教訓(xùn)四年級(jí)作文

2024-12-13 四年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的教訓(xùn)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽在廚房里做飯。媽媽說(shuō)：“孩子，做飯用的.鹽沒(méi)了！你趕緊下去買一包回來(lái)吧！”我馬上穿好了鞋子，出了門。

　　剛剛走出大門，我就把塞在口袋里的mp3拿了出來(lái)，塞進(jìn)了耳朵里。我一邊走一邊哼著歌中的旋律。咦？我好像踩到了什么東西似的。抬腳一看，才知道我中了一個(gè)“大獎(jiǎng)”原來(lái)我踩到了一塊口香糖！咳，我不因該分心的。

　　走到街口的小店了。我走了進(jìn)去，順手從貨架上拿了一包鹽就給了老板5元，老板找了2元。于是我就走人了。我走著走著突然發(fā)現(xiàn)那里不對(duì)。就仔細(xì)算了算。��！原來(lái)如此��！老板少找了5毛錢��！

　　通過(guò)這兩件事表明，凡是做事都要全神貫注，不能三心二意。我得到了教訓(xùn)。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 2

　　每個(gè)人都有過(guò)教訓(xùn)，我也不例外。你們想聽(tīng)我的教訓(xùn)是什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一次暑假，我和幾個(gè)朋友一起去一塊沒(méi)有人、沒(méi)有房屋的`大地方玩火。我們?yōu)榱税踩陀么笫^壘成一個(gè)圈，然后再在遠(yuǎn)處的大枯樹(shù)下?lián)鞆目輼?shù)上掉下來(lái)的枯樹(shù)枝、葉，我們幾個(gè)氣喘吁吁地來(lái)回跑動(dòng)，柴火撿夠了，就開(kāi)始燒了。一個(gè)膽大的小弟弟把幾張紙巾拿出來(lái)，放進(jìn)“石圈”里，又把火機(jī)拿出來(lái)，點(diǎn)著紙巾，大家一起把柴一根一根拿出來(lái)，慢慢地放進(jìn)“石圈”里，我放柴的時(shí)候，一不小心被火燒了一個(gè)小傷，害得我疼了一個(gè)多星期。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)我知道了做事要小心，不應(yīng)該玩火。俗話說(shuō)的好，“水火不留情��！

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我到我家樓下去玩。

　　到了樓下，我的腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭，已經(jīng)多久沒(méi)玩火啦，玩玩兒火，該多有趣呀。于是，我拿著我一個(gè)星期的零花錢，飛快地奔向小賣部，一下子就買了十個(gè)打火機(jī)。買完后，我在周圍的小樹(shù)隨便折了一根小樹(shù)枝，以為自己膽大，一下子把打火機(jī)按出了火花。只聽(tīng)“咔擦”一聲，火就燒到了我的大指拇的指尖，我哇哇大哭起來(lái)，把打火機(jī)重重地摔到了地上，心里想，早知道，就不應(yīng)該玩火，不應(yīng)該有玩火的這個(gè)念頭。我哭著，回到了家里，向全爸爸媽媽訴說(shuō)了剛才的.事，爸爸媽媽不但沒(méi)有安慰我，反而批評(píng)我說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你玩兒火的�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話，心里想，我以后再也不玩火了。

　　這就是我最難忘的事，同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理；我們千萬(wàn)不能隨便玩火。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 4

　　想起那件事，我總是情不自禁地摸摸膝蓋，輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“那可真是一次難忘的教訓(xùn)”。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車。有一天，我看見(jiàn)一位叔叔從下坡上騎著自行車下來(lái)，并來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我見(jiàn)了，佩服極了，也練習(xí)起騎下坡來(lái)。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了騎下坡，并且能順利地在下坡后使用大轉(zhuǎn)彎，我有些驕傲了，心想：下坡太簡(jiǎn)單了，何不來(lái)挑戰(zhàn)自我，來(lái)個(gè)不剎車下坡加大轉(zhuǎn)彎呢？

　　天有不測(cè)風(fēng)云，我十分驕傲，使我對(duì)自己的`騎車水平十分肯定，在下坡時(shí)，因?yàn)樗俣冗^(guò)快，來(lái)不及剎車和大轉(zhuǎn)彎，撞在了圍墻上，膝蓋被蒙上了厚厚的紗布。而我呢？也因膝蓋的受傷，下課時(shí)只得在教室里活動(dòng)……

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這真是一次難忘的教訓(xùn)。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 5

　　自從媽媽給我買了一輛自行車，我就一直很想騎。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“科科，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)騎自行車�！蔽沂旨�(dòng)，興奮地跳了起來(lái)。

　　我和媽媽一起把自行車推到了外面，媽媽先對(duì)我說(shuō)：“以后每次要騎自行車時(shí)都要把這個(gè)撐腳用力一踢，踢到上面去，不要騎的時(shí)候把撐腳往下一踢，這樣自行車就不會(huì)往下倒了，來(lái)，你先騎上去，我在后面扶好了你，不讓自行車倒在地上。”我提心吊膽地上了自行車，媽媽扶了我一小段便松了手，我一個(gè)人慢慢地騎著，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我漸漸地有點(diǎn)會(huì)騎了，從那以后，我天天練習(xí)騎車，技術(shù)越來(lái)越好了。

