在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的再見(jiàn)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1
我還記得那年的你。你穿著白色的上衣，綠色的短褲。你說(shuō)你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽(yáng)，我的名字叫雪蝶。
那是開(kāi)學(xué)第一天。老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“這是新來(lái)的插班生，請(qǐng)他自我介紹�！薄拔医新尻�(yáng)，今年11歲。喜歡的顏色是白色和綠色，喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。請(qǐng)大家跟我交朋友。”他似乎有些害羞。我打量了一下他。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高挺的鼻梁，白色的襯衫，綠色的短褲。算得上班草了。我沒(méi)想到，老師竟把額、我和他分成了同桌。“你好，我叫雪蝶。”“挺好聽(tīng)的名字。交個(gè)朋友吧�！薄昂冒 ！�
洛陽(yáng)成績(jī)很好，我有題目不會(huì)，他就來(lái)教我。而我，在他打球打累的時(shí)候遞上水和毛巾。同學(xué)們說(shuō)我們是牛郎和織女。
小學(xué)生活馬上要結(jié)束了，可我舍不得洛陽(yáng)。我們都要各走各的路了。在畢業(yè)典禮上，我對(duì)洛陽(yáng)說(shuō)：“洛陽(yáng)，我會(huì)想你的�！彼f(shuō)：“雪蝶，我也會(huì)想你的，要經(jīng)常聯(lián)系哦�！薄班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2
煩惱是所有人都有的，而我的煩惱是做事總愛(ài)拖拉，像個(gè)超級(jí)“拖拉機(jī)”。這個(gè)煩惱像一把利劍，狠狠刺在我的心頭，讓我久久不能平息。
“叮叮�！�，鬧鐘響了，我卻絲毫沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)躺在床上，呼呼大睡。不知過(guò)了多久，我正睡得香呢，突然，耳朵火辣辣地疼了起來(lái)。我“啊”的一聲坐了起來(lái)。只見(jiàn)媽媽正站在我旁邊，雙眼瞪著我，兩手叉腰�！澳阊侥阊�，都說(shuō)了多少遍了，不要睡懶覺(jué)！”我轉(zhuǎn)眼一看，不好了，七點(diǎn)了！我以火箭般的速度換上衣服，刷牙洗臉，腳下像冒了煙似的，早飯都沒(méi)有吃，就急匆匆地走了。
等我踏入教室時(shí)，五十雙眼睛“齊刷刷”落在我的身上，我不好意思地把目光投到地上。老師走了過(guò)來(lái)，沒(méi)好聲好氣地說(shuō)“啊呀，你怎么又遲到了？”我慌了，連忙找了一個(gè)理由說(shuō)：“老師……我……堵車了�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“遲到了，還找借口？下次，可不要這樣哦！”幸好老師寬宏大量，我才回到座位聽(tīng)課。
這節(jié)課，要背課文。糟了，昨天作業(yè)做得太慢了，沒(méi)有背課文，心理默默祈禱不要被老師點(diǎn)名。偏偏，最后一個(gè)人是我，我背得慢慢吞吞，大多數(shù)都是胡亂應(yīng)付的。老師實(shí)在聽(tīng)不下去了，讓我上位再磨煉磨煉，我自知理虧，怏怏離去。
哎，我什么時(shí)候才能不拖拉呢？
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3
再見(jiàn)了，小倉(cāng)鼠 那是在五年級(jí)的一天，在我經(jīng)過(guò)一家賣小倉(cāng)鼠的小販的地方，我見(jiàn)有許多人圍了過(guò)去，便扭轉(zhuǎn)了方向，走向那兒。 那老板正拿著一只又一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，還大聲地吆喝道：“哦！賣小倉(cāng)鼠看，快來(lái)買��！我忍不住好奇心，買了一只回家去了。
我買了谷子放到了小木盒里，還放上了水�？蓭滋爝^(guò)后，食物還沒(méi)動(dòng)過(guò)，我可擔(dān)心了。 幾天后，小倉(cāng)鼠開(kāi)始進(jìn)食了，胃口還很大，要吃好幾頓呢！我高興極了。有一天，我想讓小倉(cāng)鼠去外面走走，說(shuō)著便做了。小倉(cāng)鼠馬上被我給捉到了外面，只見(jiàn)小倉(cāng)鼠像沒(méi)頭蒼蠅，不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手，示意讓它過(guò)來(lái)，它卻不理我，我生氣極了。過(guò)了一會(huì)，它好像找著了方向，向我走了過(guò)來(lái)。 >
