無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膭偎朴H人四年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勝似親人四年級作文300字 篇1
在我們的村子里，住著十幾戶人家，大多都是苗族的，只有阿鳳家是漢族的。
阿鳳的鄰居李奶奶是一位苗族的老人，快八十歲了，前兩年老伴去世了，只有一個兒子在縣城工作，不經(jīng)�；貋�。
阿鳳決定幫助一下李奶奶。
星期六，阿鳳早早的寫完了作業(yè)，就往李奶奶家走去。推開了李奶奶家的門，阿鳳發(fā)現(xiàn)李奶奶在睡覺，就把墻角的臟衣服放到盆里，系上圍裙，拿起木棒，敲打起來，一會搓，一會洗，又把衣服漂了漂，把它晾在竹竿上。正在阿鳳晾衣服的時(shí)候，李奶奶從屋里走出來，李奶奶一把摟住了阿鳳，望著阿鳳紅撲撲的小臉，她說：“我們不是親人，但勝似親人啊！”“李奶奶，這是我應(yīng)該做的”阿鳳說“我以后常來陪您》。”
從此，李奶奶不在孤單，因?yàn)榘ⅧP天天來陪李奶奶。
勝似親人四年級作文300字 篇2
在一個寧靜而又偏僻的小山村里，住著十幾戶人家，題他們都是苗族人，只有一家是漢族人。
在十幾戶來自苗族的家庭當(dāng)中，有一位年過八旬的孤寡老人------王奶奶。王奶奶腿腳不方便，要靠拄拐杖走路，又加上手有殘疾，無法做家務(wù)。每次只有靠左鄰右舍幫上一把。
在這小小的村莊里幫老奶奶做事的人很多。但最關(guān)心王奶奶的是那一戶漢族家庭。
小紅這個漢族家庭的一員。她十分關(guān)心老奶奶。
星期天，小紅寫完了作業(yè)就立刻來到王奶奶家。她看見王奶奶在休息，為了不驚醒老奶奶輕輕地拿起掃把把地掃地干干凈凈。然后，又把王奶奶換下來的臟衣服和一塊臟床單裝在桶子里，提著桶子來到池塘邊洗。她先涂上肥皂，然后又搓了搓，最后在水里洗干凈。不一會兒就洗好了。
小紅提著沉甸甸的桶子回到王奶奶的家，當(dāng)她正在晾床單時(shí)，王奶奶蹣跚地走出了房間。她看見小紅這么懂事，連忙放下拐杖，把小紅摟在懷里，很久沒有說話……
王奶奶不由地在心里贊嘆：不是親人卻勝似親人呀！
勝似親人四年級作文300字 篇3
這一件事發(fā)生在一座山里的舊屋子里。
這個村子，有一位漢族的小女孩叫麗麗。她的鄰居是一位86歲的苗族老奶奶。有一天，麗麗放學(xué)回家準(zhǔn)備做作業(yè)�；氐郊议T口一聽，老奶奶家傳來一陣沙沙的聲音。她走過去一看，原來老奶奶在家洗衣服。麗麗馬上對老奶奶說：“老奶奶，您太辛苦了，如果您要做家務(wù)的時(shí)候，就叫我?guī)湍霭�！您還是休息一下吧！您休息完，我就會洗完衣服的`了�！闭f完，麗麗走過來把老奶奶的臟衣服洗得干干凈凈。
過了一會，麗麗把洗好的衣服拿到太陽下曬。老奶奶一看，高興地對著麗麗說：“麗麗你真乖，真是一個懂事的孩子�！庇谑墙宣慃愡^來，一把抱著她，把臉緊緊地貼著她說：“好孩子啊，你對我這么好，我都不知道怎么感謝你。”麗麗紅著臉說：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的�！本瓦@樣，每逢放學(xué)之后，麗麗都會去老奶奶家?guī)椭黾覄?wù)。老奶奶常常對人豎起大拇指說：“麗麗比我的親人還要親�！�
作文評語：麗麗幫助老奶奶洗衣服的畫面確實(shí)可以說的上是“不是親人勝似親人”。文中的麗麗是個樂于助人的好孩子，文中為了突出這一中心，選取的事例描寫欠生動，顯得過于平淡。
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