　　有一天，我看見(jiàn)有個(gè)哥哥單手騎車很帥，我非常羨慕，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)會(huì)騎了，我可以花樣騎嗎？”“心急吃不了熱豆腐。”媽媽說(shuō)，“每個(gè)人學(xué)一樣?xùn)|西都要一個(gè)過(guò)程，你現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到那種水平，懂了嗎？你現(xiàn)在千萬(wàn)不能單手騎車耍帥，因?yàn)檫@樣很容易摔跤的�！蔽沂植环䴕猓悴m著媽媽偷偷地單手騎了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有媽媽說(shuō)得那么難，我便渾身是膽，腦子里早已把媽媽的.話拋到了九霄云外，單手騎了一會(huì)，突然，我一個(gè)不留神，摔了一跤，手和腿都破了，十分痛，我大聲哭了起來(lái)，媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓。

　　我從這次受傷中得到了教訓(xùn)，以后我不能這么驕傲，要學(xué)會(huì)心虛，不能不聽(tīng)媽媽的話，要不然可就要吃虧了，可能會(huì)受傷，甚至還會(huì)骨折，也有可能會(huì)有更嚴(yán)重的后果，因?yàn)椤安宦?tīng)老人言，吃虧在眼前！”

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 6

　　我是一個(gè)愛(ài)跳，愛(ài)玩的孩子。我從不害怕任何危險(xiǎn)，爸爸隨時(shí)告訴我要小心，少跳，多在家里看書(shū)，玩時(shí)多玩點(diǎn)有益，安全的游戲�？晌矣X(jué)得這些太幼稚，并沒(méi)有太放在心上。

　　有一天，我和鄰居家的小孩一起玩抓人游戲，他抓到我，但因?yàn)樗昧艘稽c(diǎn)力，把我拉摔倒在石頭上，我痛得哭了，爸爸看見(jiàn)后，連忙送我到醫(yī)院，照片后看到是腳斷了。

　　接下來(lái)，就是悲傷的事了。

　　我們兩家因?yàn)槲业尼t(yī)藥費(fèi)吵得不可開(kāi)交，而且，我也痛得……，那滋味真是夠受。

　　唉、悔之晚矣，望各位讀者好好聽(tīng)家長(zhǎng)的話，少去玩點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲吧！

　　不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。我算是真正的.領(lǐng)悟其中的含意了。

　　這滋味，難受啊！

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 7

　　今天是星期六，早飯后媽媽催我趕快去做作業(yè)。我嘴上答應(yīng)著，可我邊寫邊玩，她催我催了好幾次，可我把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，到了中午，我的作業(yè)還沒(méi)寫完。

　　我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)等會(huì)兒要去奶奶家，我又來(lái)勁了，說(shuō)：“我也要去，我也要去嘛！”我以為他們會(huì)被我“泡人”給惡心到了，可我看見(jiàn)她一副“冰山臉”還是沒(méi)被我這個(gè)“小太陽(yáng)”給“融化”，還嚴(yán)肅說(shuō)：“不行，你的作業(yè)還沒(méi)做完，不可以去！”我以為她在嚇唬我，不以為然地小聲嘀咕著：“哼，你不就想讓我把作業(yè)做完嘛，我才不上你的`當(dāng)呢！我堂堂‘美猴王’還怕你這個(gè)‘玉皇大帝’”我不聽(tīng)，還繼續(xù)慢吞吞地做作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，他們真的去了，只留下我一個(gè)人淚水在眼里打轉(zhuǎn)著。

　　唉，如果我早點(diǎn)做好作業(yè)，就可以去奶奶家了，可我不懂珍惜時(shí)間，真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�。�

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 8

　　今天，我在數(shù)學(xué)課的課堂上，不知不覺(jué)就跟同桌說(shuō)話，越說(shuō)越歡……

　　忽然，老師讓我站了起來(lái)，然后讓我伸出手掌，打了我的`掌心，我覺(jué)得手心生疼，但還是忍住要掉下的眼淚。老師又讓我拿出文明卡，扣了一分，這下，我更加羞愧難當(dāng)，最后，我又被老師罰抄《中小學(xué)生守則》。我一邊抄，一邊處于無(wú)盡的后悔與傷心之中。我因?yàn)榭刂撇涣俗约�，結(jié)果違反了課堂紀(jì)律，導(dǎo)致了自己要接受一連串的批評(píng)教育……我悔得腸子都快青了。

　　上第二節(jié)課時(shí)，我再也不敢說(shuō)話了，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，還主動(dòng)做課堂筆記，積極舉手回答問(wèn)題。鑒于我知錯(cuò)能改的表現(xiàn)，老師滿意地在文明卡上加了2分，但我還是高興不起來(lái)，因?yàn)檫@件事對(duì)我的教育太深刻了。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 9

　　我是一個(gè)又好動(dòng)又調(diào)皮的小孩子，經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮而惹出事。