有一天，我上學(xué)忘了關(guān)門，家人又不在，一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家�？吹叫}(cāng)鼠失蹤了，便氣憤憤的走上了樓梯，剛上來(lái)，我便哭笑不得，原來(lái)，小倉(cāng)鼠沒(méi)有失蹤，只是憑著頑強(qiáng)的毅力，爬上了樓梯，現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽(yáng)光呢！我知道它餓了，就給它吃谷子，小倉(cāng)鼠津津有味地吃了起來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，畢竟小倉(cāng)鼠不是那么好養(yǎng)的，一個(gè)月后，小倉(cāng)鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。
之后這幾天，我食不下咽，寢不安席，吃什么都沒(méi)胃口，直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣，小倉(cāng)鼠死了，我?guī)еz憾對(duì)小倉(cāng)鼠說(shuō)了一句：“小倉(cāng)鼠，永別了！”
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4
與我朝夕相處一個(gè)月的實(shí)習(xí)生——馬老師就要走了，想到這兒，我的眼眶都快紅了！也就在此時(shí)，我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了！為此，我寫(xiě)下了一首詩(shī)：
獻(xiàn)給敬愛(ài)的馬老師
馬老師，你悄悄地走了，
正如你悄悄地來(lái)了。
校園的小燈，
照耀著你遠(yuǎn)去的身影。
今日的不舍和往日的歡樂(lè)，
一時(shí)之間都凝聚在了這里。
當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開(kāi)了校園，
我真想高聲呼喊：
馬老師，再見(jiàn)！
師生之情，
使我不忍割下與你在一起的歡樂(lè)！
感情與離別，
到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)！
馬老師，
假如你畢業(yè)了
一定要到我們的.學(xué)校來(lái)探望我們：
馬老師，再見(jiàn)！
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇5
再見(jiàn)，是一個(gè)人和好伙伴的分別；再見(jiàn)，會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕；再見(jiàn)，也會(huì)讓我們依依不舍地離開(kāi)自己的家人。再見(jiàn)吧！
首先，我要說(shuō)再見(jiàn)的是我的老師。又要放寒假了，我很希望自己能和老師度過(guò)這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字，讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長(zhǎng)的那些時(shí)光�？墒�，我們想不分開(kāi)都不行啊！假期總是要過(guò)的，人們常說(shuō)“老師就像我們的媽媽一樣”，我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒也不假，因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間，幾乎都和老師在一起做題，老師和我們一起玩耍，可父母卻和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短。再見(jiàn)了，老師。
然后，我想說(shuō)再見(jiàn)的人是同學(xué)。是他們給了我快樂(lè)，也是同學(xué)們給予了我?guī)椭．?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，是他們教我做題；當(dāng)我摔倒的時(shí)候，總有同學(xué)把我扶起；當(dāng)我哭泣的時(shí)候，總有人哄我開(kāi)心�？匆�(jiàn)那一群快樂(lè)、活潑的同學(xué)們，我也好高興呀。再見(jiàn)了，同學(xué)們。
最后，我想說(shuō)再見(jiàn)的是我的學(xué)校。看著我們那跑過(guò)的跑道，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了�！笨粗钦麧�、干凈的教學(xué)樓，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了�！笨粗利惖膶W(xué)校，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了，我那充滿歡樂(lè)的學(xué)校�！�
