在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我是哈利波特，我會(huì)用手中的魔法棒為人類造福。
首先我要用魔法棒變出許多神藥，給那些得了絕癥的人，讓他們把藥吃下，治好病，走出醫(yī)院，做他們愛做的事情。
然后我要用魔法棒把地球變成綠色，讓小鳥們?cè)跇淞掷锷鷅sp；我要坐著我的魔毯，環(huán)游世界。哪里有戰(zhàn)爭(zhēng)，我就揮一下魔棒，讓哪里和平。
我還要把江河湖海都變干凈，不讓人們?cè)賯ι钤谀抢锏纳�，讓那里永遠(yuǎn)充滿活力。
我最后要把世界上所有的壞人都變成好人，讓他們把偷的東西都?xì)w還原主；讓他們幫助小孩，尊敬老人。
如果我真的是哈利波特的話，那該有多好啊！因?yàn)槲揖涂梢詫?shí)現(xiàn)上述的愿望了。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌，飛上天空，看有哪些人正在做出犯法的事情。把他們交給警察。
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌，飛到世界各地，看哪些地方有沙漠，我會(huì)用樹牌創(chuàng)造出非常多的樹木，讓小鳥們能在這片綠色森林上安家。那樣，人們就不會(huì)遭受可怕的沙塵暴了。
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌，飛到剛發(fā)現(xiàn)了饑荒的地方，用創(chuàng)牌創(chuàng)造出一棟棟房屋，創(chuàng)造出開辟了的地，創(chuàng)造出應(yīng)有盡有的糧食可口的米飯，好讓人們有房屋住，有地種而不會(huì)餓死，有糧食吃。
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌，飛到發(fā)現(xiàn)旱災(zāi)的地方，用雨牌降下非常多的雨，讓人們不會(huì)渴死。
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌，飛到天空上，尋找世界上所有的壞人，然后用消牌，讓世界上所有的壞人都消失掉。世界上就只有好人，那么祖國(guó)就會(huì)有著美好的未來！
假如我是四年級(jí)作文 篇3
打開窗戶看著天空中一只只自由飛翔的小鳥，我不由得羨慕了起來。那些鳥兒無拘無束，想飛哪兒就飛哪兒。如果我也是一只無拘無束的小鳥，那該多好啊！
假如我是小鳥，我看到了干涸的小河，魚兒姐姐和哥哥都快死光了，我會(huì)不惜一切代價(jià)，請(qǐng)求烏云家族，在這里下一場(chǎng)雨，讓小河不再干涸，讓魚兒姐姐和哥哥，過上幸福生活。
假如我是小鳥，我將是一個(gè)快樂的信使。有一些父母在外打拼的孩子，多可憐�。∷麄兌嗝纯释改改芸粗约撼砷L(zhǎng)，可是只有過年才能見到父母，我就可以完成他們的愿望。孩子們把他想說的話全寫成信，掛在我的脖子上，我就會(huì)按照名字交給他們的家長(zhǎng)，幫助他們我比誰都快樂。
假如我是一只小鳥，我會(huì)游遍祖國(guó)的大好河山。生機(jī)勃勃的雞公山，云霧千變?nèi)f化的廬山和連綿不絕的萬里長(zhǎng)城……
假如我真的是一只無拘無束的小鳥，我將無怨無悔，快樂生活，幫助更多人。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
首先，我人長(zhǎng)得不好看，矮矮胖胖的，幾乎接近全班同學(xué)體形的最差值，再加上體育又差。甭說尊不尊重我了，令同學(xué)們不叫我綽號(hào)“小胖”都是一件非常困難的事。天天叫我的綽號(hào)，誰還會(huì)在意我是不是班長(zhǎng)。并且說不定還時(shí)不時(shí)的被欺負(fù)。還有就是我常常聽見的.一句話：“你體育都這么差，還當(dāng)什么班長(zhǎng)，先減減肥再說吧�！�
其次，學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)的成績(jī)應(yīng)當(dāng)是全班名列前茅的，這樣可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。但我的成績(jī)......實(shí)在是不好意思。這樣的話，自然會(huì)被同學(xué)看不起。并且假如有同學(xué)來問我問題，我一問三不知，還是算了罷。
最后，就是我的管理能力，這個(gè)就更甭提了，一沒主意，二沒謀略。要是遇上一個(gè)棘手的問題，我一定會(huì)亂了方寸，最后只得請(qǐng)老師出謀獻(xiàn)策。老師也可能會(huì)說：“你倒是出個(gè)主意呀，你這個(gè)班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?”這樣，我這個(gè)班長(zhǎng)也就成了空有其名的班長(zhǎng)了。
假如我是班長(zhǎng)，我們班一定會(huì)亂成一鍋粥的，我想我還是不要當(dāng)班長(zhǎng)比較好!