　　這不，今天我上鋼琴課，下了課我回家，出了婦幼的.大門口，那里剛好有一個(gè)鐵板，一跳下去就會(huì)有“咚咚”響聲，我的旁邊有一位阿姨抱著一個(gè)剛出生的小朋友，我忍不住去跳那個(gè)鐵板，“咚”一聲嚇得那個(gè)小朋友哇哇大哭，抱著他的那個(gè)阿姨連忙哄著他，讓他不要再哭了。

　　在一旁的阿姨教訓(xùn)我：“你看你平時(shí)那么好動(dòng)，這不，你把那個(gè)小朋友嚇哭了，要是人家晚上睡不著覺(jué)，一直在哭，怎么辦？都怪你！”

　　我這次把一個(gè)小朋友了，我后悔踩了那個(gè)鐵板，但是沒(méi)有后悔藥賣，我以后再也不敢調(diào)皮！再也不敢好動(dòng)了！我要做個(gè)能控制好自己的人！

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 10

　　這是一次慘痛的教訓(xùn)。

　　那天，我和姐姐出去玩。我們輪換著騎自行車，在小區(qū)里兜風(fēng)。

　　突然，姐姐提出了一個(gè)建議：“要不然我坐在后面，你帶著我騎吧！”我想：我還沒(méi)帶人騎過(guò)呢，萬(wàn)一出了事可怎么辦？“哎呀，不會(huì)有事的！”姐姐大大咧咧地嘟囔著。我被姐姐的話鼓動(dòng)了。于是說(shuō)：“好吧，坐后面吧！”

　　我們倆坐好了，我的腳一蹬，自行車便像脫韁的'野馬向坡下沖去。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽：“真舒服�。　薄拔疫@個(gè)主意好吧！”姐姐神氣地朝我伸伸脖子。

　　這時(shí)，車子駛?cè)肓似閸绮黄降摹翱焖俾范巍�。我的身子開(kāi)始左右晃動(dòng)，像個(gè)不倒翁。后面的姐姐發(fā)出了了輕微的尖叫�！斑恕钡囊宦�，意想不到的事情發(fā)生了：車子一個(gè)臥倒，把我們倆重重地壓在了下面。

　　姐姐的身子壓在了我上面，幸運(yùn)的躲過(guò)了一劫。而我卻感到胳膊上撕心裂肺的疼痛。我艱難的爬起來(lái)，往胳膊上一瞧：擦破了一大片皮，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的鮮血在我的手臂上往外流。我又疼又后悔：真不該這么莽撞�。�

　　如今，我依然還記著那血的教訓(xùn)。它讓我懂得了一個(gè)道理：行事要謹(jǐn)慎！

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 11

　　我最大的愛(ài)好就是滑滑板，因?yàn)榛蹇梢员硌莩鼍实膭?dòng)作，可以在練習(xí)中互相交流，可以舉辦滑板競(jìng)賽。由于我對(duì)自己太過(guò)自滿，所以得到了一個(gè)讓我記憶猶新的悲痛教訓(xùn)。

　　在一個(gè)春風(fēng)暖暖的上午，俱樂(lè)部舉辦一場(chǎng)滑板競(jìng)賽。放眼望去，全都是新手，我肯定能贏，想著想著，心里美滋滋的。比賽規(guī)定是：蹋地三下起滑，用特技跳過(guò)障礙物，而且盡力以最短速度抵達(dá)終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我剛開(kāi)始領(lǐng)先他們一步，誰(shuí)知新手中跳出一匹"黑馬"，與我不相上下，勢(shì)均力敵。我加快了速度，就像離弦之箭一樣飛奔到令人欣喜若狂的障礙區(qū)�！白筇�，跳板……”我心里默默地念著這能夠讓我拿到第一名的`“咒語(yǔ)”�！鞍�！”我喊了一聲，是我沒(méi)有避開(kāi)一個(gè)石頭摔倒下來(lái)。那匹"黑馬"趁其不備超過(guò)了我。我不放棄，繼續(xù)追趕。還差一米就要到終點(diǎn)了，可是他已經(jīng)在那里等候了。

　　這次比賽的失敗，讓我知道了：做任何事都要謙虛，不能驕傲；因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 12

　　當(dāng)我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第101頁(yè)的時(shí)候，目光被一幅圖畫吸引過(guò)去，只見(jiàn)一堆廢墟中間坐著一個(gè)小男孩，他的衣服破舊不堪，一雙大大的眼睛里驚恐地望著遠(yuǎn)去那片廢墟，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他聲嘶力竭的哭聲。

　　故事發(fā)生在1937年8月28日，日本轟炸上海時(shí)的情景。幾分鐘前，這個(gè)小男孩還依偎在媽媽的懷抱里，去逃難。當(dāng)時(shí)，媽媽把他緊緊的擁在懷里，他不能看到外面的情景，但他知道外面的世界是多么的可怕，足以讓他驚恐萬(wàn)分。但是他不害怕，因?yàn)橛袐寢屧冢瑡寢尶梢员Ｗo(hù)他，想到這個(gè)，他的`手不禁緊緊的拽著媽媽的衣領(lǐng)。

