(yīng)手！
三樓有漂亮的計算機(jī)室，這里有五十多臺電腦，它們受老師三臺電腦隨時監(jiān)控，老師可以隨時掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。如果哪位同學(xué)走神了或打開一個游戲老師立馬就會識別并及時糾正！
我們的校園還有舞蹈室.音樂室.多功室等等，處處充滿著高科技的智慧！歡迎大家來我們學(xué)校參觀，到時候別忘了讓我給你們當(dāng)向?qū)叮?/p>
寫景四年級作文300字 篇3
春天你在哪里？我四處尋找。我來到河邊，魚群告訴我：“春天剛剛走過”，我來到田野，麥子告訴我：“春天剛剛撫摸過我”，我來到柳樹下，柳書悄悄地對我說：“春天給我披上綠裝�！� 春天，你在那里？
啊！我找到了，春天在綠色的田野里，春天是多么美麗。
春天在小河邊玩耍，它的手摸了摸小河，小河里冰雪融化了，形成一條小溪，河水漸漸溫暖了，小魚兒醒了，蝦媽媽帶著一群小蝦去玩耍，它們在河里跳上跳下，竄來竄去，像一些活潑可愛的小孩子。水面上結(jié)出一層水波浪，像一個個高低不一的大山。
我走過幾步，只聽到“哎呀”一聲，我低頭一看，原來是我把草寶寶踩痛了，我立刻收回了腳步，只見早寶寶們更加理直氣壯了，有句詩說的好：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以看出草兒生命力是多么堅強(qiáng)啊，我這才明白，草寶寶春天的這種精神非常寶貴。
春天在果園里勞動。果園里 的杏樹、蘋果樹、桃樹都開花了。春天的雙手輕輕摸了摸盛開的花朵，使花朵更鮮艷，樹哥哥們發(fā)出新芽長出新葉子，綠葉紅花相互交錯著。有的已長出小果子，向征著今年一定有個好收成。
春天，我找到你了，你讓冰雪融化，讓果樹開花，讓柳樹發(fā)芽。那就是你——春天。
寫景四年級作文300字 篇4
暑假的一天，我們?nèi)覜Q定到鄉(xiāng)村走走，欣賞美麗的田園風(fēng)光。
首先映入眼簾的是一片金燦燦的油菜花。那金黃的油菜花，在微風(fēng)中舞動著。美麗的蝴蝶在金色的.油菜花海中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜。一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我眼前。
大榕樹下，許多小孩在做游戲。調(diào)皮的男孩子們，像一只只靈活的猴子，手腳并用向上爬，不一會兒就爬上了樹。他們坐在樹上，得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]著小手，向樹下的孩子們炫耀著，可愛極了！
一群男孩跑到小溪旁，他們光著身子，在清澈見底的小溪里，歡快地嬉戲著。一會兒比賽游泳，一會兒捉魚兒，一會兒互相潑水，像極了活蹦亂跳的小魚兒！玩累了，他們便爬上岸，坐在岸邊。他們聊著天，腳不停地?fù)u晃著，濺起了晶瑩的水珠。
中午，我們在爸爸媽媽的朋友家吃過午飯后，就到田野旁散步。吸引我的并不是美麗的風(fēng)景，而是辛苦的農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯帶著一頂草帽，掄起鋤頭，用力地翻土，豆大般的汗珠落在田里，滋潤著土地。原來，我們吃的每一粒糧食都來之不易��！所以，我們要珍惜每一粒糧食，不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)樗怯棉r(nóng)民伯伯的汗水換來的。
來到鄉(xiāng)村，不僅讓我觀賞了美景，更讓我加深了對《憫農(nóng)》這首詩的理解與認(rèn)識。
寫景四年級作文300字 篇5
夏哥哥帶走了炎熱的夏天，秋姑娘帶來了涼爽的秋天。
秋姑娘來到田野。稻谷熟了，穿著黃橙橙的衣服，站的亭亭玉立。高粱笑彎了腰，臉兒紅的似火，就像喝醉了酒的漢子一樣。柿子笑的肚子都變大了，肚子仿佛一個啤酒肚一樣，和一個小胖哥差不多。玉米舉著紅纓樂了，忘了一個夏天的煩惱。玉米穿著綠色的西裝，披著一個黃頭發(fā)，在這個美麗的田野里。
秋姑娘來到了果園。還給果實(shí)們帶來了禮物，送給了蘋果一套紅艷艷的禮服，像一個要參加舞會的公主。送給葡萄姑娘一件紫鉆石跳舞裙，穿起來就像一個小公主在枝頭玩耍一樣。
秋姑娘來到花園。花是五彩繽紛，色彩斑斕。有紅的似火，黃的似金，紫的似霞。這個季節(jié)是桂花開放的季節(jié)，這里是桂花飄香，香氣撲鼻的季節(jié)。
我愛這美麗的秋天。
作文評語：這篇文章開頭用優(yōu)美的語言點(diǎn)題，主體部分圍繞“秋天的田野、秋天的果園和秋天的花園”進(jìn)行細(xì)致地描寫。本文思路清晰，寓情于景；再加上文字細(xì)膩生動，文筆清新，因此是一次很成功的創(chuàng)作。
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