在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級啟示作文 篇1
一提到蒼蠅，大家心里肯定都很討厭，因?yàn)樗＿^的東西我們一吃就會產(chǎn)生病毒，還有，它會常常在你耳邊“嗡嗡”叫。
你知道為什么它叮過的東西我們都不能吃，而它在最臟的地方吃最臟的東西卻不會有作何病毒嗎？這還要從上一次的事說起。
那一次，我去樓下的垃圾桶倒垃圾，我看見了許多的蒼蠅在吃垃圾，我馬上有了一個(gè)疑問：“難道蒼蠅不會生病嗎？我趕緊跑上樓去查相關(guān)資料，可不巧，進(jìn)來時(shí)跟進(jìn)了一只蒼蠅，當(dāng)時(shí)我也管不了那么多，直接查資料去了。
一查才知道，原來蒼蠅體內(nèi)有病菌侵入時(shí)，會有兩種免疫蛋白來抵抗，它們是BF64球蛋白與BD2球蛋白，它們可以將蒼蠅體內(nèi)的所有細(xì)菌徹底地消滅干凈。
剛查完資料，媽媽就喊我去吃飯了，可一不留神，那只被我?guī)нM(jìn)來的蒼蠅叮了一下飯桌上的湯，我剛要去喝，媽媽立刻阻止了我，對我說：“蒼蠅是很臟的，它身體表面攜帶的細(xì)菌多達(dá)1700萬至5億個(gè)，體內(nèi)更多。而且它們不但喜歡在臭烘烘的場合出入，還以腐爛的、骯臟的、充滿細(xì)菌的東西為美食，所以你千萬不要吃蒼蠅叮過的食物哦！”
“哦！我知道了，謝謝你，媽媽！”我開心地回答道，因?yàn)槲矣种懒艘恍┲R。想不到，在生活中我們討厭得不得了的蒼蠅卻有如此大的特點(diǎn)，說不定經(jīng)我們深度研究還能有利于人類呢！
四年級啟示作文 篇2
水是萬物之源，是人類的必須用品，但是有誰知道一杯微不足道的水，卻有非凡的力量。
今天，黃老師背著小黑包，臉上露著不易察覺的笑容，我不禁想到：黃老師的葫蘆里賣的到底是什么藥呢？
正當(dāng)我滿懷疑問之時(shí)，黃老師拿出堆成小山似的回形針和一杯快溢出來的水。我們立刻明白了，今天要做實(shí)驗(yàn)。同一時(shí)刻，黃老師把一枚回形針放入水中，可水卻沒有任何變化，只是多了枚回形針而已，她繼續(xù)說道：“同學(xué)們，你們說放多少沒回形針，水就會溢出……”話還沒有說完，以小陳和小龍為主的兩大勢力開始爭論不休，小陳說：“一定是100多枚�！毙↓垊t說：“一定是200多枚�！秉S老師一言不發(fā)，既不贊成也不反對這兩個(gè)答案，而是繼續(xù)放回形針，2枚、4枚、8枚、10枚、50枚……100枚！水面已升到邊緣，但沒有一絲絲要溢出來的意思。接下來是同學(xué)們自己放回形針，氣氛真是越來越緊張�。�
水面越來越高，已經(jīng)超過兩百枚了，水面已經(jīng)越過杯子，形成了一個(gè)弧形。小陳臉上頓時(shí)失去了光彩，真是打臉啊，已經(jīng)到兩百八十三枚了。只見小張隨意地拿起一大串回形針，那是一條足足有三十枚回形針的“銀項(xiàng)鏈”，當(dāng)垃圾似的扔進(jìn)了杯子里，水面頓時(shí)搖晃起來，還好有驚無險(xiǎn)。三百三十一、三百三十二、三百三十三……三百九十五！水終于溢了出來，我不禁驚訝地想：一杯水，竟然能放入三百九十五枚回形針，真是不看不知道，一看嚇一跳��！
通過一杯水，我明白了任何事，絕對不能輕易下結(jié)論，一定要實(shí)踐，正所謂真理才是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的`。
四年級啟示作文 篇3
我們都知道小小的螞蟻對于我們來說，微不足道�？墒�，你們知道嗎？小螞蟻身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。
