在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的母愛(ài)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇1
今天我學(xué)了一首唐詩(shī),叫《游子吟》,作者是孟郊。詩(shī)是這樣寫(xiě)的:
慈母手中線(xiàn),
游子身上衣、
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,
報(bào)得三春暉。
我仿佛看到了這樣的畫(huà)面:慈祥的母親,在幫孟郊縫衣服。母親眼睛都已經(jīng)要花得看不清了,卻還是在縫得非常仔細(xì),生怕縫的不結(jié)實(shí),要不然孟郊把衣服弄破了,到時(shí)候沒(méi)人幫他修補(bǔ)。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑:“兒啊,你要快點(diǎn)回來(lái)啊,要不然就我一個(gè)人在家孤伶伶的,我會(huì)很想念你的!留學(xué)在外,你要照顧好自己!”母親一邊在很仔細(xì)的縫,一邊在和兒子叨叨地說(shuō)。孟郊說(shuō):“娘,你放心吧!我會(huì)盡量早點(diǎn)回來(lái)的!”
孟郊一邊走一邊在想:誰(shuí)說(shuō)小草可以報(bào)答得了三春的太陽(yáng)?我就是小草,媽媽就是那三春的太陽(yáng)。我又怎能報(bào)答得了媽媽呢?
如果說(shuō)孟郊把母親比成三春的太陽(yáng),那么我就把母親比成一棵為我遮風(fēng)擋雨的茂盛的大樹(shù),我就是樹(shù)上的小鳥(niǎo)。
有一次,我在學(xué)校,有一個(gè)同學(xué),總是想要抄我的作業(yè),不給她抄我的作業(yè),她就不理我,我非常難過(guò)。我媽媽知道了這件事,就趁一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候告訴了一位管理8年級(jí)的老師,然后那位欺負(fù)我的同學(xué)給我寫(xiě)了一封道歉信。不僅讓我得到了保護(hù),也讓那位同學(xué)改掉了抄襲作業(yè)的壞習(xí)慣。
我還把母愛(ài)比作一個(gè)榴蓮,因?yàn)榱裆彵砻娴奈兜离m然很臭,但是里面卻是又好吃有很香,就像小時(shí)候我在幼兒園犯了一個(gè)錯(cuò),然后我回家她就批評(píng)我,她的臉色也不好。罵完我之后,她心里又很心疼,摸著我的頭說(shuō):“寶貝,你改了就好!
母愛(ài)的味道豐富多彩,酸甜苦辣咸,這一切都是母愛(ài)的味道,母愛(ài),真?zhèn)ゴ螅?/p>
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇2
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”每當(dāng)唱起這首歌,我就一種親切感,為我有一個(gè)好媽媽而自豪。
去年暑假的一天,媽媽帶我去時(shí)代廣場(chǎng),當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí),天空下起了傾盆大雨。我們沒(méi)帶傘只好等雨停了再走。我們等了一段時(shí)間雨終于停了。當(dāng)我和媽媽走到立交橋時(shí),那里有很深的積水都快到膝蓋了。媽媽看了看積水對(duì)我說(shuō):“這邊有水,走到對(duì)面就沒(méi)有了,來(lái),我背你過(guò)去!”我搖了搖頭對(duì)媽媽說(shuō):“不,還是我自己過(guò)去吧,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!薄昂昧,別說(shuō)這些了,衣服弄濕了會(huì)生病的,我背你!闭f(shuō)著媽媽已經(jīng)彎下了腰,弓著背蹲了下來(lái)。并且一再叫我趴上去,我實(shí)在沒(méi)辦法,只好伏在了媽媽的背上。
媽媽拖著沉重步子往前走,我趴在媽媽背上感到一顛一顛的。我猛然想起剛才在商場(chǎng)下樓梯時(shí),媽媽不小心還摔過(guò)一跤呢!我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛蚁聛?lái)自己走吧!笨蓩寢寘s說(shuō):“抱好了,別摔了!”這時(shí),別提我心里有多難受了。媽媽小心翼翼地背著我往前走,到?jīng)]水的地方才放我下來(lái)?粗鴭寢寶獯跤醯臉幼樱业难劭魸駶(rùn)了。
媽媽像天下所有父母一樣,把全部的愛(ài)都給了我。媽媽?zhuān)覑?ài)你!
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇3
有一天,母雞帶著四只小雞到外面叼蟲(chóng)子吃。
母雞說(shuō):“孩子們,走,我?guī)銈內(nèi)ゲ莸厣系鹣x(chóng)子吃吧!庇腥恍‰u跟著母雞興沖沖地往那走。那還有一只小雞呢?哦,原來(lái)那只小雞還在原地津津有味地叼吃蟲(chóng)子哩,它沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)母雞叫喚。 喵,喵,喵。饑腸轆轆的小貓正在找食物哩!突然小貓慢下了腳步,因?yàn)樗匆?jiàn)小雞在找媽媽。小貓裝作關(guān)心小雞的樣子說(shuō):“小雞,你在找你媽媽嗎?”小雞說(shuō):“是的!毙∝堄旨傩市实卣f(shuō):“我知道你媽媽在哪!毙‰u回答說(shuō):“真的?那你快點(diǎn)帶我去找媽媽吧。”小貓答應(yīng)了。可天真無(wú)邪的小雞哪里知道這是小貓的花言巧語(yǔ)呀,危險(xiǎn)就要降臨了。 小雞想媽媽肯定是焦急萬(wàn)分了。走啊走,走啊走。母雞看見(jiàn)了,原來(lái)自己的寶貝在這里,小貓肯定是不安好心,要把孩子帶到偏僻的地方吃掉,母雞憤怒地說(shuō):“小貓,去死吧!蹦鸽u張開(kāi)碩大的翅膀,往小貓身上撲去。又張開(kāi)尖利的嘴巴,左一下,右一下。篤,篤,篤……啊,小貓的腦袋被啄了一個(gè)又一個(gè),一個(gè)比一個(gè)大的洞呀!小貓帶著傷,灰溜溜的.逃回了家。
母雞用溫暖的翅膀擁抱著四只小雞。她心疼地說(shuō):“親愛(ài)的寶貝們,不要再讓媽媽擔(dān)心了!
