在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
生命只屬于我們一次，我們?cè)摪阉绲酶庸獠省?/p>
我們肩負(fù)美好，向往著未來(lái)，我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀儞碛猩�；我們自豪，因�(yàn)槲覀儞碛鞋F(xiàn)在；我們幸福，因?yàn)槲覀儞碛形磥?lái)。
生命是朵花，雖然短暫，但它畢竟擁抱過(guò)春天，生命是慷慨的，當(dāng)我們邁進(jìn)這美麗的世界，那勤勞的雙手，那美妙的聲音，那閃光的智慧，都是她時(shí)刻給予我們的關(guān)懷。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！笔堑�，生命可貴再于的是價(jià)值，從“九五之尊”到“一介草民”，生與死都是偉大的平等，主要在于我們選擇怎樣編織生命的花環(huán)，與其“輕于鴻毛”不如“重于泰山�！逼肺渡^(guò)后卻發(fā)現(xiàn)，生命簡(jiǎn)單而復(fù)雜，浩瀚似海，貌美如花。但它的神圣卻是無(wú)語(yǔ)論比的，它是一本摘記平凡與精彩的“文摘”是一個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程，結(jié)尾的空自由自己譜寫(xiě)，那是歡笑與淚水的夾雜，但它又是吝嗇的“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足……”留給我們的也只能是徘徊，但終究要做出結(jié)果，向時(shí)間老人交上答卷，當(dāng)被時(shí)間老人搶收后，留下的也只是滿(mǎn)腹無(wú)奈罷了……
在臺(tái)下的我們，面對(duì)生命的“竟拔賽”，不禁為它而喝彩。
生命只屬于我們一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠省?/p>
四年級(jí)作文300字 篇2
《觸摸春天》一課中的主人公—盲童安靜是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。她并沒(méi)有因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)外面世界的事物而自暴自棄，玩世不恭，卻每天在小區(qū)的綠地上聞花香，每天都在芬芳四溢的花香中流連。安靜雖然看不見(jiàn)，卻因在小區(qū)綠地呆久了，走路都很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，就像一個(gè)正常人一樣。
有一天，安靜跟往常一樣，又來(lái)到草地上。這次在安靜靠近一朵沾著露水的月季花時(shí)，她伸手不偏也不倚抓住了停在月季花上的花蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被安靜抓起到放走，在愛(ài)的心靈里劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，在他八歲的人生中劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線(xiàn)，述說(shuō)著飛翔的概念。
在這個(gè)清香裊裊的早上，安靜還告訴作者，告訴我們：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的道理。
我們沒(méi)有瞎，沒(méi)有聾，但遇到一些困難為什么就要放棄生命呢?因?yàn)槲覀儾慌Γ粓?jiān)持。雨果40歲得了心臟病，最后成了長(zhǎng)壽者，那是為什么呢？因?yàn)橛旯麩釔?ài)生命，他知道生命只有一次，所以珍惜生命，他每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。
是的！生命只有一次，安靜對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。我們只有珍惜生命，自己才會(huì)有絢麗多彩的`人生！