400字作文之前沒有太多的感悟，最近經(jīng)朋友推薦，看了電視劇《婚姻那點(diǎn)事》，感觸很深!單位里組織旅游，他也婉拒。愛一個(gè)人，特別坦然。50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開辟出來？“我不去醫(yī)院。你有了第一件玩具�！庇腥松詈茫腥松畈缓�，這是每個(gè)人的福報(bào)不同；人不成熟的第五個(gè)特征：做事情不靠信念，靠人言。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是風(fēng)，我要千變?nèi)f化，我要飛去世界各地為人們服務(wù)
假如我是春風(fēng)，我要對(duì)著柳樹姐姐吹一吹，讓她能擺動(dòng)細(xì)而長(zhǎng)的辮子，快樂地舞蹈。我要對(duì)著小河弟弟吹一吹，把他身上的冰塊融化，好讓他繼續(xù)歡快地流淌。我要把小魚們從夢(mèng)中吹醒，一起出來歡樂地做游戲，我要對(duì)得大地媽媽吹一吹，小草使勁一跳，像一個(gè)大力士。花兒從地里探出頭來，就像個(gè)害羞的小姑娘。
假如我是夏天的風(fēng)，我要給熱浪中工作的人們送去涼爽。吹去他們身上的疲勞，讓他們有一個(gè)愉快的心情。
假如我是秋天的風(fēng)，我要到稻田里吹一吹，把所有的莊稼吹黃，讓農(nóng)民們過一個(gè)豐收年。我要把棉花吹得更白，讓人們都有一件暖暖的棉襖。我要把楓葉吹紅，讓秋天變得更加美麗。
假如我是冬天的風(fēng)，我會(huì)老老實(shí)實(shí)的躲在家里，哪兒也不去。實(shí)在忍不住了，頂多把頭探出來，看上一眼就行了
可是我不是風(fēng)，長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)研究風(fēng)的科學(xué)家，讓風(fēng)更好的為人類服務(wù)。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
最近幾年，全世界的人們都非常關(guān)注“克隆”，科學(xué)家用這特殊的技術(shù)“克隆”出了各種動(dòng)物。我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)感到十分新鮮，并在心中許了一個(gè)愿：我長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)“克隆”專家，“克隆”出許許多多對(duì)人類有益的東西。
現(xiàn)在，世界上許多國(guó)家都面臨糧食短缺的問題。如果我是“克隆”專家，我要在糧食上做點(diǎn)文章，“克隆”出更多的糧食，讓那些解決不了溫飽的人們吃上香噴噴的飯菜。
由于人們不注意保護(hù)動(dòng)物，任意捕殺它們，使一些動(dòng)物非常稀少，瀕臨滅絕。如果我是一名“克隆”專家，一定要“克隆”出許多動(dòng)物，讓生態(tài)得已平衡，讓人類的朋友重返大自然。
如果我是“克隆”專家，我還要克隆出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決，如果我是一名“克隆”專家……
現(xiàn)在，我就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
假如我是四年級(jí)作文 篇7
我嘴里叼著筆，心急如焚地在寫字臺(tái)前踱來踱去�！昂�，有了！”我轉(zhuǎn)身開始在白紙上設(shè)計(jì)逃跑方案。
你一定會(huì)問我為什么想要逃跑。唉，誰想跑呀，還不是家長(zhǎng)逼的！平時(shí)叫我做練習(xí)，雙休日讓我學(xué)畫，讀昂立英語(yǔ)班……他們的話可是“軍令如山”啊。可今天，我再也受不了啦！我要去過我自己的生活。
我在紙上畫了一條魚，慢慢地，我覺得四周的一切都變得輕飄飄的，還出現(xiàn)了珊瑚、海草……哎！這不就是我夢(mèng)寐以求的一直向往的海底世界嗎？
