無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的雨優(yōu)秀四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨優(yōu)秀四年級作文1
在一個寧靜的夜晚。雨，神不知鬼不覺的來了。風好像知道似的，在迎接雨的到來。
呼～～呼～～呼～～
風開始列隊，開始高聲呼喊；雨用自己獨特的語調應和；沙沙～～沙沙；雷開始擊鼓，轟隆隆轟隆隆，雨聽了嘩、嘩、嘩得笑了起來；為了慶祝雨的到來，風叫來了女魔術師閃電，讓她表演突然發(fā)光，讓雨為之一振，歡快得鼓掌，啪啪啪～～啪啪啪；雨也想高歌一曲，風就為雨準備了一臺鋼琴，雨開始彈奏，并開始唱歌，嗒嗒嗒、嗒嗒嗒形成了一曲無字的歌謠；汽車伴奏隊，也開始唱起來，嘀嘀
雨中的`色彩更是多的數不勝數。閃電姐姐一會兒穿上黃衣服，一會兒穿上紫衣裳像。一個羞澀愛美，不發(fā)出一點兒聲音的姑娘。一棵開花桃樹，像粉衣少女，受到多少年輕綠樹的邀請，卻一一被拒絕，只有一棵長著紅發(fā)的高高大樹，才成功請求。紅的黃的等顏色的花，紛紛與青青小草跳起舞來。一場雨的歡迎舞會開始了。
過了一整夜，雨先生像一絲青煙悄悄得走了，舞會也悄悄得結束了。但雨先生也送給了我們一個禮物朝霞。
雨優(yōu)秀四年級作文2
今天下午，我一邊寫作業(yè)一邊靜靜地聽著窗外下著雨的聲音。前幾天，老天爺終于將這一盆攢了不知多久的清水潑了下來，連綿不絕地下了三天。
雨還在繼續(xù)下著，時不時有幾滴雨落到我家的防盜窗上，發(fā)出“叮叮咚咚!”的聲音，像一個個小鈴鐺碰在一起發(fā)出歡快的音樂。
雨的節(jié)奏時而快，時而慢，時而高興，時而悲傷，時而歡快，時而暴躁雨滴有的落在葉子上發(fā)出“嗒！”的聲音；有的落在泥地上，剛一落地就“刷！”的一下不見了；有的則和同伴一起落到一個個小水洼里，發(fā)出“撲通！撲通！”的聲音雨發(fā)出的各種各樣的聲音，組成了“雨滴大合唱”。
雨的音樂飄來飄去，變成了許許多多的雨精靈。他們有的在玩耍，有的在跳舞，還有的在四處跑來跑去這些雨精靈玩呀玩，把周圍弄得熱鬧極了。
過了一會兒，雨精靈玩累了，開始唱起美妙的歌來。歌里訴說了雨的未來、雨的過去、雨的意義、雨的秘密。聽著這首歌，讓我想起了我在遠方的親人，在遠方的朋友，從媽媽爸爸，到爺爺奶奶，從幼兒時代的伙伴，到現在的同學老師。聽著聽著，我不由自主地跟著他們唱了起來。
雨，是大自然的鋼琴，是地球爺爺的古箏，是云婆婆的風鈴，只要留心聽，你就會發(fā)現：雨，才是最美的音樂！
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