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愛(ài)的教育四年級(jí)作文

2021-07-26 四年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的愛(ài)的教育四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的教育四年級(jí)作文 篇1

  《愛(ài)的教育》是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō),書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小,但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。

  這本書(shū)讓我明白:愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài),不說(shuō)操勞奔波,單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū),一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境,沒(méi)人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。

  這讓我覺(jué)得這本書(shū)很有意義,讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼,什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)懷,什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)!

愛(ài)的教育四年級(jí)作文 篇2

  今天,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)是意大利的亞米契斯寫(xiě)的,由沙鐵軍改寫(xiě)。

  《愛(ài)的教育》是以小學(xué)生日記的形式寫(xiě)成的,語(yǔ)言樸素,讓人根本看不出是一個(gè)大人寫(xiě)的。這本書(shū)從十月一日開(kāi)學(xué)寫(xiě)到七月十日告別,除了每月的日記外,這本書(shū)還包括了一個(gè)特別的內(nèi)容,那就是每月故事。每月故事通常要比日記長(zhǎng),而且更能打動(dòng)人,令我倍受感動(dòng)的是《萬(wàn)里尋母記》。這篇文章寫(xiě)的是馬爾可的母親去國(guó)外打工最后沒(méi)了音訊。于是,馬爾可決定去尋找自己的母親,爸爸同意了,于是,馬爾可踏上了尋母之路。一路上,馬爾可經(jīng)過(guò)了27天的海上旅行,終于來(lái)到了巴拉那河,卻得知母親早已去了可爾多瓦,于是馬爾可又重新踏上了旅行的道路,來(lái)到了科爾多瓦,可又得知母親于昨天下午去了布伊諾斯艾利斯,馬爾可只好到意大利之星向同胞們要了42里拉,坐上了火車(chē)。以后,馬爾可倍受折磨,終于見(jiàn)到了母親,高興地?zé)釡I直流。

  。∵@是一個(gè)多么感人的故事!而唯一能讓馬而可撐下去尋找母親的動(dòng)力就是對(duì)母親的愛(ài)!愛(ài)是一個(gè)多么偉大的事物。核茏屘焐禄鸬呢垱_進(jìn)火場(chǎng)救自己的孩子,能讓人不顧生命危險(xiǎn)去救別人。只有愛(ài)才能激發(fā)出這么偉大的力量!只有愛(ài)!

愛(ài)的教育四年級(jí)作文 篇3

  前幾天,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)中主要講述了小主人公安利柯和不同同學(xué)間發(fā)生的各種事情,有正義勇敢的卡隆,學(xué)習(xí)總是第一名的德羅西,品格高尚的克萊諦,傲慢的諾比斯,虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨著這些,安利柯度過(guò)了三年級(jí)的愉快生活。但是最后他不得不懷著悲傷沉重的心情告別了三年級(jí)的學(xué)期生活和朝夕相處的同學(xué)。

  書(shū)中我最喜歡安利柯的同學(xué)卡隆,因?yàn)樗赂摇?ài)打抱不平、保護(hù)弱小,可以說(shuō)就是一個(gè)正義的化身。有一次耐利被人嘲笑,卡隆勇敢的出現(xiàn)了,其他同學(xué)都走掉了,只有弗朗帝不把卡隆放在眼里,結(jié)果挨了一記耳光,并且原地轉(zhuǎn)了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強(qiáng)大,別人都不敢欺負(fù)他,但他不因自己強(qiáng)大而欺負(fù)弱小,而是保護(hù)他們。

  生活中,我也有一顆正義的心,也愿意幫助別人,保護(hù)弱小,但卻不夠勇敢。通過(guò)這本書(shū),讓我明白了:不僅要有正義的心,還要勇敢,勇敢會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大。

愛(ài)的教育四年級(jí)作文 篇4

  “愛(ài)”這個(gè)字,很多人都知道它的含義,可真正體會(huì)到的又有幾何?

  一個(gè)寒冷的下午,我們?cè)跅罾蠋熂,得到了哥哥沒(méi)來(lái)上課的消息,說(shuō)是因?yàn)榧依镉惺。我懷著一種“懷疑的心態(tài)” “推理”這件事……終于我得到了這樣一個(gè)結(jié)論:哥哥撒謊,去網(wǎng)吧了。ǖ玫竭@個(gè)結(jié)論后,有點(diǎn)兒半信半疑,哥哥沒(méi)時(shí)間辦網(wǎng)卡呀!)

  我和媽媽晚上來(lái)到了二姨媽的飯館兒,把這件事告訴她,順便蹭個(gè)飯……我們商量了一個(gè)計(jì)劃:我們先當(dāng)什么也不知道,然后等哥哥回來(lái)和我們吃飯時(shí),看看能發(fā)現(xiàn)什么 “蛛絲馬跡”!最后在向他詢(xún)問(wèn)這件事!太妙了!我迫不急待的等哥哥回來(lái)……終于,在人群中看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影:哥哥!哥哥推門(mén)而入,我細(xì)細(xì)的打量著他,生怕漏掉可疑點(diǎn)……在吃飯時(shí),哥哥終于露出了馬腳——他問(wèn),子褀!楊老師跟你說(shuō)了什么沒(méi)?我立刻眼前一亮……

  就在哥哥準(zhǔn)備回家時(shí),就在他以為自己“平安無(wú)事”時(shí),就在他以為他自己做的 “天衣無(wú)縫” 時(shí),二姨媽叫住了他!