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇4
迷惘的雙眼無(wú)辜時(shí),母親的關(guān)懷是最多的回憶。知識(shí)的擔(dān)子是如此的沉重,而在深夜中,挑燈的是媽媽伴我學(xué)習(xí)的影子。
母親的愛(ài)是深紅色的,是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃,但卻是愛(ài)得太深。平靜時(shí),總是緩和的,等你觸摸到海水,你會(huì)深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液,無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
有了母愛(ài),人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛(ài),社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛(ài),我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛(ài),也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!变镐傅哪笎(ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂,拿起筆,記述愛(ài)的音符時(shí),母愛(ài)是最真切的愛(ài)。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇5
有人把母愛(ài)比作一棵樹(shù),兒女們?cè)谒臉?shù)陰里乘涼;有人把母愛(ài)比作大海,兒女們向她扔石頭,她只會(huì)用無(wú)私的愛(ài)將它包容;而我,將母愛(ài)比做一支歌,我在她那激昂的歌聲中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
母愛(ài),一個(gè)多么溫暖的詞,而母親,又是一個(gè)多么偉大的詞。母親與母愛(ài),連在一起,養(yǎng)育了我們!母親對(duì)我們的愛(ài),就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,然而我今天又發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)在默默無(wú)聞的流露。
今天早上,天空中下著大雨,我沒(méi)來(lái)得及吃早飯,就去上培訓(xùn)班了。媽媽便給我買(mǎi)了一個(gè)面包送到培訓(xùn)班。可是,吃完面包后,我又想吃包子,于是,媽媽又不厭其煩的去給我買(mǎi)了包子送來(lái)。當(dāng)媽媽冒著風(fēng)雨再次出現(xiàn)在我面前時(shí),我激動(dòng)的流下了滾滾熱淚,心里有種說(shuō)不出的滋味,此時(shí)此刻我覺(jué)得自己好幸福,因?yàn)槲矣惺澜缟鲜敲赖膼?ài)——母愛(ài)!
這時(shí)我想:我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了以后報(bào)答媽媽。因?yàn)槭撬o了我生命,又一次次激勵(lì)我走上美好的人生道路!這一個(gè)個(gè)包子里都凝結(jié)著無(wú)私又偉大的母愛(ài)。
母愛(ài),往往在最平凡的生活里體現(xiàn)。
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇6
我的母親是一名小學(xué)教師,雖然她很普通,但她在我心中卻是很不一般。
記得有一次,我和媽媽乘車(chē)去銀座北園店,竟坐過(guò)了一站,下來(lái)一看站牌,才知道北園店那站施工,站牌臨時(shí)取消了。為了省下出租車(chē)費(fèi),我們只好走著去。路上凹凸不平,到處都是污水,臟水不斷向低處流。媽媽和我一起走,但她總是先“探”好路,再讓我沿著走。我心想:媽媽真好!一會(huì)兒終于到了商場(chǎng),我們購(gòu)了物。出來(lái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn),下起了豆粒般的大雨。我們只好又買(mǎi)了傘,不過(guò)只買(mǎi)了一把傘,一路上,媽媽把雨傘給了我。這時(shí),我心里又升起一股熱流。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,每次都讓我檢查作業(yè),找出不會(huì)做的題,媽媽給我講會(huì)那些我做不出的,并且當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),媽媽總會(huì)讓我把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái),然后再讓我在一個(gè)本子上寫(xiě)一行。她總是不厭其煩地這樣“盯”著我學(xué)習(xí)!
媽媽還關(guān)心我的課外學(xué)習(xí),不管天氣多么惡劣,媽媽都會(huì)開(kāi)車(chē)送我到很遠(yuǎn)的學(xué)校學(xué)奧數(shù),中午還要帶我去吃飯,下午接著再送我到山東省青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)國(guó)際象棋,每到周末,我都深深地感覺(jué)到媽媽比平時(shí)上班都累得多。
媽媽教育我怎樣做人。當(dāng)我和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),媽媽總要先批評(píng)我,當(dāng)時(shí)我感到十分生氣,可是后來(lái),我讀了一篇《我的另類(lèi)母親》后,覺(jué)得媽媽那樣做是為我好,這樣才能使我學(xué)會(huì)自我反思,糾正自己的錯(cuò)誤!而且,教育了我,她才能教育別人的孩子,這樣的老師才能有說(shuō)服力啊!
媽媽是個(gè)要強(qiáng)的人,并且希望我能在各個(gè)方面表現(xiàn)得好,她在生活上、學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求我,同時(shí)也都細(xì)致地關(guān)愛(ài)我,上帝賜予我一個(gè)好媽媽?zhuān)艺嫘疫\(yùn)!
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