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四年級(jí)童話作文

2021-12-24 四年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)童話作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)童話作文 篇1

  今天萬(wàn)里無(wú)云,螞蟻王國(guó)的螞蟻們正在找食物。

  突然,有一只小螞蟻大聲叫道:“快看呀!這兒有一只大桃子!”大家一看,真的是一個(gè)大桃子。蟻王說:“工蟻們,我們把這個(gè)桃子搬回家吧!”工蟻們開始搬桃子。

  但是大家又犯了愁。原來是一條河擋住了去路。大家你一言,我一語(yǔ)開始出主意。大家正在討論的時(shí)候,有一只工蟻大聲說:“這兒有半個(gè)西瓜皮。我們把它做成船,劃過去怎么樣?”大家齊聲說好,然后他們立刻行動(dòng)起來。工蟻們把西瓜分成了幾個(gè)房間,控制室、儲(chǔ)藏室、娛樂室、輪機(jī)室……還在西瓜皮的中間插了一個(gè)樹枝,上面掛了一塊布,當(dāng)作帆,最后做了幾對(duì)槳!拔鞴洗弊龊昧,他們把桃子搬上船,愉快的劃起了船槳。

  一開始還算穩(wěn),后來,就歪歪斜斜了。有人說:“咦,這是怎么回事?”蟻王說:“我們劃船的速度不一致,所以才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。我們來喊口號(hào)吧!”話音剛落,大伙就喊起口號(hào):“一二!一二!一二!”漸漸地船靠了岸。大家七手八腳的把桃子從船里運(yùn)到岸上。

  蟻王說:“只要我們心往一處想,勁往一處使,就一定會(huì)成功!

四年級(jí)童話作文 篇2

  在動(dòng)物小學(xué)里,小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫,小雞喜歡寫字。

  一天,獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報(bào)。小雞聽了,馬上對(duì)小猴說:“你畫畫畫得好,我寫字寫得好,我們倆人一起完成手抄報(bào)吧!”但小猴說:“獅子老師要我們倆人完成一份,真是小看了我的實(shí)力,我一個(gè)人完成就行了,你找其他人吧!毙‰u只好去找別人了。

  到了第二天,獅子老師把手抄報(bào)收了上去。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪殖瓐?bào),獅子老師相對(duì)要求低,能完成就好了。所以小猴的手抄報(bào)被獅子老師表?yè)P(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞,對(duì)它說:“你看,就算我自己一個(gè)人完成,也拿到了好成績(jī)!”

  幾個(gè)月后,獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報(bào)。小雞又去找小猴,想要讓小猴和自己一起完成手抄報(bào)。小猴還是要自己完成手抄報(bào),小雞只好又去找別人一起完成手抄報(bào)。第二天,獅子老師又把手抄報(bào)收了上去,因?yàn)楠{子老師的要求提高了,而小猴的手抄報(bào)沒有什么進(jìn)步,而且字寫得不好,所以小猴的手抄報(bào)被批評(píng)了。小猴真恨自己當(dāng)時(shí)沒跟小雞一起完成手抄報(bào),它這時(shí)才明白,沒有十全十美的人,要團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮大家的長(zhǎng)處,才能做好事情。

四年級(jí)童話作文 篇3

  晚會(huì)的鐘聲敲響了,水果們都醒了過來,它們請(qǐng)蟲兒們的樂隊(duì)來伴奏,這奇異的晚會(huì)就開了場(chǎng)。

  第一個(gè)是香蕉姑娘和鳳梨小姐的高山舞,它們左搖右擺,跟著音樂的旋律,優(yōu)美地跳著舞蹈,觀眾們不停地叫好,還勸它們倆再來一個(gè)。下一個(gè)是龍眼先生們的翻筋頭,它們個(gè)個(gè)左右開弓,它們先分成兩隊(duì),再翻著筋頭換位置,最后各擺一個(gè)姿勢(shì)結(jié)束,可觀眾們還沒看夠,紛紛向它們請(qǐng)教。西瓜和甘蔗可真滑稽,西瓜胖來,甘蔗瘦,怪模怪樣地演雙簧,別看它們一胖一瘦,它們配合卻相當(dāng)默契,逗得觀眾們哈哈大笑。

  然后是我來講故事,我一連講了好幾個(gè),聽眾們卻還沒聽夠,要求我再講幾個(gè),這時(shí)我已經(jīng)口干舌燥,可我還堅(jiān)持又給它們講了兩個(gè),之后在一陣陣熱烈的掌聲中和歡呼聲中結(jié)束了。最佳觀眾就屬芒果、楊桃了,它們總是不停地笑,不停地叫好,不停地鼓掌,它們也算是演員們的忠實(shí)粉絲了。最后是全體水果們的大合唱,它們的聲音多么動(dòng)聽,唱醒了沉睡的夜晚,也唱出了美麗的早晨的太陽(yáng)。

  水果們的晚會(huì)開得非常精彩,水果們把各自的特長(zhǎng)都在晚會(huì)上展現(xiàn)出來了,這是一個(gè)熱鬧的晚會(huì),一個(gè)成功的晚會(huì)!