　　但是，侵略者的炮是不長(zhǎng)眼睛的，最后等他再一次睜眼的時(shí)候，一切都晚了，他的媽媽不見(jiàn)了，在那里一起等車的幾百名逃難者都一起被炸死了，鮮血橫流，地上橫七豎八的躺著人們的尸體？

　　我久久地凝視著這張照片，眼淚也情不自禁的流了下來(lái)，在為這個(gè)可憐的孩子流下同情的淚水的同時(shí)，心中也充滿著對(duì)日本侵略者的憎恨，多希望他媽媽能奇跡般的出現(xiàn)在他面前，但是一切都不可能了。

　　我們一定不能忘掉曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的歷史，牢記歷史教訓(xùn)，不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇再次重演！我們一起大聲呼喚：和平，和平，和平！

　　讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類世界！

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 13

　　今天，早晨一去教室，就亂哄哄的。別管它，我就先掃地去了。

　　掃完之后回到教室，剛到門口，一張東西落在我面前，咦！什么東西，我忍不住好奇地?fù)炱饋?lái)一看，哇塞！是《喜羊羊與灰太狼》的卡呢！這可是很珍貴的呀！我連忙抬頭一看，哇，天女散花了！誰(shuí)在發(fā)卡呀，我連忙撿起地上的`幾張，像個(gè)寶貝似的揣在懷里。我著急地等待著那人又發(fā)射，終于，一疊卡從他手里飛向空中，又從空中落下，漂亮極了，我不管三七二十一，上前就搶，直到老師來(lái)后，我們才停止。

　　下午又大掃除，這次掃完地，我不是和平常一樣，我一個(gè)箭步向樓上沖去，美滋滋地看著我的寶貝卡。突然，老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，問(wèn)：“早晨玩卡的同學(xué)站起來(lái)！”沒(méi)人站起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，有人站起來(lái)了。老師又問(wèn)：早晨發(fā)了卡，也撿了卡的同學(xué)站起來(lái)！”突然，幾乎全班人都站起來(lái)了，我也撿了于是也站了起來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我們，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是一個(gè)勁地低著頭。

　　唉！沒(méi)想到自己一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻造成這樣大的影響。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 14

　　我有很多難忘的事，比如學(xué)習(xí)游泳、去上泰國(guó)玩。但是最難忘的，還是逃課。我來(lái)給你講講吧！

　　第三、四節(jié)課上課了，是美術(shù)課。小剛覺(jué)得沒(méi)有意思，就跟前面的我說(shuō)：“咱倆不上美術(shù)課，去打籃球吧。”我考慮了一下，也沒(méi)想太多，就答應(yīng)了。到上樓梯的時(shí)候，我和小剛對(duì)了對(duì)眼神，就一起往后竄，假裝系鞋帶。也瞄著看男生女生到美術(shù)室了沒(méi)有。隨后我和小剛躲在一個(gè)墻角，看還有沒(méi)有遺漏了人。一看沒(méi)有，我和小剛就興高采烈的下了樓，去籃球場(chǎng)玩。我和小剛玩得可開(kāi)心了，甚至顧不得被老師發(fā)現(xiàn)。玩了很長(zhǎng)一段時(shí)間，玩的有一點(diǎn)膩歪。隨后去了琴廊，一直彈到下課。結(jié)果被我班同學(xué)看到，同學(xué)問(wèn)我們因?yàn)槭裁床蝗ド厦佬g(shù)課，我說(shuō)：“不想上�！彪S后同學(xué)告訴了美術(shù)老師，美術(shù)老師像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興高采烈的說(shuō)：“叫他們過(guò)來(lái)！”小剛驚慌失措，躲在了花盆下面，我心里也很害怕。三四分鐘后，看著一大班同學(xué)氣勢(shì)洶洶的`走過(guò)來(lái)，把我們兩個(gè)像小雞一樣，拎到了美術(shù)課上。老師說(shuō)了我們幾句，讓我們回座位上課。上完課后我們回到班級(jí)，我的心更加跳得快了。班主任老師狠狠的說(shuō)了我們，把小剛給說(shuō)哭了，也狠狠地訓(xùn)了我，我深表慚愧。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我再也不敢逃課了。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 15

　　生活中發(fā)生的事就像天上的星星一樣多，有些留給我的是美好的回憶，有些留給我的卻是永遠(yuǎn)也抹不掉，忘不了的深刻教訓(xùn)。

　　那是周六，我邁著輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我直起腰板認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，隨后按照老師的布置，拿起筆匆匆地畫著當(dāng)堂的作業(yè)。早把老師上節(jié)課布置的作業(yè)拋到了九霄云外。直到老師喊到我的名字，我才如夢(mèng)初醒。完了，作業(yè)未完成。我小心翼翼地走上講臺(tái)，老師的臉?biāo)查g由睛轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)肅地說(shuō)："作業(yè)呢？"我的臉?biāo)⒌匾幌伦兗t了，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師氣憤地說(shuō)："下周能完成嗎？"她的.眼里充滿了期待。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師不悅地說(shuō)："下周六就要展覽了。算了