再見(jiàn)了，辛勤培育我的老師、可愛(ài)的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開(kāi)學(xué)再一次喜相逢吧！
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇6
我的記憶中，有一間陳舊的老房子。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢屢獬龉ぷ�，我就和外公外婆住在了一幢我爸爸最早有的白墻房子里。我�?dāng)時(shí)很喜歡這個(gè)房子，因?yàn)槟抢镆恢庇兄鴾剀暗奈兜�，這種溫馨的味道有時(shí)候從廚房的灶臺(tái)上散發(fā)出來(lái)，有時(shí)候藏在外婆的衣服里，有時(shí)候又會(huì)跟隨者外公的琴聲“咿呀~咿呀~”飄滿整個(gè)房子。
興奮的時(shí)候我就會(huì)在柔軟的床上滾來(lái)滾去，有一年夏天，外婆買了一個(gè)大西瓜，那個(gè)大西瓜拍起來(lái)有脆脆的聲音，我就摟著西瓜在床上滾呀滾，無(wú)論我怎么滾也滾不壞。我那時(shí)喜歡干的事就是摳席子、看書(shū)，每當(dāng)無(wú)事可做的時(shí)候，我就用手在席子上摳來(lái)?yè)溉�，我覺(jué)得摳席子是一件讓我注意力集中的事，現(xiàn)在這床席子早就壞掉了。在老房子里，我還喜歡看媽媽給我買的圖形書(shū)，手里拿著書(shū)躺在床上翻來(lái)翻去；我還喜歡玩浮在水面上的玩具鴨子，一捏就“嘎嘎嘎”地叫，還會(huì)噴出水來(lái)。在那個(gè)夏天，我最最喜歡的就是那個(gè)大西瓜，我抱著大西瓜滾到哪兒，外婆就護(hù)到哪兒，如果我把它滾到了地上，我就會(huì)趴在床上把它“抓”回來(lái)。
后來(lái)，媽媽有時(shí)間照料我的生活了，就把我?guī)У桨职中抡业降姆孔永�，這房子也是白白的墻，卻沒(méi)有老房子里溫馨的味道，沒(méi)有那個(gè)拍起來(lái)聲音脆脆的大西瓜，沒(méi)有被我摳破了很大一個(gè)洞的席子，總是覺(jué)得新房子里少了些什么。
我媽媽帶我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)經(jīng)過(guò)老房子所在的小區(qū)，大門前的空地上，一戶人家早已種上了卷心菜，嫩綠嫩綠的。但大門已被水泥封掉，現(xiàn)在臟臟的，我記憶中的老房子卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記（包括那個(gè)大西瓜）再見(jiàn)了！老房子。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇7
今天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校。
鏡頭一
呀呀，怎么這么涼呀！我慌忙低頭一看，原來(lái)不知哪個(gè)調(diào)皮鬼惡作劇，又在我的椅子上放了水晶泥。此時(shí)，周邊的人都瞪大雙眼盯著我的褲子，原來(lái)水晶泥已經(jīng)服服帖帖地粘在了我的褲子上，那場(chǎng)面真是讓我囧到家了��！
鏡頭二
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我又得去輔導(dǎo)我的學(xué)員了，我正趴在桌子上要給學(xué)員講題時(shí)，突然，感覺(jué)心口涼涼的，可是也沒(méi)有太在意。等我講完題站起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)胸前粘著一團(tuán)土黃色的水晶泥，我臉上的笑容一下子消失了。
鏡頭三
我正拿著水晶泥玩時(shí)，老師突然從我身邊走過(guò)，太好了，老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我還是知趣地趕緊將水晶泥放進(jìn)了桌子里，沒(méi)想到，到了放學(xué)的時(shí)候，我卻忘記了把水晶泥放在桌子里的事情，水晶泥又粘在了書(shū)包上，害得我沒(méi)法背書(shū)包，只能把書(shū)包提回了家。到了家里，媽媽一看，書(shū)包上怎么會(huì)有水晶泥？哎，肯定逃不過(guò)一頓罵。
鏡關(guān)四
“寶貝兒，冷不冷，媽媽給你一個(gè)熱水袋吧！”“好的，媽媽�！蔽艺谕嫠啵嗍菦龅�，熱水袋是熱的，我把水晶泥放在了熱水袋的下面，不過(guò)一會(huì)兒，我就把這件事便忘得一干二凈了。“哎呀！怎么這么冷呀！”水晶泥又粘粘乎乎地粘在了熱水袋上，我趕忙把水晶泥弄了下來(lái)，還好沒(méi)有惹出大的麻煩。
鑒于水晶泥惹了太多的麻煩，所以，媽媽盯著我讓我把水晶泥都給扔了。其實(shí)我心里好舍不得水晶泥，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了太多快樂(lè)。
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