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小學(xué)四年級(jí)作文:生活中的一個(gè)鏡頭

2021-05-10 四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文:生活中的一個(gè)鏡頭,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文:生活中的一個(gè)鏡頭1

  風(fēng)拂過我的頭發(fā),心中總有個(gè)牽掛,走在寒冷的秋風(fēng)里,我不禁縮了縮脖子,感覺路還那么遙遠(yuǎn),我像只找不到方向的海鷗,在茫茫的大海上四處飄蕩。月亮盡力掩蓋自己,但怎么也掩蓋不住自己的孤單,我也一樣啊。

  對(duì)呀,今天不是我和媽媽約好了吃飯的……我終于有了目標(biāo),任由凜冽的寒風(fēng)刺入我的臉龐,我奔跑著。

  “吱呀”門開了,媽還在吃飯,旁邊擺滿了大魚大肉,但飯桌上只有青菜蘿卜。

  不用想也知道,媽想等我。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我呆了好久,半天才回過神來,早已成淚人了。

  媽也愣了好一會(huì)兒,疑惑地說:“我以為你不回來了。你等著,媽燒飯去!

  “媽,我吃過了,不用去了。對(duì)不起啊,我在姑姑家吃過了,快期中考試了,把這事忘了。”我安慰媽媽。

  “要不這樣,我替你洗一次腳吧!

  我打來了一盆溫水。媽媽很年輕,但脫開亮閃閃的皮鞋,我驚呆了,媽媽的腳竟然這么粗糙。我細(xì)細(xì)地搓著,把每一個(gè)地方都按摩了一下。那老繭扎得我手疼。媽媽怕癢,我一撓到她的腳心,她立刻就哈哈大笑,就像天使帶給人間的祝福,是多么美妙啊!

  風(fēng)靜了,似乎在傾聽我和媽媽的對(duì)笑;月不再孤單了,被我和媽媽的笑聲渲染了,一切都是那樣美好。也許,我為媽媽洗一次腳,就是我和媽媽之間感情的聯(lián)結(jié)!

小學(xué)四年級(jí)作文:生活中的一個(gè)鏡頭2

  秋天的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋風(fēng)讓星星冷得閉上了眼睛,月亮也凍得失去了恬靜的笑臉。

  由于工作,爸爸媽媽回來得比較晚,等到他們吃完熱騰騰的飯時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。

  我剛要回房間,忽然發(fā)現(xiàn)在椅子上有一個(gè)又大又紅的蘋果。我想:“爸媽上班不容易,把蘋果拿給他們吃吧!”我拿起蘋果,在水池里洗了洗,把它一分為二,一半給爸爸一半給媽媽。

  我先給爸爸:“爸爸辛苦了,給!”

  爸爸笑著說:“乖兒子,知道孝敬老爸了!不過還是給你媽吃吧,她比我辛苦多了!”

  “媽有!這不是還有半個(gè)嗎!”我急忙回答道。

  “不用,還是把一個(gè)給你媽吃吧!

  我知道爸爸說出的話是不會(huì)收回的,我沒有說什么,跑去把蘋果給媽媽了。

  “媽媽,這有一個(gè)蘋果,給你!

  “那你爸呢?他也不容易,那幫個(gè)給他吧!”

  “可是爸爸說過不吃!”我接著說“本來半個(gè)是給爸爸的.,可爸爸不要,我就把它給你了。”

  媽媽臉上露出了滿意的笑容,說:“兒子真是長大了。有你這份孝心就夠了,還是你吃吧!

  “可是,蘋果是給你們吃的,我怎么能吃呢?“

  “不要緊的,只要知道你有孝心就好了!

  就這樣,這個(gè)蘋果依然在我的手中。我大口大口地吃起它。我覺得這個(gè)蘋果比我吃過的任何一個(gè)蘋果都甜。此時(shí),我吃得不僅僅是一個(gè)蘋果,而是一份濃濃的親情。

小學(xué)四年級(jí)作文:生活中的一個(gè)鏡頭3

  生活雖然不引人注目,但就像一個(gè)萬花筒,五顏六色;生活雖是匆匆忙忙的,但卻酸甜苦辣,有滋有味。

  時(shí)常看到爸爸彎腰,向路邊的流浪人的碗里放上一枚硬幣,這時(shí)候,他們便微笑著說:“謝謝。”

  又一次上街,枯黃的葉子如漫天飛舞的蝴蝶飛落下來,風(fēng)不再那么柔和、溫暖,吹得路上的行人左右搖晃,我的心情也似這昏暗的天空一樣。忽然,爸爸停住了,我正要大聲抗議,卻見前邊的路上有一位老婆婆,她全身抖著,像一片脆弱枯黃的落葉,雙手如枯樹般粗糙,但她的臉上依然微笑。

  我厭惡地正要躲開,卻被爸爸拉住,他又摸向口袋,將壹元輕輕放入碗中,老婆婆竟站起來向我們道謝,向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我被那微笑怔住了,再看碗中的那枚閃亮的壹元,它分明就是一顆愛心!