記得又一次，我在樓下的院子里玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)大樹旁有一只大青蟲，正在慢慢蠕動。一只小螞蟻正在注視著大青蟲的舉動，我非常好奇，于是就蹲下仔細(xì)觀察，看看他們之間會發(fā)生什么情況？只見小螞蟻在大青蟲身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在琢磨什么？這只大青蟲對于小螞蟻來說，算是龐然大物了。我認(rèn)真地觀察著，小螞蟻開始行動了。它用頭使勁地頂，青蟲絲毫沒動。又用前腳用力的推，青蟲還是一動不動。這時(shí)的小螞蟻不停的在大青蟲身上爬上爬下，樣子很著急，看得出它不愿意放棄這來之不易的美味�？墒切∥浵佉呀�(jīng)累得筋疲力盡了，只好失望的走了。我想：這只大青蟲太大了，小螞蟻沒有辦法弄走就放棄了。正當(dāng)我起身要離開的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，只見小螞蟻停住腳步，頭上的兩只觸角不停地上下擺動，好像在發(fā)電報(bào)似的。我很疑惑，不知道他要干什么？突然來了一群螞蟻，成群結(jié)隊(duì)浩浩蕩蕩的朝著大青蟲的方向走來了，它們把大青蟲團(tuán)團(tuán)包圍了。這時(shí)我才明白，小螞蟻是用觸角給同伴們發(fā)信號，搬救兵呢！只見它們分工有序，大螞蟻用后背扛，小螞蟻用頭頂，排成兩排，都用力推拉大青蟲。眨眼功夫，大青蟲在它們共同地努力下，終于被抬了起來。我看的入了迷，被小螞蟻的干勁感染了，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲……真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們團(tuán)結(jié)友愛的隊(duì)伍中去。
我目不轉(zhuǎn)睛的注視著這群小螞蟻，他們像凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣，漸漸地消失在碧綠的草地之中。
我想：一只小螞蟻的力量是微不足道的，但當(dāng)成群的螞蟻團(tuán)結(jié)在一起的時(shí)候，就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量。這即是我從螞蟻身上得到的啟示。從而也學(xué)到了它們身上可貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)友愛的精神！
四年級啟示作文 篇4
失敗乃成功之母這句名言是我的座右銘，它時(shí)常激勵(lì)著我前進(jìn)，使我在一次失敗后成功了。
記得有一次，我們學(xué)校進(jìn)行第一次統(tǒng)考后，語文老師捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室時(shí)，我們都緊張極了。
老師開始念試卷成績，黎偉瑩，93分，張嘉充，91.5，黎梓揚(yáng)，92分……我納悶極了，為什么這么久都沒讀到我的名字呢?終于，陳嘉豪，89分我大吃一驚，怎么可能，我平時(shí)都是考第一的呀!我慢慢地走上講臺，臉上火辣辣的，像被火燒似的。我領(lǐng)了試卷，在同學(xué)們詫異的目光中回到了坐位上。我一看試卷，天啊!我作文竟然扣了6分，古詩扣了1分，基礎(chǔ)題扣了1分，閱讀題扣了2分，我不敢再往下看了。
我坐在座位上發(fā)呆，時(shí)間過得十分艱澀，好不容易挨到了下課，老師把我叫到了辦公室，她語重心長地對我說：嘉豪，其實(shí)你不用為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而喪氣，誰沒有失敗過呢?況且，失敗幾次也是挺好的，起碼不會被成功沖昏了頭腦，常言道：‘失敗乃成功之母’，你應(yīng)該從這次失敗中吸取教訓(xùn)，知道嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回教室的路上，我還不時(shí)地想起老師對我說的那那意味深長的話語，那期盼的目光，以及 失敗乃成功之母的教導(dǎo)。后來，在下一次考試中，我獲得了全班第一的好成績，我欣喜若狂，這都是老師對我說的那句話的功勞啊!
失敗乃成功之母這句名言使我受益無窮，它使我明白了失敗不一定是壞事，一次失敗不代表永遠(yuǎn)都失敗，失敗了不重要，最重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，失敗將會化作我的動力，我的引擎，領(lǐng)著我走向成功!
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