　　你的畫不用交了，來(lái)不及了。"我的心一下子墜入了谷底。我的畫被展覽，被認(rèn)可，一直是我多年的夢(mèng)想，可現(xiàn)在卻因?yàn)槲遗c它失之交臂。眼淚像決了堤的河水順著臉頰流了下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地回到了課桌前……

　　自從有了這次深刻的教訓(xùn)后，我意識(shí)到上課不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師布置的每項(xiàng)作業(yè)也要牢記心中，及時(shí)完成。相信我會(huì)越做越好。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 16

　　我做過(guò)許多傻事，其中有一件，是我做得最傻的事了。

　　我在班里是生活紀(jì)律委員，每周五班上都要評(píng)選一次稱職班委和不稱職班委。開(kāi)始我想：如果把紀(jì)律管理太嚴(yán)了，就會(huì)得罪人，就會(huì)被評(píng)為不稱職班委的；如果我睜一只眼閉一只眼，跟我要好的同學(xué)就不管，跟我不好的`同學(xué)就嚴(yán)嚴(yán)地管，到那時(shí)候，準(zhǔn)會(huì)把我選為稱職班委的。這可是我的偉大“創(chuàng)舉”��！想到這，我的心里高興極了。

　　從此以后，每天管紀(jì)律的時(shí)候，我就按照我的“創(chuàng)舉”去做。

　　有一次早自習(xí)，我正在看書(shū)，郭海申對(duì)我說(shuō)：“聶永靜，你管管張穎吧！她總跟我說(shuō)話，我都沒(méi)法寫作業(yè)�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)：“反正你惹著她了，不然她不會(huì)跟你說(shuō)話的。”海申反駁：“不，我沒(méi)惹她，她就跟我說(shuō)話�！蔽冶凰f(shuō)得無(wú)話可說(shuō)，便大聲說(shuō)：“張穎不說(shuō)了，你又說(shuō)開(kāi)了，再說(shuō)到外面罰站去！”海申紅著臉去一旁寫作業(yè)了，而張穎卻得意地笑了。

　　轉(zhuǎn)眼間，星期五到了，我們又該評(píng)選了，這時(shí)我的信心特別足，心想：這次稱職班委非我莫屬了。不一會(huì)兒，評(píng)選結(jié)束，公布結(jié)果，稱職班委是“于雷”，不稱職班委是“聶永靜”。我臉上火辣辣的，這時(shí)才醒悟，不由得眼淚也落了下來(lái)。

　　我做的這件事太傻了。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 17

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，而我卻滿不在乎坐在座位上玩。

　　到了考試的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進(jìn)了教室，說(shuō)：“把桌子拉開(kāi)，開(kāi)始考試！”數(shù)學(xué)老師開(kāi)始發(fā)試卷。當(dāng)數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我先把名字寫上，掃一眼試卷，哇！這也太簡(jiǎn)單了吧！我不管三七二十一，拿起筆就寫，速度非常快，不一會(huì)兒就寫完了。而看了眼其中同學(xué)，要么在冥思苦想，要么在仔細(xì)檢查。我把筆一丟，坐在那兒玩，心想：這次數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，還有檢查？過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，考試終于結(jié)束了。

　　到了第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)兒，上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師拿著改完的.試卷走進(jìn)了教室。評(píng)講完后，老師將幾個(gè)100分的同學(xué)的名字報(bào)了一下。報(bào)了好幾個(gè)，都沒(méi)有。這次考試這么簡(jiǎn)單，我居然沒(méi)考100分，內(nèi)心有些失望。我拿起試卷，一看才87分，臉頓時(shí)“唰”地紅了。完了，完了！又得挨罵了。

　　下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師把我叫去了辦公室，對(duì)我說(shuō)了很久的話，并給我分析原因。以后我一定要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，不然的話，后果就會(huì)像今天一樣。

　　那次的事深深的刻在了我的心里，這真是一次難忘的教訓(xùn)��！

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 18

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的事情，就像滿天的繁星，在我的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，其中有一顆星格外暗淡，它就像一盞說(shuō)明燈，時(shí)時(shí)提示著我，啟迪著我。

　　那是在二年級(jí)下學(xué)期。剛開(kāi)學(xué)，老師讓我們自己報(bào)雙休日的二課班。我自以為自己的字寫出的很漂亮（因?yàn)橐恢币詠?lái)的書(shū)法比賽，我一直位列第一）顯然沒(méi)必要上書(shū)法班，所以我就沒(méi)報(bào)書(shū)法班。更真是的'是，平時(shí)放學(xué)也不好好寫字，有時(shí)自己寫出的字連自己都不了解。只是在書(shū)法比賽的前幾天，我才在老師的叮囑下開(kāi)始好好練字。

　　書(shū)法比賽開(kāi)始了！

　　我?guī)е鴰追职谅瑤追挚尚ψ叱隽丝紙?chǎng)，心不在焉地寫出了一幅字，邊寫出心里還邊說(shuō)道：“第一名非我莫數(shù)。”走進(jìn)考場(chǎng)，我還一身精彩，揚(yáng)揚(yáng)自得。過(guò)了十來(lái)天，成績(jī)出來(lái)了：一共15個(gè)人參與比賽，我竟然位列第7名！