  媽媽率先發(fā)言:“豆豆(哥哥的小名)!你說(shuō)為什么你昨天上午沒(méi)去楊老師的上課?

  “我去了!”哥哥爭(zhēng)辯說(shuō)。

  “我們剛?cè)ミ^(guò)楊老師家!楊老師說(shuō)你沒(méi)有去。你昨天上午到底干什么去了?”媽媽和顏悅色地說(shuō)。

  “在家呢!”

  “干什么?”

  “什么也沒(méi)干!”

  “你覺(jué)得你的解釋成立嗎?在家呆著不去上課?”

  “豆豆!大姨媽一直認(rèn)為你是一個(gè)懂事的`孩子,你也知道你家的狀況!你媽媽為了你起早貪黑,這么辛苦是為了誰(shuí)?你知道男人的男怎么寫(xiě)嗎?力頂天(田),你應(yīng)該做一個(gè)真正的男人!為你媽著想!你媽媽多不容易啊……”媽媽飽含深情地說(shuō)。

  我望去,嚇了一跳:哥哥原來(lái)那堅(jiān)定的眼神,已變成一座“小水庫(kù)”——他的眼眶濕潤(rùn)了!流下了眼淚。我知道!他不是委屈!他確實(shí)去了網(wǎng)吧!他是被感動(dòng)哭的!只見(jiàn)哥哥站起身來(lái),把那網(wǎng)卡從兜里掏出來(lái),掰成了兩半兒!便走了!我知道,哥哥他醒悟了!

  愛(ài)的力量是偉大的!媽媽也愛(ài)哥哥!希望他將來(lái)能出人頭地,有好的前途。只有現(xiàn)在從小努力,勤奮學(xué)習(xí),才能向著成功走去!男兒是鐵,不練不成鋼!我要時(shí)刻提醒自己,做一個(gè)真正的男子漢!

  呵呵,“你知道男人的男怎么寫(xiě)嗎——力頂天(田)!”我要撐起一片天!

愛(ài)的教育四年級(jí)作文 篇5

  一天,我被鄰家小孩邀去他家玩,我爽快地答應(yīng)了。到了他家,他讓我隨便一點(diǎn),就像在自己家一樣。我走到廚房想倒一杯水,突然,我手一滑,“卡嚓”一聲,玻璃杯掉到地上碎了,我的臉色一下子變了。那時(shí),我還小,不懂要自己賠禮道歉,便沖了出去;氐郊遥嬖V爸爸媽媽剛才的經(jīng)過(guò)。你們可能會(huì)以為我爸爸媽媽會(huì)帶著我去向他們“負(fù)荊請(qǐng)罪”吧,不,他們并沒(méi)有這樣做,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)誤不要緊,但是不肯自己獨(dú)立去面對(duì)的話(huà),你就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了!”我一聽(tīng),眼睛直直地望著爸爸,天真中略帶一點(diǎn)成熟,流著那晶瑩的淚對(duì)爸爸說(shuō):“我知道……錯(cuò)了!薄皠e哭了,”媽媽用紙擦干了我的眼淚,“下次……不,沒(méi)有下次,你一定會(huì)做得很好的!彼⑽⒁恍,給了我很大的鼓勵(lì),我知道該怎么做了。

  我?guī)е慊ㄥX(qián)到小區(qū)門(mén)口的小店里買(mǎi)了一個(gè)和被我摔碎的玻璃杯差不多的杯子,還給了那家人,他們見(jiàn)了,驚訝極了,張著O字形嘴,那模樣,真可以和豌豆先生一決高下了呢!驚訝之后,便是一連串夸獎(jiǎng)的話(huà),還給了我一包水果糖。我高高興興地回了家,爸爸媽媽問(wèn):“你做好了?”“嗯,他們還給了我一包糖呢!”說(shuō)罷,便搖搖手中的糖。爸爸的神情忽然變了,“還回去!”這句話(huà)有如晴天霹靂!盀槭裁?”我不解地問(wèn),“你把他們的杯子打碎了,是你錯(cuò)了,對(duì)吧?”“嗯。”“犯了錯(cuò)誤,就需要彌補(bǔ),那你還有什么理由接受這糖果呢?”雖然爸爸重傷了我的心,我卻沒(méi)有哭,“我還了便是了!”于是,我把獎(jiǎng)勵(lì)還給了鄰居。

  呵,現(xiàn)在想起來(lái)還是挺可笑的,當(dāng)初為什么那么不懂事呢?幸好爸爸媽媽愛(ài)我,并沒(méi)有溺愛(ài)我,我真感謝他們。要不,那包糖就是我人生中最大的一個(gè)污點(diǎn)了。

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