在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你是幸福的！”但是我一直體會(huì)不到我是幸福的，直到那一天我才體會(huì)到：我是幸福的。
那天，我背著我心愛(ài)的背包，拿著我買飲料的四元錢蹦蹦跳跳的地來(lái)到商店。正當(dāng)我跑到商店門口時(shí)，眼神立刻被門口的小孩吸引了。她穿著破爛的衣服，用羨慕的眼神望著我。我想：“她也是多么想背著漂亮的背包，穿著暖和的羽絨服高高興興的去上學(xué)�。 彼�，我是幸福的。
一次，老師給我們上了一節(jié)品德課是關(guān)于父母的課文。通過(guò)了那節(jié)課，我知道我們班有5位同學(xué)沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。而我每天上學(xué)友人準(zhǔn)備早餐，天氣冷了友人給我添衣服，放學(xué)了有人接有人送，生病了有人關(guān)心，所以，和他們相比我是幸福的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“伊拉克那邊一直都處在戰(zhàn)爭(zhēng)中，在一個(gè)教室里嗎，孩子們聽(tīng)課聽(tīng)得起勁兒的時(shí)候，突然飛過(guò)來(lái)了一個(gè)炸彈，把墻炸的只有一半那都屬于正�，F(xiàn)象�！蔽颐刻熳跍嘏慕淌依铮�(tīng)著老師講課。所以，我是幸福的。
從這幾件事中，我不僅明白了幸福是什么，還知道到了要珍惜眼前的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我最敬佩的一個(gè)人是成龍。
成龍，應(yīng)該好多人都知道他，因?yàn)樗且粋�(gè)大明星。我敬佩他，卻不僅僅因?yàn)樗敲餍�。成龍有好多部電影，最近一部新片叫“十二生肖”�？吹诫娨暽辖榻B這部電影，從構(gòu)思到開始拍攝用了5年時(shí)間，拍攝范圍走遍五大洲，拍攝過(guò)程歷時(shí)2年，整部電影由他自己編劇、自己導(dǎo)演、自己主演的。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)很有才華的人，我很敬佩他。
成龍的電影里，全部是正義與邪惡戰(zhàn)斗的故事。他演的都是好人，他是善良與勇敢的化身，每次都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，想盡辦法，排除困難，打敗壞蛋。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)很勇敢的人，我很敬佩他。
新片“十二生肖”說(shuō)的是圓明園里的12個(gè)銅像，當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍侵略我們中國(guó)，搶走了這12個(gè)國(guó)寶，流落在世界各國(guó)。成龍拍這部電影，重新用銅鑄造了12個(gè)銅像，故事編成中國(guó)人找回自己的國(guó)寶，作為一個(gè)中國(guó)人，我感覺(jué)很振奮人心。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，我很敬佩他。
因?yàn)檫@三個(gè)原因，所以我最敬佩的一個(gè)人是成龍。
四年級(jí)的作文300字 篇3
燒飯被燙手了，大人們總是會(huì)不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來(lái)告訴你吧！
今天，媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問(wèn)媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說(shuō)是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無(wú)奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f(wàn)個(gè)為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來(lái)吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無(wú)意間摸了一下耳朵，感覺(jué)涼涼的舒服極了。經(jīng)過(guò)我的一番實(shí)踐，我的探究力又起
了勁，于是我立馬查了電腦。原來(lái)當(dāng)手碰到熱的東西時(shí)，總想觸摸冰冷的東西。可是在人的身上，無(wú)論哪個(gè)部位都比較燙，除了耳朵。因?yàn)槎湓谌说?耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺(jué)。
可不要小瞧大人們?cè)谄綍r(shí)生活中的一些習(xí)慣。這些習(xí)慣都是在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。我終于明白了！
四年級(jí)的作文300字 篇4
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我要感謝我的小伙伴們，是他們?cè)谖矣欣щy時(shí)，對(duì)我伸出援助之手。當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，給了我關(guān)愛(ài)和幫助。
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)們寫課堂作業(yè)。同學(xué)們馬上拿出筆和本子，按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái)，教室里安靜極了，連一根針掉地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。而我呢，把書包翻遍了，也沒(méi)有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像熱鍋上的螞蟻。這下可怎么辦，寫不了課堂作業(yè)了。當(dāng)時(shí)，坐在我旁邊的小明看出了我的情況，二話不說(shuō)，拿出一支筆遞給了我，我接過(guò)筆，向他投出感激的目光，開始寫起課堂作業(yè)。
下課了，我按時(shí)完成了課堂作業(yè)。我對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，今天要不是你借我這只筆，我就完不成作業(yè)了。”小明說(shuō)：“不用謝，這是好朋友應(yīng)該做的事。”
正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的同學(xué)，才讓我感覺(jué)到班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，它給予了我關(guān)愛(ài)，我也會(huì)回報(bào)它同樣的愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。我的媽媽很愛(ài)我，總是為我著想。
我的媽媽希望我望子成龍，總是“逼”我學(xué)習(xí)，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，只要我學(xué)習(xí)沒(méi)跟上，媽媽就跟我一起復(fù)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)因此提升很快，我的字只要寫得不好，媽媽就會(huì)把我的作業(yè)給扯了，有時(shí)我覺(jué)得媽媽很嚴(yán)格，但是媽媽都是為我好，我生病媽媽就會(huì)很著急，我委屈了媽媽就會(huì)哄哄我，媽媽是多么的愛(ài)我！
我的爸爸也很愛(ài)我，爸爸總是叫我運(yùn)動(dòng)，讓我變得強(qiáng)壯，我和爸爸經(jīng)常一起玩羽毛球，打籃球，爸爸教我怎么拍籃球，我不會(huì)爸爸就耐心地告訴我手要像粘在球上一樣，把球拍下去的時(shí)候不要有聲音，后來(lái)我慢慢練，我學(xué)得非常快，爸爸就鼓勵(lì)我：“你如果經(jīng)常練你就會(huì)超越爸爸的”。練羽毛球的時(shí)候，爸爸教我羽毛球拍要向上，羽毛球離球拍近一點(diǎn)，但是不要打的太高，我問(wèn)為什么？“因?yàn)槟悴艅偩毑惶眠�能一下子打太高，等以后你練久了，你就可以打高了”。每次運(yùn)動(dòng)爸爸都鼓勵(lì)我，其實(shí)我知道爸爸是為了讓我開心健康，才每天抽出時(shí)間來(lái)陪我運(yùn)動(dòng)。
媽媽想讓我長(zhǎng)大以后成人才，爸爸希望我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，爸爸媽媽這么愛(ài)我，我以后聽(tīng)媽媽和爸爸的話，不辜負(fù)他們對(duì)我的愛(ài)！
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