　　當(dāng)時(shí)，我的大腦一片空白。天��！

　　那是我有史以來(lái)最好的一次書(shū)法成績(jī)！

　　怎么會(huì)是這樣呢？

　　驚訝之余，我仍然不明白為什么那次書(shū)法比賽我差一點(diǎn)就名落孫山。兩年后的今天，我終于明白了，是自豪，是可笑所產(chǎn)生的惡果。我會(huì)以這次教訓(xùn)為警戒，以后決不罪這樣的錯(cuò)誤。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 19

　　在我的腦海中，有一次難忘的教訓(xùn)。

　　記得六歲的那年，因?yàn)槲乙獙ふ覙?lè)趣，差點(diǎn)就葬身在熊熊烈火之中。

　　六歲那年，我有了一種尋找樂(lè)趣的.心理。我使喜歡上了玩火。趁爸爸媽媽不在，我便跑到爸爸媽媽房里拿來(lái)火柴和一些紙，我發(fā)現(xiàn)火柴盒上寫著“小朋友不要玩火”，但是我沒(méi)理它。為了尋找樂(lè)趣，管不了許多！我拿出一根火柴，在火柴盒側(cè)面擦了一下，啊，點(diǎn)燃了。我用一張紙蓋在火柴上，紙燃燒起來(lái)。我為了讓火燒得更旺，在火上不停地加紙。我玩得很開(kāi)心，擔(dān)卻不知危險(xiǎn)正在一步一步地逼來(lái) �；鹪礁Z越高，我想把火撲滅，但已經(jīng)來(lái)不及了。火苗把周圍的箱子點(diǎn)燃了，我的手也被燙了一下，我就顧不了那么多了，一直喊救命。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)，從廚房里端來(lái)一盆盆水，往火上撲�；鸾K 于滅了，我變成了大花臉，手上也鼓起了兩個(gè)水泡。我癱坐在地上，我的嗎呀，如果不是爸爸媽媽及時(shí)回來(lái)，不知道會(huì)有什么后果！

　　我真是死里逃生！從此，我再也不敢玩火了。我得了一個(gè)難忘的教訓(xùn)：不要為了尋找樂(lè)趣而不想后果！

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 20

　　晨讀結(jié)束了，我們迎接早上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們趕緊做好課前準(zhǔn)備。就在這時(shí)上課鈴響起，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。

　　開(kāi)始，我還能聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，可沒(méi)過(guò)多久，就堅(jiān)持不住了，覺(jué)得老師講得枯燥乏味，而且老是重復(fù)講同一題，于是我便與同座位你一言我一語(yǔ)悄悄地說(shuō)起話來(lái)。最終被老師發(fā)現(xiàn)了我的“小詭計(jì)”，生氣地盯著我喊了聲：“陳雯，你還在講話，”頓時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的，從老師的目光中我看到了責(zé)備、氣憤與對(duì)我的失望。其他同學(xué)的目光也“唰、唰”地轉(zhuǎn)到我這而來(lái)，我恨不得在地上找個(gè)縫趕緊鉆進(jìn)去。

　　下課了，我利用課余時(shí)間開(kāi)始寫作業(yè)，猛地發(fā)現(xiàn)有部分題不會(huì)做，當(dāng)我去請(qǐng)教同學(xué)時(shí)，同學(xué)說(shuō)：“這些題老師都講過(guò)了，你怎么不會(huì)做？”聽(tīng)了這話，我慚愧地低下了頭，隨后，我又去向老師道歉，老師不僅原諒了我，還給我講解了我不會(huì)的題，老師還說(shuō)，只要你把上課開(kāi)小差的.壞毛病改掉，在老師心目中你仍然是好孩子。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到上課不認(rèn)真聽(tīng)，所帶來(lái)的壞處。在今后的上課中，我保證：我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，絕不開(kāi)小差，爭(zhēng)取獲得更高更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。加油，我一定行！

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 21

　　這次教訓(xùn)是我終生難忘！

　　今年的母親節(jié)，我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。那次，我爸爸給我了30元錢，讓我去給媽媽買禮物。我買了一副佛連給媽媽。正在我給媽媽的時(shí)候，一不小心。嘩啦！我把媽媽最喜歡的化妝品打碎了。那袋化妝品一千多呢！就讓我一不小心給破壞了。媽媽看見(jiàn)了心疼得不得了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲音，馬上跑過(guò)來(lái)，一看。頓時(shí)，我爸爸大叫一聲：“李易明，這化妝品可一千多呢！我剛送給你媽媽，你媽媽還沒(méi)用呢！”我爸爸氣的不搭理我了。媽媽安慰道：“沒(méi)事，以后小心點(diǎn)就行了，別太自責(zé)了，這一也不是你的錯(cuò)，是我放的地方不好，容易摔，沒(méi)事�！�

　　聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我更自責(zé)了。我跑進(jìn)了我的房間。自言自語(yǔ)的說(shuō)：“都怪我，都怪我，那么魯莽，都怪我。哎！怎么辦呢？”我想啊想，想啊想。就是想不出來(lái)。寫份檢查吧。腦子里突然想出了這個(gè)念頭。于是，我刻苦的`寫，中午都沒(méi)吃飯，一直寫。

　　“啊！大功告成�！蔽野堰@份檢查偷偷的放到了媽媽的梳妝臺(tái)，然后就去睡覺(jué)了。

　　這一件事，這一個(gè)教訓(xùn)，是我終生難忘。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 22

　　晚飯后，姐姐悠閑地翻看著我的數(shù)學(xué)書(shū)，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。

　　”燕子，摩托車每小時(shí)行40米，對(duì)嗎？ “姐姐突然問(wèn)我。我哈哈大笑，說(shuō)：”姐姐，怎么可能呢？除非著摩托車出故障。哈哈！“我笑彎了腰�？山憬悴](méi)笑，還很認(rèn)真地問(wèn)：”不是40米，那是多少？“我毫不猶豫地說(shuō)：”40千米！“

　　接著，姐姐又不露聲色地說(shuō)：”小雨同學(xué)身高150米，體重45千克�！敖憬愕脑捯魟偮洌揖托Φ们把龊蠛�，手捂著肚子蹲在地上笑著說(shuō)：”哈哈！這肯定是個(gè)軟綿綿的巨人！“我一邊笑著一邊去摸姐姐的'額頭，問(wèn)：”姐，你沒(méi)發(fā)燒吧？怎么說(shuō)起胡話了？“”自個(gè)瞧瞧，到底是你糊涂，還是我糊涂？ “姐姐一邊指著我的書(shū)，一邊捧腹大笑起來(lái)起來(lái)。我仔細(xì)一看，哎呀！原來(lái)是我寫錯(cuò)了單位名稱，把40千米寫成了40米，把150厘米寫成了150米。我連忙收起笑容，馬上拿起筆改正過(guò)來(lái)，羞愧的低下了頭。

　　這會(huì)兒，姐姐也不笑了，嚴(yán)肅地說(shuō)：”不許再馬虎了！“

　　這真是一次難忘的教訓(xùn)呀！

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 23

　　七點(diǎn)15分，我正與同學(xué)大聲說(shuō)話。

　　我們幾個(gè)人好像都帶了一把機(jī)關(guān)槍，現(xiàn)在都按了扳機(jī)，能用聲音把人震上天，過(guò)了幾天才會(huì)掉下來(lái)，突然，我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：原本喧鬧的教室安靜下來(lái)。慘了！“老虎”要來(lái)了，我想撒腿就跑。不料，門口已經(jīng)傳來(lái)了聲音。先到達(dá)的是那盛氣凌人的氣場(chǎng)，之后入目的是手上的疤、藍(lán)色的衣服和那雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　似乎為了印證他就是老單。到了門口的同學(xué)鞠了90度的躬：“單老師好！”老單點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向我走來(lái)，看那氣場(chǎng)、看那眼神，再看著那嚴(yán)肅的表情，除了班主任，還有誰(shuí)能擁有？

　　“好��！童政，山中無(wú)老虎，也不是你來(lái)當(dāng)大王，給我站后面去！”相比在老單那連灰塵都沒(méi)有的氣場(chǎng)下，我若不被秒殺，那還有什么天理可言。于是，我的氣場(chǎng)如同猶太附體一般，以連絕影都達(dá)不到的'速度向老單的陣營(yíng)走去，也不想想我這連根草都沒(méi)有的地盤。之后，老單，請(qǐng)我去喝“下午茶”，人們又見(jiàn)到了久違的“朋友”。

　　同學(xué)們，記住這血的教訓(xùn)吧！

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 24

　　記憶像一顆盛茂的大樹(shù)，每一片葉子都閃爍著它與眾不同的光芒。有失敗的；有快樂(lè)的；有痛苦的；當(dāng)然也有成功的。不過(guò)，最讓我銘記在心的那個(gè)故事既不是快樂(lè)也不是成功，而是失敗……

　　一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，在此之前我們也迎來(lái)了國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試，測(cè)試后我的50米短跑是8.9秒，理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱私恿︐惖囊粏T。

　　終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)與往日不同，我們年級(jí)只有兩個(gè)項(xiàng)目：接力賽和一圈到底。所謂一圈到底、就是15個(gè)人手拉手從一個(gè)大胡拉圈里轉(zhuǎn)過(guò)去。手不能松開(kāi)，雖然這是個(gè)新的項(xiàng)目但我們還是信心十足……比賽開(kāi)始了我們先是“一圈到底”，我們都高喊加油，想象著是第一還是第二但這一次卻失算，隨著時(shí)間的推移別的班越來(lái)越比我們快，最后只得了第7名。接下來(lái)就是接力賽，我們踏著沉重的.步伐走向場(chǎng)地“啪”發(fā)令槍一打出，我們各班的第一位隊(duì)員都狂奔向?qū)γ娴年?duì)員……到我了！一拿到接力棒便向前沖去，要知道前面已經(jīng)掉了4次棒了！如果再掉一次棒，我們就必定是最后一名了，不過(guò)幸好我沒(méi)有掉棒。但最后我們卻只跑了第8名，這一沉重的事實(shí)打碎了我們?nèi)嗳说男�，有幾名同學(xué)甚至哭了……