四年級(jí)作文300字 篇3
一連下了幾天的雨，今天終于放晴。想起前幾天的雨，心里不免有些遺憾，它為什么不多下幾天呢？
星期三的雨最美。早晨，雨就下了。雨絲細(xì)如綿，像春天里滿(mǎn)空飄拂的柳絮。咦，春姑娘下這場(chǎng)雨好像別有用意。對(duì)了，她是要說(shuō)，自己將要來(lái)了。
可是，許多人都不知道春姑娘的用意。春姑娘生氣了，她像毫不客氣的雷公。她一撅嘴，就讓天空下起了滂沱大雨。所以剛剛的牛毛細(xì)雨一下子變大了，大滴的雨綴成一條條“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在數(shù)樹(shù)葉上。
我坐在教師里做作業(yè)，窗外灰蒙蒙的，分不清那里是天，哪里是地。我仿佛看見(jiàn)雷神正調(diào)兵遣將，風(fēng)婆正搖旗吶喊。嘩啦啦，嘩啦啦……
春姑娘又軟了心腸，她讓大雨停了，又下起了淅淅瀝瀝的小雨。
現(xiàn)在成了春姑娘的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，雨滴滴答答，葉沙沙，沙沙。
放學(xué)了，我故意沒(méi)打傘，只為欣賞這如煙細(xì)雨。它親吻著我的臉臉頰，那么溫柔，那么舒服……
四年級(jí)作文300字 篇4
很多科學(xué)現(xiàn)象在生活中隨處可見(jiàn)，我就偶爾在游戲中發(fā)現(xiàn)了有光才有影子的現(xiàn)象。
一天，我和好朋友園園，蕾蕾一起玩踩影子的游戲，我們從下午一直玩到晚上七、八點(diǎn)鐘左右，在這段時(shí)間里我們互相踩對(duì)方的影子，她們倆一直躲來(lái)躲去，我總是踩不到，跑的我直喘氣，我們就在小區(qū)的石頭上休息。天慢慢的暗了下來(lái)，等我們?cè)偃ネ鏁r(shí)，突然發(fā)現(xiàn)她們的影子不見(jiàn)了，我說(shuō)：“園園，蕾蕾你們的的影子跑哪去了？”園園，蕾蕾一看也很奇怪，園園看了看我說(shuō)：“笑笑你的影子也不見(jiàn)了�！边@時(shí)路燈亮了，我們跑到路燈下面，“��！我的影子又回來(lái)了”。哦，我明白了原來(lái)有光才會(huì)有影子，而且光線(xiàn)照射的位置不同，我們的影子也會(huì)有變化，當(dāng)光在我們的正上方時(shí)，我們的影子就很小，當(dāng)光在我們的側(cè)面時(shí)，我們的影子就很大。
從這個(gè)游戲中我明白了，有很多科學(xué)家，他們也是在生活中觀察到一些現(xiàn)象，只是他們更善于思考，愛(ài)研究于是他們得出了很多的科學(xué)真理。
四年級(jí)作文300字 篇5
自從我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽就一直叫我小畫(huà)家。說(shuō)起這個(gè)外號(hào)，還有一段小故事呢！
星期六，我在家沒(méi)事干，就一直在看著名畫(huà)家成才之路的書(shū)。突然，心血來(lái)潮，我也想畫(huà)張像�？墒且�(huà)誰(shuí)呢？我左看右看，看見(jiàn)媽媽正在認(rèn)真地看書(shū)，那神情可真美！于是我決定讓媽媽做我的模特，媽媽?zhuān)铱梢越o你畫(huà)張像嗎？當(dāng)然可以！媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽坐在椅子上，雙腳拼攏，臉上露著甜美的笑容。我拿起筆，開(kāi)始畫(huà)輪廓，頭部，身體，手，腳??。這時(shí)媽媽動(dòng)了一下，我急忙提醒她：媽媽?zhuān)瑒e動(dòng)，我還沒(méi)畫(huà)完呢。媽媽笑了笑，說(shuō)：知道了，小畫(huà)家！啊，叫我小畫(huà)家！我聽(tīng)了緊張又激動(dòng)，開(kāi)心地接著畫(huà)眼睛，鼻子，嘴巴??終于輪廓打好了。我又拿出水彩筆開(kāi)始各種涂色，黑色的頭發(fā)，綠色的衣服，黃色的鈕扣??經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，美麗的媽媽終于畫(huà)好了。當(dāng)我把畫(huà)像給媽媽看時(shí)，媽媽又大喊起來(lái)：哇！小畫(huà)家，你太棒了！