我開心的學(xué)著各種魚的樣子努力向前游，可時(shí)間長(zhǎng)了，肚子餓了，我想找點(diǎn)什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草，看起來很美味的樣子，我這不是也有這種水草嗎，我趕緊張大嘴巴咬下去。哇，什么味呀，我還沒來得及吐出來，只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來，一邊游一邊朝我大喊：“鯊魚來啦，快逃命�。 蔽亿s緊一閃身躲到旁邊的大石頭下，可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚，我想不知什么時(shí)候也會(huì)成鯊魚的口中餐吧。唉，看來做條魚也不是件容易的事。
突然，在我面前出現(xiàn)了一條蚯蚓，我本能地沖了上去，一口咬住了它，沒想到蚯蚓這么好吃！哎呀！好疼吶，蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了，不對(duì)，蚯蚓上竟然連著一根細(xì)線。沒命，我上當(dāng)了，我被一位釣魚者捉住了，說：“這美人魚不錯(cuò)，能熬一鍋好湯�！边@聲音好熟悉，啊！這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎？我拼命的大喊：“王老師，是我啊，快放了我。”可是，我怎么也喊不出聲音來，我一想對(duì)了，我已經(jīng)是條魚了，怎么還會(huì)說話呢？早知道真不應(yīng)該逃跑啊，我好后悔啊。就在我心慌意亂的時(shí)候，我被王老師帶回家，放在切菜板上。隨后，我聽到一陣磨刀聲，不好，老師舉起刀，用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。
“�。 蔽冶犻_眼，只見四周還是寫字臺(tái)，練習(xí)本。我松了一口氣，原來剛才發(fā)生的恐怖事件，只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
假如我是四年級(jí)作文 篇8
假如我是一塊石頭，我會(huì)成為盆景中的一塊石頭。我可以出現(xiàn)在客廳或書房里，讓人們?cè)陂e暇之余，因看到我而忘掉一天的煩惱，從而收獲一份愉快的心情。
假如我是一塊石頭，我會(huì)成為一個(gè)小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們，坐上去休息休息，喘一喘氣兒。
假如我是一塊石頭，我會(huì)成為一塊鋪路石。我會(huì)做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭，讓晨練或散步的人們從我身上輕松地走過，在他們晨練的同時(shí)，也收獲到了健康的體魄。我也可以成為鄉(xiāng)間石板路上的一塊石頭，在下雨天，讓人們不會(huì)走在坑坑洼洼的泥濘小路上，不再有雙腳沾滿泥巴的煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭，即使載著上百噸貨物的車從我身上壓過去，我也不會(huì)發(fā)出一絲痛苦的叫聲，而是會(huì)挺挺身子，讓公路變得更加堅(jiān)固，為運(yùn)輸事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
假如我是一塊石頭，我會(huì)成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的澎湃著的江河里，也要讓橋變得堅(jiān)固無比，讓車輛行人從上面從容地走過，讓山區(qū)的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。
假如我是一塊石頭，我會(huì)成為大壩上的一塊石頭。當(dāng)洪水來臨時(shí)，我會(huì)和眾多的石頭兄弟團(tuán)結(jié)起來，讓大壩變得更加牢固，不讓兇猛的洪水沖出堤岸，摧毀人類的家園。
假如我是一塊石頭，我愿成為高山上的一塊石頭。下雨時(shí)，我們這些石頭們會(huì)手挽手、肩并肩，齊心協(xié)力防止水土流失，保護(hù)綠色植被不被破壞，還可以阻擋泥石流，成為人類的“守護(hù)者”。
假如我真的成了一塊石頭，我會(huì)帶著我的夢(mèng)想，出現(xiàn)在任何需要我的地方，成為一塊為人類做出貢獻(xiàn)的石頭。
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