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 25

　　我的暑假生活是豐富多彩的，而在這些生活中，既有快樂(lè) ，也有寂寞。既有哀傷，也有歡笑。我最難忘的一件事是這樣的。

　　這件事發(fā)生在去年暑假。我在那幾天干了一件“驚天動(dòng)地”的大事，就是把頭割破了。那天，爸爸媽媽正在把磚頭上已干的水泥從磚上敲下來(lái)。我來(lái)到爸爸身邊，向他要手機(jī)玩，爸爸不肯。我見(jiàn)他們?cè)诟苫�，想去幫忙，可是工具都被他們拿走了，我機(jī)靈一動(dòng)，回家拿了一把斧子，等活干完了，我在那兒砸磚頭玩，有一塊磚頭怎么砸也砸不碎，我氣上心來(lái)，把斧頭往上一仰，一不小心，斧頭的一個(gè)尖角鉤在了我的頭上，我把斧頭用力往下一砸，磚頭終于破了，而我的頭也破了。我突然感覺(jué)頭上濕乎乎的。心想：怎么出了這么多的汗？我用手一摸，有點(diǎn)疼。拿下來(lái)一看，呀，滿手的血，我害怕極了，連忙大喊：“流血了！流血了！”爸媽聽(tīng)到后連忙找了一塊干凈的.毛巾用力的按在了我的頭上，爸爸急忙把摩托車開(kāi)來(lái)了，然后去找醫(yī)生，可是醫(yī)生不在家，我們只好來(lái)到了雙牌石醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“幸好傷口不深�！苯o我縫了三針。回到家后，媽媽責(zé)怪爸爸不把手機(jī)給我玩，要不然就不會(huì)搞成這樣了。

　　這個(gè)血的教訓(xùn)我至今還記得清清楚楚的，生怕會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 26

　　放暑假了，我也計(jì)劃著我的美好日子開(kāi)始了。晚飯后我又開(kāi)始一人坐在客廳看電視，一旁的奶奶說(shuō)，看一天的電視了，快跟我一起去健身，騎自行車去。

　　帶著有點(diǎn)不情愿的心情我推車出發(fā)了，來(lái)到操場(chǎng)上我開(kāi)始繞著操場(chǎng)騎了起來(lái)，一邊騎車一邊哼著歌兒。越騎越快，越騎越起勁，就在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處車速太快，來(lái)不及剎車，我從車上摔了下來(lái)，車子壓住了我的左腿，我的腳趾頭很痛很痛，已經(jīng)痛到爬不起來(lái)了。

　　馬上爺爺把我背到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)拍照檢查，醫(yī)生診斷我的左腳第2、3、4跟趾頭骨折了，必須馬上住院治療，此刻我的眼淚像雨點(diǎn)一樣地流下來(lái)，心里委屈極了。要不是奶奶讓我出去騎車，我就不可能摔傷的呀。

　　接下來(lái)的日子里，我住在醫(yī)院簡(jiǎn)直像“坐牢”一樣不好受，終于等到上石膏的日子了，我還以為石膏是用一塊大石頭綁住我的`腳呢！沒(méi)想到石膏原來(lái)是用紗布做成的藥包，包扎完畢醫(yī)生說(shuō)可以出院去家里好好養(yǎng)傷了。

　　終于可以回家了，通過(guò)這次摔傷讓我吸取了很大的教訓(xùn)，以后做事再也不能魯莽了。

　　教訓(xùn)四年級(jí)作文 27

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生了許許多多的故事，有的是有趣的；有的是刺激的；還有的是嚴(yán)肅的，但總給我一個(gè)警告。

　　在我小的時(shí)候，雖然非常怕刀，但也非常貪頑。有一次，我的手不小心碰到了剪刀的頭，我一開(kāi)始想：慘了，這回死定了，我的手指肯定會(huì)大出血，不知道我的性命還保不保？當(dāng)我再一次看我的手指的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手指安然無(wú)恙，別說(shuō)出血了，連皮都沒(méi)有被劃開(kāi)。

　　這件事后，我的膽子越來(lái)越大了，記得有一次，我的媽媽從公司里拿回來(lái)兩把小刀，放在了家里。媽媽去上班后，我小心翼翼地躲過(guò)爺爺奶奶的視線，拿起那兩把小刀帶進(jìn)我的房間里。

　　一開(kāi)始，我以為小刀要比剪刀鈍，所以我就用手指去碰小刀的刀尖，沒(méi)想到我的手指剛碰到小刀的刀尖就出血了，血一滴滴地涌出來(lái)，此時(shí)的我驚慌失措，又不敢告訴爺爺奶奶，就自行用紙巾止血。幸好血出得不大，一會(huì)兒就止住了。

　　通過(guò)這件事，我知道了刀是一種危險(xiǎn)物品，能不用就不用，如果真的要用，也要正確使用。