媽媽不僅自己叫我小畫(huà)家，而且還拿著畫(huà)給每個(gè)家人，鄰居，朋友看，對(duì)他們說(shuō)：這是我家的小畫(huà)家畫(huà)的，厲害吧？
從此，大家都叫我小畫(huà)家。
四年級(jí)作文300字 篇6
大自然，平凡而樸素，但它卻蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意的美。
我喜歡花兒，人們誰(shuí)不會(huì)羨慕花兒的美？嬌艷的玫瑰，競(jìng)相開(kāi)放的玉蘭花，鮮嫩的月季花，迎風(fēng)傲霜的菊花，堅(jiān)貞不屈的梅花，淡淡清香的茉莉花……這難道不是大自然所賦予的嗎？
我喜歡小草。它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，平平凡凡，但它從不寂寞，從不煩惱。你看，春風(fēng)把它吹綠，陽(yáng)光把它照耀。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草的生命力又是那么頑強(qiáng)！
我喜歡平平凡凡、有名而被人忽視的樹(shù)。它們挺立在大自然的角落，在我們感到炎熱時(shí)，遞給我們一把乘涼避暑的大傘，它們?yōu)槲覀兊纳钅瞰I(xiàn)，凈化空氣，防止洪水，保護(hù)環(huán)境，提供氧氣。它們是默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的功臣！
我也喜歡大千世界的小動(dòng)物、藍(lán)天、白云、小河、土地。同學(xué)們，你感受到了大自然的美嗎？大自然一個(gè)普普通通的名字，但卻有千姿百態(tài)的事物、秀麗怡人的景色在這其中！我喜歡大自然的美麗！
四年級(jí)作文300字 篇7
在一片大森林里，住著兩只天鵝。一只住在湖西，叫玲玲。一只住在湖東，叫萱萱。她們的羽毛在月亮下猶如一對(duì)白雪。純白潔凈中又透著一份神秘感。大家都叫她們“白雪天鵝”。
這天，森林里舉行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。玲玲和萱萱聽(tīng)到這個(gè)消息后，便早早的把自己打扮好，去趕赴音樂(lè)會(huì)。不巧的是，她們?cè)诼飞舷嘤隽恕Ａ崃嵴f(shuō)：“哼，還以為自己多美呢，頭上戴著那么大的蝴蝶結(jié)，真是丑人多作怪呀！”萱萱不服氣得說(shuō)：“還好意思說(shuō)我？也不看看自己那副難看的尊容。”玲玲很是生氣，便開(kāi)始破口大罵萱萱，萱萱也不甘示弱。來(lái)看她們吵架的動(dòng)物越來(lái)越多。后來(lái)她們從吵架便成了打架。她們拔著雙方的羽毛。來(lái)看她們打架的動(dòng)物都搖了搖頭便走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，她們打累了，也把雙方的羽毛拔完了，這是她們才認(rèn)識(shí)到自己從美麗的“白天鵝”變成了丑陋的“鵝肉扁”這可真不值得呀！
這個(gè)故事告訴我們好勝心只會(huì)落得兩敗俱傷的下場(chǎng)！
四年級(jí)作文300字 篇8
我們寧波是一座沿海開(kāi)放城市。雖然馬路縱橫交錯(cuò)，但在上下班高峰期，私家車(chē)在路上常有蝸牛爬的遭遇。這時(shí)地下的交通工具——地鐵就可以大顯神通了。地鐵四通八達(dá)，就像一張蜘蛛網(wǎng)。無(wú)論是在繁華的鬧市區(qū)，還是郊區(qū)的大學(xué)城，都能找到地鐵的出入口。
地鐵的外形跟高鐵很像，白色車(chē)身上有幾條藍(lán)色的條紋，非常美觀。前后各有一個(gè)車(chē)頭，大約有六節(jié)車(chē)廂，能載好幾百人。進(jìn)入車(chē)廂，兩邊有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的不銹鋼座椅，愛(ài)心座位特別醒目。座位之間沒(méi)有明顯的分開(kāi)，大約可坐6人。每個(gè)車(chē)廂里頂部有一橫桿，垂下一些抓手，方便沒(méi)座位的人安全站立。