四年級(jí)童話作文 篇4

  字母王國(guó)里的Q和O媽媽各生了一個(gè)小寶寶。

  它們?cè)趶V場(chǎng)遇見了,Q寶寶和O寶寶一起玩。沒過多久,它們倆玩得很累了,它們各自回家了。

  過了幾天,小Q長(zhǎng)出了一條黑黑的`小尾巴,O媽媽驚訝地說:“寶寶,你吃了什么臟東西了,你竟然長(zhǎng)尾巴了!”寶寶說:“沒有啊。”從這天開始,O媽媽每天給寶寶吃藥,可那些藥偏偏不見效,而寶寶的尾巴越吃越長(zhǎng)。有一天,O媽媽對(duì)寶寶說:“我?guī)闳?dòng)手術(shù),你怕不怕?”寶寶肯定的說:“不怕!只要和媽媽一樣就行了!庇谑荗媽媽拿來剪刀,咔嚓一聲,寶寶的尾巴斷了?墒沁^了一兩天寶寶的尾巴又長(zhǎng)出來了。

  再看看Q媽媽,整天給它的寶寶吃藥,可就是不長(zhǎng)尾巴,Q媽媽給寶寶綁了假尾巴,過了幾天,尾巴就掉了,Q媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  第二天早晨,Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫(yī)院,他們?cè)卺t(yī)院相見了,O媽媽和Q媽媽見到對(duì)方的孩子,再看看自己的孩子,便恍然大悟,說:“原來我們搞錯(cuò)了!”

  于是,媽媽們記住了這個(gè)教訓(xùn),在自己的寶寶上做了一個(gè)標(biāo)記,這樣,就不會(huì)搞錯(cuò)了。

四年級(jí)童話作文 篇5

  在很久以前,中國(guó)的土地上有一片美麗的森林,由于那個(gè)地方很低,所以每次下雨,小動(dòng)物們都被害的無(wú)家可歸。

  有一天,小兔子提著籃子去山上采蘑菇,住在這山上的老神仙走了過來說:“小兔子你好!毙⊥米愚D(zhuǎn)過身來一看是位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,小兔子說:“你好老爺爺,你叫我有什么事嗎?”老神仙說:“在神奇的脆脆餅圣山上有神奇的脆脆餅,這神奇的脆脆餅可以吸收一部分多余的水!毙⊥米诱f:“謝謝老爺爺!彼吲d的把籃子一扔就急忙跑下山了。

  跑到了森林里它氣喘吁吁的向大家宣布這個(gè)好消息。大家聽了都很高興,可是誰(shuí)去找神奇的脆脆餅?zāi)兀繘]有一個(gè)發(fā)出聲音,因?yàn)槁烦虒?shí)在是太遠(yuǎn)了據(jù)說是十萬(wàn)八千里,老虎和獅子你看看我我看看你,其它的小動(dòng)物都低著頭。這時(shí),小蝸牛說:“我去吧!”大家問:“小蝸牛,你能行嗎?”小蝸牛說:“讓我試試吧!”就這樣小蝸牛收拾好了行里,帶上它好朋友給它做的一些面包,告別了森林里的動(dòng)物們。

  它走呀,走呀,累了也不敢休息,因?yàn)樗鼡?dān)心森林里的小伙伴們會(huì)被雨水淹死,就這樣渴了就喝露水,餓了就吃面包。不知道走了多少個(gè)日日夜夜,有一天,小蝸牛來到了野菊花園,這里的野菊花真多,有白的、黃的、綠的、紫的、淡黃的、淡粉的,五彩斑斕,美麗極了。在這些花瓣上有上萬(wàn)只美麗的蝴蝶,其中有一只最大的它就是傳說中的蝴蝶仙子,蝴蝶仙子飛到小蝸牛面前問道:“小蝸牛,你從哪里來?”小蝸牛把自己的經(jīng)歷告訴了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子被小蝸牛感動(dòng)了,蝴蝶仙子說:“那我送你一程吧!彼成狭诵∥伵#蛏衿娲啻囡炇ド斤w去。

  它們飛了三天三夜,蝴蝶仙子實(shí)在是太累了,一不小心撞到了石獅子,原來仙子已經(jīng)沒有體力飛過這頭又高又大的石獅子了。小蝸牛謝過仙子開始自己向石獅子爬去。它向上爬了三步就向下一步,可是它不氣餒,爬呀爬呀,功夫不不負(fù)有心人,終于爬過了石獅子,來到了神奇脆脆餅圣山,它摘下了兩塊神奇脆脆餅,一塊放在了自己的腳下,一塊放到了頭上,兩塊脆脆餅帶著它一眨眼的功夫就飛回了森林,小動(dòng)物們以為是流星都好奇的跑了過來。一看原來是小蝸;貋砹恕

  這時(shí)小兔子跑過來讓大家趕快把神奇脆脆餅餅埋下,突然下起了雨,這神奇脆脆餅吸收了一部分雨水長(zhǎng)成了參天大樹,小兔子說:“以后我們不會(huì)再被水淹沒了,因?yàn)檫@大樹可以吸收多余的水分。它們高興的唱呀跳呀,都夸小蝸牛是個(gè)大英雄!

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