  彎彎腰,放下一座通往愛心的橋梁;彎彎腰,種下一株綻放愛心的花朵;彎彎腰,留下一枚刻著愛心的硬幣。

  爸爸的彎腰,已成了必須,我也學(xué)習(xí)他,幫助那些需要幫助的人,給他們帶去溫暖。當(dāng)伸出援助之手,當(dāng)微笑著說聲謝謝,彼此的心中已開放出快樂與感謝的七色花!

  啊,生活就像一個(gè)調(diào)色盤,有快樂,有感動(dòng)……

小學(xué)四年級(jí)作文:生活中的一個(gè)鏡頭4

  記得那是一個(gè)黃昏,我向家走著。忽然發(fā)現(xiàn)前面聚著一群人,我得好奇心被引發(fā)了,走近一看,發(fā)現(xiàn)玩具店的老板站著用手揪著一個(gè)男人的衣服。那個(gè)人大約五十多歲,無力地坐在地上,蒼白的臉上寫滿了慌亂和擔(dān)心。

  一開始,我還以為他是被一旁的電瓶車撞到了。經(jīng)過詢問,發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此,這個(gè)坐在地上的人,其實(shí)是個(gè)小偷。當(dāng)時(shí)我感到奇怪,一個(gè)大人到玩具店來偷什么,難不成是將玩具偷回去又賣掉。不過這一想法很快被我否定了。雖然是玩具店,但也賣電瓶車,這個(gè)人就是來偷電瓶車的。結(jié)果剛好被發(fā)現(xiàn)并抓住了。

  從這個(gè)黑鏡頭中我明白了:一個(gè)人如果品德,德行不好,那就算他學(xué)習(xí)多么優(yōu)異,多么有能力,也沒有人會(huì)重用他。要品德和能力都好,才會(huì)有人重用他,才能交到朋友。我們小學(xué)生也一樣,如果我們品德不好,不管其他方面多么優(yōu)秀,想要升好的初中也是很困難的。

  所以我們從小就要有良好的品行,要端正自己的態(tài)度,也要讓能力變高,長大后才能成為棟梁之才。

小學(xué)四年級(jí)作文:生活中的一個(gè)鏡頭5

  在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)小小的鏡頭,它能記載著每個(gè)人的經(jīng)歷和走過的人生道路。

  我的心里面就有一個(gè)小小的鏡頭,它會(huì)讓我想起曾經(jīng)……

  那是一個(gè)驕陽似火的中午,吃過午飯,我正要走去房間里時(shí),“鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!”震耳的電話聲在我耳邊想起,“喂!”“小月,我是你表姐,臨近端午節(jié),最近一段時(shí)間出現(xiàn)許多金絲蟲,要不要和表姐、表哥去捉呀?”“哦哦,多少點(diǎn)?”“現(xiàn)在。”“哦。”

  放下電話,我以最快的速度沖向表姐家。

  呼!終于到了,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,表姐一把拉著我進(jìn)她家門,商量金絲蟲在哪抓,一進(jìn)家門,只見表哥已經(jīng)準(zhǔn)備好抓金絲蟲的工具了!昂,Let'go!”表姐的一聲令下,我們?nèi)齻(gè)出發(fā)了。

  我們首先來到一棵大樹下,找找金絲蟲在哪?咦?這是……“表姐、表哥,快來看,這種是不是金絲蟲?”正在找金絲蟲的表哥表姐都趕了過來,三人你看看我,我看看你,都不知道這是什么東西,“對(duì),這是……”“呀!金絲蟲,飛走了,快追!”表姐喊道,我跟著金絲蟲,怕它跑掉,就用手去抓,就差這么一步,一個(gè)小石頭把我給絆倒了,害我來了一個(gè)高科技表演:“嘴啃泥”,我連忙站了起來,拎了拎褲子、衣角,剛剛洗干凈的衣服臟了,臉黑黑的,表姐跑過來問我:“你沒事吧?”“沒事。走,去抓金絲蟲吧!”“嗯!

  這一天我們抓了12只,不僅我們?yōu)槲覀兊氖斋@高興,而且我們玩得非常開心!

  這就是小鏡頭給我的記憶,沒有它,人類就如一個(gè)廢物一樣!

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