地鐵司機(jī)的技術(shù)特別好。在行駛過(guò)程中，你幾乎感覺(jué)不到抖動(dòng)。在進(jìn)站時(shí)，速度總是慢慢減下來(lái)；而在起步時(shí)，速度也是緩緩地增加。暈車(chē)的人再也不用受罪了。我覺(jué)得最神奇的是：在進(jìn)站時(shí)，車(chē)廂的門(mén)和車(chē)站的屏蔽門(mén)總是正好對(duì)著，絕對(duì)不會(huì)有一絲一毫的誤差。
白天，大人上班，孩子上學(xué)，或出門(mén)旅行，坐地鐵總能按計(jì)劃到達(dá)目的地。夜晚，到鬧市區(qū)逛夜市，乘地鐵就省去了找停車(chē)位的煩惱。地鐵的候車(chē)環(huán)境超好，冬暖夏涼，爽極了！
我喜歡這綠色出行的好助手——寧波的地鐵！
四年級(jí)作文300字 篇9
每年過(guò)年的時(shí)候我們家里面都會(huì)有包餃子這項(xiàng)活動(dòng)，我們一大家子吃著奶奶和媽媽一起包的餃子，一家人都非常的開(kāi)心，場(chǎng)面非常的溫馨。
今天不知道怎么回事看著媽媽包餃子我也非常的想學(xué)學(xué)包餃子。只見(jiàn)媽媽把一疊餃子皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餃子就在媽媽手中手中“誕生”了。但是輪到我自己來(lái)學(xué)著包餃子的時(shí)候情況就變了樣子了。
我拿起面皮，用一個(gè)小勺子沾上了一點(diǎn)點(diǎn)得餡，小心翼翼地放在薄皮上，兩手使勁的一捏。餡一下子就給掉了出來(lái)，仔細(xì)一看，“哎呀！不行了，我給做了一個(gè)有漏洞的餃子——原來(lái)是我用力有一點(diǎn)的過(guò)猛，擠破了一點(diǎn)點(diǎn)得面皮兒，餡冒出來(lái)了。我趕緊又來(lái)了一個(gè)補(bǔ)救措施。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個(gè)餃子�？粗@個(gè)慘不忍睹的餃子?jì)寢尯湍棠潭夹α恕?/p>
后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下面我終于正常的包了一個(gè)非常好看的餃子出來(lái)了�？粗溩佑趾每从诛枬M(mǎn)，我心里面都樂(lè)出了花。
四年級(jí)作文300字 篇10
有一次，我當(dāng)了一次拍賣(mài)家。那也是我第一次當(dāng)拍賣(mài)家，雖然平凡但是卻十分有趣。
那一天中午，我剛睡醒只看見(jiàn)爸爸在看電視。好像是叫慈善拍賣(mài)會(huì)，于是問(wèn):“什么是拍賣(mài)會(huì)？”爸爸說(shuō)：“拍賣(mài)會(huì)就是把不用的東西賣(mài)給別人�！痹�(huà)音剛落，我將來(lái)到一個(gè)地方拿了玩具還找了很多的朋友來(lái)。
開(kāi)始了，我說(shuō)：“我這里有一只小熊誰(shuí)要買(mǎi)?”可是他們一個(gè)個(gè)一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。怎么回事？為什么一個(gè)個(gè)沒(méi)反應(yīng)�。繘](méi)辦法只好去請(qǐng)教爸爸了，問(wèn)了大半天原來(lái)我沒(méi)有把產(chǎn)品的特點(diǎn)告訴他們，難怪
他們沒(méi)反應(yīng)，也是啊。第二天，我吸取了上次的教訓(xùn)，再一次來(lái)到了
這里，有一只小熊雖然不能玩但是看看也是可以的，起價(jià)三元誰(shuí)要買(mǎi)？場(chǎng)下議論紛紛有的說(shuō)再便宜，有的說(shuō)我要買(mǎi)，還有的說(shuō)我也要。價(jià)錢(qián)被推得越來(lái)越高……八元一次——八元——二次——八——元——三——次——成交。就這樣
就這樣,八元成了我人生中賺到的第一桶金。
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